Методика вивчення основних послуг Інтернет

Історія розвитку глобальної мережі Інтернет. Способи підключення до мережі. Аналіз програм та шкільних підручників з інформатики. Рекомендації для вчителів інформатики з вивчення основних послуг глобальної мережі. Розробка програм для гурткових занять.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид курсовая работа
Язык украинский
Дата добавления 03.02.2011
Размер файла 98,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Підключення по виділених лініях.

Якщо фінансові можливості дозволяють містити окрему лінію, постійно підключену до комп'ютера провайдера, безумовно, такий спосіб підключення є самим кращим. Переважна більшість серйозних установ і корпорацій, що використовують локальні мережі для внутрішніх потреб, віддає перевагу доступу до Інтернету по виділених каналах. Таким чином, Ви одержуєте можливість використати Інтернет 24 години на добу без оплати послуг телефонної компанії по тимчасовому тарифу. У цьому випадку використовуються дві телефонні пари або до приміщення користувача прокладається волоконно-оптичний кабель. Виділений цифровий канал є повністю прозорим і забезпечує можливість передачі інформації в будь-який момент часу з використанням всієї ширини його смуги пропущення. Швидкість та якість передачі по каналу в цьому випадку гарантується.

Підключення по frame relay.

При нерівномірному інформаційному завантаженні ліній найчастіше вигідніше використати підключення по мережах frame relay (дослівно - "змінна структура"). Принцип дії таких мереж досить простий: визначається мінімальна гарантована пропускна здатність каналу (CIR), а якщо буде потреба смуга пропущення розширюється до можливих меж (до 2Mbit/s). Така "форсована" передача інформації допускається тільки в тому випадку, якщо лінія не завантажена іншими користувачами. Як користувач, людина виявляєтеся підключеною до мережі 24 години на добу. Очевидна доцільність використання таких мереж у невеликому офісі, де ймовірність одночасного звертання до мережі декількох служб невелика.

Однак застосування frame relay, скажімо, для багатоквартирного будинку або житлового району недоцільно, оскільки у вечірній або святковий час лінія майже завжди буде перевантажена. З фінансової точки зору мережа frame relay досить вигідна при помірній абонентській платі телефонної компанії і провайдеру. Проте, її вартість значно вище звичайного комутируваного підключення.

Підключення по мережах кабельного телебачення.

У випадку реалізації даної технології ми одержуємо телевізор, телефон та Інтернет в одному флаконі. Теоретична межа, якого дозволяють досягти існуючі "домашні" кабельні модеми 30Mбит/с на одержання (download) і 2.5Mбит/с на передачу (upload) інформації через Мережу.

Підключення через радіомодем.

Цей спосіб рекомендується у випадку, якщо на ринку телефонних послуг працює монополіст (або домовленість декількох телефонних компаній), що завжди приводить до яскраво вираженої невідповідності цін та якості передачі даних. Використання радіомодема найчастіше обумовлене історією розвитку засобів телекомунікацій у регіоні.

Дана технологія гарна при використанні на невеликих ділянках рівнинної місцевості. Швидкість передачі даних визначається характеристиками конкретного модему, що передає пристрою, погодних умов й оперативності обслуговування. Вартість устаткування може бути досить висока.

GPRS - (General Packet Radio Service) - технологія, що дозволяє здійснювати швидкісну й економічну передачу даних за допомогою мобільного телефону, залишаючи можливість при цьому одночасно приймати і робити дзвінки, а також відправляти SMS-повідомлення. GPRS - це принципово новий спосіб передачі даних в GSM-мережах, що базується на комутації пакетів.

При використанні системи GPRS інформація збирається в пакети й передається в ефір, вони заповнюють ті «порожнечі» (не використовуваний у цей момент канал трафіку), які завжди є при передачі голосової інформації. У випадку, якщо при звичайній передачі даних спочатку встановлюється з'єднання і тільки після цього починається передача даних, то при пакетній передачі етап установлення з'єднання практично відсутній. У цьому і полягає принципова відмінність режиму пакетної передачі даних. У результаті більш ефективно використаються ресурси мережі і з'являється можливість більше вигідної для абонента тарифікації, заснованої не на тривалості з'єднання, а на обсязі прийнятої і переданої інформації. У мережах, що підтримують GPRS, передбачений поетапний шлях нарощування швидкості передачі даних; в межах GPRS може забезпечувати швидкість до 115 Кбит/с. На сьогоднішній день основні обмеження пов'язані з можливостями абонентських терміналів.

