Методика комплексного использования средств наглядности в формировании речевых навыков и умений аудирования

Список использованных источников

1. Бабинская, П.К. Практический курс методики преподавания иностранных языков: учебное пособие / П.К. Бабинская, Т.М. Леонтьева, А.Ф. Будько. - М.: Тетра Систем, 2009.? 146 с.

2. Гез, Н.И. Методика обучения иностранному языку в средней школе: учебник / Н.И. Гез, М.В. Ляховицкий, А.А. Миролюбов. ? М.: Высшая школа, 1982.? 373 с.

3. Елухина, Н.В. Обучение аудированию на среднем этапе школы с преподаванием ряда предметов на английском языке: Дис. кан. пед. Наук / Н.В. Елухина. ? М., 2001.? 236 с.

4. Колкер, Я.М. Обучение восприятию на слух английской речи: практикум: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Я.М. Колкер, Е.С. Устинова. - М.: Издательский центр «Академия», 2002.? 320 с.

5. Колкер, Я.М. Практическая методика обучения иностранному языку: учебное пособие / Я.М. Колкер, Е.С. Устинова, Т.М. Енамива. - М.: Издательский центр «Академия», 2000.? 244 с.

6. Сергеева, Н.Н. Элементы аудиовизуального и аудиолингвального методов при обучении профессионально-ориентированному аудированию / Н.Н. Сергеева, В.А. Яковлева // Сопоставительная лингвистика. ? Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т., 2003. ? С. 138--143.

7. Соловова, Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций: Пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е. Н. Соловова. - М.: Просвещение, 2002.? 198 с.

8. Гальскова, Н.Д. Современная методика обучения иностранному языку: пособие для учителей / Н.Д. Гальскова. - М.: АРКТИ, 2001.? 176 с.

9. Бим, И.Л. Теория и практика обучения английскому языку в средней школе: Проблемы и перспективы: Учебное пособие для студентов пед. институтов по спец. №2103 «Иностр. язык» / И. Л. Бим. ? М.: Просвещение, 1988.? 256 с.

10. Кулиш, Л.Ю. Виды аудирования / Л. Ю. Кулиш // Общая методика обучения иностранным языкам: хрестоматия. - М.: Просвещение, 1991.? 224?225 с.

11. Зенкевич, С.М. Аудирование как вид перцептивной деятельности (экспериментально-фонетическое исследование на материале британского варианта английского языка): дис. канд. фил. наук. / С. М. Зенкевич. ? С-Петербург, 2003. ? 230 с.

12. Пассов, Е.И. Коммуникативное иноязычное образование: пособие для учителей / С.И. Пассов. - М.: Лексис, 2003.? 306 с.

13. Елухина, Н.В. Преодоление основных трудностей понимания иноязычной речи на слух как условие формирования способности устно общаться / Н.В. Елухина // ИЯШ. ? 1996. - Вып. 4. ? С. 25?29.

14. Елухина, Н.В. Влияние внешних факторов на темп аудирования / Н.В. Елухина // ИЯШ. ? 1987. ? Вып. 19. ? С. 11-21.

15. Гальскова, Н.Д., Гез Н.И Теория обучения ин.яз.: лингводидиактика и методика: учебное пособие для студентов лингвистичеких университетов / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. - М.:Издательский Центр «Академия», 2004.? 108 с.

16. Клычникова, З.И. К вопросу о взаимоотношении внимания и понимания при восприятии иноязычного речевого сообщения / З.И. Клычникова // ИЯШ. ? 1968. ? Вып. 4. ? С. 27?36.

17. Бабинская, П.К., Будько А.Ф., Маслыко Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка: справочное пособие / П.К. Бабинская, А.Ф. Будько, Е.А. Маслыко. - Мн.: Высшая школа, 2003. - 522 с.

18. Белова, Л.В., Рахманкулова, Л.К. Некоторые приемы работы с картинками на уроках английского языка / Л.В. Белова, Л.К. Рахманкулова. - М.: Просвещение, 2006. - 210с.

19. Фридман, А.М. Наглядность и моделирование в обучении / А.М. Фридман. - М.: Знание, 2010. - 280 c.

20. Шехтер, И.Ю. Комплексное применение технических средств наглядности при обучении иностранному языку / И.Ю. Шахтер. ? М.: Академия, 2009. - 113с.

21. Зимняя, И.А. ТСО и наглядность в обучении иностранному языку / И.А. Зимняя. ?М.: Высшая школа, 1979. - 267 с.

