Эмоционально-генетическая теория развития

Совершенствование усилий в конструктивном анализе разумных реализаций материального мира. Эмоции вселенной. Эмоции души. Система эмоциональных коммуникаций. Физиология. Эмоциональная динамика. Семейные отношения. Сознание. Социология.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 22.12.2006
Размер файла 200,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

56

57

01.09.06

Эта работа предназначена для эмоциональных лидеров нашей цивилизации, целью которых является совершенствование усилий в конструктивном анализе разумных реализаций материального мира.

От авторов

Надо сказать, что на многие вопросы у нас пока нет ответов, и вряд ли будут, но как же может быть иначе? До сих пор не верится, что Эмоционально-генетическая теория развития (ЭГТР) как система мировоззрения не была сформулирована кем-то ранее, настолько сейчас многое в ЭГТР кажется простым и очевидным.

Скорее всего, есть довольно близкие суждения.

Мы отдаем себе отчет в том, что недостаточно профессионально владеем всем объемом философских знаний, терминологией и понятиями используемых в различных научных теориях, и поэтому не имеем возможности разностороннего рассмотрения выводов и суждений ЭГТР. Тем не менее, не исключено, что именно это даёт нам возможность проще смотреть на многие сложные вещи и не отвлекаться на вопросы, которые, как нам кажется, не являются основными, а главное, не повторять чужих ошибок.

Правомерность такого подхода подтверждает и сама ЭГТР.

Меньше всего нам бы хотелось узурпировать право быть единственным толкователем системы. После того, как эта ЭГТР приобрела самодостаточность и логическую стабильность, стало ясно, что мы, скорее всего не сможем, являться лучшими её толкователями. Как говорится, произошло отторжение, она сама по себе, мы сами по себе. Мы искренне рады этому. Сегодня мы просто лучше представляем её целостность, но анализ какого-либо явления с её позиций провести на высоком научно-техническом уровне, скорее всего, не сможем.

Главное достоинство ЭГТР состоит в том, что на основе нового понятия о эмоции она связала живое и неживое, физиологию человека и его сознание и многое другое, а особенно важно то, что она обосновала представление о «Разуме» как о самостоятельном явлении, не зависящем от сознания субъекта, являющегося его носителем.

Основная задача в познании всегда сводилась к проведению границы между реальным бытием и нереальным проявлением. Эта грань проходит в ЭГТР между Реализованной эмоцией (РЭ) и Эмоцией Вселенной (ЭВ) - её вызывающей.

Благодаря этой грани, все материальные элементы, воспринимаемые сознанием, вынесены по одну сторону логического выражения конструкции теории, а по другую не воспринимаемые, что в итоге дало возможность поставить знак равенства между Материей и Идеей.

ЭГТР показала, что мир можно представить как развивающуюся конструкцию, закономерности которой лишь частный случай нашего, человеческого восприятия. Истинными остаются лишь причины, которые эти закономерности вызывают.

Основные положения Эмоционально-генетической теории развития - ЭГТР - впервые были опубликованы в Internet в 2000 году, впервые изданы в 2004 г. в Москве издательством «ТРИАДА ЛТД» - ISBN 5-86344-169-0.

Возможные контакты: http://www.egtd.narod.ru/, http://www.emotional-genetics.narod.ru/ (mailto:egtd@narod.ru).

Теория основана на представлении об Эмоции как основе, реализующей образы и события в материальном мире, а также как результате изменений этой основы от восприятия образов и событий. При этом Эмоция некоторым образом отражается и выражается пространственной ориентацией сущности основообразующего элемента этого объекта (реализующегося или воспринимающегося), представляя собой его ген.

Эмоционально-генетическая теория развития утверждает духовное и материальное единство мира. Она объединяет и объясняет научные и религиозно-философские учения на основе нового содержания понятия Эмоция - таинства сознания, определяя его как недоступное для осознания человеческим восприятием явление, опосредованный доступ к которому открыла Генетика. Именно Реализующая Эмоция двигает развитием не только разума, но и, возможно, всей Вселенной в целом.

Это философское мировоззрение позволяет по-иному ответить на многие до сих пор не ясные вопросы, в том числе:

Как организована материя, человек и его сознание?

Что лежит в основе материального мира?

Что есть добро и зло, любовь и ненависть?

В чём заключена сущность творений человеческой культуры, религии, возможно, особой роли пирамид и других гигантских сооружений на Земле?

В чём смысл жизни?

Зачем человек рождается, живет и умирает?

Как происходит развитие человека и окружающего его мира?

Что человек успевает совершить и изменить в этом мире?

Кому нужны его свершения?

Что собой представляет НЛО?

Как «работает» гомеопатия, аллопатия и иглотерапия?

Почему переживания влияют на физическое здоровье человека?

И многое другое…..

ЭГТР дает простое объяснение многим сложным общественным и социальным явлениям, как крепкая нить, она соединяет всё то, что не вписывается в рамки очевидного и логичного.

В то же время она намечает пути дальнейшего развития и связанные с этим исследовательские программы в различных областях знаний, таких как:

1. Кристаллография - в направлении выделения и систематизации основных эмоциональных конструкций и их компонент;

2. Медицина и в частности особая роль гомеопатии и иглотерапии - при непосредственном изучении физиологии человека с точки зрения эмоционального насыщения его генов;

3. Физико-астрономические исследования в связи с зодиакальными проявлениями;

4. Совершенствование и доработка научно-философской модели материального мира;

5. Социология - в сфере формирования морально-правовых норм семьи и общества; норм демократического строя (с учетом динамики развивающихся эмоциональных конструкций цивилизации); системы законодательства, в том числе правовых норм экономического и патентно-лицензионного права (в первую очередь, в области компьютерного строения и программного обеспечения); морального кодекса объединенного человечества и т.д.

