Игровое соревнование "Грамотный пешеход"

Цели и сценарий проведения мероприятия по закреплению у детей и их родителей знаний о безопасном поведении на улице и на дороге, умений применять эти знания в играх и повседневной жизни. Изучение знаков дорожного движения в соревновательной форме.

Рубрика Педагогика
Вид практическая работа
Язык русский
Дата добавления 01.12.2011
Размер файла 13,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад «Родничок»

Открытое совместное мероприятие с родителями воспитанников по безопасности дорожного движения

Тема: Грамотный пешеход

Составил:

инструктор по физкультуре

Лебедева Н.В.

г. Выборг

2011г.

Тема: Грамотный пешеход

дети поведение дорожный движение

Цель:

- закрепить знания о безопасном поведении на улице и на дороге и умение применять эти знания в играх и повседневной жизни;

- закрепить знаки дорожного движения;

- привлечь родителей к совместной деятельности с детьми;

- совершенствовать двигательные навыки;

- развивать активные формы вовлечения родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОУ;

- способствовать созданию положительно эмоционального настроения.

Сценарий мероприятия

Действующие лица:

дети

родители

ведущий - инспектор по ГИБДД

светофор

знаки «Дети», «Пешеходный переход», «Пункт первой медицинской помощи», «Пешеходная дорожка», «Место стоянки», «Светофор».

Вед.: Научить ребенка правильно вести себя на улице невозможно без участия родителей. Дети во всем берут пример со своих мам и пап, даже в тех поступках, которые не заслуживают подражания. Если взрослый будет перебегать дорогу на красный свет светофора, то и ребенок сделает так же.

Сегодня мы поучимся быть внимательными, осторожными на улице. Повторим правила дорожного движения все вместе - и дети и взрослые.

Вед.: Внимание, друзья, внимание!

Мы конкурс семейных команд начинаем.

О правилах дорожного движения

Что расскажите, то и узнаем.

Родители и дети, не надо забывать

Правила движения, их строго соблюдать!

Команд - участниц аплодисментами встречаем,

Торжественно конкурс открываем.

(звучит музыка из кинофильма «Берегись автомобиля». Команды, состоящие из взрослых и детей занимают свои места. Приветствие команд и жюри, оценивающих конкурс)

Вед.: У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

Светофор: Я и вежливый, и строгий,

Я известен на весь мир.

Я на улице широкой -

Самый главный командир.

Свет зеленый - проходи.

Желтый - лучше подожди.

Если свет зажегся красный -

Значит, двигаться опасно!

Вед.: А сейчас Светофор проверит, насколько вы внимательные.

1. Эстафета «Светофор и скорость» (собрать и разобрать светофор)

2. Эстафета «Огоньки Светофора» (забрасывание мячей красного и зеленого цвета в корзины того же цвета)

Вед.: А теперь мы оказались на улице, перед нами перекресток

3. Игра «Перекрёсток» (дети под музыку подходят к перекрестку и двигаются в соответствии с движениями регулировщика)

4. Эстафета «Такси» (бег в обручах вокруг стойки, меняясь местами: ребенок - взрослый)

Вед.: К нам в гости пожаловали… (входят дети - «Дорожные знаки»)

Дети (хором): Мы важные знаки,

Дорожные знаки.

На страже порядка стоим.

Вы правила знаете

И их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим.

Вед.: Неизвестные знаки сейчас загадают вам загадки, а вы попробуйте их отгадывать.

Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете

В этом место ходят… (Знак «Дети»)

Всем знаковые полоски…

Знают дети, знает взрослый:

На ту сторону ведет

Пешеходный …

(Знак «Пешеходный переход»)

Ты не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и видишь - пункт …

(Знак «Пункт первой медицинской помощи»)

А здесь, ребята, не до смеха,

Ни на чем нельзя проехать.

Можно только своим ходом

Можно только…

(пешеходом - Знак «Пешеходная дорожка»)

Азбуку вез самосвал,

Буквы все он растерял.

Что же значит, например,

У дороги буква «Р»?

(Знак «Место стоянки»)

Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный.

День и ночь горят огни -

(зеленый, желтый, красный)»

(Знак «Светофор»)

Дети «Дорожные знаки» (хором):

Дорожные знаки

Все очень хороши.

И взрослые и дети

Их уважать должны!

5. Эстафета «Дорожные Знаки» (выбрать нужный знак: для одно команды предупреждающий, для другой - запрещающий и привести на машине обратно к команде)

Вед.: Дорожные знаки повторили, светофор изучили, теперь давайте ответим на вопросы викторины:

Вопросы команде «Зебра»:

1) Для чего служит проезжая часть дороги? (для движения машин.)

