Обучение иероглифическому письму учеников начальной школы

Список литературы

Книжные источники:

1. Алексахин А.Н. Вводный курс практической фонетики китайского языка путунхуа для русскоязычных студентов, Фонема-Звук-Речь-Слог-Слово. 2015

2. Амонашвили Ш.А. Психологические особенности усвоения второго языка младшими школьниками // ИЯШ. - 2014. - №9

3. Анкин А.В., Хрипунов И.Г. Учебник практического курса перевода (военного перевода), 2009.

4. Баранова, З.И. Большой русско-китайский словарь : около 120000 слов и словосочетаний / Зинаида Ивановна Баранова и Александр Варламович Котов. - 6-е изд., стереотип. - М. : Русский язык, 2009. - 528 с.

5. Барлоу, Д.С. Китайско-русско-английский словарь: составлен по графической системе Розенберга / Джон С. Барлоу. - Изд. 2-е, стереотип. - СПб. : Лань, 2003. - 416 с.

6. Биболетова М.З. Английский язык. 1-4 кл. - М.: Титул, 2014.

7. Бим И.Л. Об одном из возможных подходов к составлению программы по иностранным языкам/ИЯШ. -2012.-№10.-С.3-16.

8. Бим И.Л., Афанасьева О.В., Радченко О.А. К проблеме оценивания совре- менного учебника иностранного языка//ИЯШ.- 2009. - № 16. - С. 13-17.

9. Васильев В.П. Анализ китайских иероглифов. Спб., изд. 2-е, ч.1, 1898. -- 110с.

10. Васильева Т.Д. Учебное пособие по практической грамматике современного китайского языка, 2014

11. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика. -- М.: Издательский центр «Академия», 2013. -- 336с.

12. Готлиб О.М.Китай, Лингвострановедение, 2011

13. Деркач А. А., Щербак С. Ф. Педагогическая эвристика : Искусство овладения иностранным языком. - М. : Педагогика, 2011. - 224 с.

14. Жукова Е.Е. Грамматология китайской письменности, 2014.

15. Задоенко Т.П., Хуан Шуин. Основы китайского языка. Вводный курс. - М., 2013.

16. Иностранные языки: Программа средней общеобразовательной школы. 1-11 кл. - М.: Просвещение, 2012.

17. Колосова В. В. Игровое проектирование как средство оптимизации изучения иностранного языка (из опыта работы на факультете рекламы) // Вопросы оптимизации обучения иностранному языку в неязыковом вузе : сб. тезисов и статей / под ред. С. Ф. Щербак. - М. : Изд-во Моск. Гуманит. ун-та, 2007. -№ 12. - С. 79-81.

18. Кондрашевский А.Ф., Румянцева М.В., Фролова М.Г. Практический курс китайского языка , 2016.

19. Кузищин В.И.: История Древнего Востока. - М.: Академия, 2010 .

20. Леонтьев А.А. Единый подход к предметам языкового цикла /ИЯШ. - 2015. - № 15. - С. 26-35.

21. Лирола А. Э. Применение игровых технологий на начальном этапе. - М. : Педагогика, 2010. - 334 с.

22. Лозовская К;.Б. Китайский язык, Фонетика, Иероглифика, Устные темы, Начальный уровень, 2016.

23. Масловец О.А. Методика обучения китайскому языку в средней школе. М.: Восточная книга, 2012. -- 184с.

24. Миролюбов А.А. Сознательно-сопоставительный метод обучения иностранным языкам. - М., 1998. -- 54с.

25. Никитенко З.Н. Английский язык. 2-4 кл.- М.: Просвещение, 2015.

26. Павловские среды. Протоколы и стенограммы физиологических бесед / отв. ред. акад. Л.А. Орбели. Т.2. -- М.-Л.: Изд. Акад. наук СССР, 1949. -- 627с.

27. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики.- М.: Русский язык, 1989. -- 276с.

28. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. "Современный экономический словарь. -- 6-е изд., перераб. и доп. -- М. ИНФРА-М, 2011. -- 512с.

29. Савченко О.Ю. Игры на уроках английского языка //ИЯШ. - 2012. - №12.- С. 39-41.

30. Спешнев Н.А. Китайские иероглифы в карточках, Спешнев Н.А., 2012.

31. В.Ф. Суханов, отв. ред. Ошанин И.М. Упрощенные начертания и разнописи китайских иероглифов. Справочник. Главная редакция восточной литературы издательства "Наука", 2008 г.

32. Чжан Пэнпэн. Быстрое овладение китайскими иероглифами: учебник. Пекин, 2007. 136 с.

33. Щепилова А. В. Когнитивный принцип в обучении второму иностранному языку: к вопросу о теоретическом обосновании // Иностранные языки в школе. -- 2013. -- № 12. -- С. 4-11.

34. Щукин, А.Н. Лингводидактический энциклопедический словарь. М.: Астрель: АСТ: Хранитель, 2008. --746с.

35. Юсупова Г.А. Читаем и переводим с китайского языка, учебно- методическое пособие, Юсупова Г.А., 2011

36. Якушев М.В. Обучение анализу учебника иностранного языка в процессе методической подготовки будущего учителя: Автореф. канд. дис. - М., 2008 .

37. Rowley M. Kanji. Pictograhix. Berkeley, California, 2012.

38. Yang Luo. Learn Chinese with Tasks: Formative Assessment for First Graders. Crooks, T. The Validity of Formative Assessments // British Educational Research Association Annual Conference, University of Leeds, September 13-15, 2011.

Эл ект ронные ист очники :

39. http://www.shibushi.ru/uchebniki

40. https://moluch.ru/archive/96/21564/

41. https://moluch.ru/archive/96/21564/

42. http://www.chinese-russian.com/zd/zizi/

43. http://fb.ru/article/254376/kitayskie-ieroglifyi-s-perevodom-na-russkiy-yazyik

44. http://rbardalzo.narod.ru/4/ki/kit.html

45. http://www.kitaist.info/kursy/ieroglify/spisok.html

46. http://2daobratno.ru/china_card/

47. http://laowaitv.ru/poleznye-sovety/kak-uchit-kitajskie-slova-bystro-13- prostyx-priemov.html

48. http://www.twirpx.com/file/311668/

49. http://sadpanda.cn/archives/17904

50. http://www.shibushi.ru/igry-online-na-kitajskom

51. httphttps://laowai.ru/uchim-kitajskij-9-luchshix- prilozhenij/s://bkrs.info/taolun/thread-2662.html

52. 52.www.zein.se/patrick/3000char.html

53. www.memrise.com/course/96312/chinesepod-top-1000/

54. www.brillkids.com

55. http://www.mandarintools.com/dimsum.html

56. http://mirkitaya.ru/

57. http://www.echineselearning.com/

Приложение A

Раздаточный материал в виде контурной карты

Образец заполнения контурной карты школьником

Пример заполнения картинки школьником

Приложение b

Раздаточный материал для самостоятельного заполнения школьником

Размещено на Allbest.ru