Процесс организации педагогического взаимодействия школы и родителей

Формы и методы организации работы с родителями. Организация опытно-экспериментальной работы по использованию современных технологий педагогического взаимодействия. Пример проведения родительского собрания на тему "Превращение детей в хороших учеников".

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 19.04.2015
Размер файла 1013,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Спрашиваю папу: Где я был тогда?

Отвечает папа: “Не было тебя!

Как же может быть такое, чтобы без меня

Родилась такая дружная счастливая семья?

Я так люблю, когда луна глядит в окошко,

И сказки тихо бродят по углам.

А рядом мама держит за ладошку,

И гладит мои волосы слегка.

Сегодня в доме выходной,

Сегодня - воскресенье.

Мы с папой на кухне колдуем вдвоем,

Для мамы печем печенье.

Мы стол накрываем и ставим цветы,

Печенье кладем на блюдо.

Мы маме подарим любовь и букет,

А мама помоет посуду.

Мой папа любит в дневнике

Красиво расписаться,

А с двойками, что ставят мне,

Он разрешает маме разбираться.

Сегодня праздник у меня,

Сегодня день рождения!

Придет поздравить вся семья,

Готовим угощение!

Две бабушки мои придут

И два солидных деда,

Рассказы слушать их люблю

Про светлый день Победы!

Придет любимая сестра

С племянницей малышкой.

И с важным видом буду ей

Показывать я книжки.

Сегодня очень счастлив я!

Я жду тебя, моя семья!

(Исполняется “Песенка друзей”)

Ведущие (мальчик и девочка):

- Мы рады приветствовать всех сегодня на празднике семьи! Наш праздник будет проходить в виде конкурсной программы.

- Участвуют две команды: “Родня” и “Родичи”.

- Нас ожидают конкурсы: “Мое имя”, “Моя родословная”, “Герб моей семьи”, “Семейные реликвии” и другие.

- Поговорим о важных и дорогих для нас вещах и постараемся быть еще дружнее и ближе друг другу.

- Но сначала отгадайте загадку: что “В воде не тонет, в огне не горит, в земле не гниет”? (Имя) Правильно!

- Каждому человеку при его рождении дается имя. Человек проносит имя через всю свою жизнь. Его можно лишить всех богатств, званий, всех прав, но нельзя лишить имени.

- Имя у тебя одно, навсегда оно дано.

Жизнь длинна, и оттого ты побереги его! (Р.Сеф)

- Нередко в семье разгораются споры как назвать ребенка:

Дети:

1уч. Дед, стараясь для внучонка, нахватал из разных мест

Ряд мен, звучащих звонко: Товий…Муций…Свен…Орест

2уч.

Зять решил по ходу прений

Повернуть вопрос ребром:

Назовем посовременней -

Гелий…Атом…Космодром…

3уч.

Дочь, захваченная спором,

Шумно лезет на рожон

С целым импортным набором:

Эдвин… Мельвин…Сельвин…Джон…

4уч.

Бабка с нехристями знаться

Не желает и сама

Вносит лепту, глядя в святцы:

Псой…Сысой…Кузьма…Фома…

5уч.

Сочинительством премудрым

Занимались вчетвером.

Ночь проспорили, а утром

Мальчик назван был Петром!

Ведущие: А знаете ли вы, почему вам дали такое имя и что оно означает?

Дети и родители:

- Мое имя Петр в переводе с греческого означает камень.

- “Петр, будь как камень пред обидой, опорой для любимых будь,

Не подавая даже вида, когда ударит кто-нибудь.

И все получится, как надо: ты - основание семьи.

Да станет жизнь тебе наградой, как теплым веснам - соловьи”.

- Мое имя Дарья в переводе с персидского означает победительница.

- “О, Дарья! Побеждай всегда красой, умом и вдохновеньем,

Лица счастливым выраженьем и духом светлым, как звезда.

И пусть в твоей дороге, Дарья, заря не омрачится хмарью”.

- Кирилл в переводе с греческого - барчук, господинчик.

- “Пусть тебе хватает сил самым лучшим быть, Кирилл.

Самым добрым, самым честным в каждом деле - интересным

И счастливейшим к тому же папой, дедушкой и мужем”.

- Наталья в переводе с латинского - родная.

- “Наталья, ты - душа родная, ты в этот мир не зря пришла,

И сколько я тебя ни знаю - всегда чарующе мила.

Ты - утешение родни, храни судьба тебя, храни”.

- Николай в переводе с греческого - победитель народов.

- “Николай, будь имени достоин. Это имя - царское во всем.

Победитель, и борец, и воин, ты судьбой своей не побежден.

Будь здоров и счастлив, Николай, и своих позиций не сдавай”.

- Владислав - славянское имя, владеющий славой.

“С рожденья славе близким став, ты - крестник славы, Владислав,

Она хранит тебя, как мать, чтоб никогда не потерять

Средь миллионов сыновей, и быть звездою жизни всей”.

- Евгений в переводе с греческого - благородный.

- “Как благороден ты, Евгений, в любом из многих проявлений

Души, несущей точно дар, прекрасных чувств святой нектар.

Пребудь всегда таким, мой друг, не убоясь житейских вьюг”.

- Анастасия с древнегреческого - воскресение.

- “Анастасия воскрешает надежду, истину, мечту.

- Анастасия воплощает в себе любовь и красоту.

