Формула суммы первых п-членов арифметической прогрессии
Закрепление знаний формул п-члена арифметической прогрессии и суммы первых п-членов. Развитие познавательной активности учащихся, навыков устного счета. Нахождение прогрессии, которая получается путем прибавления к каждому члену одного и того же числа.
Рубрика | Педагогика |
Вид | разработка урока |
Язык | русский |
Дата добавления | 04.12.2013 |
Размер файла | 908,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Урок
9 класс. Алгебра.
Тема: «Формула суммы первых п-членов арифметической прогрессии»
Цель
· Закрепить знание формул п-го члена арифметической прогрессии и суммы первых п-членов арифметической прогрессии.
· Отработать навыки решения задач на определение п-го члена и суммы первых п-членов арифметической прогрессии.
· Развивать познавательную активность учащихся, навыки устного счета.
· Прививать навык самостоятельного труда.
Тип урока: Урок закрепления ( с элементами соревнования)
Оборудования, наглядные пособия: интерактивная доска, слайды, карточки с заданиями.
Ход урока
I. Орг. момент: приветствие, проверка готовности к уроку (3 мин)
II. Основная часть:
- Постановка целей (2 мин)
- Психологический настрой (2 мин);
- Устная работа (5 мин)
- Актуализация знаний (5 мин);
- Математический диктант (3 мин)
- Работа в тетрадях (17 мин)
III. Заключительная часть:
- Рефлексия (4 мин)
- Оценки учащихся (2 мин)
- Домашнее задание (2 мин)
На доске вывешен плакат со словами М.Горького «Нет силы более могучей , чем знание: человек вооруженный знаниями, непобедим». Ребята, посмотрите на тему нашего сегодняшнего урока. Наша цель закрепить полученные знания по данной теме и развить умения решать задачи на данную тему. Для начала предлагаю в качестве небольшой разминки решить анаграмму. Переставьте в слове буквы так, чтобы получилось слово - математический термин: «греспросия» - «прогрессия», т.е. движение вперед.
Итак, сегодня на уроке мы с вами продолжим работу с арифметической прогрессией. Откройте тетради, запишите число и тему урока «Решение примеров на вычисление суммы первых п-членов арифметической прогрессии».
арифметический прогрессия учащийся познавательный
Устная работа
На интерактивной доске показываются слайды с вопросами, на которые ученики должны ответить устно.
Актуализация знаний. Класс делится на 3 группы по 4 ученика и выполняют задания по карточкам.
Задание 1. Завершите предложение.
Задание 2. Истина или ложь.
Задание 3. Найти соответствие между понятием и формулой.
Задание 1. Закончите предложение.
Числовая последовательность это, а числа образующие последовательность?
Задание 2. Укажите, истинно (верно) ли утверждение.
Арифметической прогрессией называется числовая последовательность полученная путем прибавления к каждому члену одного и того же числа.
Задание 3. Указать к какой формуле, выражению соответствует название или понятие.
1.
3.
4.
5.
· Сумма первых п-членов арифметической прогрессии.
· Среднее арифметическое
· п-ый член арифметической прогрессии
· разность арифметической прогрессии.
Математический диктант
1. Привести пример возрастающей числовой последовательности.
2. Как обозначим пятый член числовой последовательности?
3. Является ли арифметическая прогрессия числовой последовательностью?
4. Как найти п-член арифметической прогрессии?
5. Что означает буква п в обозначении ап?
6. Как обозначается разность арифметической прогрессии?
7. Как вычислить сумму первых п-членов арифметической прогрессии?
Работа в тетрадях. Решение примеров на вычисление суммы первых п-членов арифметической прогрессии, упражнения из учебника алгебры.
Обзор упражнений:
№188,189 - на нахождение суммы первых п-членов ар.пр.
Рефлексия
Подведем итог нашего урока.
1. Полезным ли был сегодняшний наш урок?
2. Что на ваш взгляд, было новым и интересным сегодня?
3. Назовите название прогрессии, которая получается путем прибавления к каждому члену одного и того же числа.
Таким образом, ребята вы наверное убедились в справедливости слов сказанных М.Горьким. Действительно знание большая сила.
Домашнее задание: §11 повторить, №187.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психолого-педагогические основы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики. Примерное тематическое планирование и рекомендации к изучению темы "Арифметическая и геометрическая прогрессии". Организация внеклассной работы.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 24.06.2011Правила и этапы разработки урока по математике для младших классов. Закрепление знания учащимися порядковых числительных; умения сравнивать числа и число с числовым выражением; умения строить отрезки, геометрические фигуры. Развитие навыков устного счета.
разработка урока [16,3 K], добавлен 17.12.2010Влияние разнообразных форм проверки знаний, умений и навыков на зависимость качества образования. Тематика зачетов в 7 классе и их апробирование на учащихся Ординской средней общеобразовательной школы. Методы контроля знаний и программа эксперимента.
дипломная работа [189,9 K], добавлен 24.06.2008Значение владения приемами устного счета. Подбор задач для устного счета. Исследование признаков делимости и подбор занимательных задач на развитие логики, мышления и сообразительности для учащихся 5-7 классов. Признаки и свойства делимости чисел.
курсовая работа [275,6 K], добавлен 12.07.2013Познавательная активность учащихся как педагогическая категория. Методы, способствующие развитию познавательной активности учащихся на уроках биологии. Исследование опыта и технология развития познавательной активности учащихся на уроках биологии.
дипломная работа [170,2 K], добавлен 05.04.2012Понятие и проблема развития познавательной активности учащихся. Влияние некоторых психических процессов на развитие познавательной активности учащихся 5–6 классов. Особенности организации обучения информатике. Использование графического редактора GIMP.
дипломная работа [9,6 M], добавлен 23.04.2011Формирование познавательной активности учащихся как психолого-педагогическая проблема. Роль современного географического образования и использование игровых технологий в развитии познавательной активности школьников. Этапы педагогического эксперимента.
дипломная работа [212,8 K], добавлен 17.02.2013Метод проектов как современная педагогическая технология. Диагностика творческих способностей учащихся первых классов. Методы и приемы, используемые для стимулирования творческой активности и развития эвристического мышления учащихся начальной школы.
дипломная работа [70,2 K], добавлен 28.07.2011Влияние психических процессов на развитие познавательной активности учащихся. Обучение информатике учащихся 5-6 классов с целью развития познавательной активности на примере темы "Основы компьютерной графики" с использованием графического редактора GIMP.
дипломная работа [9,7 M], добавлен 27.06.2011Образование числа путем присчитывания одной единицы к предшествующему числу. Запись чисел 5, 7 и 8 цифрой. Наглядно-действенное мышление через соотнесение числа с количеством предметов. Совершенствование навыков счета. Раскладывание чисел на слагаемые.
конспект урока [30,4 K], добавлен 13.06.2010