Аналіз виховного ідеалу національного виховання за Ващенком
Поняття, мета та завдання національного виховання молодших школярів. Проблема виховного ідеалу у науково-педагогічній літературі. Ознайомлення з ідеями Ващенка щодо ідеалістичного світосприймання та утвердження християнської моралі в системі освіти.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 22.03.2014 |
| Размер файла | 90,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
11. Животенко-Піанків Адвентина. Педагогічно-просвітницька праця Бориса Грінченка. - К.: Вид. центр "Просвіта", 1999. - 176 с.
12. Завалевський Ю.І. Громадянське виховання старшокласників: проблеми, досвід, перспективи: Навчально-методичний посібник. - К., 2003. - 104 с.
13. Зайченко Г. Педагогічне кредо. З нагоди 120-річчя Григорія Ващенка // Освіта. - 1998. -С. 10-11.
14. Коваль О. Григорій Ващенко -- творець української виховно-освітньої системи // Рідна шк. -- 1993. -c.16-25.
15. Ковальчук О. Виховна система Григорія Ващенка як складова європейської гуманітарної традиції // Вища освіта України. - 2003. - №4. - с. 117 -- 120.
16.Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И. Г. Педагогическое наследие / Сост. В. М. Кларин, А. Н. Джуринский. - М.: Педагогика, 1989. - 416 с.
17. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності // Дошкільне виховання. - 2003. - №2. - С.18 -25.
18. Корж Л. Ващенківські адреси: Ромни // Освіта. - 2003.- №12 (12-19 березня). - С.9.
19. Кузь В., Руденко Ю., Губко О. Українська козацька педагогіка і духовність. - Умань, 1995. - 115 с.
20. Лутай В.С. Рух на випередження (Реформування вищої освіти на основі становлення філософсько-методологічної парадигми постнеокласичної науки) / В. С Лутай // Вища освіта України. - 2001. - № 2. - С 333.
21. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія української школи і педагогіки: Навч. посіб. / За ред. О.О. Любара. - К.: Т-во "Знання", КОО, 2003. - 450 с.
22. Марушкевич А.А. Невтомний працівник Українського ренесансу Іван Огієнко. Педагогічний аспект. - К.: Четверта хвиля, 1996. - 128 с.
23. Національна доктрина розвитку освіти // Освіта. - 2002. - 24 квітня - 1 травня.
24. Опанасенко Н. Софія Русова про формування національної свідомості дитини у початковій школі // Рідна школа. - 2000. - №10. - С.57-59.
25. Остапенко Н.Ф., Сидоренко Н.М. Від "Ради" і "Світла" до "Вільної української школи": проблеми національної освіти на сторінках українських часописів Східної України (1905-1914) // Образ. - 2001. - Вип. 2. - 79c.
26. Петронговський Р.Р. Теорія і практика формування патріотизму старшокласників: Монографія / За ред. проф. М.В. Левківського. - Житомир: Полісся, 2003. - 128 с.
27. Погрібний А. Виховний ідеал педагога-державника //http://vashchenko. lviv.ua.
28. Римаренко Ю. Національний розвій України: проблеми і перспективи. - К.: Юрінком, 1995. - 272 с.
29. Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. Історія педагогіки у схемах, картах, діаграмах:навч. посібник / А.А. Сбруєва, М.Ю. Рисіна. - Суми: СумДПУ, 2000.-208 с.
30. Сележан Й.Ю. Основи національного виховання (історичний, філософсько-релігієзнавчий аспекти): Навчальний посібник. - Чернівці: Рута, 2004. - 320 с.
31. Система виховання національної самосвідомості учнів загальноосвітньої школи: Методичний посібник для вчителів / За ред. Д.О. Тхоржевського. - К.: Видавничий відділ Т-ДПУ, 1999. - 296 с.
32. Сухомлинський В.О. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості// Вибр. твори: в 5-ти т. - К.,1999. - Т. 1. - 267c.
33. Традиційний український ідеал людини в контексті народної поезії та літератури // Нар. творчість та етнографія. - 1995. -c.8-7.
34. Шимановський М.М. Формування у старшокласників громадянської позиції засобами суспільствознавчих дисциплін: Автореф. Дис. канд. пед. наук. - К., 2003. - 20 с.
35. Шоробура І.М. Педагогічні ідеї І. Огієнка та підготовка майбутніх вчителів / І.М. Шоробура // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. - Житомир, 2010. - С. 140-142.
36. Юрій Шапран. Педагогічне моделювання у процесі формування професійної компетентності майбутнього вчителя/Рідна школа. - №12, 2012.- с.21-23.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Питання мети виховання, напрямки його вивчення на сучасному етапі. Сутність виховного ідеалу та методи його досягнення. Характеристика Г. Ващенком християнського і загальноєвропейського виховних ідеалів, їх використання на засадах християнської моралі.
курсовая работа [32,0 K], добавлен 09.08.2011Проблема морального виховання у психолого-педагогічній літературі. Виховання школярів на засадах християнської моралі як частина морального виховання, його проблема і сутність. Християнська етика - чинник виховання моральних рис молодших школярів.
курсовая работа [55,1 K], добавлен 07.08.2009Головні етапи становлення та розвитку Г. Ващенка як вченого і педагога, його науково-педагогічна діяльність. Освітні концепції формування особистості в педагогічній спадщині Григорія Григоровича. Його розуміння національного виховання української молоді.
курсовая работа [204,0 K], добавлен 05.12.2013Дослідження навчально-виховного процесу середньої загальноосвітньої школи та статевого виховання учнів молодшого шкільного віку у ході навчальної діяльності. Розробка виховного заходу на тему "Формування статево-рольової диференціації молодших школярів".
курсовая работа [98,6 K], добавлен 15.06.2010Сучасне українське виховання: єдність традиції і сьогодення. Лібералізація громадської думки школярів і студентів. Педагогічна майстерність учителя: морально-духовні цінності, професійні знання та соціально-педагогічні якості. Проблема виховного ідеалу.
контрольная работа [23,8 K], добавлен 06.03.2014Місце педагога в системі освіти, проблема виховання характеру людини та розвиток мислення школярів. Моральне і естетичне виховання учнів та ідея народності виховання Ушинського. Застосування педагогічних тез Сухомлинського в системі родинного виховання.
курсовая работа [62,5 K], добавлен 24.10.2010Поняття та сутність виховання. Цілі та завдання виховного процесу в сучасній школі. Основні риси менеджменту освіти. Організаційно-педагогічні умови, форми і методи, які забезпечують ефективну оптимізацію виховного процесу у загальноосвітній школі.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 15.02.2010Виховання школярів з урахуванням фактору статі. Традиційні "безстатеві" теорії виховання. Концепція статево-рольового виховання. Гендерний підхід у педагогічній науці. Формування гендерно-чутливого світосприйняття в учасників навчально-виховного процесу.
дипломная работа [188,8 K], добавлен 09.11.2013Роль морального виховання в розвитку особистості. Проблема, сутність морального виховання у психолого-педагогічній літературі (завдання, мета, принципи). Система моральних цінностей та сідомість людини. Форми і методи морального виховання особистості.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 27.09.2008Поняття та завдання морального виховання молодших школярів. Методи і прийоми виховання моральних цінностей у початкові школі. Показники та рівні моральної вихованості особистості молодшого школяра. Перевірка та оцінка ефективності педагогічних умов.
курсовая работа [50,7 K], добавлен 16.03.2017
