Особенности сестринского наблюдения и ухода за детьми с острыми кишечными инфекциями
Эпидемиология, пути передачи, классификация, диагностика, клиническая картина острых кишечных инфекций у детей. Особенности ухода и наблюдения за детьми с острыми кишечными инфекциями. Основные проблемы пациентов детского инфекционного отделения.
Рубрика | Медицина |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.11.2011 |
Размер файла | 1,0 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
- у пациентов - детей не менее 10 - 30% всех физических жалоб имеют психогенную природу, поэтому психологический компонент деятельности медицинской сестры детского инфекционного отделения (в том числе и по отношению к семье ребенка) по своему объему не уступает сугубо профессиональному;
- изучение перечисленных особенностей поможет формировать клиническое мышление и умение осуществлять профессиональный уход медицинской сестры детского инфекционного стационара.
Заключение
В настоящее время заболеваемость кишечными инфекциями в России остается достаточно высокой. Острые кишечные инфекции занимают ведущее место в структуре общей заболеваемости, особенно среди пациентов детского возраста.
Высокая частота развития тяжелых и осложненных форм болезни приводят к большим экономическим и моральным потерям, а также могут являться существенным фактором риска формирования хронических заболеваний пищеварительного тракта у детей более старших возрастных групп.
Учитывая, что при заболевании острыми кишечными инфекциями у ребенка вовлекаются в патологический процесс многие органы и системы, помимо желудочно-кишечного тракта, то сестринский план ухода должен включать оказание физической и психологической поддержки пациентам и их родителям.
Выводы
Таким образом, задачами сестринского ухода за детьми с кишечными инфекциями будет исключение распространения инфекции, обеспечение благоприятного исхода заболевания и организация максимального комфорта больному ребенку.
На основе проведенного исследования можно сделать вывод, что основными особенностями сестринского ухода у детей с острыми кишечными инфекциями являются:
- строгое выполнение врачебных назначений, уделяя большое внимание созданию комфортных условий для ребенка (оптимальный температурный режим, адекватное питание (диета) и обеспечение достаточного поступления жидкости в организм (энтеральным и парентеральным путем), обеспечение адекватного сна, режима дня; помощь ребенку при рвоте, лихорадке, диарее, метеоризме, болях в животе и др. (по назначению врача);
- подготовка к лабораторным и инструментальным методам исследования; убеждение в необходимости проведения исследований
- соблюдение саниатрно-противоэпидемического режима в отделении ( обеспечение инфекционной безопасности для родителей, персонала пациентов), влажная уборка с дезинфекцинного инфекционного средствами, проветривание, кварцевание помещения , обучение соблюдению режима находящихся родственников ; возможная помощь в организации дезинфекционного режима на дому, если лечение не требует госпитализации;
- оценка состояния ребенка при каждом контрольном посещении (в пределах профессиональной компетенции: оценка состояния кожи, слизистых оболочек, дыхания и пульса, двигательной активности, физиологических отправлений (регистрировать частоту и характер стула, диуреза, оценка характера рвотных масс) и своевременное выявление новых проблем с фиксацией в истории болезни;
- установление с ребенком и его родителями доверительных отношений, обсуждение состояния здоровья (учитывая возраст, физиологические и психологические особенности, необходимость соблюдения деонтологических принципов и план лечения, разработанный врачом);
- при каждом контрольном посещении поддерживать у ребенка положительные эмоции, поощрять соблюдение назначенного режима и диеты;
- поддержка родителей на всех стадиях развития заболевания (помочь им увидеть перспективу выздоровления);
- поощрение и настрой родственников на тщательный и терпеливый уход за ребенком; формирование у них мотивации на сотрудничество; активное вовлечение в реализацию сестринского процесса, в т.ч. обучение основным практическим манипуляциям в домашних условиях, самостоятельной доврачебной помощи (при рвоте, метеоризме, поносе и др.);
- восполнение дефицита знаний родителей о причинах заболевания, факторах риска, особенностях течения и др. в доступной и убедительной форме (в информационно - согласованном взаимодействии с врачом);
- убеждение родителей о необходимости соблюдения всех врачебных назначений и динамического наблюдения за ребенком; обучение родственников правилам приема и дачи лекарственных препаратов
- обучение родителей приемам профилактики кишечных инфекций формирование здоровых привычек не только ребенка, но и всей семьи (личная гигиена, санация очагов инфекции и др.).