EDGE (англ. Enhanced Data rates for GSM Evolution (EGPRS)) - цифрова технологія для мобільного зв'язку, що функціонує як надбудова над 2G і 2.5G (GPRS) мережами. Забезпечує ненабагато більш швидку передачу даних. 

Плюси: мобільність, незалежність від телефонної станції.

Мінуси: поки ще низька швидкість передачі даних, висока ціна.

Підключення через супутник.

Основні достоїнства супутникового Інтернету:

- доступність у будь-якому місці;

- низька вартість трафика;

- висока швидкість доступу;

- незалежність від місцевого провайдера - монополіста.

Супутниковий Інтернет буває двох видів: симетричний (його ще називають синхронним або дуплексним) і асиметричний (асинхронний або напівдуплексний).

Комплекти для симетричного супутникового Інтернету - це приймально-передавальні пристрої, здатні працювати в будь-якому місці й забезпечувати Інтернетом і ip-телефонією офіси різного масштабу. Вартість таких комплектів з підключенням - 4-5 тис. у.о.

Вартість же комплектів для асиметричного супутникового Інтернету разом з підключенням і настроюванням - 300-500 у.о. Така економія пояснюється просто: ці системи працюють тільки на прийом. Але оскільки переважна більшість користувачів тільки одержують інформацію з інтернету (переглядаючи сайти, скачуючи програми, музику і фільми), а відправляють в інтернет тільки короткі запити на одержання цієї інформації - як передавальний пристрій (або вихідного каналу) можна використати будь-який інший спосіб доступу в Інтернет. Будь він навіть дуже повільним і дорогим - користувач цього не помітить, тому що відправляючи дані (запити, листи по e-mail, спілкування у форумах і через ICQ) дуже невеликі по своєму обсязі.

Принцип роботи асиметричного супутникового Інтернету.

1. Запит клієнта йде по наземним лініями зв'язку через комутируємоє з'єднання або через виділену лінію в Інтернет.

2. По каналах Інтернет через наземне з'єднання запит приходить до ресурсу Інтернет.

3. Відповідь, яка прийшла відправляється на наземну станцію супутникового зв'язку (Uplink).
4. Станція супутникового зв'язку перетворить відповідь клієнтові у формат DVB (Digital Video Broadcast) і відправляє його на супутник.

5. Супутник транслює відповідь клієнтові в ефір. Відповідь приходить разом із загальним DVB-потоком на прийомну антену клієнта.

6. Супутниковий сигнал приймається DVB-приймачем і з потоку витягаються IP-пакети, призначені клієнтові.

7. Клієнт одержує відповідь від потрібного ресурсу.

У стандартне підключення входить спеціальне програмне забезпечення, що одночасно запускає супутникове і стільникове з'єднання.

Локальне підключення до Інтернет по бездротовому протоколі Wi-Fi.

Wi-Fi (вимовляється як [вай-фай], сокр. від англ. Wireless Fidelity) - протокол і стандарт на встаткування для широкосмугового радіозв'язку, призначеного для організації локальних бездротових мереж Wireless LAN.

Розділ 2.

2.1. Аналіз навчальних програм з інформатики.

Навчальна програма для учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів (Рівень стандарту)

Програма розрахована на вивчення інформатики в 10-12 класах загальноосвітніх навчальних закладів усіх профілів суспільного-гуманітарного, філологічного, художньо-естетичного та спортивного напрямів, а також фізичного, біолого-хімічного, біолого-фізичного, біолого-географічного, біотехнологічного, хіміко-технологічного, фізико-хімічного та агрономічного профілів природничо-математичного напряму на рівні стандарту обсягом 1 година на тиждень. Тобто це та програма по якій вчаться переважна більшість шкіл в нашій країні і саме цю програму ми маємо враховувати в першу чергу при розгляді кількості годин, яка відводиться на вивчення тем «Електронна пошта» та «Спілкування в Інтернеті». Провівши аналіз програми треба перш за все відмітити, що тем, пов'язаних з вивченням основних послуг Інтернета у програмі не зовсім передбачено. Наприклад тут не вказано користування пошуковими системами, використання IP-телефонії, використання файлообмінних систем, а це відноситься до основних послуг Інтернет. У пояснювальній записці указуються такі завдання:

· виховання основ інформаційної культури учнів;

· формування в учнів бази знань, умінь і навичок, необхідних для кваліфікованого та ефективного використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-пізнавальній діяльності та повсякденному житті, а також для самостійного опанування новими інформаційними технологіями, що з'являтимуться у майбутньому;

У другому пункті вказується, що база знань, уміння і навички які сформовані в учнів мають відповідати рівню кваліфікованого користувача сучасного ПК. Саме в цьому і є протиріччя у цій програмі: між тими завданнями які ставить на меті дана програма і як вони виконуються.

