Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации

Традиционные методы и формы взаимодействия детского сада и семьи. Педагогические условия внедрения нетрадиционных форм взаимодействия педагога с родителями в дошкольной образовательной организации. Алгоритм подготовки нетрадиционных родительских собраний.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 23.04.2017
Размер файла 69,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Средняя группа «Такой непростой возраст!» Старшая группа «Вот и стали мы на год взрослее...» Подготовительная группа «Семья на пороге школьной жизни»

1. Семейные стенгазеты

2. Памятка для родителей по тематике собрания.

Старший воспитатель, психолог,

Семейные клубы Младшая группа: «Мамина школа» II младшая группа: «Мамин хвостик» Средняя группа «Клуб заботливых родителей» Старшая и подготовительная группа «Университет для родителей»

1. Семейные спортивные встречи.

2. Семейные досуги.

3. Семейные стенгазеты.

4. Семейные презентации опыта воспитания детей.

5. Семейные фотоколлажи.

Педагоги ДОУ, родители воспитанников

Творческие мастерские: 1.«Волшебный пластилин»

Выставки совместных творческих работ детей и родителей.

Педагоги ДОУ, музыкальный руководитель

2.«Ура! Талант!»

Участие в утренниках, развлечениях, праздниках для детей.

3.«Такая важная игрушка!»

Изготовление игрушек своими руками (шитье, вязание, валяние).

Творческий конкурс для родителей «Алло, мы ищем таланты»

Активизация творческих способностей родителей.

музыкальный руководитель

Фотоконкурс «Эти забавные животные!»

Оформление фотовыставкой фойе детского сада.

Старший воспитатель

Творческий конкурс «Моя бабушка - лучше всех»

Фоторепортаж с творческого конкурса

Старший воспитатель, музыкальный руководитель

Конкурс семейных проектов «Моя родословная»

Семейные портфолио «Моя родословная»

Педагоги ДОО

Конкурс фотоколлажей «Учусь быть папой!»

Выставка фотоколлажей «Учусь быть папой»

Старший воспитатель

Семейная гостиная «Из бабушкиного сундучка»

«Семейная реликвия» Музыкальная гостиная «Песни нашей семьи»

Составление семейных альбомов

Шоу-программы:

1. Парад шляп

2. «Модники и модницы»

1 .Видеопрезентация шоу- программы; 2.Видеосюжет для TV.

Зам.заведующего по ВОР, старший воспитатель

Семейный вернисаж по темам: 1. «Наша дружная семейка встречает Новый Год»;

Оформление помещений ДОО творческим вернисажем по темам.

Старший воспитатель

2.«Мама и я, счастливые мгновения».

Совершенствование предметно-развивающей среды

Модернизация информационного уголка для родителей

Организация выставочного центра для родителей.

Педагоги ДОО, родители воспитанников

Создание «домашней гостиной» в группах ДОО

Подборка фотографий и оформление семейных альбомов по тематике мероприятий с родителями

Акция «День добрых дел»

Благоустройство территории ДОО, изготовление кормушек, ремонт игровой мебели.

3 этап - заключительный

Цель: анализ, обобщение и распространение опыта создания модели развивающей формирующей среды, способствующей осуществлению активного взаимодействия субъектов образовательного процесса «педагоги-родители - дети»

Оценка эффективности использования нетрадиционных форм работы с родителями

* Результаты анкетирования родителей и педагогов;

* Видеофильм об использовании современных нетрадиционных форм работы с родителями

Зам.заведующего по ВОР, старший воспитатель

Обобщение, распространение информации и опыта работы по проблеме

* Самоанализ опыта общения педагога с родителями; Семинар «Современные формы работы ДОО с родителями с целью формирования позитивных детско-родительских отношений»; Публикация сборника по проблеме.

Администрация, педагоги ДОО

Размещено на Allbest.ur


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.