Перечисленные сестринские вмешательства направлены на обеспечение жизненных потребностей ребенка при условии взаимодействия врач - медицинская сестра - родители ребенка.
Предложения:
1. Для улучшения качества оказываемой сестринской помощи необходимо ввести в штатное расписание отделения острых кишечных инфекций 4,5 ставки медицинской сестры процедурного кабинета для обеспечения работы круглосуточного режима работы кабинета, чтобы палатная медицинская сестра, занятая непосредственным обслуживанием пациентов, уделяла больше внимания и ухода детям и их родителям.
2. Обеспечить отделение перфузорами для проведения инфузионной терапии с целью дозированного введения инфузионных растворов и соблюдения скорости инфузии.
Список использованной литературы
1. К.М. Сергеева Учебник «Педиатрия» Издательство ПИТЕР 2007 год 473,477, 481- 488 с.
2. Белоусова А.К., Дунайцева В.Н. Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ - инфекции и эпидемиологии. Серия «Среднее профессиональное образование». - Ростов н/Д: «Феникс», 2004. - 384 с.
3. Двойников С.И., Жилина Л.С. Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ - инфекции и эпидемиологии: Учебное пособие. - М.: АНМИ, 2005. - 284 с.
4. Детские болезни: Учебник /Под ред. А.А. Баранова и Г.А. Лыскиной/. - М.: Медицина, 2001. год 529 - 535 с.
5. Забродина Л.Е. В помощь участковой педиатрической и семейной медицинской сестре// Сестринское дело. - 2003. - №6 42-43 с.
6. Захарова Л.И., Двойников С.И., Рябчикова Т.В., Чайковская М.В. Сестринское дело в педиатрии. Руководство. - Самара, ГП «Перспектива», 2000. - 512 с.
7. Конь И.Я. Специализированные продукты лечебного питания: характеристика и применение у детей раннего возраста// Детский доктор. - 2000. - № 3. 43-47 с.
8. Ладодо К.С. Характеристика смесей, используемых для питания детей раннего возраста в России// Российский вестник перинатологии и педиатрии. - 1998. - N6 10-12 с.
9. Лютикова О.К. Сестринское дело в педиатрии. - М.: АНМИ, 2005. - 399 с.
10. Руководство для средних медицинских работников/ Под ред. Ю.П. Никитина, В.М. Чернышева. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 992 с.
11. Сестринская помощь в педиатрии: Учеб. пособие: Пер. с англ./ Под общ. ред. профессора Г.М. Перфильевой. - М.: ГЭОТАР - МЕД, 2001. - 176 с.
12. Сестринское дело, том 2/ Под ред. А.Ф. Краснова. - М.: ГП «Перспектива», 1999. - С. 263 - 351 с.
13. Справочник главной (старшей) медицинской сестры. (Издание 3-е, дополненное, переработанное) - М.: Издательство ГРАНТЪ, 2001. 735 - 736, 813 - 819 с.
14. Справочник медицинской сестры. - М.: Издательство Эксмо, 2006. - 896 с.
15. В.А.Малов Сестринское дело при инфекционных заболеваниях . - 2001.. 43-44 с.
16. Тульчинская В.Д., Соколова Н.Г., Шеховцова Н.М. Сестринское дело в педиатрии. Серия «Медицина для вас». Ростов н/Д: Феникс, 2000 год 226 - 231, 244 - 245, 273 - 274 с.
17. Учайкин В.Ф., Новокшонов А.А., Мазанкова Л.Н., Соколова Н.В. Острые кишечные инфекции у детей (диагностика, классификация, лечение). - М., 2003. - 53 с.
18. Царегородцева Л.В. Особенности лечебной диеты у детей раннего возраста с острыми расстройствами пищеварения// Лечащий врач. - 2001. - №10. - http://old.osp.ru.
19. Пустынникова С.В., Малямова Л.Н., Липина В.Р. Опыт применения препарата «Бифиформ Малыш» при лечении острых кишечных инфекций у детей раннего возраста// http://dmb9.ru.
20. Руководство к практическим занятиям по уходу за здоровым и больным ребенком 1985 А.Н.Бурая И.А.Головко В.С.Тихомирова М.П.Шанина с 35.