Это далеко не полный перечень вопросов, в которых возможен пересмотр и дальнейшая разработка научных и правовых знаний в свете теоретических построений ЭГТР.

Рояк Борис, Рояк Виктория.

Глава 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Пространство - это ощущение органов чувств.

Время - это изменения в ощущениях.

Материя - образ сознания, данный в ощущениях и в их изменениях.

Элем - это вместилище всего, состояние «Нечто» до возникновения времени, пространства и материи во Вселенной.

Поскольку в настоящий момент мы наблюдаем развитие, усложнение материи, связанное с ее синтезом, а логическим завершением синтеза также является сконцентрированная, сжатая материя, то можно предположить, что результат этого развития, и есть Элем - распавшийся (взорвавшийся в соответствии с теорией Сингулярности) по причинам, не входящим в данное рассмотрение.

Итак, мы предполагаем, что до образования Вселенной существовало упорядоченное «нечто» - Элем, т.е. упакованная и сжатая материя.

Внутри Элема существовали связи, превращающие материю в единое целое, некую сущность. После того, как произошло нарушение этих связей, мы наблюдаем развивающуюся и разлетающуюся в пространстве иную сущность, называемую - материей, и некую идею - также сущность, под руководством которой элементы материи вступают между собой в соединения, начиная от простейших и заканчивая самыми сложными, известными на сегодня. Материя - это материальная часть Элема, существующая в пространстве и времени, а его распавшиеся связи - это нематериальная Идея, не существующая ни в пространстве, ни во времени. Свойства этой идеи нематериальны, мы не можем их описать, поскольку наше сознание материально и в нем отражена только часть идеи, соответствующая уровню развития материи, составляющей наше сознание и окружающее нас пространство. Таким образом, нет оснований для утверждения, что развиваются только наши научные представления, а не сам объект исследования - законы природы. Развитие законов природы непротиворечиво, если оно направленно на уточнение их собственной эмоциональной конструкции.

В то же время, процессы синтеза и концентрации материи протекают благодаря свойствам этой идеи (незначительная часть которых разуму уже известна, их описывают такие науки, как математика, физика, психология и др.). Идея знает, что и как надо «соединять», а материя, постоянно усложняясь, выполняет эту работу. Иными словами, есть материальная сущность - Материя Вселенной и «есть нематериальная сущность» - Идея Вселенной, составляющие несуществующую сущность - Элем.

«Есть нематериальная сущность» - Идея, эта формулировка носит алогичный характер в силу ограниченности человеческого осознания, поскольку нет другого способа, кроме имеющихся в распоряжении материальных понятий и логики (каковым является понятие «есть»), выразить то, чего в материальном мире нет.

«Нематериальность» Идеи предполагает «несуществование» ее в материальном мире. «Сущность» имеет смысл материализованной сути. Нематериальная сущность - это отрицание материализованной сути в Идее. Реализованная идея, то есть материя - познаваема, нереализованная идея - непознаваема. Полная реализация идеи в материальном мире одновременно прекращает «существование» идеи и существование материи, что означает возникновение Элема.

Развитие есть упорядочивание материи в соответствии с идеей. Материя и материализованная (реализованная) часть идеи идентичны, Материя и нематериализованная часть идеи адекватны. Идентичность + адекватность дают понятие абсолютной истины.

ЭГТР базируется на положении о том, что материя может быть управляема только через материальные средства, изменения материи, то есть её развитие в некоторой области пространства, вызываются изменениями, происходящими в материи всей Вселенной. Нереализованная часть Идеи при этом остается вне материального мира.

В дальнейшем Идею, реализующуюся в материи, будем называть Эмоцией Вселенной, поскольку среди различных понятий именно в понятии «эмоция» у человека возникло осознание Идеи как одного из образов восприятия материального мира.

Материя Вселенной (МВ) и Эмоция Вселенной (ЭВ) равномощны. Эмоция «проникает» в материю, реализуясь в ней. При этом измененная материя определяет новое состояние Эмоции Вселенной. Объединение (МВ и ЭВ) = МВ = ЭВ = Элем, но при этом они не пересекаются. Материя и Эмоция объединяются в стремлении к Элему.

В этом заключено основное философское положение ЭГТР о Триединости Мироздания. Смысл его в том, что «есть» нематериальная сущность - Эмоция Вселенной, есть материальная сущность - Материя Вселенной и есть стремление к объединенной сущности - Элему, представляющее собой развитие. Эмоционально-генетическая теория развития (ЭГТР) базируется на мировоззрении тринитарности.

Итак, мы имеем три различных сути - Материю, Эмоцию и Элем, которые проникают друг в друга, взаимодействуют между собой, но при этом остаются равными друг другу. В этом равенстве и взаимном проникновении заключается их триединость. ЭГТР полагает ТРИЕДИНОСТЬ философским КАМНЕМ мироздания.

Глава 2. ЭМОЦИИ ВСЕЛЕННОЙ

Реализации

Реализующая Эмоция Вселенной нематериальна, но, реализуясь, отражаясь на материи, приобретая конкретный материальный образ и создавая конкретный носитель этого образа, эмоция становится Реализованной. ЭВ есть мгновенный, временной срез состояния силовых полей Вселенной, оставляющих свой след в результате силового влияния на материальные объекты в виде ориентации их элементов, атомов и молекул в кристаллических решетках, самих кристаллических решёток, участков сложных молекулярных соединений, ДНК генов и других элементах материальных объектов в сложных материальных конструкциях и соединениях.

Соединение одних и тех же составляющих элементов может иметь несколько устойчивых, пространственно-ориентированных состояний. При этом меняются свойства их взаимных отношений с другими элементами. Если вся Материя Вселенной и Эмоция Вселенной равномощны, то физическое силовое воздействие, возникающее в конкретной точке пространства, есть воздействие всей Материи Вселенной.

