Скачивание началось.
Взамен отправьте на сайт одну из ваших хороших работ

Пожалуйста, не загружайте работы, только-что скачанные из Интернета. Подберите работу, в которую вложены ваши знания и труд - работу, которой вы хотели бы поделиться с другими студентами. Они будут признательны вам.

Если вас поджимают сроки, рекомендуем обратиться в компанию Multiwork. Перейдите по ссылке, чтобы узнать стоимость уникальной работы и сделать заказ у профессионалов.

Главная База знаний "Allbest" Педагогика Учитель как субъект педагогической деятельности, общения и профессионального жизненного пути

курсовая работа  Учитель как субъект педагогической деятельности, общения и профессионального жизненного пути

Современные требования к учителю как к субъекту педагогической деятельности. Проблемы профессионального становления учителя и направления развития профессионального мастерства. Учитель как субъект общения и его успехи в обучении и воспитании детей.

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

  ___   ____   ____   _  _    _____ 
 / _ \ | ___| |___ \ | || |  |___  |
| (_) ||___ \   __) || || |_    / / 
 \__, | ___) | / __/ |__   _|  / /  
   /_/ |____/ |_____|   |_|   /_/   
                                    

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 18.09.2013
Размер файла 52,3 K

Подобные документы

  • Учитель как субъект педагогической деятельности

    Основные виды и структура педагогической деятельности по социальному управлению. Специальные объективные и субъективные качества, необходимые учителю: профессиональная ккомпетентность, научная подготовка, педагогический талант, личностные качества.

    реферат [28,0 K], добавлен 08.02.2012

  • Сущность и своеобразие педагогической профессии

    Сущность и своеобразие педагогической профессии. Профессиональная педагогическая деятельность, её виды. Учитель как субъект педагогической деятельности и профессионально обусловленные требования к нему. Изучение пригодности к педагогической деятельности.

    дипломная работа [85,1 K], добавлен 08.04.2009

  • Профессиональный менталитет учителя

    Характеристика деятельности, отражающая становление, развитие и трансформацию профессиональной ментальности и менталитета учителя. Анализ динамики и особенности становления профессионального менталитета учителя в процессе педагогической деятельности.

    курсовая работа [33,9 K], добавлен 31.01.2009

  • Теоретические вопросы подготовки профессионального воспитания будущего учителя

    Проблемы становления и развития личностных и профессиональных качеств учителя. Сущность понятия профессионального самовоспитания учителя. Развитие личности учителя в системе педагогического образования. Культура самообразования и самовоспитания учителей.

    курсовая работа [395,9 K], добавлен 13.12.2013

  • Педагогические способности и личностные качества в структуре субъекта педагогической деятельности

    Педагог как субъект педагогической деятельности. Требования общества и социальные ожидания по отношению к личности и деятельности учителя. Психофизиологические (индивидные) предпосылки деятельности педагога. Определение педагогических способностей.

    курсовая работа [71,9 K], добавлен 04.07.2010

  • Личностная идентичность учителя и особенность его общения

    Педагогическое общение в структуре педагогической деятельности. Технология педагогического общения. Стадии педагогического общения и технология их реализации. Функции и психологические требования учителя в организации учебно-воспитательного процесса.

    контрольная работа [28,1 K], добавлен 14.02.2011

  • Гуманизация, как ведущая идея развития современной науки

    Причины антисоциальных поступков и стремления детей войти в неформальные объединения. Влияние профессионального мастерства учителя на решение данной проблемы. Современные гуманистические педагогические технологии, исследование их реализации в педагогике.

    курсовая работа [45,7 K], добавлен 23.07.2010

  • Социально-педагогическая поддержка профессионального становления студентов из числа детей-сирот

    Сущность профессионального становления личности. Проблемы профессионального становления студентов из числа детей-сирот. Особенности социально-педагогической поддержки и условия для ее осуществления. Возможности для саморазвития и самореализации.

    курсовая работа [99,1 K], добавлен 17.09.2012

  • Организация социально–педагогической деятельности в условиях учреждения среднего профессионального образования

    Понятие среднего профессионального образования, типы учреждения, контингент учащихся, организация социально–педагогической деятельности с подростками из неблагополучной семьи. Методы и формы работы социального педагога профессионального училища.

    дипломная работа [118,9 K], добавлен 08.04.2011

  • Рефлексивность как профессионально значимое личностное качество учителя-логопеда

    Учитель-логопед как субъект коррекционно-педагогической деятельности. Формирование "Я-концепции". Профессиональная "Я-концепция" педагога. Рефлексивность и самопознание в структуре личности. Педагогическая рефлексия - её виды и контент-анализ.

    курсовая работа [267,6 K], добавлен 20.04.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены