Форми організації навчання природознавству в початковій школі

Урок як основна форма організації процесу навчання. Характеристика позаурочної і позакласної роботи з природознавства в початковій школі. Стан проблеми дослідження у практиці педагогічної діяльності, творчий підхід до процесу вивчення природознавства.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык украинский
Дата добавления 13.11.2009
Размер файла 237,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2.До багаторічних рослин належить:

а) суниця; б) капуста;в) огірок.

3.Вітром поширюється насіння:

а) вишні;б) кульбаби;в) лопуха.

Середній рівень

1.Які рослини називають кущами? Наведи приклади.

2.Підкресли назви листяних дерев.

Каштан, сосна, вишня, модрина, верба, береза, ялина, клен, груша, тополя.

3.Впиши в таблицю назви рослин.

Калина, каштан, підсніжник, аґрус, дуб, мак.

Дерева

Кущі

Трав'янисті рослини

Достатній рівень

1.Закресли неправильне твердження.

· Плід захищає насіння від пошкодження.

· Стебло вбирає з ґрунту воду з розчиненими в ній речовинами.

· Квітка і плід із насінням потрібні рослині для розмноження.

2.З'єднай стрілками, якими органами можна розмножити такі рослини.

Картопля

*

*

живцями.

Морква

*

*

кореневищем.

Аґрус

*

*

бульбами.

Конвалія

*

*

насінням.

Високий рівень

1.Доведи, що плоди сприяють поширенню насіння.

Завдання для опитування учнів за темою «Тварини в природі»

Низький рівень

1.Бджола -- це:

а) звір;б) плазун;в) комаха.

2.До хижих тварин належить:

а) джміль;б) орел;в) ведмідь.

3.Розмножуються відкладаючи ікру у водойми:

а) риби;б) птахи; в) плазуни.

Середній рівень

1.Підкресли назви звірів.

Миша, кріль, мурашка, лось, гадюка, курка, вовк, жаба, лисиця, окунь.

2.Встав пропущені слова.

Під час розмноження плазуни відкладають ______________________ у ямку, яку риють у _____________. Яйця не насиджуються, а зігріваються ________________. Через деякий час вилуплюються ________________.

3.Склади ланцюг живлення між куницею, білкою і ліщиною.

Достатній рівень

1.Яку користь приносять людям птахи?

2.Яким чином яскраве забарвлення захищає тварин від ворогів? Наведи приклади.

Високий рівень

1.Доведи, що тварини не зможуть існувати без рослин.

Завдання для опитування учнів за темою «Людина -- живий організм»

Низький рівень

1.До органів кровообігу належить:

а) мозок; б) серце;в) шлунок.

2.Кістки кінцівок з'єднані:

а) нерухомо;б) рухомо; в) напіврухомо.

3.Шкіра має таке значення:

а) забезпечує організм людини киснем;

б) захищає організм людини;

в) забезпечує рух крові по організму людини.

Середній рівень

1.Встав пропущені слова.

Органом зору є _________, за допомогою них ми розпізнаємо _____________.

2.З'єднай стрілками поняття та їх визначення.

3.Підкресли назви органів травлення.

Ротова порожнина, нерви, стравохід, язик, мозок, кишечник, зуби, гортань, шлунок, капіляри.

Достатній рівень

1.Яке значення для людини має нервова система?

2.Впиши у схему шлях, який проходить повітря в органах дихання.

3.Чому необхідно стежити за чистотою шкіри?

Високий рівень

1.Що трапиться, якщо кров у тілі людини припинить рух? Чому?

Додаток Б

Інтелектуальна гра-змагання „Поле чудес

„РОСЛИНИ ЛІСУ”

Трав'янисті рослини

1. Ці низенькі весняні квіти ти часто бачиш на квітниках, обабіч садових доріжок. Але якщо пошукати -- знайдеш їх і в лісі. Адже саме з лісу з допомогою людей, звичайно, прийшли вони в сади і парки. Тільки тут вони є білі, червоні, оранжеві, бузкові, а у лісі вони -- жовті. Народна назва -- ключики, баранчики, а насправді це -- ...

2. Вся лісова галявина вкрита голубими, синіми квітами Всі вони схилили голівки, і здається, ось пролетить вітерець -- і над галявиною залунає тихий кришталевий передзвін... Хто вони?