Эмоциональное поле в данной точке пространства - это вектор всех известных и не известных по сей день силовых полей, способных оказать влияние на материальный объект и его составляющие элементы, которые в свою очередь способны отразить это воздействие.

Отразить эмоцию Вселенной - это означает испытать эмоцию. Находясь в пространстве, материальный объект испытывает на себе изменяющиеся силовые поля разной частоты и амплитуды, но меняет свою пространственную ориентацию (и, как следствие, - свою конструкцию и свойства) лишь испытав эмоцию.

Эмоция Вселенной обладает голографическим характером информативности, что непосредственно вытекает из характера зодиакальных проявлений, и распространяется со скоростью света.

Человеческое испытание эмоции (то есть их реализация человеком), как будет ясно из дальнейших рассуждений, это аналогичный по своей сути, но более сложный процесс, поскольку в нём задействована нервная система человеческого организма.

Таким образом, все материальные объекты (в том числе элементарные частицы) находятся под влиянием Эмоции Вселенной - переменного силового или так называемого эмоционального поля. Если частота собственных колебаний элементов объекта и частота влияющего на него эмоционального поля соизмеримы, то возникающий резонанс колебаний может вызывать изменение амплитуды собственных колебаний этих элементов, достаточное для нарушения устойчивости его конструкции и, как следствие, изменения его физико-химических свойств, иными словами возникает реализация эмоции, воздействующей на данный объект.

Стабильность материи, таким образом, обусловлена эмоциональной устойчивостью элементарных частиц, что вполне соответствует положениям теории Суперструн.

Изменение свойств материи, вызванные иной ориентацией её элементов (молекул, атомов в кристаллических решетках и т.д.), является эмоциональным наполнением объекта, воспринимаемое человеческим сознанием. Таким образом, отражение Эмоции Вселенной в материи с точки зрения человеческого восприятия происходит в основном, видимо, за счет явления резонанса (вибраций), что особенно сильно проявляется в условиях нестабильности элементов воспринимающего их объекта. Поскольку Эмоция Вселенной и Материя Вселенной равномощны, то силовое поле в каждой точке пространства тождественно Эмоции Вселенной, но Эмоция Вселенной и Материя Вселенной не одно и то же.

Постепенно формирующиеся и усложняющиеся конструкция материального мира, а соответственно, и ориентация его элементов приобретает все более истинный характер, накапливая и сохраняя в себе эмоциональное воздействие Эмоции Вселенной, отраженное ранее. Это явление мы называем Развитием.

Объектом материального мира ЭГТР считает конкретную эмоциональную реализацию. Иными словами - конструкцию в пространстве и времени. Если изменилась конструкция - возник новый объект, произошло развитие. Если конструкция объекта не изменилась, но при этом изменилось конструкция какого-либо другого объекта в материальном мире, то для первого изменилось время (он просуществовал).

Интересным с точки зрения разнообразия физико-химических свойств, связанных с ориентацией своих составляющих элементов, является молекула воды. Она имеет большое количество возможных пространственных конфигураций и, соответственно, различных, возникающих в связи с этим, физико-химических свойств, которые, в том числе, способны порождать, поддерживать или угнетать органическую жизнь.

Симметрия и комплементарность

Устойчивые реализованные эмоции, вызванные одной резонирующей частотой или воздействием, могут иметь несколько устойчивых состояний (ориентаций), которые по отношению к действующей эмоции Вселенной являются симметричными. Их возникновение зависит от состояния материального объекта перед появлением резонирующего с ним эмоционального воздействия. Сознание воспринимает эмоциональные симметрии как противоположные суждения. Одним из проявлений эмоциональной симметрии являются Языковые Симметрии.

Можно предполагать, что возникновение (реализация) самой материи в пространстве, также подчиняется законам эмоциональной симметрии, об этом свидетельствует разнообразные комплементарные элементы в физике, также имеющие происхождение по всей вероятности в связи с этим явлением.

Потоки

Представляет интерес следующий эксперимент.

Если взять запаянный стеклянный сосуд с парами дистиллированной воды и замораживать ее в разные месяца года, поддерживая одинаковый режим охлаждения, то, возможно, мы увидим, что в определённые месяца будет преобладать определённая форма снежинок. Это будет являться дополнительным аргументом в пользу того, что существуют различные, характерные эмоциональные потоки, влияющие на Землю (и на процесс кристаллизации воды, в частности). Каждому знаку зодиака должна соответствовать определенная форма (или определённая группа форм) снежинок, что, в свою очередь, должно быть связано с определённой ориентацией и положением планеты в пространстве в период кристаллизации.

Всякое упорядочивание материи является ее развитием, оно непосредственно вызвано влиянием Эмоции Вселенной. Структура минерала (ориентация его атомов и молекул), первоначально возникая в пространстве, является резонансным отражением Эмоции Вселенной, реализовавшейся в конструкции минерала, в его основополагающем элементе. Человеческие эмоции аналогичны по характеру своего возникновения, и проявляются в ориентации участков и элементов его гена, но конструктивно организованы намного сложнее.

Рассмотрим процесс реализации Эмоции Вселенной на материальном объекте. Представим себе переменное силовое поле с бесконечным количеством составляющих его частот, гармоник - это Эмоция Вселенной. Группа молекул или атомов (способных к химическому соединению и находящихся в непосредственной близости друг от друга) с некоторой степенью вероятности будет упорядочена (сориентирована) этим силовым полем, соответственно характеру этого поля - то есть эмоциям.

