Теоретические основы изучения фонематических процессов у младших школьников с дисграфией
Лингвистические представления о фонематической системе языка. Причины и виды дисграфии. Исследование уровня сформированности фонематического восприятия у детей младшего школьного возраста с дисграфическими расстройствами. Профилактика нарушений речи.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.06.2015 |
| Размер файла | 82,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
26. Лоринова Е.А. Нарушение письма. Особенности их проявления и коррекции у младших школьников с задержкой психического развития [Текст]. - СПб., 2004. - 208 с.
27. Лурия А.Р. Очерки психофизиологии письма [Текст]. - М., 2000. - 84 с.
28. Методы обследования речи детей: Пособие по диагностике речевых нарушений [Текст] / Под общ. ред. проф. Г.В. Чиркиной. - М., 2003. - 240 с.
29. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях [Текст]. - М., 2001. - 212с.
30. Особенности механизмов, структуры нарушений речи и их коррекции у детей с интеллектуальной, сенсорной и двигательной недостаточностью [Текст]. - СПб., 1996. - 106 с.
31. Орфинская В.К. О воспитании фонологических представлений в младшем школьном возрасте [Текст] // Психология речи. - М., 1946. - С. 44-52.
32. Орфинская В.К. Методика работы по подготовке к обучению грамоте анартриков и моторных алаликов [Текст] // Развитие мышления и речи у аномальных детей. Л., 1963. - Том 256. - С. 8-22.
33. Орфинская В.К. Формы дисграфии, отражающие недоразвитие фонематической системы [Текст]. - Л., 1970. - С. 106-108.
34. Парамонова Л.Г. Как подготовить ребенка к школе [Текст]. - СПб., 1997. - 98 с.
35. Парамонова Л.Г. Предупреждение и преодоление дисграфии у детей [Текст]. - СПб., 2001. - 79 с.
36. Пиотровская Л.А. Разграничение понятий фонетического и фонематического слуха [Текст] // Речевая деятельность в норме и патологии. - СПб., 1999.
37. Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников [Текст]. - М.: Владос, 1997. - 256с.
38. Садовникова И.Н. Коррекционное обучение школьников с нарушениями чтения и письма [Текст]. - М., 2005. - 140 с.
39. Токарева О.Л. Расстройства письменной речи у детей. Очерки по патологии речи и голоса [Текст]. - М., 1963. - с. 190-212.
40. Хватцев М.Е. Аграфия и дисграфия // Хрестоматия по логопедии [Текст]. - М., 1997. - С.113-120.
41. Хватцев М.Е. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста [Текст]. - М., 1957.
42. Хватцев М.Е. Недостатки речи у детей и их устранение [Текст].- М., 1939.
43. Хватцев М.Е. Недостатки речи у детей [Текст].- М., 1948.
44. Хватцев М.Е. Устранение возрастных особенностей произношения [Текст] // Логопедия: работа с дошкольниками. М., 1996.
45. Цветкова Л.С. Нейропсихология счета, письма и чтения. Нарушение и восстановление [Текст]. - М., 1997. - 256 с.
46. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада [Текст]. - М.: Альфа, 1993. - 103 с.
47. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии [Текст]. - М., 1999. - 223 с.
48. Фомичева М.Ф. К вопросу о дисграфиях у детей [Текст]. - М., 1960. - С. 254-259.
49. Чиркина Г.В. Основы логопедической работы с детьми: Учебное пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов педагогических училищ [Текст]. - М., 2010. - 240с.
50. Юрова Е.В. Двести упражнений для развития письменной речи. Начальное обучение [Текст]. - М., 2000. - 35 с.
51. Ястребова А.В., Спирова Л.Ф., Бессонова Т.П. Учителю о детях с недостатками речи [Текст]. / Изд.2-е. - М., 1997. - 131 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теоретические основы проблемы коррекции дисграфии у детей младшего школьного возраста путем компьютерных технологий. Организация логопедической работы по преодолению дисграфии у детей. Выявление уровня сформированности навыка письма у младших школьников.
курсовая работа [446,8 K], добавлен 10.09.2010Психофизиологическая структура процесса чтения, специфические нарушения чтения младших школьников. Сущность понятия "фонематическая дислексия". Изучение уровня сформированности фонематического анализа, синтеза и фонематических представлений у школьников.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 09.07.2010Теоретические основы, причины, механизмы и симптомы нарушений письма у детей младшего школьного возраста с дисграфией. Общая характеристика и оценка эффективности экспериментальной программы коррекции нарушений письма у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 07.10.2010Понятие письма и письменной речи. Особенности нарушения письма у младших школьников при билингвизме (двуязычии) и дисграфии. Экспериментальные методы исследования фонематического анализа у детей младшего школьного возраста с билингвизмом и без него.
курсовая работа [128,1 K], добавлен 08.04.2011Теоретические основы воспитания бережливости младших школьников. Практическая работа по воспитанию бережливости у детей младшего школьного возраста. Анкета на выявление сформированности экономических представлений у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа [44,2 K], добавлен 30.10.2008Анатомо-физиологический механизм фонематического восприятия и причины его недоразвития. Формирование фонематического слуха и процесс его развития. Рекомендации по развитию фонематического восприятия у младших школьников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа [56,6 K], добавлен 22.02.2016Проблемы дислексии и дисграфии у младших школьников, комплекс коррекционных мер по их предупреждению. Характеристика нарушений речи у учащихся 1 классов. Методы психолого-педагогической диагностики уровня сформированности навыков чтения и письма у детей.
курсовая работа [3,3 M], добавлен 18.05.2015Формирование фонематического восприятия у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа [62,6 K], добавлен 14.01.2016Теоретическое обоснование условий преодоления дисграфии у детей младшего школьного возраста. Проектирование деятельности логопеда на уроках русского языка. Организация, методика, результат исследования письменной речи у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа [371,1 K], добавлен 23.01.2022Проблема воспитания звуковой культуры речи. Основы формирования фонематических процессов у детей дошкольного возраста. Роль фонематического восприятия в развитии речи. Использование в обучении дошкольников сюжетно-ролевых, подвижных и народных игр.
дипломная работа [131,5 K], добавлен 25.05.2015
