Преподавание сольфеджио в детской музыкальной школе
Сольфеджио: содержание понятия и связь с другими дисциплинами детской музыкальной школы, психологические аспекты его преподавания и значение игрового момента в данном процессе. Основные компоненты урока сольфеджио, его структура и принципы организации.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.07.2013 |
| Размер файла | 74,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Литература
сольфеджио преподавание урок музыкальный
1. Абелян Л. Забавное сольфеджио. СПб, 2003
2. Аверин В.А. Психология детей и подростков. СПб, 1998
3. Баева Н., Зебряк Т. Сольфеджио. Для 1 - 2 классов ДМШ. М, 2002
4. Барабошкина А. Сольфеджио. 1 класс. М, 1992
5. Барабошкина А. Сольфеджио. 1 класс. Методические рекомендации для педагогов. М, 1972
6. Барабошкина А. Сольфеджио. 2 класс. М, 1998
7. Белая Н. Нотная грамота. Элементарная теория музыки. Уроки-игры. Комплект наглядных пособий. СПб, 2003
8. Блонский П.П. Психология младшего школьника. М. - Воронеж, 1997
9. Боровик Т.А. Изучение интервалов на уроках сольфеджио. Методические рекомендации. Подготовительная группа, 1-2 классы ДМИ и ДШИ. М, 2005
10. Варламова А.А. Сольфеджио: пятилетний курс. Учебное пособие для учащихся ДМШ и ДШИ. М, 2004
11. Вахромеев В. Вопросы методики преподавания сольфеджио в детских музыкальных школах. М, 1978
12. Вейс П.Ф. Абсолютная и относительная сольмизация // Вопросы методики воспитания слуха. Л., 1967
13. Венгер Л.А., Венгер А.Л. Готов ли Ваш ребенок к школе? М., 1994
14. Давыдова Е.В. Методика преподавания сольфеджио. М., 1986
15. Давыдова Е.В. Методика преподавания музыкального диктанта. М., 1962
16. Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей // Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Вагнера. М., 1981.
17. Дьяченко Н.Г. и др. Теоретические основы воспитания и обучения в музыкальных учебных заведениях. Киев, 1987
18. Заика Е.В. Лантушко Г.Н. Игры для формирования раскрепощенности в познавательной деятельности школьников // Вопросы психологии, 1997, №4
19. Запорожец А.В. Развитие мышления // Психология детей дошкольного возраста. М, 1964
20. Зебряк Т. Интонационные упражнения на уроках сольфеджио в ДМШ. М, 1998
21. Зеньковский В.В. Психология детства. М, 1995.
22. Калинина Г.Ф. Сольфеджио. Рабочая тетрадь. М, 2001
23. Камаева Т., Камаев А. Азартное сольфеджио. Иллюстративный и игровой материал. М, 2004
24. Каплунович И.Я. О различиях в математическом мышлении мальчиков и девочек // Педагогика, 2001, №10
25. Кирюшин В.В. Технологическая работа над записью музыкального диктанта. М, 1994
26. Коленцева Н.Г. и др. Воспитание и обучение в ДМШ. Сольфеджио: 1й класс. Киев, 1988
27. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. М., 1991.
28. Лагутин А. Основы педагогики музыкальной школы. М, 1985
29. Локшин Д.Л. Хоровое пение в русской школе. М, 1967
30. Металлиди Ж., Перцовская А. Мы играем, сочиняем и поем.
Сольфеджио для 1 класса музыкальной школы. СПб, 1998
31. Металлиди Ж., Перцовская А. Мы играем, сочиняем и поем.
Сольфеджио для 2 класса музыкальной школы. СПб, 2003
32. Мясоедова Н.Г. Музыкальные способности и педагогика. М, 1997
33. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М, 2000
34. Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста. // Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Вагнера. М., 1988.