В результате этой ориентации станет возможным возникновение некоторой химической реакции, возникшей, с одной стороны, благодаря этой эмоциональной подготовке взаимодействующих элементов, заключающейся в ориентации и перемещении атомов и атомарных конструкций будущего соединения, а с другой стороны, его ранее приобретенных свойств, являющихся результатом предыдущего влияния эмоций. Эта группа элементов, образовав новые химические связи, приобретет устойчивую конструкцию и, соответственно, закрепит принимавшую участие в подготовке химического синтеза действовавшую эмоциональную компоненту Эмоции Вселенной. Данное упорядочивание произойдёт под действием определённого эмоционального потока и его составляющих эмоций. Сами химические элементы, в свою очередь, являются также носителями эмоций, поскольку они имеют свои собственные эмоциональные поля (память прежних эмоциональных воздействий), по сути являющихся катализатором в протекающих химических реакциях.

Группа атомов будущего минерала, состоящая из десятков различных элементов, резонируя с эмоциональным полем, сможет принять устойчивую пространственную конструкцию (ориентацию), соединившись между собой, лишь при определённом наборе присутствующих во взаимодействии атомов и при определённом эмоциональном потоке, действующем в момент синтеза его кристаллической решётки. Эта группа атомов приобретёт конструктивные особенности, формируемые данным эмоциональным потоком. В результате возникнет «отпечаток» эмоционального потока, который определённым образом будит отражать эмоциональное поле, сориентировавшее и подготовившее расположение атомов.

Таким образом, возникновение структурообразующего первоначального соединения минерала является реализацией данного конкретного эмоционального потока и благоприятных условий, выраженных в наличии и непосредственной близости химических компонентов, способных образовать устойчивые связи, в свою очередь также являющихся предыдущими эмоциональными проявлениями. При воздействии тех же потоков, но на другие атомы, оказавшиеся в близости друг с другом, могут возникнуть конструкции других минералов, но опять же основанных на тех же эмоциональных патоках, но других его составляющих. Причем, каждый из этих минералов будет нести своё, свойственное лишь ему, эмоциональное наполнение (или эмоцию), возникшую в результате свойственного именно ему, отражения влияющей Эмоции Вселенной. Изменения в конструкции уже существующего элементарного элемента минерала могут иметь и разрушительный характер, если имеющаяся эмоция минерала окажется достаточно устойчивой. Если минерал уже набрал некоторую массу, он приобретает стабильность благодаря воздействию суммированной эмоции от своих идентичных элементов. Изменение становится возможным лишь при проявлении значительных, организованных внешних разрушающих эмоциональных воздействий.

В результате, мы можем наблюдать некоторый устойчиво существующий набор минералов с достаточно устойчивыми эмоциональными характеристиками, обеспечивающими свою стабильность.

Если молекула состоит из миллиона различных атомов (как ген человека например), то конструкция такого материального объекта имеет возможность намного полнее отразить действующую на неё Эмоцию Вселенной, её бесконечно сложный эмоциональный поток. Отражение ЭВ таким элементом произойдёт с большим количеством нюансов, то есть с большей точностью.

Что же между ними общего - этим простым и сложным объектами, отразившими один и тот же эмоциональный поток? Они приобрели подобную эмоциональную конфигурацию, только с разной степенью достоверности (истинностью).

Наблюдения многих поколений исследователей человеческой психики показывают, что по всей вероятности по отношению к человеческому сознанию, в частности психологии, Эмоция Вселенной распространяется потоками, определённым образом сориентированными в пространстве, направления которых имеют, относительно периода существования человеческой цивилизации, видимо, устойчивый, практически не изменяющийся характер. Человеческий Разум выделил ряд таких эмоциональных потоков, периодически испытываемых всеми элементами материей Землёй, при циклическом перемещении в пространстве. Это так называемые зодиакальные потоки, систематизированные по годам и месяцам.

Эти зодиакальные эмоциональные патоки непосредственным образом проявляются в характере и облике человека. В соответствии с наблюдениями можно говорить о 12 эмоциональных потоках, связанных с месяцами, и 24 эмоциональных потоков - связанных с годами.

Отсюда прослеживается связь между свойствами материи, отразившей один и тот же эмоциональный поток. Например, сознание человека, сформировавшегося (зачатого) в момент прохождения Земли через эмоциональный поток, направленный со стороны созвездия Льва, и кристаллическая структура минерала Изумруд испытывали воздействие одного и того же эмоционального потока в момент своего возникновения. Разница только в том, что формирующееся сознание зарождающегося человека получило потоковое насыщение во время его зачатия, а образующая минерала Изумруд - в какие-то давние времена, но очевидно в тот же период орбитального движения планеты в пространстве.

Важно отметить, что возникшая когда-то молекула изумруда представляет собой образующую материального объекта и сам объект. Этот эталон, центр роста, после своего возникновения имеет возможность изменять свои размеры в зависимости от внешних условий, копируя при этом свою образующую - эмоцию, увеличивая или уменьшая её тираж, таким образом, увеличивая или уменьшая её мощность, стабильность и свои размеры, но стараясь сохранить при этом свою структуру.

Таким образом, можно сказать, что рост материального образования - это явление тиражирования его основообразующего эмоционального пакета.

Подобие

Эмоции изумруда и человека, рождённых под знаком Льва, имели одинаковую побуждающую эмоцию и соответственно подобные, идентичные составляющие их основообразующей конструкции, они и их эмоции сходны. Можно сказать, что это подобные - «родственные души», в основе которых лежат одни и те же основополагающие пакеты эмоции. Такие же подобия можно заметить между внешним образом и психикой отдельных людей различного возраста, но родившихся в одинаковые месяца, растениями или животными. Иначе говоря, материальные образования, испытавшие на себе (отразившие) один и тот же эмоциональный поток, являются родственными с конструктивной точки зрения.

Люди давно заметили целебное действие некоторых минералов на человека, что связано с воздействием мощной, устойчивой сконцентрированной эмоцией присущей минералу и меняющегося в процессе жизни эмоционального пакета человека. Это обусловлено влиянием эмоции минерала на изначальную ориентацию гена человека, возникшую при зачатии, которая, в свою очередь, некоторым образом определяет стабильность организма человека, причем размеры и чистота минерала, по всей видимости, имеют первостепенное, существенное значение.