3. Рядочки білих дзвоників-намистинок сховались між великими зеленими листками, розливаючи довкола неповторний аромат. А влітку замість квітів, зачервоніють яскраві ягоди. Але не бери їх -- вони отруйні. Що ж це за квіти?

4. Гарна, яскраво-жовта блискуча квітка. Здалека її видно. Але отруйна, зла. І не лише в лісі, а й на лузі жовтіє, часом біля струмка і навіть на городі. А назву їй дали люди за її яскравий колір. Що ж це за недобрий красень?

5. Ця квітка квітує так рано навесні, що навіть листки її ще не встигають вирости. З'являються листки пізніше і такі незвичайні! Верхня сторона листка гладенька, холодна, як зла мачуха з казки, а нижня -- м'яка, тепла, ніжна, як рідна матінка. Що це за чудо-рослина?

6. Ця пахуча рослина прийшла в наші сади теж із лісу. Але не заради квітів її збирають, а заради запаху. Запах її знають навіть ті, хто ніколи не був у лісі, а може і саму рослину ніколи не бачив. А деякі цукерки такі смачні і запашні, як і чай, завдяки саме цій рослині. Хто ж вона?

7. Сьогодні галявина золотисто-жовта від квітів, завтра -- біло-пухнаста. Жовті квіти перетворюються на білі „голівки”, а з „голівок” злітають легесенькі пушинки-парашутики. Хто ж вміє так перетворюватись?

8. Виглядають з трави веселі фіолетові очка, їм запашне повітря навколо! Дивляться очки -- буде погожа днина, а перед дощем -- заплющаться. Отже, ця рослина -- барометр. Як вона зветься?

9. На зламі стебла у цієї рослини з'являється оранжевий сік. Сік цей отруйний, але якщо ним користуватися обережно, то можна позбутись бородавок, тобто очистити від них тіло. От за це люди і назвали цю рослину -- ...

10. Ця квіточка в лісі квітує першою, ще серед снігу. Два вузенькі листочки і білий-білий дзвіночок усього з трьох пелюсточок з'являється з-під снігу з першими весняними променями. За це рослину і назвали -- ...

11. Рослина низенька, квіти -- біленькі, а до середини літа, замість квітів, -- червоні плоди. Тоді на галявинах, де ростуть ці рослини, неповторний аромат. І руки довго ще збережуть цей запах у тих, хто збирав ці ягідки, і посуд, у якому їх несли додому. Як зветься ця найзапашніша лісова ягода?

12. У цієї рослини листочки дрібні, не дуже великі квіти, але вони яскраво-жовті, схожі на зірочки, їх добре видно у високих травах. Мало хто пройде мимо, бо всі бажають принести додому пучечок трави. Не для букету, а для цілющого чаю. Адже кажуть, що вона лікує 99 хвороб! Про цю рослину, про її силу люди складали перекази, легенди, в яких стверджували, що вона може і «звіра вбити». От чому цю рослину-лікаря назвали ...

13. Рослина росте скрізь. Квіти в неї малопомітні, зеленуваті. Та навіть якби вони були великі, гарні, запашні, їх, мабуть ніхто б не зривав. Бо листочки рослини «кусаються». Але ж який цілющий і поживний весняний борщ із тих листочків! А щоб вони не «кусалися», їх треба ошпарити окропом. Що ж це за така «страшна» і разом з тим -- корисна рослина?

14. Весною це дерево стоїть у пишному цвіті, неначе все у білій піні, святкове, і запах його квітів відчутний здалека. Шкода лише, що саме заради квітів ламають люди його гілки, калічать.

15. Листопадні дерева взимку стоять голі, а хвойні дерева -- зелені цілий рік, оскільки їхні хвоїни не опадають восени. А от у цього дерева теж голочки-хвоїнки, однак восени вони дружно жовтіють і опадають. Що ж це за дерево?

16. Часто люди називають це дерево «солодким». Цукерки на ньому не ростуть, але подивись уважно -- як багато бджілок ласують солодким нектаром з його квітів, а у вулику той нектар перетвориться на запашний, цілющий мед. Нарви обережно жменьку квіток з цього дерева і завари як чай. Буде смачний, ароматний і також -- цілющий!

