Организация текущего повторения на уроках истории в 8 классе
Текущее повторение как способ систематизации и обобщения знаний. Формы организации и элементы текущего повторения, практика его формирования в обучении истории в 8 классе. Анализ методического пособия и поурочной разработки по "Истории России. XIX век".
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Теория и методика преподавания истории, обществоведения и права |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Корнеев Г.В. |
| Дата добавления | 08.01.2015 |
| Размер файла | 51,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Требования к организации повторения. Виды повторения. Повторение пройденного в начале года. Текущее повторение ранее пройденного. Подготовка учителя к урокам повторения. Методы, формы и средства повторения.
дипломная работа [166,7 K], добавлен 08.08.2007Необходимость обобщающего повторения. Методические рекомендации к проведению обобщающего повторения. Виды обобщающих повторений. Требования к обязательному уровню усвоения содержания обучения. Урок обобщающего повторения. Примерные задачи для урока.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 21.12.2007Необходимость проведения обобщающего повторения на уроках в школе. Методические рекомендации к проведению обобщающего повторения на уроках геометрии 7 класса на примере темы "Треугольники". Требования к обязательному уровню усвоения содержания обучения.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 28.05.2008Основные цели и задачи повторения учебного материала. Система повторения учебного материала: сущность, закономерности, особенности построения. Методические особенности организации повторения в обучении математике учащихся основной школы в 5 классе.
курсовая работа [200,0 K], добавлен 19.05.2016Психологические особенности старшего школьного возраста. Дидактическая литература об организации проектной деятельности в школе. Анализ программ по Истории России в 9 классе. Роль учебных и методических пособий в организации проектной деятельности.
дипломная работа [5,0 M], добавлен 14.06.2017Содержание учебной темы "Логика высказываний". Виды повторения в учебном процессе, требования к организации повторения (цель, содержание, методы и формы, составление плана). Формирование умений и навыков применения приемов мыслительной деятельности.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 23.10.2010Влияние современной организации традиционного урока на повышение качества знаний. Особенности нетрадиционных уроков, их модели. Методические аспекты использования игры в обучении истории. Применение компьютерных технологий на уроке истории в школе.
дипломная работа [92,4 K], добавлен 20.09.2008Психолого-педагогические основы организации игровой деятельности учащихся на уроках истории в 8 классе. Дидактические и методические основы использования игры в учебном процессе. Организации игровой деятельности на уроках отечественной культуры XIX в.
дипломная работа [187,6 K], добавлен 27.06.2017Роль наглядного обучения в решении воспитательных задач на уроках истории. Приемы формирования и значение создания пространственных представлений на основе карты. Система картографических знаний как способ успешного усвоения исторического материала.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 10.04.2016Обобщающее повторение по математике: его цели, особенности организации и проведения. Специальные методы решения планиметрических задач школьного курса геометрии. Распределение заданий по разделам курса геометрии в зависимости от уровня сложности.
дипломная работа [1000,5 K], добавлен 28.03.2015