Не каждый минерал с присущими ему эмоциями оптимально соответствует конкретному человеку, у каждого свой камень (или группа камней), и таких групп надо полагать столько же, сколько и зодиакальных характеров людей. Кроме того, корректирующее воздействие, оказываемое на ген эмоцией минерала, не всегда проявляется именно в той части (зоне) гена, которая ответственна за ту или иную патологию организма. Разные болезни требуют разных корректирующих эмоций, т.е. разных минералов и соединений.

Очевидно, что существуют такие минералы, которые родственны (подобны) основному конструктиву всякой органической жизни, и гену человека в частности. Такими минералами, по-видимому, являются нефрит, алмаз и некоторые другие.

Глава 3. ЭМОЦИИ ДУШИ

Пакет

Эмоции способны накладываться друг на друга при реализации на материи. Каждое материальное образование имеет накопленный за время своего развития некоторый набор эмоций, который мы называем эмоциональным пакетом. Что же такое эмоциональный пакет?

С одной стороны, это сложная комбинация силовых полей, с другой, отразившая эту комбинацию материя. Материя определенной иерархической формы, её конструкция и содержание - это и есть пакет материализованной эмоции. Материальные объекты, соединяясь друг с другом, образуя, в том числе, сложные молекулярные образования, приобретают и более сложный эмоциональный пакет.

Ярким примером различных эмоциональных пакетов являются эмоциональные реализации на атомах углерода. Алмаз и графит имеют одинаковый химический состав, но различаются по физическим свойствам и имеют различное эмоциональное наполнение. Они совершенно по-разному воспринимаются человеком с точки зрения эмоционального восприятия. Химический элемент один и тот же, а его пространственная основообразующая ориентация - различна, а соответственно, и различное его восприятие сознанием человека, являющимся в этом случае своеобразным эмоциональным детектором.

Ген

В различных материальных конструкциях - минералах животных и растениях - присутствуют разнообразные различные эмоции. Сходство между эмоциональным наполнением минералов, растений, животных и людей проявляющиеся в образе и характере человека давно замечено сознанием и получило развёрнутое описание в знаках зодиака, календаре друидов, классификации счастливых и лечебных камней.

Стабильная основообразующая комбинация атомов и молекул, соединенных между собой химическими связями, представляющих пространственную конструкцию объекта, будь то минерал, растение или животное, характеризуется в ЭГТР понятием «Ген материального образования».

Таким образом, Ген представляется носителем эмоционального пакета материального образования - носителем его души. В зависимости от сложности гена материального объекта меняется способ обеспечения его эмоциональной и материальной стабильности, то есть существования в материальном мире. В связи с этим приобретает существенное закономерное значение материальное окружение существующего материального объекта. Это материальное окружение также имеет свои присущие ему гены, и может препятствовать или способствовать его устойчивости.

Геном

И так, способ существования гена в материальном мире включает в себя внешние условия. Эти условия формируются эмоциональными пакетами жизненно важных для гена материальных образований в окружающем пространстве. Полный эмоциональный комплекс существующего и развивающегося в определённом временном интервале материального объекта образует понятие «Геном материального образования». Геном человека - это не только его эмоциональный пакет (ген), но и то, что обеспечивает его развитие и функционирование. Под «Геномом» в ЭГТР понимается состав, взаимодействие и взаимное расположение элементов в пространстве, обеспечивающее стабильность, функционирование и развитие рассматриваемого материального объекта и его гена.

Душа

Душа, не только животных, но и любого материального объекта, в том числе и минерала - это его эмоциональный пакет, т.е. комплекс систематизированных эмоций закреплённых в организме, имеющих сходное для данного вида реализованной материи выражение (в сознании человека в том числе). Души различных материальных образований (конструкций) отличаются между собой мощностью, богатством и разнообразием этого эмоционального пакета, а также могут иметь различные, как будет видно в дальнейшем, специфические эмоциональные компоненты.

Дух

Эмоции духа являются территориально обоснованной эмоциональностью души. Это одна из специфических особенностей реализации Эмоции Вселенной на гене человека связанная с территориальным проявлением и в связи с этим (что будит видно из дальнейших рассуждений), являющаяся некоторое препятствие для развития разума.

Разум

Эмоции разума являются одними из специфических наполнений эмоционального пакета материального образования. Они обеспечивают реализациям, возникающим с его участием, особое качество - так называемую разумность. Это качество связано с расширенным влиянием генома на устойчивость эмоционального пакета. В силу ряда причин, разумные реализации в подавляющей степени присущи только человеку.

Сама по себе мощность эмоционального пакета не является определяющей в понятии разумности. Главное условие разумности - это наличие в эмоциональном пакете определённых, специфических эмоций, обеспечивающих преемственность эмоций между различными особями, имеющими таким образом переходящий и развивающийся эмоциональный пакет.

Можно сказать, что присутствие Разума в популяции - это наличие особой систематизированной эмоциональной составляющей (в пакете эмоций), обеспечивающей передачу культурного наследия внутри неё, а также эмоциональная принадлежность к иным культурным цивилизациям. Таким образом, можно говорить о возможности существовании целой цепи разумных цивилизаций с различной физической природой, сменяющих друг друга.

Существование разумной цивилизации, видимо, предполагает наличие своеобразной эмоции, представляющей собой элемент гена материального образования, некоторой эмоции разума обеспечивающей возникновение протокола обмена эмоциями культурного наследия. Этот протокол, закреплённый генетически, обеспечивает эмоционально-информационную связь между особями и не зависит от самого носителя разума, является своеобразным «Интерфейсом разумных цивилизаций».