17. Приклади руку влітку до стовбура цього дерева. Він прохолодний, навіть під гарячим сонцем. Таке може бути тільки в одного дерева у світі: адже це єдине дерево з білою корою, яка не нагрівається на сонці. Ця білокора красуня -- ...

18. «Патріарх лісів», «могутній велет» -- так часто називають це дерево, бо й справді, в лісі воно здається найсильнішим. Крім того, що це дерево-богатир, воно ще й дерево-довгожитель. Хто ж це?

19. Цей кущ восени легко впізнати за червоними плодами. Висять вони аж до зими. Чим міцніше мороз їх приморозить, тим плоди смачніші. Саме тому люблять їх взимку і птахи, і діти, і дорослі.

20. Цей колючий кущ -- найближчий родич садової красуні, королеви квітів -- троянди. Квітка його досить скромна, але який гарний кущ, коли зацвітає! І восени він приваблює великими червоними ягодами. Збирають їх люди на ліки, бо вітамінів у них дуже багато. До якого колючого куща йдуть люди?

21. Ранньою весною всі кущі стоять ще безлисті, а на цьому витягнулись довгі жовтуваті сережки. Ледь подув ні терець, і над кущем здійметься легенька хмаринка золотистого пилку... Що це за кущ?

22. Станьмо під крону липи, клену, дуба і почуємо, як шелестять листочки -- вітерець поміж них заплутався, і вони легенько стукаються один з одним. А під цим деревом не шелест, а шум, бо вітер розхитує гілочки, і голки-листочки розсікають повітря. Яке ж дерево шумить?

23. На цьому кущі ягоди схожі на малину, але -- чорного кольору. На гілках -- колючки, як у їжака, за це й росли ні назву дали.

24. У цього дерева листочки зверху гладенькі, зелені, а знизу -- пухнасті і білі. Подув вітер, повернулись листочки -- і крона дерева стала біла, повернулись знову -- і дерево зелене. Хто ж це так „перевдягається”?

25. Там, де в лісі є озерце, ростуть високі і розлогі дерева. Аж схиляються до води, ніби хочуть помилуватись, які ж то гарні золоті пухнасті „котики” прикрасили їх рано навесні! Он майже на кожному з них і бджілка сидить, золотистий пилок збирає, бо ще ж квітів немає. Яке дерево квітує так рано?

„РОСЛИНИ ПОЛЯ”

1. Рано-вранці поле голубе, як небо, а після обіду пелюстки опадають. Що росте» на полі?

2. Ця рослина з південних країв. Зацвітає вранці квітка червонувато-пурпурова, в обідню пору вона -- кремова, а в кінці дня з неї опадають майже білі пелюстки. Як вона зветься?

3. От так рослина! Скільки не поливай -- все мало! Лише тоді добре росте, коли корені постійно у воді знаходяться. Хто потребує стільки води?

4. Ця культура -- справжня королева -- струнка, висока, широколиста, зерно золоте. А що вже щедра! Понад 200 продуктів і виробів з неї можна одержати, в т.ч. крохмаль, борошно, папір, навіть пластмасу! Це хто ж такий щедрий?

5. Коли поле вкрите білими квітами, воно найпахучіше і найдзвінкіше, бо найсолодше. Що тут росте?

6. Що ж то за культура вирощується на полі, що ще й не відцвіла, а вже спішать до неї діти та її до заглядають?

7. Це поле ще з осені зелене, а влітку -- золоте, восени -- колюче. Що там росло?

8. Ця польова рослина має чудові квіти: білі, рожеві, голубі, та чомусь їх не збирають для букетів. До неї тоді прийдуть, коли і листя, і стебла посохнуть. Що це за рослина?

9. Цю рослину збирають після перших осінніх приморозків, коли вона вибілиться. А збирати йдуть не з косою чи лопатою, а з ножем і сокирою.

10. Польовий барометр -- так часто називають цю рослину, бо її білі квіточки-лієчки нізащо не розкриються зранку, якщо вдень буде дощ. От так вона попереджає, якщо, звичайно, її не вирвуть і не викинуть з поля.

11. Ой же пишний цвіт червоний в зеленій пшениці! А люди прийшли та й спололи його.

12. От заплелося -- завилося! Є їх не лише на грядці, а й на соняшниках, на кукурудзі, по картоплі. Бачиш, де жовтіє квіточка-зірочка, там і шукай те, за чим прийшов. Що знайшов?