2) Как должны идти пешеходы по дороге за городом? (по краю дороги навстречу транспорту)

3) Какой сигнал светофора разрешает движение? (зеленый)

4) Какие есть виды пешеходных переходов? (подземный, наземный.)

5) Каким машинам разрешается проезжать на красный свет светофора? (полиция, «Скорая помощь», «Пожарная машина»)

Вопросы второй команде «Автомобилисты»

1) Что такое тротуар? (часть дороги для пешеходов)

2) По какой стороне дороги разрешено двигаться машинам? (по правой)

3) Какой сигнал светофора запрещает движение? (красный)

4) Как обозначается пешеходный переход? («зеброй» и знаками)

5) Как узнать, куда поворачивает машина? (по миганию сигнальной лампочки машины - справа и слева)

Вед.: С викториной справились, давайте отдохнем.

6. Эстафета «Веселые гонки» (взрослые держат детей за ноги, дети идут на руках между кеглями, обратно - бегом, держась за руки)

7. Игра «Самый быстрый» (дети и взрослые на команду «Раз, два, три - в светофор беги!». Кто быстрее займет кружок цвета светофора)

Вед.: Все участники конкурса достойно справились с заданием:

Правила движения

Достойны уважения

Правила движения

Будем выполнять

Знать правила движения -

Большое достижение

Их знаем мы, их знаем мы

И будем выполнять. (все хором)

Взрослые отгадывают ребусы, а дети собирают разрезные картинки - знаки дорожного движения.

Подведение итогов, награждение всех участников и победителей.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Понятие "правила дорожного движения" и особенности его формирования у детей 5 лет. Характеристика и методика проведения подвижных игр с малышами. Особенность обучения дошкольников правилам дорожного движения в процессе проведения системы подвижных игр.

    дипломная работа [590,5 K], добавлен 04.11.2021

  • История дорожных знаков. Теоретический анализ методической литературы по правилам дорожного движения. Разработка методического пособия по информационным знакам и знакам сервиса. Методика обучения школьников правилам дорожного движения. Сценарий уроков.

    курсовая работа [311,1 K], добавлен 05.12.2008

  • Особенности школьного курса основ безопасности жизнедеятельности в разделе "Дорожная безопасность". Изучение уровня осведомленности школьников разных возрастных категорий и родителей г. Вологды о правилах безопасного поведения на дороге детей и взрослых.

    дипломная работа [4,3 M], добавлен 12.08.2017

  • Анализ проблем формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Функционирование триады "знания-умения-навыки" в дидактике. Практические аспекты усвоения знаний и умений.

    реферат [28,9 K], добавлен 03.08.2010

  • Обобщение и проверка знаний учащихся о текстовом редакторе WordPad, графическом редакторе Paint и работе в ОС Windows. Расширение математического кругозора учащихся, развитие умений применять имеющиеся знания в новой ситуации. Поиск виртуального клада.

    разработка урока [173,4 K], добавлен 18.02.2010

  • Сценарий проведения первого школьного дня учеников 6 класса: вступительное слово учителя, просмотр слайдов о школьной жизни в 5 классе, состязание команды родителей и бывших выпускников, рассказ историй о возникновении карандаша и шариковой ручки.

    разработка урока [324,6 K], добавлен 03.09.2010

  • Сценарий досуга, посвященного Дню Матери. Цели данного совместного с родителями мероприятия: развитие творческого воображения детей, воспитание навыков сотрудничества и доброжелательности, умения проявлять заботу о родных и близких. Оформление зала.

    творческая работа [17,1 K], добавлен 10.07.2013

  • Программа проведения урока на тему: мозаика на изделиях из древесины. Описание образовательных целей урока, литературы, что используется для его проведения, места проведения. Поэтапная характеристика урока. Цели данного урока. Методы проведения урока.

    учебное пособие [14,9 K], добавлен 05.12.2008

  • Теоретический анализ методической литературы по правилам дорожного движения. История дорожных знаков. Разработка методического пособия по запрещающим знакам и знакам приоритета. Развернутые сценарии уроков. Планы уроков по технологии и их проведение.

    курсовая работа [1,8 M], добавлен 05.12.2008

  • Усвоение знаний учащимися начинается с воспитания, на основе которого формируются представления. Принципы и методы обучения в школе, логика построения учебных предметов предусматривают последовательное раскрытие мыслительных умений и навыков у детей.

    реферат [29,4 K], добавлен 24.11.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.