21. Методические указания по организации и проведению дезинфекции при кишечных инфекциях бактериальной этиологии от 18 апреля 1989 г.№15-6/12
22. Приказ МЗ СССР от 16.08.1989 №475 «О мерах по дальнейшему совершенствованию профилактики заболеваемости острыми кишечными инфекциями в стране»
23. Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1.1.2137-06 «Профилактика брюшного тифа и паратифов»
Приложения
Приложение 1
Лист сестринского наблюдения
Дата (число, месяц) |
||||||||
Диета |
||||||||
Стул |
||||||||
Мочеиспускание |
||||||||
рвота |
||||||||
кашель |
||||||||
температура |
||||||||
вес |
||||||||
Дата (число, месяц) |
||||||||
Диета |
||||||||
Стул |
||||||||
Мочеиспускание |
||||||||
рвота |
||||||||
кашель |
||||||||
температура |
||||||||
вес |
Приложение 2
Памятка для медицинских сестер при наблюдении за больным с ОКИ.
№ п/п |
Параметр |
Характеристика |
|
1. |
Рвота |
Частота, характер, связь с приемом пищи |
|
2 |
Стул |
Частота, характер, наличие патологических примесей - слизь, гной, кровь |
|
3 |
Вздутие живота |
Урчание по ходу кишечника, болезненность |
|
4 |
Кожные покровы |
Окраска(бледность, синюшность, мраморность), температура |
|
5 |
Поведение |
Вялость, сонливость, возбуждение. Двигательное беспокойство может быть вплоть до судорог, крик у маленьких детей |
|
6 |
Слизистые оболочки |
Окраска , влажность |
|
7 |
Артериальное давление |
В норме или изменено (повышено или понижено) |
|
8 |
Пульс |
Норма или тахикардия |
|
9 |
Мочеиспускание |
Диурез, может быть олигурия, анурия |
|
10 |
Питание |
Отказ от еды или питание выборочное |
|
11 |
Питьевой режим |
Отказ от питья, объем который пьет ребенок |
|
12 |
Дыхание |
Частота, глубина. Наличие шумного дыхания |
Приложение 3
Особенности сестринского ухода за детьми с ОКИ
№ п/п |
Сестринское вмешательство |
Обоснование действий |
|
1 |
Частая и своевременная смена нательного и постельного белья |
Профилактика опрелостей, гигиена кожи |
|
2 |
Обеспечение питьевого режима |
Достаточное поступление жидкости в организм, и ее учет |
|
3 |
Ежедневный контроль веса (особенно у детей до года) |
Измерение потерь |
|
4 |
Термометрия |
Контроль температуры тела. |
|
5 |
Контроль за мочеиспусканием |
Измерение диуреза. Контроль за выделительной функцией почек |
|
6 |
Согревание ребенка (при отсутствии лихорадки) |
Восполнение потерь тепла, которые ребенок теряет со рвотой и жидким стулом. Во избежание ожогов грелку кладут под одеяло в ноги, обернутую пеленкой. Тепловой комфорт |
|
7 |
Уход за полостью рта |
Профилактика трещин - увлажнение водой, смазывание губ вазелином, |
|
8 |
Туалет кожи. Подмывание больного |
Обеспечение чистоты кожи, чистоты промежности. |
Приложение 4
Анкета для персонала
Уважаемые коллеги, просим вас ответить на следующие вопросы. Это поможет повысить качество оказания сестринской помощи.
1.Сколько Вам лет
20-30 ? 30-40 ? 40-50 ? 50-60 ?
2.Наличие квалификационной категории
Не имею ? Вторая ? Первая ? Высшая ?
3.Повышаете ли вы свою квалификацию самостоятельно
Да ? Нет ?
если нет то почему:___________________________________________
4. Какую литературу вы читаете:________________________________
5.Как Вы оцениваете обучение медицинских сестер в больнице
Хорошо ? Удовлетворительно ? Неудовлетворительно ?
6. Необходимы ли памятки для медицинских сестер по уходу за больными
Да ? Нет ?
7.Нуждаетесь ли вы в повышении квалификации и дополнительном обучении
Да ? Нет ? не задумывался об этом ?
Благодарим за сотрудничество!
Приложение 5
Анкета для родителей
Уважаемые родители!