35. Первозванская Т.И. Мир музыки. Полный курс музыкально-теоретических дисциплин (учебно-методический комплекс). СПб, 2005
36. Первозванская Т.И. Теория музыки для маленьких музыкантов и их родителей. Учебник-сказка. СПб, 2003
37. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М, 1969
38. Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника. М, 1978
39. Привалов С.Б. Сольфеджио на материале музыкальной литературы. СПб, 2003
40. Развитие ребенка // Под ред. А.В. Запорожца. М., 1976.
41. Современные требования к уроку сольфеджио в ДМШ. Методические рекомендации. Минск, 1987
42. Сочинение и импровизация мелодий. Методические разработки для преподавателей детских музыкальных школ и школ искусств. М, 1989
43. Талызина Н.Ф. Практикум по педагогической психологии. М., 2002.
44. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. М.-Л., 1974
45. Травин Е. Урок умер… да здравствует игра? // Учительская газета, 2. 03. 2004
46. Третьякова Л. Сольфеджио для 1 класса ДМШ. М, 2004
47. Чо Е.Н. Музыкально-слуховая деятельность и развитие учащегося в курсе сольфеджио. Автореф. дисс…. канд. искусствоведения. Киев, 1990
48. Эльконин Д.Б. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. М., 1981
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Система знаний и навыков, необходимых для понимания основных средств музыкальной выразительности. Организация и методические основы преподавания сольфеджио в музыкальной школе. Организация урока, анализ слуха, чтение с листа, интонационные упражнения.
реферат [31,3 K], добавлен 31.01.2011Этапы работы над малой формой в старших классах детской музыкальной школы. Исполнительский анализ и методические рекомендации по изучению пьесы Н. Ракова "Вокализ". Передача в звучании выразительных средств музыкального текста, звуковое соотношение фраз.
реферат [78,4 K], добавлен 09.01.2010Особенности музыкальной педагогики. Анализ педагогического опыта работы преподавателя по классу фортепиано. Поиск результативных путей обучения, воспитания и развития каждого отдельного ученика как личности. Развитие творческих способностей учащихся.
доклад [36,6 K], добавлен 14.01.2015Создание необходимых условий для дальнейшей интенсификации учебного процесса в воспитании гармонического слуха у обучающихся старших классов. Формирование устойчивых навыков интонирования. Новаторство педагога в современных условиях преподавания предмета.
методичка [37,5 K], добавлен 10.02.2015Общие принципы и методы преподавания морфологии в школе. Наречие и слова категории состояния как части речи, особенности методики их преподавания в общеобразовательной школе. План урока по теме: "Слитное и раздельное написание не с наречиями на -о и –е".
курсовая работа [44,9 K], добавлен 26.04.2011Связь школьного предмета "Основы безопасности жизнедеятельности" с другими дисциплинами. Задачи и технология реализации курса ОБЖ в средней школе. Анализ методики проведения урока. Требования к преподавателю, а также техническое оснащение кабинета ОБЖ.
шпаргалка [112,8 K], добавлен 27.06.2009Историко-теоретический анализ детской музыки как составной части музыкальной культуры. Познавательная и воспитательная роль исторических и трудовых народных песен. Творчество современных украинских композиторов. Развитие музыкальной грамотности учеников.
курс лекций [41,6 K], добавлен 18.03.2015Определение, предмет, задачи, проблемы и методы методики преподавания математики. Связь ее с другими науками. История развития преподавания математики. Принципы дидактики в ее обучении. Содержание обучения математики. Математика как учебный предмет.
реферат [42,0 K], добавлен 07.03.2010Народная музыкальная культура в системе отечественного образования, анализ деятельности детской музыкальной школы г. Тимашевска в контексте ее традиций. Развитие народной музыкальной культуры на вокальном отделении и при игре на русских инструментах.
курсовая работа [90,3 K], добавлен 15.05.2015Образование как объект философского анализа в конце ХIХ - начале ХХ ст. Проблема преподавания психологии в школе, история ее преподавания в XIX в. Тенденции современного психологического образования в мире. Программы средней общеобразовательной школы.
контрольная работа [39,5 K], добавлен 25.10.2010