- Да пусть бы каждый день в России рождалось по Анастасии”.

Ведущие:

- У наших детей прекрасные, благозвучные имена: Анжела, Яна, Мария, Ярослава, Карина, Хасан, Инесса, Павел, Екатерина, Элина.

- Пусть ваши имена приносят вам в жизни только удачу и счастье!

(Исполняется песня “Настоящий друг”)

Вед: Каждому человеку нужно знать и чтить своих предков. Это дань благодарности, дань памяти. Следующий конкурс “Моя родословная”.

- О своей родословной нам расскажут ученики нашего класса.

(Рассказы детей).

Дети:

1уч.

У мамы - работа, у папы - работа.

У них для меня остается суббота.

А бабушка дома всегда,

Она не ругает меня никогда!

Накормит: “Да ты не спеши.

Ну что там стряслось у тебя? Расскажи!

2уч.

Я говорю, а бабушка не перебивает,

По крупинкам гречку сидит, перебирает…

Нам хорошо - вот так, вдвоем.

Без бабушки какой же дом?

(Сценка “Бабушки и внуки”. Песня “Золотая свадьба”.)

Вед.: Следующий конкурс “Герб и девиз нашей семьи”.

(От каждой команды по два человека рассказывают, что выражает герб семьи, и называют девиз).

Дети:

Сделать на свете многое сможем -

В глубинах морских и в космических тоже.

К тундре придем и к пустыням горячим,

Даже погоду переиначим!

Дел и дорог будет в жизни немало…

Спросим себя: ну а где их начало?

Вот он, ответ наш, правильный самый:

Все, с чем живем, начинается с МАМЫ!

(Исполняется “Песенка мамонтенка”)

Ведущие: Следующий конкурс “Семейные реликвии” и “Умелые руки против скуки”.

(Выставка реликвий и творческих работ семьи)

(Исполняются “Частушки”)

Ведущие: Конкурс “Семейный альбом” и “Смешной случай”

(из детства ребенка или из жизни семьи”.

Сценки “Мама - сын”, “Папа - сын”.

(“Песня про папу”.)

Дети:

Любили тебя без особых причин:

За то, что ты внук, за то, что ты сын,

За то, что малыш, за то, что растешь,

За то, что на маму и папу похож…

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей. (В.Берестов).

Конкурс “Смак” - фирменное блюдо семьи.

Все вместе: Всем нам счастья, мира и добра!

Пусть радость царит в семьях всегда!

(Песня “Вместе весело шагать”)

Жюри подводит итоги конкурсов.

(Победила дружба).

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Влияние взаимоотношений между классным руководителем и родителями на обучение и воспитание ребенка. Формы и методы работы с семьей ученика. Организация психолого-педагогического просвещения родителей. Проведение родительского собрания в виде лектория.

    курсовая работа [61,7 K], добавлен 13.07.2015

  • Основы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями школьника. Содержание, методы совместной работы (деятельности и общения). Принципы организации родительского собрания. Коллективные, групповые и индивидуальные формы взаимодействия.

    курсовая работа [40,2 K], добавлен 18.03.2011

  • Направления сотрудничества семьи и школы. Функции и задачи данного взаимодействия. Формы и методы работы по взаимодействию семьи и школы в современных условиях. Дифференцированный подход в работе с родителями. Структура подготовки родительского собрания.

    методичка [30,1 K], добавлен 13.01.2010

  • Раскрытие содержания деятельности классного руководителя как проблемы организации взаимодействия педагога и родителей младших школьников. Вовлечение родителей в учебный процесс и формы их психолого-педагогического просвещения в ходе классных занятий.

    контрольная работа [34,9 K], добавлен 28.03.2014

  • Роль взаимодействия учителя и родителей в формировании личности ребенка. Помощь взрослых при адаптации детей к школе. Работа учителя с семьёй в начальных классах. Создание условий для личностного развития детей. Методика проведения родительского собрания.

    курсовая работа [57,3 K], добавлен 16.03.2012

  • Исследование методов работы с родителями в дошкольном учреждении, необходимых для повышения активности родителей как участников воспитательного процесса. Современные подходы к организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения.

    курсовая работа [77,8 K], добавлен 21.02.2014

  • Сущность педагогического просвещения родителей. Исследования по проблеме педагогического просвещения родителей в дошкольной образовательной организации. Модель взаимодействия педагогов с родителями по повышению психолого-педагогической компетентности.

    дипломная работа [310,3 K], добавлен 09.03.2023

  • Работа учителя с родителями: задачи, функции и основные формы. Нетрадиционные формы сотрудничества. Стратегия взаимодействия с родителями в ситуации сотрудничества семьи и школы. Педагогический анализ и содержание форм коллективно-творческой работы.

    дипломная работа [114,1 K], добавлен 10.06.2015

  • Особенности взаимодействия семьи и детского сада в воспитании детей. Подготовка родительского собрания, его этапы и правила проведения. Разработка сценария родительского собрания в подготовительной группе на тему "Дошкольник готовится стать школьником".

    контрольная работа [41,6 K], добавлен 12.07.2011

  • Основы, содержания и формы взаимодействия классного руководителя с родителями. Формы психолого-педагогического просвещения родителей и вовлечения их в учебно-воспитательный процесс. Организация участия семьи в управлении процессом обучения детей.

    курсовая работа [47,1 K], добавлен 12.11.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.