Разработка и использование дидактического пособия при изучении раздела "Проект" в школе
Использование метода проектов в области "Технология" как учебный раздел общеобразовательной школы. Творческий проект как инструмент формирования личности на уроках технологии. Разработка, использование дидактического пособия при изучении раздела "Проект".
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.05.2015 |
| Размер файла | 667,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
4х14см для стен, 6х8 см для
крыши, 4x2,5 см для двери
столбиком без накида.
Смешать сахар с водой и вы-
мочить в этом растворе стены
домика, крышу, дверь.
Высушить, придав форму домика.
Скрепить домик.
Крючок №2
Иголка,
нитка,
наперсток
Мостик
Нитки
(ирис)
Связать крючком ажурный
мостик -- прямоугольник 8x2.5 см.
Столбиком с 1 накидом.
Накрахмалить и высушить.
Крючок №2
X. Последовательность сборки композиции
1. На пластину выложить слой пенопласта и тонкой проволокой в центре композиции закрепить через середину пластины спираль-вьюгу в трех местах.
2. Все основание, покрыть снегом -- мокрым сахаром (2-3 столовые ложки волы на 1 стакан сахара).
3. На влажном сахаре закрепить зеркало-озеро с мостиком.
4. По краям озера закрепить осоку ~ подкрашенные, удлиненные перья.
5. С левой стороны вьюги поставить домик и рядом колыбельку из перьев с «дитем».
6. С правой стороны вьюги, у озера разместить «зверя»,
7. Справа и слева установить елочки.
8. По мере подсыхания сахара, поправить и укрепить края основания. Примечание: все перечисленные элементы приклеятся при подсыхании сахара.
Готовую композицию слегка посыпать снегом -- измельченным пенопластом.
XI. Экономический расчет
Себестоимость изделия можно представить в виде формулы:
С = М3+Роп+Осс+Здр+АО+Окр,
где С -- себестоимость продукции (товаров, услуг);
М3 -- материальные затраты на производство и реализацию продукции;
Роп -- расходы на оплату труда;
Осс -- отчисление на государственное социальное страхование;
Здр -- Другие затраты на производство и реализацию продукции, включая ремонт основных производственных фондов;
АО -- амортизационные отчисления на восстановление основных производственных фондов (перенос стоимости основных фондов на вновь созданный продукт);
Окр -- оплата по краткосрочным кредитам банков.
Из формулы необходимо посчитать только М3 и Роп, так как другие затраты в нашем случае мы не учитываем.
Расчет материальных затрат
При вычислении стоимости изделия мы не брали в расчет цену старой пластинки, пенопласта и пера, так как это были имеющиеся старые вещи. Также не берем в расчет цену гуаши, так как краски было использовано очень мало, несколько мазков.
Затраты на электроэнергию не учитываем так как работы проводились в дневное время, в школе. Стоимость материала состоит:
|
Материалы |
Цена, тен |
Количество |
Затраты, тен |
|
|
Проволока |
30 |
6 м |
180 |
|
|
Нитки Ирис |
60 |
1 бобина |
60 |
|
|
Штрих |
100 |
1 шт. |
100 |
|
|
Сахар |
200 |
1кг |
200 |
|
|
Клей ПВА |
80 |
1 тюбик |
80 |
|
|
Нитки х/б № 40 |
40 |
1 катушка |
40 |
|
|
Маленькие игрушки |
50 |
2 штуки |
100 |
|
|
Зеркало |
120 |
1 штука |
120 |
|
|
ИТОГО: |
880 |
Если принять оплату труда равную материальным затратам за 880 тен, то общая себестоимость нашего изделия будет равна 1760 тен. Цена реализации с учетом 20% наценки.
XII. Анализ выполненной работы
Работая над проектом, мы соприкоснулись с красотой природы, с красотой зимы и любимого новогоднего праздника. Мы сами, своими руками создавали красоту. И нам это очень понравилось.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сущность проектной деятельности учащихся. Разработка методики преподавания раздела "Проект" в школьном курсе "Технология". Требования, предъявляемые к проектам. Разработка плана-конспекта уроков технологии при изучении раздела "Лоскутная пластика".
курсовая работа [2,9 M], добавлен 20.08.2009Сущность технологического образования школьников, этапы его становления, современные проблемы и пути их разрешения. Календарно-тематическое и поурочное планирование по изучению раздела "Художественно-прикладное творчество", использование деловой игры.
дипломная работа [118,9 K], добавлен 03.07.2015Характеристика, классификация и использование современных средства обучения, применяемых на уроках технологии. Методические рекомендации по использованию электронных средств при изучении раздела "Технология обработки древесины", планы-конспекты занятий.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 23.04.2010Психолого-педагогические аспекты реализации принципа наглядности при изучении математики в средней школе. Методические основы изучения темы "Свойства степенной функции" в школе. Основные характеристики и методические рекомендации к использованию пособия.
дипломная работа [3,7 M], добавлен 16.06.2011Дидактическое пособие как средство развития творческого потенциала младших школьников. Иллюстративный и текстовый материал, его влияние на развитие творческих способностей ребенка. Разработка дидактического пособия, исследование существующих аналогов.
дипломная работа [4,5 M], добавлен 29.08.2017История возникновения, сущность и назначение проектного метода обучения, а также общая характеристика и особенности его применения на уроках экономики с учащимися разных классов. Проект как педагогическая технология, его цели, особенности, формы и виды.
статья [20,9 K], добавлен 10.10.2010Теоретические аспекты применения проектной деятельности на уроках технологии. Роль учителя и учащихся при выполнении проекта. Роль и место раздела "Лоскутная пластика" в образовательной области "Технология". Методические рекомендации к проведению урока.
аттестационная работа [100,2 K], добавлен 12.12.2012Разработка целей развития и структурно-логической схемы по теме "Электрические фильтры". Приобретение умений и навыков при изучении данной темы. Определение дидактических параметров и дидактического объема учебного материала. Разработка тестов по теме.
курсовая работа [58,0 K], добавлен 07.04.2014Педагогические технологии, активизирующие творческие способности учащихся. Изучение методики выполнения творческих проектов на уроках технологии в старших классах. Разработка примерных планов-конспектов уроков. Творческий проект по теме "Вязание варежек".
курсовая работа [3,2 M], добавлен 03.06.2009Теоретические подходы к изучению нетрадиционных педагогических технологий. Сущность педагогической технологии, ее предмет и специфика. Использование высоких интеллектуальных технологий обучения в средней школе на уроке биологии. Активные методы обучения.
дипломная работа [108,3 K], добавлен 29.06.2010
