Національні традиції і культура
Педагогічні аспекти народної педагогіки В.О. Сухомлинського в сучасній школі. Національні традиції та їх роль у вихованні дітей. Український фольклор як засіб виховання. Головні особливості використання українських традицій в родинній педагогіці.
Рубрика | Педагогика |
Вид | курсовая работа |
Язык | украинский |
Дата добавления | 13.10.2012 |
Размер файла | 38,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
10. Куєвда В.Т. Традиційність як спосіб буття людини. - К.: Знання, 1998. - 23 с.
11. Культура і побут населення України / В.І. Наумко, Л.Ф. Артюр, В.Ф. Горленко. - К.: Либідь, 1991. - 232 с.
12. Макаренко А.С. Методика виховної роботи. К., 1990.
13. Педагогіка / За ред. М.Д. Ярмаченка. К., 1986.
14. Підласий I. Ідеали українського виховання // Рідна школа. - 1999. - № 12. - С. 12-13.
15. Стельмахович М.Г. Народна педагогіка і педагогічна наука // Педагогіка і психологія. - 1994. - № 1. - С. 34-42.
16. Стелъмахович М.Г. Українська родинна педагогіка. - К., 1996.
17. Сухомлинський В.О. Як виховати справжню людину // Вибр. Твори: в 5 т. - К., 1976. - Т.2.
18. Сухомлинський В.О. Народження громадянина // Вибр. твори: В 5-ти. - К.: Рад. школа, 1977. - Т. 3. - С. 283-582.
19. Таран І.М. Народні традиції у розвитку молодших школярів // Початкова школа. - 1993. - № 11. - С. 19 - 21.
20. Традиції української етнопедагогіки і їх використання навчально-виховній роботі в школі. - К., 1993 - 90 с.
21. Українознавство - наука самопізнання українського народу: Матеріали X щорічної міжнародної науково-практичної конференції. - К., 2001.
22. Ушинський К.Д. Теоретичні проблеми виховання і освіти. Вибр. пед. твори: У 2-х т. - Т. 1. - С. 69 - 100
23. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник. - К.: Либідь, 2002. - 560 с.
Додаток
Сценарій весняного свята «Зустріч жайворонка»
Декорації: зображення на великому панно дівчинки в українському костюмі в образі Весни та птахів, що повертаються з півдня, весняної верби.
Ведуча: Добрий день, любі дітки. Звуть мене тітка Одарка. Прийшла я до вас у місто з села - Весну шукати. . У нас в селі ще зима, але дивлюся, й у вас холодно. Забарилась десь весна, а може, це люта Зима її не пускає. В нашому селі знаєте, як люди кажуть?
Старий дід мости помостив.
Молода прийшла - мости розвела.
Про кого ця загадка? Так, про Мороза і Весну.
Мабуть, не може Весна подолати Мороза й прийти до нас. Треба заспівати гарної пісні, щоб Весна почула нас і скоріше завітала. Ставайте мерщій у хоровод, заспіваймо веснянку «Благослови мати». Діти співають. Ведуча: Весна ще Далеко і не чує нашого поклику. Та нам допоможе... Ні, спочатку відгадайте загадку:
Прилетіли гості, сіли на помості,
Без сокири, без лопати
Поробили собі хати.
Так, це птахи. У народі кажуть, що весну приносять на своїх крилах птахи з теплих країв. І ще кажуть, якщо, веснянок заспівати разом із жайворонком - маленькою дзвінкоголосою пташкою, то весна обов'язково з'явиться. Ось дивіться, що у мене в кошику. (Дістає одного жайворонка з кошика, тримає у руках і звертається до нього з закличною веснянкою: «Чом ти, жайворонку... »).
Цих жайворонків я напекла багато. Колись у давнину діти ходили по селу, співаючи веснянок, і сповіщали про прихід Весни. Давайте разом заспіваймо веселої пісеньки. (Діти з ведучою тримають у руках жайворонків, повільно ходять по залу і співають «Вийди, вийди, Іванку...».)
Ведуча: Щось вже потеплішало, треба, кожуха знімати.
Звучить лірична мелодія, з'являється Весна - дівчина, прибрана в національний костюм, у великому вінку зі стрічками, з квітами і кошиком у руках.
Весна:
Я весна-красна, принесла вам літечко,
Ще й рожевую квіточку.