Також по даній програмі потрібно сказати, що в 11 класі вивчають розділ «Спілкування в Інтернеті», на вивчення відводиться 4 год і цього часу дуже мало, оскільки треба малого того оглянути популярні програми, які використовуються для обміну миттєвими повідомленнями, а ще навчитись користуватись ними. Отже підводячи підсумок можна сказати, що в даній програмі розділ «Спілкування в інтернеті» а також вивчення таких послуг як IP-телефонія, файлообмінні системи, пошукові системи виносяться на факультативне вивчення, а в основній програмі його вивчення не передбачене.

Навчальна програма для учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів (Академічний рівень).

Програма розрахована на вивчення інформатики в 10-12 класах загальноосвітніх навчальних закладів фізико-математичного та екологічного профілю природничо-математичного напряму в обсязі 1 година на тиждень у 10-11 класах та 2 години на тиждень у 12 класі.

Проаналізувавши цю програму можна сказати, що вона відрізняється від програми рівня стандарту лише тим що у 12 класі вивчення предмету інформатики збільшилося на 1 годину. Таким чином суттєвого впливу вивчення основних послуг Інтернет ця програма не має. Отже так само в програмі академічного рівня також вивчення теми, як і в базовому рівні пропонується для розгляду на факультативних заняттях.

Навчальна програма поглибленого вивчення інформатики для учнів 8-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів

Програма курсу розрахована на вивчення інформатики за варіантом постійного використання комп'ютерів. Вивчення курсу сплановано на 5 років (8-12 кл.) з розрахунку 630 годин (3 години на тиждень у 8-9 класах, 4 години на тиждень у 10-12 класах).

Хоча в цій програмі і йде поглиблене вивчення Інтернет, але все одно нема вивчення таких послуг як файлообмінні системи та недостатньо розглянута тема «Спілкування в Інтернеті».

Отже підводячи підсумок по аналізу трьох нових програм з інформатики можна з упевненістю сказати, що належної уваги не приділяється на вивчення основним послугам Інтернет. Отже виходячи з цього необхідно розробити програму для вивчення цього розділу на факультативних або гурткових заняттях з інформатики, що є одним із завдань курсової роботи.

2.2. Аналіз літератури з інформатики.

Аналізуючи літературу з інформатики ми будемо посилатись тільки на ті підручники, за якими в основному навчаються українські школи і які затверджені або рекомендовані міністерством освіти і науки України. Звичайно є багато спеціалізованих підручників з інформатики, які розкривають якусь певну тему дуже докладно й зрозуміло, але такі підручники або ж випускаються на російській мові або ж не відповідає навчальній програмі (звичайно можна використовувати,як додатковий маткріал) або ж коштує дуже дорого.

На сьогоднішній день існує багато літератури з інформатики та обчислювальної техніки, але в основному більшість шкіл навчається за підручниками Зарецької І.Т. «Інформатика» у 2-х частинах та “Інформатика” 10-11, авторів Верлань А.Ф., Апатова Н.В. Забродська Л. М., Забродський М. В. Основи інформатики та обчислювальної техніки. Посібник для вивчаючих інформатику в школі або самостійно. Для 8--11 класів середніх шкіл. Цей методичний посібник розрахований в першу чергу на учнів загальноосвітніх шкіл, які вивчають курс «Основи інформатики та обчислювальної техніки» за програмою шкільного курсу або самостійно. В ньому дається огляд апаратних і програмних засобів, який допоможе зрозуміти організацію процесу обробки інформації, побудову персонального комп'ютера, його можливості та галузі застосування.

Проаналізувавши цю літературу можна сказати, що основні елементи вивчення Інтернету присутні у всіх підручниках, але не всі повністю відповідають навчальній програмі. Також недостатньо матеріалу для більш поглибленого вивчення основних послуг Інтернет, а в деяких випадках його зовсім немає. Наприклад вивчення інтернет пейджерів, IP-телефонії, файлообмінних систем, не повністю розглянуто можливості електронної пошти. Взагалі такі теми важко знайти у шкільних підручниках, щоб вони детально описувались та детально розглядувалось використання таких послуг.

Такі теми в основному можна знайти у статтях газет, пов'язаних з інформатикою та інформаційними технологіями або, найчастіше, у мережі Інтернет.

Отже можна зробити висновок, що дана література та шкільна література взагалі не підходить для поглибленого вивчення основних послуг Інтернет. Дуже добре, якщо у когось є можливість виходу в Інтернет, а для тих у кого нема такої можливості доводиться користуватись шкільними підручниками.