13. Одні кажуть, що ця рослина має шапку, другі -- кошик, треті -- голівку, ще й ніби повертає її за сонечком, а через те і називається ...

14. Люди вважають її дуже корисною рослиною, особливо для дітей, щоб краще росли. Вона і гарна, і смачна, і поживна, а подивишся -- лиш кілька листочків зеленіє і нічого більше. Виявляється, її не зривати, а викопувати треба.

15. З виду кругла, чорна, рапата. Смак -- язик аж терпне. А її сік з медом і діти п'ють залюбки, особливо, коли треба простуду лікувати. Чудовий лікар!

„РОСЛИНИ САДУ”

1. Навесні -- у білих квітах, а влітку -- в червонім намисті. Хто це?

2. Квітує дерево невеликими біло-зеленуватими квітами. Та й темпі плоди малопомітні серед зеленого листя. Але всі її бажають мати у своєму саду, бо користь від неї людям велика.

3. Одне з найбільших дерев у саду, а плоди -- ледь більші за вишню. Але ж які гарні і смачні! А ще пісні про неї співають, як вона „... щоліта дітям ягодами годить”.

4. Найголовніше дерево в саду. А плоди його зберігаються аж до наступного літа. Якраз, щоб дітям до школи брати вистачило

5. Це дерево в саду струнке, як ялинка. І плоди на ньому висять, як іграшки на новорічному святі. От тільки, коли восени листя на абрикосах жовте, на черешнях жовто-червоне, то на цьому дереві найчастіше -- темно-коричневе

6. Що це за рослина така цікава? Листя, як у верби, плоди великі, як яблука, а по формі -- як абрикос, і кісточка в середині. Росте -- як невелике дерево чи великий кущ.

7. Кущ невеличкий, але ж який сердитий! У всі сторони наставив колючки, щоб захистити свої зелені ягоди. А вони хоч і кислуваті на смак, та дуже корисні для людей. От і вирощують у садах таку злючку.

8. Заплелась лоза, та не вербова. Листя широке, вуса довгі, а ягоди -- цілими купками! І в кожній промінчик сонечка сховався, а тому і солодкі вони, і поживні, і корисні.

9. Росте в лісі ягідка червона, запашна, а в саду -- її родичка. Тут вона буває велика. А тому не витримує тоненьке стебельце таких ягід, от і хилиться до землі низенько. Щоправда, хоч і мають садові ягоди добрий смак, але аромат вже не той, що у лісових.

10. Так рясно засіявся кущ чорними ягідками, що й листя не видно! Лиш торкнешся його листочків, як вже приємний запах поплив довкола. І ягоди дуже запашні. Найзапашніший кущ в саду!

11. На цих кущах блищать під сонечком червоні або білі ягідки, аж світяться. Це близькі родичі чорної смородини. А за те, що ростуть вони не тільки в саду, а й в лузі, біля струмка чи біля річки, їх і назвали ...

12. Ця невисока рослина росте у лісі. Там, де лісів мало її вирощують у садах, бо вона добрий лікар-помічник при застуді. Цілющі її гілочки і смачні та пахучі ягоди. А ще цікаво те, що зірвеш одну ягідку, а вона на долоні розсиплеться на багато маленьких червоних ягідок.

13. Дерево -- ніби маленька яблунька. Але біло-рожеві квіти великі, одинокі. Здається, ніби зграйка метеликів сидить на гілочках між світло-зеленими пухнастими листочками. А восени замість них будуть висіти великі золотисті плоди-яблука, але ... теж пухнасті! Щоправда «пух» той легко стирається.

14. Це невелике деревце часто зустрічається в садах, а його дикі родичі -- в лісі. Ранньою весною на його пустих гілочках розкриваються невеликі жовті квіти, а восени «достигають гарні продовгуваті темно-червоні плоди. На смак вони як терен, терпкі і кислі, та саме тому і корисні! В народі рослину називають...

А наукова назва?