В дальнейшем при анализе эмоционального пакета с целью упрощения изложения имеет смысл употреблять термин «эмоция» как его выражающий. Тем более, что понятие эмоции применительно к Эмоции Вселенной имеет нематериальный характер.

Надо отметить, что чем выше генетическая (а соответственно и эмоциональная) сложность и больше сходство эмоциональных пакетов человека и животного, тем выше разумность последнего и тем лучше они понимают друг друга. Домашние животные, в первую очередь, воспринимают эмоциональное состояние человека.

Всякое познание связано с возможностями своего собственного сознания по моделированию, генерации и восприятию в своём организме эмоциональной конструкции познаваемого объекта.

Эмоциональное сходство так же отражается и в реализациях подсознательных эмоций - выраженных, например, во вкусовых ощущениях. Существует однозначная зависимость генетического сходства и вкусовых качеств продукта питания. Специальным образом обработанные и сконцентрированные пищевые продукты, обладая сходными элементами эмоционально-конструктивной составляющей, могут вызывать особую эмоциональную тягу, как сознания, так и подсознания человека.

Белки со сходными генами при их употреблении в пищу не только воспринимаются как «вкусные», но и способны передавать элементарные реализации сознания через эмоции, им присущие. Известен эксперимент с дождевыми червями, когда контрольная группа червей передавала приобретённые ими условные рефлексы другой группе при скармливании. Распространённый среди диких племён человека каннибализм, по-видимому, также имел аналогичную физиологическую причину.

Наркотический эффект также вполне объясним с этой точки зрения.

Эмоциональная генерация

У живых существ (и человека в частности) эмоции не только способны копироваться и усиливаться в результате роста (как это происходит в минералах), но также они могут и возникать (генерироваться). Новые эмоции, не имевшие места в эмоциональном пакете человека ранее, возникают в результате познавательной и физиологической работы нервной системы (НС), а также частично генетически передаются следующим поколениям.

Мы пришли к следующей систематизации понятий:

1. Существование - это стабильность основообразующей материальной конструкции и реализуемой ею эмоции;

2. Рост - это эмоциональное тиражирование;

3. Жизнь - это эмоциональная генерация.

Развитие

Геном - это эмоциональная реализация, обеспечивающая развитие материального объекта.

Рассмотрим процесс роста минерала. Ростом минерала является процесс тиражирования его эмоции в результате её копирования и, как следствие, увеличение его массы, этот процесс развивается в благоприятных условиях - так называемом «геноме» минерала. Геном информативно описывает условия роста минерала и представляет собой состояние и расположение, конструкций и составляющих элементов внешних материальных объектов - химических элементов (в частности их генов, их эмоциональных реализаций). Это состояние окружающего мира, создающее необходимые условия для сохранения или увеличения мощности эмоций гена материального объекта. Иными словами это есть «любовь» окружающего мира к данному объекту. То же самое можно сказать и о геноме живых существ, материнской и половой любви. Развитие и существование гена протекает в условии любви. В этом смысле Бог, дающий жизнь, есть любовь. Любовь материального окружения (мира) это реализация эмоций внешнего окружения, направленные на создание жизненно важных для существования «любимого» объекта условий, то есть условий реализации его генома. Любовь это стремление к развитию любимого гена.

У живой материи это мышление приводит к формированию соответствующего образа сознания - «любви».

Если рассматривать геном вируса человека, то можно утверждать, что для его существования и тиражирования необходимо наличие гена человека. Ген человека является элементом его генома, условием его существования, средой его обитания.

Ген не имеют непосредственной связи с геномом в количественном отношении. Ген может быть проще, а геном сложнее и наоборот. Можно сказать, что вирус организован более сложно, чем человек, поскольку его геном включает ген человека, хотя его собственный ген имеет меньшее количество элементов. То же можно сказать, например, и о геноме колеса телеги. Для его существования необходим человек, изготавливающий колесо.

Такое представление предполагает подход к понятию развития как вывернутой внутрь иерархической конструкции. Таким образом, возникает следующий принцип анализа показателя развитости: более развитым можно считать материальное образование, способное существовать при меньшем количестве элементов, входящих в ген. Данное положение является одним из парадоксов ЭГТР, разрешением которого представляется ситуация, когда ген одного объекта становится элементом другого на контролируемом уровне, встраиваясь в его геном как составляющая. Иными словами, если материальное образование со своим геномом способно прекратить существование другого материального объекта, и при этом сохранить своё собственное существование, то можно сказать, что оно развито в большей степени.

При рассмотрении вопроса о вирусе и человеке мы можем констатировать наличие борьбы за контролируемое существование между двумя геномами. Результат этого противодействия не ясен. Некоторые вирусы контролируют человеческую популяцию. Больше того, некоторые вирусы настолько устойчивы, что способны перемещаться в космическом безвоздушном пространстве.

Если говорить об эмоциональном насыщении вируса со стороны зодиакальных потоков, то можно рассматривать этот процесс взаимодействия как один из механизмов управления человеком, и человеческой цивилизацией в целом.

Что же позволяет перевешивать в борьбе геномов в пользу человека? Надо полагать, наличие эмоций разума. Именно эти механизмы по всей вероятности окончательно определяют развитость материального объекта и, возможно, всей Вселенной в целом.

Глава 4. СИСТЕМА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ

КОММУНИКАЦИЙ

Эмоциональные взаимодействия

Эмоции правят миром, мы осознаём и наблюдаем только их реализации - идеи, любовь и ненависть и т.д.

Тем не менее, эмоции можно классифицировать по характеру их проявления, сопоставляя факты и закономерности. Можно говорить о влиянии тех или иных событий на возникновение тех или иных эмоций.

Закономерности возникновения новых эмоций, формируемых в организме человека нервной системой, позволяют говорить о механизмах их формирования (в дальнейшем мы их будим называть - «Эмоции второго порядка»).

