Розваги у житті дитини
Значення розваг у житті дитини, головні вимоги щодо організації їх проведення. Значення, види і зміст вечорів розваг, роль музики в них. Організація розваг за народними традиціями. Практичне дослідження за заданою темою, аналіз отриманих результатів.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 20.07.2011 |
| Размер файла | 39,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Н.К. Крупська підкреслювала: «Треба допомогти дитині через мистецтво глибше усвідомлювати свої думки й почуття, ясніше мислити і глибше відчувати…».
Підготовка і проведення розваг служать моральному вихованню дітей: вони об'єднуються спільними переживаннями, у них виховуються основи колективізму; твори фольклору, пісні та вірші про природу, працю формують у дітей почуття прекрасного; участь у розвагах виховує у дошкільнят дисциплінованість, культуру поведінки. Це розширює їхній світогляд, розвиває пам'ять, мову, уяву, сприяє розумовому розвитку.
На основі проведення анкетування і опитування під час педагогічної практики, я побачила, що діти найбільше люблять музичні розваги і розваги фізкультурного типу. В інших розвагах діти також активні, але сприймають їх з меншим інтересом. Завдяки проведенню розваг діти стають більш веселими і рухливими. В такому випадку я дійшла висновку, що розваги різних типів треба чергувати, щоб діти розвивалися всесторонньо як фізично, так і розумово. Перед розвагами дітей треба обов'язково зацікавити, щоб під час проведення розваги вони усі приймали активну участь.
Отже, під час проведення розваг розв'язується завдання всебічного розвитку дитини, вони сприяють творчій діяльності дітей, дають широку можливість виявити творчі здібності кожної дитини.
Список літератури
1. Барабаш О.Д., Калуська Л.В., Яновська О.В. Свята і розваги в дитячому садку. - К.: Освіта, 1995.
2. Ветлугіна Н.А. Методика музичного виховання в дитячому садку. - К.: Знання, 1989.
3. Ветлугіна Н.А., Кенеман А.В. Теорія і методика музичного виховання в дитячому садку. - К.: Знання, 1983.
4. Дмитринко Т.І. Теорія і методика фізичного виховання дітей раннього і дошкільного віку. - К.: Вища школа, 1973.
5. Малятко «Програма виховання дітей дошкільного віку».
6. Методика музичного виховання в дитячому садку. - К.: Вища школа, 1978.
7. Орлова Ф.М., Словніна Е.Н. Нам весело. М.: Наука, 1965.
8. Рудченко І., Шоломович С. Розваги і святкові сюрпризи у дитячому садку. - К., 1975.
9. Ядешко В.І. Дошкільна педагогіка. - К.: Вища школа, 1981.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психологічні особливості дошкільників. Використання музично-дидактичних ігор під час проведення свят та розваг в дошкільних закладах. Залучення батьків до участі в їх підготовці. Впровадження в навчально-виховний процес ДНЗ роботи театрального гуртка.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 18.11.2014Навчання у школі як один з найважливіших періодів у житті дитини. Адаптація дитини до шкільного навчання. Аналіз психолого-педагогічної літератури. Недоліки у підготовці дитини до школи. Соціально-педагогічна занедбаність. Тривала психічна депривація.
статья [21,8 K], добавлен 15.07.2009Місце сім’ї у розвитку дитини. Чинники, що формують особистісні якості дитини. Значення спілкування дорослих і дітей для засвоєння майбутньої моделі поведінки. Аналіз факторів інформованості та батьківського прикладу на якість виховного процесу у родині.
презентация [6,5 M], добавлен 03.11.2015Оздоровча спрямованість навчально-виховного процесу у дошкільних закладах. Значення рухливих ігор гармонійного всебічного розвитку дитини. Основні функції рухливих ігор у сучасних умовах. Розвиток у дитини м'язової сили. Виховне значення народних ігор.
дипломная работа [91,6 K], добавлен 23.01.2010Поняття творчості і творчої активності. Зміни показників танцювальних рухів. Умови для успішного розвитку творчої активності. Роль музично-ритмічної діяльності у розвитку дитини. Значення музично-ритмічної діяльності в розвиток творчої активності.
курсовая работа [32,0 K], добавлен 25.07.2009Види та тематики творчих розповідей дітей. Їх значення для розвитку інтелектуальних та мовленнєвих здібностей дитини. Цінність словесних логічних завдань. Прийоми навчання творчому розповіданню. Складання дітьми казок за самостійно вибраною темою.
контрольная работа [25,1 K], добавлен 21.07.2013Погляди сучасних педагогів на роль і місце гри у формуванні особистості дитини. Основні види ігор та їх характеристика. Теоретичні основи проблеми творчості. Особливості діагностики та дослідження рівня творчих навиків дитини в дошкільному віці.
магистерская работа [96,9 K], добавлен 23.09.2012Поняття та класифікація ігор, їх різновиди та тенденції розвитку на сучасному етапі. Програма "Розвиваючі ігри". Ігротехнології та сфери їх практичного використання. Типи та напрямки дитячих ігор, їх значення в фізичному та психічному розвитку дитини.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 13.06.2011Сім’я як один з найкращих соціальних досягнень людства. Народження дитини як вінець для сім’ї. Виховання дитини в умовах відродження духовності. Цілеспрямованість на досягнення результатів. Єдність і узгодженість вимог дорослих членів сім’ї до дитини.
статья [41,7 K], добавлен 15.07.2009Особливості організму дитини дошкільного віку. Значення забезпечення рухової активності в системі проблем, пов'язаних зі здоров'ям дитини. Особливості роботи з дітьми дошкільного віку з метою забезпечення здоров’я. Організація активного відпочинку дітей.
курсовая работа [45,2 K], добавлен 26.09.2010
