Методы работы над художественным образом в любительском хореографическом коллективе с дошкольниками
Понятие и психолого-педагогическая характеристика художественного образа. Роль занятий хореографией в творческом развитии дошкольника. Диагностика уровня развития хореографической образности у дошкольника и методы работы в хореографическом коллективе.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Дошкольная педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Лукьянец А. |
| Дата добавления | 16.06.2014 |
| Размер файла | 100,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Специфика хореографической деятельности. Сущность и специфика развития творческих способностей детей. Возрастные особенности обучения детей искусству хореографии. Создание условий для формирования творческой активности детей в хореографическом коллективе.
курсовая работа [57,6 K], добавлен 21.06.2011Распространение системы ритмического воспитания в начале XX в. Влияние занятий ритмикой на развитие детей. Составление ритмико-танцевального комплекса в детском хореографическом коллективе. Подбор музыки, гимнастических упражнений и танцевальных движений.
курсовая работа [54,7 K], добавлен 01.06.2014Классический танец как основа воспитания танцевальной культуры младшего школьника в хореографическом коллективе, его этапы. Основы преподавания классического экзерсиса, его значение для формирования скелетно-мышечного аппарата ребенка, его осанки.
курсовая работа [67,5 K], добавлен 17.05.2014Принципы формирования репертуара детского хореографического коллектива. Хореография в воспитании и развитии личности ребёнка. Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей младших школьников. Методы и приемы работы над созданием репертуара.
курсовая работа [504,5 K], добавлен 01.06.2015Психолого-педагогическая характеристика дошкольника старшей группы. Общая характеристика загадок и пословиц как вида устного народного творчества. Результаты опытно-практической работы по формированию личности дошкольника посредством загадок и пословиц.
дипломная работа [416,2 K], добавлен 03.04.2018Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста. Роль игры в развитии личности дошкольника. Развитие внимания посредством игровой деятельности на уроке хореографии. Эмоционально-психические состояния, углубляющие познание дошкольников.
курсовая работа [48,5 K], добавлен 19.12.2014Формы и методы работы с детьми. Работа с дошкольниками по ознакомлению с органами чувств человека. Способности индивида адаптироваться к внешним воздействиям. Становление социально-нравственной позиции ребенка-дошкольника. Основы здорового образа жизни.
курсовая работа [30,3 K], добавлен 30.07.2014Темпо-ритмическая сторона речи: понятие, основные особенности, методы и приемы развития у младших школьников с ОНР III уровня. Психолого-педагогическая характеристика детей с данными отклонениями, методы диагностики и коррекционно-педагогической работы.
курсовая работа [124,3 K], добавлен 11.02.2014Особенности психологического климата в педагогическом коллективе. Формы и методы методической работы руководителя образовательного учреждения в создании благоприятного психологического климата в коллективе. Конфликтологическая компетентность педагога.
дипломная работа [440,0 K], добавлен 16.05.2013Сущность и значение игры для развития личности дошкольника. Особенности художественной игры. Развитие творческой активности дошкольников в художественной игре как психолого-педагогическая проблема.
курсовая работа [21,4 K], добавлен 06.11.2002