Живой организм, взаимодействующий с эмоциями, предполагает разделение этапов этого взаимодействия. С одной стороны, это механизмы возникновения эмоций, с другой, это механизмы хранения и проявления эмоций.

Поступки и действия, осуществляемые сознанием, образы и его представления, возникающие в сознании, являясь эмоциональными реализациями, возникают в результате работы мысли, управляемой и инициализируемой эмоциями.

Например, такая сложная реализация сознания человека, как «Психология», с одной стороны, представляет собой эмоциональный взгляд на проявления окружающего нас мира, а с другой, реализацию эмоций в человеческих желаниях и поступках, сформированных в сознании посредством мыслительного процесса. Иначе говоря, психология - это система взаимосвязи эмоций с реализациями сознания (поступками, желаниями, суждениями и чувствами).

Система эмоционально-физиологического устройства человека является элементом развития материального мира, она доступна человеческому восприятию и, безусловно, может и должна быть подвергнута анализу. Целью этого анализа является совершенствование человеческого гена как развивающегося элемента материального мира и человеческого сознания как наиболее сложной его компоненты.

Эмоциональные компоненты

По размещению эмоций в организме человека можно выделить две области:

1) Конфигурации ДНК - ген человека (Эмоции первого порядка);

2) Конфигурации электромагнитных и биохимических связей человеческой нервной системы (НС) (Эмоции второго порядка).

Формирование новых эмоций первого порядка на генетическом уровне происходит в результате переживаний и страданий нервной системы организма.

ЭГТР предполагает страдание как возбуждение нервной системы связанное с несоответствием организма окружающему материальному миру и, наоборот - в связи с возникновением такого соответствия.

Формирование эмоций второго порядка в нервной системе человека на уровне физико-химических связей, по всей вероятности, осуществляется во время сна, что происходит регулярно на протяжении всей жизни

В свою очередь, в гене среди эмоций первого порядка можно выделить, по крайней мере, три зоны:

1) архаичную;

2) зодиакальную;

3) выстраданную (приобретенную).

Архаичная зона представляет собой эмоции, закрепленные в соединениях (конструкции ДНК самого гена). Это эмоциональная компонента, полученная по наследству от предков.

К зодиакальной зоне эмоционального пакета можно отнести две составляющие:

1. Первая образуется и закрепляется в момент слияния мужского и женского наборов хромосом, возникая в момент наименьшей их стабильности элементов при соединении - это момент зачатия в процессе оплодотворения. (Это составляющая 24-летнего зодиакального цикла);

2. Вторая формируется в момент рождения и начала самостоятельного функционирования НС, возникновения сознания (Это составляющая 12-месячного зодиакального цикла).

Надо отметить, что зодиакальное влияние в момент зачатия является первым и самым существенным отражением Эмоции Вселенной на гене будущего организма, далее в процессе роста эмбриона её воздействие проявляется в меньшей степени, а вторым её существенное отражением является отражение в момент рождения созревшего организма и относится в большей мере к НС (моменту конфигурирования и включения механизма сознания).

Процесс формирования нервной и эмоциональной структуры сознания НС человека видимо оперяется на временные характеристики эмоционального насыщения связанного с циклами движения планеты. В связи с этим, нарушения периода эмоционального насыщения эмбриона, связанного с преждевременными родами, по-видимому, могут катастрофически сказываться на его жизнеспособности. Такой подход вполне объясняет тот факт, что если процесс эмбрионально-эмоционального насыщения неожиданно прерывается на восьмом месяце беременности, то НС человека испытывает эмоционально-физиологические потрясения, которые способны нарушить всю работу организма и привести к его гибели. В то же время 7-месячные дети, как показывает опыт, по неясным законам эмоционального синтеза, нормально переносят момент начала функционирования сознания. То есть причины гибели, казалось, более созревшего и потому, более подготовленного к жизни 8-месячного организма могут лежать в сфере эмоциональной несовместимости. Возможно, именно таким образом проявляется конфликт между годом зачатия и месяцем рождения, если месяц оказался восьмым, а не девятым или седьмым.

Выстраданная зона возникает и формируется в результате воздействия на ген силовых полей нервной системы, находящейся в состоянии возбуждения. Это эмоции, трансформировавшиеся на генетический уровень из эмоций, возникающих и хранящихся в НС, и переходящих в категорию эмоций первого порядка в результате переживаний. Возбуждение НС, связанное с «несчастными» страданиями, первично, страдание «от счастья» вторично, первое скорее всего её формирует, а второе закрепляет выстраданную эмоцию.

Архаичные эмоции реализуют основные, глубинные стремления организма, такие как жажда жизни, продолжение рода. Кроме того, сюда можно отнести национальные особенности психики и физиологии.

Зодиакальные эмоции проявляются в особенностях внешнего облика и характера психики человека.

Все выше перечисленные эмоции носят генетический характер и являются эмоциями первого порядка. Эти эмоции вместе с геном переходят к следующим поколениям.

Архаичная, зодиакальная и выстраданная эмоции носят устойчивый характер, поскольку базируются на молекулярной основе.

В результате работы сознания, в нервной системе человека формируются эмоции второго порядка. В процессе жизни они хранятся в ее конфигурации и переходят на генетический уровень в момент страдания. Эмоции второго порядка носят неустойчивый характер, поскольку выражаются сначала конфигурацией силовых полей электромагнитных связей нервных клеток и лишь со временем закрепляются их физиологическими (физико-химическими) связями. Эти эмоции могут трансформироваться в эмоции первого порядка лишь в результате страданий нервной системы, так называемых нервных стрессах, а так же эротических страданий при оргазме.

В процессе сна, эмоции второго порядка постепенно преобразовываются из образов сознания в эмоциональные конструкции, вызывая при этом сновидения, переходя из сознания на подсознательный физиологический уровень. При этом они оказывают существенное влияние на процессы роста организма, в части эмоционального тиражирования. Во сне происходит переработка эмоций, накопленных за день, и перенос их на уровень физиологической конфигурации НС.