ВІДПОВІДІ ДО ЗАВДАНЬ

„Рослини лісу”

1. Первоцвіт. 2. Дзвоники. 3. Конвалія. 4. Жовтець. 5. Мати-й-мачуха. 6. М'ята. 7. Кульбаба. 8. Фіалка. 9. Чистотіл. 10. Підсніжник. 11. Суниця. 12. Звіробій. 13. Кропива. 14. Черемха. 15. Модрина. 16. Липа. 17. Береза. 18. Дуб. 19. Калина. 20. Шипшина. 21. Ліщина. 22. Сосна. 23. Ожина. 24. Осика. 25. Верба.

„Рослини поля”

1. Льон. 2. Бавовник. 3. Рис. 4. Кукурудза. 5. Гречка. 6. Горох. 7. Озима пшениця. 8. Картопля. 9. Капуста. 10. Березка польова. 11. Мак. 12. Огірок. 13. Соняшник. 14. Морква. 15. Редька.

„Рослини саду”

1. Вишня. 2. Слива. 3. Черешня. 4. Яблуня. 5. Груша. 6. Персик. 7. Аґрус. 8. Виноград. 9. Суниці. 10. Смородина. 11. Порічки. 12. Малина. 13. Айва. 14. Дерен, кизил.

Додаток В

Вікторина „Дивовижний світ тварин”

Конкурс №1. Привітання

Команди демонструють своє домашнє завдання: представляють назву команди, емблему, девіз, обґрунтовують свій вибір.

Конкурс № 2. Розминка

Командам пропонуються 10 запитань. Якщо команда знає відповідь, то швидко піднімає руку. Оцінюються швидкість і правильність відповіді.

o Найвища тварина на Землі? (Жирафа до 5 м).

o Хто важчий: найбільша акула чи слон? (Акула важча від слона у 5 разів).

o Найбільший у світі птах? (Африканський страус).

o Найменший у світі птах? (Колібрі).

o Які птахи прилітають до нас навесні раніше від усіх? (Граки, шпаки, жайворонки).

o Назвіть найбільшого з ссавців. Які існують у природі. (Синій кит).

o Назвіть найменшого з ссавців. (Землерийка).

o Хто плаває швидше від усіх? (Меч-риба).

o Який з ссавців пірнає глибше від усіх? (Кашалот).

o Які тварини можуть швидко змінювати своє забарвлення? (Хамелеони, молюски, деякі риби).

Конкурс № 3. Хто більше?

Команди по черзі називають казки, в яких персонажами є тварини. Головне не повторюватись і швидко відповідати.

Конкурс № 4. Кросворд

Команди отримують аркуші із кросвордом і намагаються якнайшвидше і правильно його розв'язати.

1. Птах, який перед дощем літає низько над землею.

2. Найбільша у природі кішка.

3. Птах -- символ миру.

4. Зображення цього птаха є на гербах багатьох країн світу.

5. Жук, який має таку саму назву, що і звір.

6. Тварина, яка виношує своїх малят у сумці.

7. Звір, що живе у лісі і дуже часто є персонажем казок.

8. Стародавні греки називали цю тварину «водяним конем».

9. Морський родич рака.

10. Великий хижак морів та океанів.

11. Тварина, яка харчується евкаліптом.

12. Найспритніший зі звірів.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Відповіді: 1. Ластівка. 2. Тигр. 3. Голуб. 4. Орел. 5. Носоріг. 6. Кенгуру. 7. Вовк. 8. Бегемот. 9. Краб. 10. Акула. 11. Коала. 12. Гепард.

Конкурс № 5. Наукова характеристика тварин

а) Діти пригадують способи класифікації тварин.

б) Кожна команда повинна за 15 секунд охарактеризувати тварину, виходячи з трьох видів класифікації тварин.

1 команда:

- дельфін (звір, хижак, живородний);

- жаба (земноводна, комахоїдна, відкладає ікру);

- лев (звір, хижак, живородний);

- канарка (птах, комахоїдна, яйцекладна).

2 команда:

- богомол (комаха, травоїдний, яйцекладний);

- яструб (птах, хижак, яйцекладний);

- ведмідь (звір, всеїдний, живородний);

- варан (плазун, хижак, яйцекладний).

Конкурс № 6. Най-, най-…

Команди представляють своє домашнє завдання -- розповідь про найцікавіших хижаків і рослиноїдних тварин.

9. Підсумки вікторини.

а) Журі підводить підсумки, оголошує результати.

б) Нагородження переможців, кращих гравців, капітанів.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.