Педагогические взгляды Блонского
Павел Петрович Блонский - выдающийся советский ученый, педагог и психолог. Его краткая биография. Разработка проблемы усвоения знаний школьниками. Влияние на особенности процесса запоминания изменяющихся с возрастом отношений между мышлением и памятью.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.03.2009 |
| Размер файла | 11,0 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Личность П.П. Блонского. Филосовские и психологические идеи П.П. Блонсгого и С.Т. Шацкого. Педагогическая деятельность П.П. Блонского. Личность С.Т. Шацкого. Педагогическая деятельность С.Т. Шацкого. Сравнение педагогических систем Блонского и Шацкого.
реферат [21,4 K], добавлен 25.02.2011Общие сведения, описание процесса труда, социально–экономические особенности профессий педагог и школьный психолог и их связь с другими специальностями. Профессиональная квалификация, ее периодическое повышение и значение. Содержание трудового процесса.
контрольная работа [21,4 K], добавлен 24.07.2009Процесс усвоения знаний у учащихся вспомогательной школы на уроках естествознания. Особенности процесса усвоения естествоведческих понятий старшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью. Методики, организация и анализ результатов исследования.
курсовая работа [11,8 M], добавлен 21.08.2011Понятие и свойства процесса усвоения, содержание и характеристика его психологических компонентов. Влияние возраста, учебного заведения и личности педагога на эффективность процесса усвоения знаний студентами. Проблема мотивированности в учении.
курсовая работа [95,6 K], добавлен 09.08.2012Психолого-педагогические основы усвоения естественнонаучных понятий младшими школьниками при помощи современных средств учебы. Обоснование необходимости комплексного использования наглядных средств обучения при усвоении учащимися качественных знаний.
дипломная работа [86,3 K], добавлен 08.09.2017Роль геометрических знаний в обучении и развитии учащихся с нарушением интеллекта. Методические аспекты формирования геометрических знаний. Изучение особенности усвоения знаний о многоугольниках. Цели, задачи и методика констатирующего эксперимента.
курсовая работа [434,8 K], добавлен 31.10.2014Психологическая характеристика причин неуспеваемости школьников. Взгляды педагогов-классиков на работу со слабыми и отстающими школьниками. Организация работы со слабыми и отстающими школьниками.
курсовая работа [58,5 K], добавлен 01.06.2004В.А. Сухомлинский — педагог, член-корреспондент Академии педагогических наук СССР, заслуженный учитель Украинской ССР, Герой Социалистического Труда. Биография, педагогическое наследие, философские взгляды педагога. Рецензия на книгу "Сердце отдаю детям".
реферат [26,3 K], добавлен 23.02.2012Психологизация образовательного процесса. Психологическая основа дошкольного образования. Уровни достижения основной психологической цели образования. Направления работы педагога-психолога и его главные задачи в обеспечении целостного процесса обучения.
эссе [16,2 K], добавлен 22.12.2017Формирование профессиональных умений и навыков педагога в реальных условиях профессиональной деятельности под руководством опытного психолога. Системный подход к педагогической деятельности. Основные качества, которыми должен обладать педагог-психолог.
отчет по практике [638,6 K], добавлен 02.06.2014