22. Шахмаев, Н.М. Технические средства обучения / Н.М. Шахмаев. ? М.: Просвещение, 2009. - 327с.

23. Маслыко, Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка / Е.А. Маслыко. ? Минск, 1997. ? 442 с.

24. Пассов, Е.И. Основы методики обучения иностранным языкам / Е.И. Пассов. - М.: Просвещение, 2007. ? 295 c.

25. Пассов, Е.С. Основные вопросы обучения иностранной речи / Е.С. Пассов. - Воронеж: Воронежский гос. пед. институт, 2008. - 164 c.

26. Алексеева, И.В. Ситуативные картинки на уроках английского языка / И.В. Алексеева // ИЯШ. - 2001. - Вып. 6. - С. 29-31.

27. Полат, Е.С. Интернет на уроках иностранного языка / Е.С. Полат // ИЯШ. - 2007. ? Вып. 2. ? С. 14 - 19.

28. Нефедова, М.А. Коллаж и коллажирование в учебном процессе: статья, журнал «Иностранные языки в школе» / М.А. Нефедова. ? Москва. - 1993. - Издание 2. - С. 179.

29. Коджаспирова, Г.М., Петров, К.В. Технические средства обучения и методика их использования / Г.М. Коджаспирова, К.В. Петров. - М.: Академия, 2001. - 256 с.

30. Кочетов, С.И., Романин, В.А. Технические средства обучения в профессиональной школе / С.И. Кочетов, В.А. Романин. - М.: Высшая школа, 1988. - 231 с.

31. Мархель, И.И., Овакимян, Ю.О. Комплексный подход к использованию технических средств обучения / И.И. Мархель, Ю.О. Овакимян. - М.: Высшая школа, 1987. - 175 с.

32. Машбиц, Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения / Е.И. Машбиц. - М.: Педагогика, 1988. - 192 с.

33. Щукин, А.Н. Методика комплексного использования аудиовизуальных средств / А.Н. Щукин. ?М.: Высшая школа, 1981. - 218 с.

34. Кохановская, А.И. Формирование умений аудирования на основе комплексного использования средств наглядности (английский язык, 5-7 классы): авто-реф. дис. .канд. пед. наук / А.И. Кохановская. - М., 1989. ? 118 с.

35. Бурлак, Д.Г. Методическое значение рисунков в преподавании иностранных языков (на материале английского языка): автореф. дис. канд. пед. наук / Д.Г. Бурлак. ? М., 1974. ? 119 с.

36. Щерба, Л.В. Преподавание иностранного языка в школе / Л.В. Щерба. ? М., 2007. - 244с.

37. Клейман, Г.Б. Школы будущего: компьютеры в процессе обучения / Г.Б. Клейман. ? М.: Радиосвязь, 1987. - 224 с.

38. Полилова, Т.А., Пономарева, В.В. Внедрение компьютерных технологий в преподавание иностранных языков / Т.А. Полилова, В.В. Понаморева // ИЯШ. ? 1997. - 115с.

39. Евдокимова, М.Г. Проблемы и перспективы создания мультимедийных средств обучения иностранным языкам / М.Г. Евдокимова // Московский государственный институт электронной техники (Технический университет), Москва , 2003. ? 158 с.

40. Мятова, М.И. Использование видеофильмов при обучении ИЯ в средней школе: иностранные языки в школе / М.И. Мятова. - М.: Высшая школа, 2006. - Вып. 4. С.31.

41. Близнюк, А.И. Основы картинной наглядности для обучения устной иноязычной речи в школе: автореф. дис. канд. пед. наук / А.И. Близнюк. ? М., 1976. ? 102 с.

42. Рожкова, Ф.М. Кинофильмы на уроках английского языка / Ф.М. Рожкова. ? М.: «Просвещение», 1967. - 138 с.

43. Ляховицкий, М.В. Методика преподавания иностранных языков / М.В. Ляховицкий. ? М., 1981. - 159 с.

44. Ляховицкий, М.В., Кошман, И.М. Технические средства в обучении иностранным языкам / М.В. Ляховицкий, И.М. Кошман. ? М., 1981.? 143 с.

45. Барышников, Н.В. Использование аутентичных видеодокументов в профессиональной подготовке учителей иностранного языка / Н.В. Барышников // ИЯШ. ? 1998. - Вып. 4. ? С. 18.

Размещено на Allbest.ru