Компьютерные игры как средство развития геометрического воображения детей младшего школьного возраста

Роль игры для детей младшего школьного возраста. Изучение специфики компьютерных игр. Возможности компьютерных игр в обучении и развитии младших школьников. Экспериментальная работа по развитию геометрического воображения с помощью компьютерных игр.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 24.09.2017
Размер файла 47,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

25 .Котова С.А. Компьютер в жизни ребенка младшего школьного возраста [Текст]// Другое детство: сборник тезисов участников Второй

Всероссийской научно-практической конференции по психологии развития - М.: МГППУ, 2009. - С.285-286.

26 .Кремер О.Б. Оригинальные компьютерные игры как средство педагогической коммуникации для реализации индивидуализированного обучения в коррекционной школе 8-го вида [Электронный ресурс].-

http://vio.uchim.info/Vio_20/cd_site/articles/art_1_12.htm

27 .Кукушин В.С., Болдырева-Вараксина А.В. Педагогика начального образования/ Под общ. ред. В.С. Кукушина. - М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н\Д: Издательский центр «МарТ», 2005. - 592 c/

28 .Леонтьев А.А. Психология коллективной деятельности в учении // Начальная школа. - 2002, №11. С. 3-6.

29 .Локшин А.А., Иванова Е.А., Бахтина О.В. Такой же, но не тот же самый (диаграммы Эйлера в комбинаторных задачах): Пособие. - М.: МАКС Пресс, 2016. - 60 с.

30 .Макарова Н.Н. Коммуникативная игра в младших классах // Начальная школа. - 2008, № 7. С.9

31 .Меркулова У.В. Использование компьютерных игр при обучении младших школьников [Текст]XI Всероссийская конференция

«Преподавание информационных технологий в Российской Федерации» 16-17 мая 2013 г., Воронеж. [Электронный ресурс] -

h tt p:/ /и т -о бр азо вание.рф/ 201 3/s ect io n /78/8454/index.html 32.Михайленко Т.М. Игровые технологии как вид педагогических

технологий [Текст] // Педагогика: традиции и инновации: материалы Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.).Т. I. -- Челябинск: Два комсомольца, 2011. -- С.140-146.

33 .Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. 2-е изд. - М.: Просвящение, 1990. - 94 с.

34 .Молокова А.В. Комплексный подход к информатизации начальной школы // Начальная школа. - 2005, №1. - С.119-123

35 .Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов - 4-е изд., стереотип. М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 456 с.

36 .Никитин П.В., Горохова Р.И., Зайков А.С. Применение компьютерных игр как фактор повышения качества обучения информатике // Образовательные технологии и общество. - 2015, №3. - С.397-409

37 .Обухова Л.Ф., Ткаченко С.Б. Возможности использования компьютерных игр для развития перцептивных действий.

//Психологическая наука и образование. - 2008, №3. - С.49-61 38.Полутина Н.С. Актуальные направления исследований в психологии

компьютерной игры // Интеграция образования. - 2010. №4. - С.93-97 39.Речицкая Е.Г., Сомина Е..А. Развитие творческого воображения

младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха: Учебно-методическое пособие. - М.: ВЛАДОС, 1999. - 128 c.

40 .Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: ЇПитер?, 2000.712с.

41 .Саламатова Г.И. Воображение как компонент творчества при изучении математики// Начальная школа + до и после. - 2004, № 9. - с. 47-48 42.Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.: Учебное

пособие. М.: Народное образование, 1998. - 256 с

43 .Сенчилов В.В. Применение интерактивных технологий при изучении курса геометрии в школе // Концепт. - 2013, №10 (26). -

44 .Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. Ростов н/Д.: Феникс, 2000. - 544 с.

45 .Федорова Т. В. Взаимосвязь мышления и воображения в процессе познавательной деятельности младших школьников // Известия Самарского научного центра РАН. - 2009. №4-5. -

46 .Шилина М. Н. Формирование познавательной самостоятельности школьников [Текст]: / М. Н. Шилина. -- М: Просвещение, 2005. -- 245c.

47 .Юрьева Л.Н., Больбот Т.Ю. Компьютерная зависимость: формирование, диагностика, коррекция и профилактика: Монография.-- Днепропетровск: Пороги, 2006. - 196 с.

48.http://festival.1september.ru/articles/418254/ 49.http://festival.1september.ru/articles/597262/

50.https://gazeta-licey.ru/flight-scientific-and-pedagogical-gazette/ict-distanteducation/czifrovye-resursy-v-obrazovanii/4158-kompyuter-v-nachalnojshkole

51.http://golovolomki.go4u.ru/golovolomka_40.htm 52.http://golovolomki.go4u.ru/golovolomka_41.htm 53.http://russian-kenguru.ru/konkursy/kenguru/zadachi/2015goda

54. http://www.spichca.ru/category/igr

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.