Анализ выполненной шестиклассниками самостоятельной работы показал, что классификационные умения по теме "Имя прилагательное" сформированы неполноценно, многие вопросы вызывают определённые трудности, причём это не делает упражнения учащимся менее интересными.

Полученные по результатам анализа выводы говорят о том, что, если учитель ставит формирование классификационных умений приоритетной задачей, то для обучения эффективнее использовать УМК М.Т. Баранова и др.

Результаты проведенного исследования можно использовать для разработки разнообразных с точки зрения применения методов формирования классификационных умений дополнительных заданий для уроков. В перспективе изучения исследуемой проблемы необходимо подсказать педагогам варианты применения упражнений на формирование классификационных умений при изучении более широкого спектра тем в разделе "Имя прилагательное". Безусловно, что полученные нами при исследованиях знания расширятся при применении их на будущей педагогической практике.

Список использованной литературы

1. Баранов М.Т., Богуславская Н.Е. и др. Основы методики русского языка в 4-8 классах. - М., 1983.

2. Баранов М.Т., Ипполитова Н.А. и др. Методика преподавания русского языка в школе. Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2001. - 368 с.

3. Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка. - М.: Просвещение, 1988. - 191 с

4. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. и др. Методика преподавания русского языка. - М., 1990.

5. Бабайцева В.В. Русский язык: Теория.5-9 классы: Учебник для общеобразовательных школ. - М.: Дрофа, 2008.

6. Гадалова В.В. Теория и практика урока русского языка: Пособие по методике преподавания русского языка. - М.: Московский Лицей, 2002. - 87 с.

7. Гетманова А.Д. Логика: Учебник для ВУЗов. - М., 2006.

8. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 29 декабря 2001 года № 1756.

9. Ладыженская Т.А., Зельманова Л.М. Практическая методика русского языка: Книга для учителя. - М., 1992.

10. Литневская Е.И., Багрянцева В.А. Методика преподавания русского языка в средней школе. - М., 2006 - 590с.

11. Методика преподавания русского языка в школе /под ред.М.Т. Баранова. - М, 2001. - 368с

12. Обучение русскому языку в 6 классе: методические указания к учебнику/сост.М.Т. Баранов. - М., 1990.

13. Общая психология. Учеб. пособие для студентов пед. институтов. - Под ред.В. В. Богословского и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1981. - 383 с.

14. Организация учебного процесса по русскому языку в школе/сост. Б.Т. Панов, Л.Б. Яковлева. - М., 1991. - 329 с.

15. Примерные программы по учебным предметам. Русский язык.5-9 классы. Проект. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2010. - 112 с.

16. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / сост.е.С. Савинов. - М.: Просвещение, 2011. - 454 с.

17. Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык: 5-9 классы / М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. - М.: Просвещение, 2012. - 112 с.

18. Рабочие программы. Русский язык.5-9 класс /сост.е.И. Харитонова. - М.: Дрофа, 2014. - (Стандарты второго поколения).

19. Русский язык.5 класс. Учебник для общеобразовательных заведений. В 2-х частях/ Ладыженская Т.Н., Баранов М.Т. и др. - М., Просвещение, 2012.

20. Русский язык.6 класс. Учебник для общеобразовательных заведений. В 2-х частях/ Баранов М.Т., Ладыженская Т.Н. и др. - М., Просвещение, 2012.

21. Русский язык.5 класс. Учебник для общеобразовательных заведений/ Разумовская М.М. Львова С.И. и др. - М., Дрофа, 2012.

22. Русский язык. Практика.6 класс. Учебник для общеобразовательных заведений/ Лидман-Орлова Г.К., Пименова С.Н. и др. - М., Дрофа, 2009.

23. Русский язык: Программы: 5-9 классы/ сост.Л.М. Рыбченкова. - М.; Дрофа, 2002.

24. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М.: Народное образование, 1998. - 256 с.

25. Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе // Хрестоматия по методике русского языка. - М., 1996.

26. Теория и практика обучения русскому языку/ под ред.Р.Б. Сабаткоева. - М.; Академия, 2005. - 320с.

27. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089 // Сборник нормативных документов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования. - М., 2004.

28. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (2004) // Сборник нормативных документов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования. - М., 2004.

29. http://festival.1september.ru/articles/638090/

30. http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/02/10/urok-russkogoyazyka-v-6-klasse-po-teme-otnositelnye

31. http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/05/05/obobshchayushchiy-urok-po-russkomu-yazyku-v6-klasse-po-te-0

32. https: // infourok.ru/urok-v-klasse-povtorenie-imya-prilagatelnoe623206.html

33. http://www.madamam.ru/blog/otkrytyi-urok-po-teme-imya-prilagatelnoerusskii-yazyk-6-klass

34. http://www.metod-kopilka.ru/imya_prilagatelnoeurok-obobschenie_6_klass23668. htm

35. http://yauchitel.ru/load/russkij_jazyk_i_literatura/uroki_konspekty/konspekt_uroka_po_russkomu_jazyku_quot_imja_prilagatelnoe_quot_6_klass/102-1-0-324

36. https: // kopilkaurokov.ru/russkiyYazik/uroki/plan-konspiekt-uroka-na-tiemupolnyie-i-kratkiie-prilaghatiel-nyie

Размещено на Allbest.ru