Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников

В своей исследовательской работе мы опирались на опыт ученых-исследователей в области фольклора: А.М. Мехнецова, Б.Н. Путилова, А.М. Мехнецова, Б.Н. Путилова, этнографов П. Шейна, Г.С. Виноградова и др.

Целью работы явилось теоретическое и практическое обоснование значимости музыкального фольклора в жизни подрастающего поколения и его влиянии на творческие способности младшего школьника. В ходе нашего исследования мы пришли к следующим выводам.

Во введении мы затронули вопрос актуальности культурного опыта народа в воспитании и образовании детей, сохранения фольклорного материала, необходимость включения знаний из области фольклора и этнографии в обучение. В первой главе мы рассмотрели вопрос развития использования фольклора в практике образовательного учреждения, дали определение "фольклор", "способности", "творчество", рассмотрели его жанровую специфику.

Рассмотрев категорию "фольклор", мы выяснили, что она выступает как некая система взглядов и жизненных установок человека, выработанных на протяжении многих сотен лет.

Во второй главе проанализировали содержание и формы работы в период педагогической практики. Мы видим, что за последние годы в области наметились большие позитивные сдвиги в сторону использования традиционной народной культуры и фольклора.

Рассмотрев содержание, формы фольклора в работе с детьми школьного возраста, мы пришли к выводу.

Для развития духовно-нравственных качеств, коммуникативных способностей, творческих, физического развития детей необходимо единство процесса обучения и воспитания, разнообразие форм и методов деятельности, наличие благоприятных условий.

Воспитание детей на основе народной культуры очень велико для подрастающего поколения, и это дает большие возможности для творческого развития и роста детей.

Библиография

1. Алексеенко Е.В. Фольклорные традиции русского народа / Е.Ф. Алексеенко // Начальная школа. - 2007. - №3. - С.3-9.

2. Библиотека русского фольклора. Том 9: Частушки. Сост.: Ф.М. Селиванов.

3. Большой энциклопедический словарь: в 2-х т. / Гл. ред.А.М. Прохоров. - М.: Советская энциклопедия, 1991, т.2, 768 с., ил.

4. Вологодский фольклор / Под общ. редакцией И.В. Ефремова. - Северо-западное книжное издательство, 1975. - 262с.

5. Древо жизни: Сборник материалов по традиционной культуре Верховажского района. Выпуск 1. - Вологда: Легия, 2004. - 176с.

6. Древо жизни: Сборник материалов по традиционной культуре Тарногского района. Выпуск 2. - Вологда: Легия, 2004. - 123с.

7. Иванова Л. Русский фольклор // Воспитание школьников. - 2001. № 10.

8. Календарные, фольклорные тематические праздники (1-4) / Алтарева С.Г., Храмова М.А., Орлова Н.А., Жогло Н.К. - М.: Вако, 2006. - 369с.

9. Камаев А.В., Камаева Т.Ю. Народное музыкальное творчество. - М.: Высшая школа, 2004. - 195с.

10. Колмыкова И.Б. Изучаем фольклор // Начальная школа. - 2006. № 10. - С.60-63.

11. Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское устное народное творчество. Учебник для филол. фак. ун-тов. - М.: Высшая школа, 1977. - 375с.

12. Кудрявцев В.В. Результаты и перспективы работы по сохранению и восстановлению народной культуры в Вологодской области // На пути к возрождению: опыт освоения традиций народной культуры Вологодской области. - Вологда: ОНМЦиПК, 2001. с.3.

13. Кузьмин А.И. Пособие для учителя: Военная героика в русском народно - поэтическом творчестве. - М.: Просвещение, 1981. - 96с.

14. Кулагина А.В. Русская частушка. - М.: Государственный республиканский центр русского фольклора министерства культуры Российской Федерации, 1992. - 240с.

15. Куприянова Л.Л. Русский фольклор. - М.: Мнемозина, 1998. - 61с.

16. Курносова Л. Святочное гулянье // Воспитание школьников. - 1999. № 6. - С.56-59.

17. Липович В., Гжельский О. В гостях у времен года // Воспитание школьников. - 2007. № 1. - С.65-70.

18. Мельников М.И. Русский детский фольклор. - М.: Просвещение, 1987. - 239с.

19. Мехнецов А.М. Проблемы освоения народных песенных традиций в практике фольклорного ансамбля // На пути к возрождению: Опыт освоения традиционной народной культуры Вологодской области. - Вологда. - 2001. - С.101.

20. Мехнецов А.М., Лобкова Г.В. Традиции народной культуры Вологодской области: итоги и перспективы комплексного изучения // Кулев А.В. На пути к возрождению: Опыт освоения традиций народной культуры Вологодской области. - СПб., 2001. - С.9-17.

21. На пути к возрождению: Опыт освоения традиций народной культуры Вологодской области. - Вологда: Областной научно-методический центр культуры, 2001. - 128 с.

22. Пропп В.Я. Специфика фольклора // Фольклор и действительность.М., 1976. - С.17.

23. Путилов Б.Н. Фольклор и народная культура. - СПб.: Наука, 1994. - 238с.

24. Рапацкая Л.А. История русской музыки от древней Руси до "Серебряного века" - М.: Владос, 2001. - 384 с.

25. Русский фольклор: Программа и методические материалы для уроков музыки в начальной школе. - М.: Мнемозина, 1998. - 63 с.: нот.

26. Русское народное поэтическое творчество / Под редакцией А.М. Новиковой, А.В. Кокорева. - М.: Высшая школа, 1969. - 349 с.

27. Судаков В.В. Этнопедагогическая культура - стержень современной русской школы на Вологодчине / В.В. Судаков // Источник. - 2001. - 3. - 46 с.

28. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей // Избранные труды: В 2 т. - М.: Педагогика, 1985. - Т.1 - 384 с.

29. Традиционная народная культура в современном воспитании детей. Опыт. Проблемы. Перспектива. / Сборник материалов научно-практической конференции. - Вологда: ВГПУ, издательство "Русь", 2004. - 88 с.

30. Широковский Ю.С., Шашуков Н.Л. Книга для учителей: Словесный фольклор Русского Севера в школьном изучении. (1-11 классы) - Вологда.: Институт развития образования, 1999. - 10 с.

31. Энциклопедический музыкальный словарь / Под общ. редакцией Г.В. Келдыш. - М.: Государственное научное издательство большая советская энциклопедия, 1959. - 326 с. + ДРУГИЕ ИСТОЧНИКИ

Приложение 1