Мы заинтересованы в повышении качества медицинской помощи, оказываемой в нашем стационаре детям с инфекционными заболеваниями, рассчитываем на Ваше участие в оценке сестринской помощи и просим ответить на следующие вопросы:
1. Возраст вашего ребенка:
2. В полной семье воспитывается ребенок:
Да ? Нет ?
Если нет, то кто воспитывает ребенка:____________________________
3. Имеете ли вы отдельную квартиру
Да ? Нет ?
Если нет, то какие условия для проживания ______________________
4. Какие проблемы при поступлении в стационар были у ребенка :
? боли в животе
? диарея (понос)
? вялость, слабость
?снижение или потеря аппетита, тошнота, рвота
? повышенная температура
? нарушение сна из-за болей в животе
? страх перед манипуляциями
? опрелости
? дискомфорт ребенка, связанный с постановкой капельницы
5. Какие проблемы были у родителей:
? стресс, переживание, беспокойство и тревога за ребенка
? психологический дискомфорт, чувство беспомощности, неуверенность в благополучном исходе
? чувство вины перед ребенком
? дефицит знаний о заболевании
? дефицит навыков ухода за больным ребенком
? трудности при соблюдении ребенком режима, диеты
? нежелание выполнять рекомендации медперсонала стационара
6. Удовлетворены ли вы качеством ухода за ребенком?
? Да ? Нет ? Затрудняюсь ответить
Благодарим за сотрудничество!
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Этиология и патогенез пищевых токсикоинфекций. Заболеваемость острыми кишечными инфекциями в Нерюнгринском районе. Пищевые сальмонеллезы и ботулизм. Лечение и питание при данных заболеваниях. Изучение особенностей сестринского ухода за больными.
курсовая работа [546,3 K], добавлен 24.11.2014Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Разновидности воспаления легких у малышей. Клинические проявления пневмонии и этиология заболевания. Факторы, способствующие развитию бронхита. Анализ наблюдения и ухода за больными детьми.
дипломная работа [4,3 M], добавлен 17.05.2019Определение, этиология, патогенез, классификация кишечных инфекций. Пищевые токсикоинфекции. Вирусные кишечные инфекции. Особенности сестринского ухода и наблюдение при острых кишечных инфекциях. Планы сестринского процесса для конкретного пациента.
дипломная работа [523,7 K], добавлен 23.01.2016Общая характеристика кишечных инфекций. Фекально-оральный механизм передачи. Интенсивность и главные особенности эпидемического процесса. Лабораторная диагностика кишечных инфекций. Показания к госпитализации. Профилактика острых кишечных инфекций.
презентация [1,2 M], добавлен 20.04.2015Изучение этиологии, патогенеза, основных форм и принципов лечения ревмокардита - воспалительного поражения сердца при ревматизме. Клиническая картина заболевания. Особенности наблюдения и ухода за пациентами, страдающими различными формами ревмокардита.
курсовая работа [24,9 K], добавлен 31.10.2012Анализ заболевания раком легкого: этиология, патогенез, клиническая картина, психологические особенности. Особенности работы онкологического отделения. Результаты анкетирования пациентов и сестринского персонала торакального хирургического отделения.
курсовая работа [114,4 K], добавлен 16.09.2011Эпидемиология и этиология внутриутробных инфекций. Источник и пути проникновения, факторы риска ее развития, симптомы. Диагностика и клиническая картина болезни. Патогенетические особенности протекания инфекционного заболевания у детей раннего возраста.
презентация [536,2 K], добавлен 05.01.2015Острые респираторные вирусные инфекции, причины и проявления. Классификация и патогенез инфекционных заболеваний. Анализ структуры распространенности заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями среди жителей села Вад и Вадского района.
дипломная работа [623,1 K], добавлен 17.06.2017Основные причины роста заболеваемости острыми респираторными инфекциями в Российской Федерации. Антигенный дрейф. Этиологическая структура острых респираторных инфекций, их патогенез и исходы. Мероприятия по предотвращению распространения гриппа.
презентация [4,8 M], добавлен 17.04.2013Группы инфекционных болезней по механизму передачи возбудителя. Типология и способы заражения человека кишечными, кровяными и воздушно-капельными инфекциями. Характеристика инфекций наружных покровов. Применение экологического принципа в эпидемиологии.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 10.06.2011