Та вроди, боже, житечко,
Ще й озимую пшеницю
І деяку пашницю.
Старим дідам по тиночку,
Старим бабам по серпочку,
Малим дітям по яблучку,
А дівчаткам по віночку,
А хлопчаткам по гудочку.
Весна вдягає дівчаткам на голівки по віночку, а хлопчикам роздає сопілки.
Весна:
Принесла я вам, дітки, сонечко -
Гарна в мами донечка.
Я вам принесла літечко,
Ще й зелене житечко.
Годі, діти, сумувати,
Час вже пісню починати.
Усі діти разом з тіткою Одаркою і Весною стають у хоровод. Виконується хоровод «Вийду я за стінку».
Звучать вступні акорди до «Кривого танцю». Хлопчики відходять від стіни й імітують гру на сопілках. Четверо дівчат сідають на певній відстані одна від одної у чотирикутник, решта, взявшись за руки, в'ється мотузком між ними.
Весна йде попереду і співає:
Дівка танок водила,
Що виведе та й стане, (2р.)
На дівочок погляне,
Чи всі дівки танок в'ють. (2 р.)
Ведуча:
Спасибі, щедра Весно,
Що свято нам принесла,
Ще й червонії квіточки,
Щоб квітчалися дівочки.
Пісеньки співали,
В решето складали.
Повісили решето на вербі,
Як налинули лебеді
Та звалили решето додолу, -
Час вам, дівчата, додому.
Ведуча: Весна прощається з дітьми.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Традиції – неоціненна спадщина українського народу. Сімейні традиції та обрядовість. Родинне виховання на засадах народної педагогіки. Виховний потенціал української родини. З досвіду роботи вчителів по використанню ідей народної педагогіки у навчанні.
курсовая работа [38,3 K], добавлен 12.05.2008Історія становлення патріотичного виховання та освіти. Використання народних традицій у вихованні як педагогічна проблема. Педагогічні умови їх ефективного використання у вихованні. Методика використання народних традицій на уроках та в позаурочний час.
курсовая работа [71,9 K], добавлен 14.09.2019Особливості організації морального виховання в початковій школі. Сутність морально-виховного потенціалу українських народних традицій та обрядів. Аналіз наявності досвіду використання народних традицій та обрядів морального виховання в початковій школі.
дипломная работа [93,8 K], добавлен 06.12.2008Зміст та завдання викладання мистецтва в початковій школі, особливості розвитку творчих здібностей учнів засобами мистецтва. Загальна характеристика виховної системи Сухомлинського, педагогічні аспекти народної педагогіки та погляди на музичне виховання.
курсовая работа [40,8 K], добавлен 06.10.2012Формування екологічної культури, гармонійних відносин людини й природи. Сутність та структура екологічного виховання учнів засобами народних звичаїв і традицій, його педагогічні основи. Українські звичаї і традиції як засіб екологічного виховання.
дипломная работа [120,5 K], добавлен 23.10.2009Народні погляди на красу та прилучення дітей до прекрасного. Засоби виховання естетичної культури в сім’ї. Методи та засоби естетичного виховання дітей дошкільного віку. Засоби, завдання, основні напрями та проблеми естетичного виховання учнів у школі.
курсовая работа [57,5 K], добавлен 18.11.2010Процес використання національно-культурних традицій українського народу у вихованні учнів початкових класів. Експериментальна методика виховання молодших школярів з використанням національно-культурних традицій, кількісний і якісний аналіз результатів.
дипломная работа [192,3 K], добавлен 22.09.2009Питання виховання гуманної поведінки дітей старшого дошкільного віку. Обґрунтування необхідності використання засобів народної педагогіки. Взаємодія вихователів дошкільних навчальних закладів з батьками дітей у вихованні гуманної поведінки дошкільників.
статья [28,0 K], добавлен 13.11.2017Народна педагогіка, її завдання та становлення як явища суспільного життя, свідомості та психології. Висвітлення досвіду виховання дітей в педагогічній літературі. Засоби народної педагогіки в роботі дошкільних закладів. Батько і мати – вихователі дітей.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 26.01.2009Теоретичне обґрунтування доцільності використання української народної обрядовості у вихованні дітей дошкільного віку. Форми і методи народознавчого виховання дошкільнят. Розробка методичних матеріалів з виховання дошкільнят українською обрядовістю.
дипломная работа [60,8 K], добавлен 14.09.2012