Методика обучения ручным операциям по обработке древесины и металлов
Формирование умений и навыков по ручной обработке материалов: ознакомление с их свойствами; назначение инструментов, приспособлений. Методика обучения технологии резания металла и проволоки слесарной ножовкой; техника безопасности; самостоятельная работа.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Трудовая подготовка школьников |
| Вид | методичка |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Яубасарова Анфиса Ансаровна |
| Дата добавления | 02.11.2011 |
| Размер файла | 47,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Изучение свойств пород древесины. Характер работы в школьных мастерских. Ознакомление с устройством инструментов и приспособлений. Процесс резания металлов. Слесарная обработка металлов. Формирование умений и навыков по ручной обработке материалов.
курсовая работа [53,6 K], добавлен 30.09.2011Ознакомление со свойствами обрабатываемых материалов, с устройством инструментов. Формирование умений и навыков по ручной обработке материалов. Памятка для школьника по организации процессов изготовления изделий на занятиях в учебных мастерских.
контрольная работа [35,6 K], добавлен 28.09.2011Принцип обучения экономического перевода с листа и с учётом специфики предмета обучения. Формирования навыков и умений, работа над всеми операциями. Принцип параллельного формирования навыков и умений. Самостоятельная работа студентов и сотрудничество.
доклад [19,5 K], добавлен 01.02.2012Характеристика и воспитательное значение преподавания художественного искусства в школе. Физические и механические свойства древесины. История художественной обработки древесины, методическое пособие для изучения технологии и развернутый сценарий уроков.
курсовая работа [49,6 K], добавлен 20.08.2009Основные цели обучения орфографии школьников. Содержание и предпосылки работы по орфографии в школе. Формирование орфографических умений и навыков в 5–7 классах. Методика работы по орфографии в 8–9 классах. Работа над орфографическими ошибками учащихся.
реферат [26,8 K], добавлен 12.07.2010Формирование эстетических знаний и умений. Анализ структуры и содержания обучения учащихся 5-9 классов технологии декоративной обработке ткани и волокнистых материалов. Требования к построению процесса формирования у учащихся эстетических знаний.
дипломная работа [89,3 K], добавлен 24.06.2011Технология и методика обучения учащихся общеобразовательных школ, история ручного труда. Методика проведения занятий по ручным операциям при изучении раздела "Резьба по дереву" 6 класс. Развернутые сценарии уроков технологии и составление конспекта.
курсовая работа [67,4 K], добавлен 20.08.2009Методика обучения учащихся общеобразовательных школ. Психологические особенности трудовой деятельности младших школьников. Развернутые сценарии уроков по работам с природным материалом. Инструменты, приспособления и инвентарь уроков трудового обучения.
курсовая работа [50,0 K], добавлен 10.11.2014Развитие художественно-творческих умений и навыков – важнейшая задача начального образования. Особенности обучения школьников художественно-творческим навыкам и умениям на уроках труда. Методика изготовления сувенирных изделий и пошива мягкой игрушки.
дипломная работа [124,6 K], добавлен 24.06.2011Цели обучения скульптуре, технология материалов. Требования к организации процесса и практики. Программа обучения основам скульптуры: требования к рабочему месту и используемому оборудованию. Методика и техника преподавания спецкурса "Скульптура".
курсовая работа [302,6 K], добавлен 18.10.2015