Процесс переноса эмоций с физиологического на генетический уровень носит перманентный характер (при отсутствии экстремальных переживаний) и является причиной естественного старения организма. В детстве человек во сне растет, в старости - угасает.

Душевные страдания (переживания) - это трансформация эмоций второго порядка в эмоции первого порядка. Они вызывают существенные изменения в ориентации элементов молекул ДНК, входящих в состав гена. При возникновении мощного нервного возбуждения НС способна привести к серьёзной разбалансировке организма, требующей затем длительной эмоциональной и физиологической адаптации.

Сильные переживания в состоянии изменить пространственную конфигурацию и химические связи элементов органических соединений некоторых физиологических не устойчивых тканей человека, и таким образом, в значительной степени повлиять на их физико-химические свойства и здоровье человека в целом. К таким наиболее явным изменениям в человеке можно отнести изменения в тканях волосяного покрова. Эти ткани легко поддаются химическим изменениям, а точнее меняются их состав, отвечающие за пигментацию. В силу недостаточно устойчивого характера пигментов, их химическая конструкция может быть легко нарушена силовыми полями возбуждённой НС, за одну ночь человек может поседеть от горя.

Пигментация волос является своеобразным индикатором заполнения эмоционального буфера - специальной зоны гена человека предназначенной для накопления эмоций второго порядка. Именно это заполнение вызывает седину в старости.

Аналогичным образом стрессы и сильные переживания могут приводить к развитию физиологических заболеваний всего организма, нарушая связи общего характера в генах и тканях различных клеток жизненно-важных органов организма.

Поскольку эмоции второго прядка хранятся в основном в качестве динамических силовых полей нервной системы, то при нарушении её целостности, например в случае травмы головного мозга, эмоции второго порядка могут исчезнуть. Это приводит к нарушению процесса взаимодействия эмоций различного уровня, а также, соответственно, к изменению отношения человека к окружающим событиям. Мыслительный процесс при этом меняет пути своего ветвления, минуя ранее задействованные образы сознания (поскольку меняется эмоциональная инициализация этого процесса), что, в конечном итоге, проявляется как потеря памяти. В то же время, эмоции второго порядка, длительно хранящиеся в нервной системе и закрепленные, к моменту травмы, химико-физиологическими связями, приобретя голографический характер, сохраняются и приводят с течением времени к восстановлению доступа к необходимым потерянным образам. В результате Электромагнитные силовые поля НС восстанавливаются, и таким образом восстанавливается конфигурация эмоционального побуждения мышления, а соответственно и память

Эмоциональная размерность

Можно говорить о размерности и уровнях интенсивности эмоций, входящих в эмоциональный пакет, а также количестве эмоциональных вложений.


Подобные документы

  • Основные термины для обозначения внутреннего, субъективного мира. Этапы развития биологического отражения. Сущность идеального. Особенности эмоциональной сферы психики. Компоненты любой эмоции. Философский аспект соотношения воли, темперамента, памяти.

    реферат [30,1 K], добавлен 21.11.2009

  • Сознание как высшая форма психического отражения действительности человеком. Системно-структурный метод анализа сознания (ощущение, восприятие, память, представление, мышление, эмоции). Сверхсознание (самосознание) и бессознательное (инстинкты).

    контрольная работа [31,5 K], добавлен 12.08.2009

  • Теория души в творчестве древнегреческого философа Платона. Нерушимость, вечность Царства Идей. Дуалистическое понимание человека. Парадоксы "бегства от тела" и "бегства от мира" и их смысл. Очищение души как познание и диалектика как обращение.

    реферат [26,2 K], добавлен 19.11.2012

  • Исторические формы мировоззрения. Влияние научных открытий на общественное сознание. Сущность ньютонианской программы. Появление неклассической картины мира. Изменение понятий "космос" и "мир". Мировые константы, определяющие своеобразие нашей Вселенной.

    реферат [24,1 K], добавлен 14.03.2010

  • Философские учения, созданные в период античности. Формы отражения внешнего мира. Объективное понимание реальности. Античные философы и их мнение о сознании. Понятие разума и души у Сократа, Аристотеля, Платона, Демокрита, Диогена Аполлонийского, Эпикура.

    презентация [984,7 K], добавлен 11.12.2011

  • Исследование духовного мира человека. Изучение сознания как одной из форм проявления души и компонента духовного мира социума. Память как способность мозга запечатлевать, сохранять и воспроизводить информацию. Связь самосознания с феноменом рефлексии.

    реферат [15,3 K], добавлен 29.10.2014

  • "Вторая навигация", или открытие метафизики. Гиперурания, или мир идей. Структура идеального мира. Теория идей. Источники и ступени познания. Дуалистическое понимание человека и очищение души.

    реферат [27,1 K], добавлен 12.11.2002

  • Философские истоки мировоззрения философа. Понятие абсолютного бытия. Совпадение противоположностей. Бесконечность мира во времени и пространстве. Тождественность законов неба и земли. Учение о человеке и познание мира. "Зеркало вселенной" или микрокосм.

    дипломная работа [131,5 K], добавлен 01.06.2010

  • Общее понятие философской категории "картина мира", религиозные представления о мироздании и эзотерическая концепция Вселенной. Картина мира как результат развития философии, науки и религии. Схема мироздания и современное понятие "жизненного мира".

    реферат [872,4 K], добавлен 25.07.2010

  • Возникновение и развитие сознания как социально-культурного явления. Его органическая связь с возникновением и развитием языка как материального носителя воплощения норм сознания. Язык как система знаков, сpедство человеческого общения и мышления.

    реферат [20,2 K], добавлен 14.12.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.