2.3. Рекомендації для вчителів інформатики по вивченню основних послуг Інтернет.

Із швидким темпом росту інформаційних технологій та Інтернет ресурсів виникає необхідність у більш поглибленому вивченні основних послуг Інтернет. Хоча у школі і вивчаються теми «Основи Інтернет», проте цього матеріалу не достатньо, а для більш поглибленого вивчення просто не вистачає часу. Тому вивчення основних послуг Інтернет виноситься на гуртки та факультативи. Для більш ефективного вивчення даної теми вчителям інформатики я пропоную:

· Для підготовки навчального матеріалу скористатися мережею Інтернет, оскільки у шкільних підручниках такого матеріалу нема, а інші посібники, у яких може бути матеріал, будуть дуже дорого коштувати.

· Проаналізувати програми по обміну миттєвими повідомленнями (ICQ, Miranda, QIP) зрозуміти принцип та порядок роботи і вибрати одну або дві програми для вивчення.

· Проаналізувати програми інтернет телефонії та вибрати одну з них для подальшого її вивчення.

· Проаналізувати різні файлообмінні системи та вибрати одну з них для вивчення

· Так як навчання проходить у мережі Інтернет, тому необхідно, щоб на комп'ютерах були встановлені антивірусні програми та при надходженні інформації з Інтернету починали сканування.

· Поставити обмеження на шукану інформацію, щоб вона не несла в собі негативного змісту (сцени збочення, порнографія і т.д.).

· Пропоную подавати нову вивчаючу програму у приблизно у такому вигляді (прийоми роботи програми (на прикладі ICQ))

ICQ

В 1996 році тоді ще маловідома ізраїльська фірма Mirabilis створила програму, що буквально перевернула всі наявні подання про способи зв'язку й спілкування в інтернеті. Як Ви розумієте, мова йде саме про програму ICQ назва якої можна перевести як: "Я Шукаю Тебе" (це скорочення по перших буквах). Принципово новим виявився елемент внесення "реального режиму" у спілкування з Вашим співрозмовником, у сполученні з тим, що для початку розмови, Вам не треба "йти в домовлене місце зустрічі" - інтернету (у чат, конференцію...). Ви включаєте комп'ютер і встановлюєте коннект із мережею. Програма ICQ автоматично стартує, і Ви негайно одержуєте можливість, у лічені секунди зв'язатися з людиною в будь-якій точці світу.

У своїй роботі програма використовує власний, високоефективний протокол зв'язку, що дозволяє Вам працювати навіть при дуже низькій швидкості передачі даних. Повідомлення від Вас і до Вас надходять у вигляді тексту, що Ви й Ваш співрозмовник, набираєте на клавіатурі комп'ютера.

Зручно стала запускатися й Ваша штатна поштова програма. Якщо Вам треба відправити E-Mail, то Ви просто "клацаєте мишкою" по адресаті, і поштова програма стартує, автоматично прописавши адресу E-Mail - співрозмовника в графу "Кому".

Установка ICQ

Для установки програми Вам буде потрібно скачати дистрибутив ICQ (близько 1,6 Мб). Існує кілька версій ICQ під різні операційні системи. Дистрибутив, (після того як Ви його скачаєте) треба буде запустити, і додержуватися інструкцій програми Setup. Урахуйте, що запуск програми установки (Setup) варто виконувати тоді, коли Ваш комп'ютер перебуває в активному з'єднанні з мережею інтернет. Якщо дистрибутив закачаний на Ваш комп'ютер то можна приступати до установки програми.
Після пропозиції погодитися з ліцензією, програма установки попередить, що для успішної установки ICQ на Ваш комп'ютер, Вам буде потрібно коннект із мережею інтернет. Якщо коннект із інтернетом у Вас установлений, сміло тисніть "Next"...

За замовчуванням програма установки копіює файли ICQ у каталог C:\Program Files\ICQ. Отут нічого не треба міняти, просто - погоджуйтеся. "Next"...

Далі програма установки запитує: чи Додавати ICQ у стартове меню Windows? Погоджуйтеся. "Next"... Наступне повідомлення програми становки про те, що вона створює у Вашому стартовому меню нову групу під загальною назвою Mirabilis ICQ... "Next". Після того, як Ви виконаєте цей крок, почнеться пересилання файлів програми в кінцевий каталог Вашого жорсткого диска. Про успішне завершення цієї операції Вас сповістить наступне повідомлення... Ок.

Тепер, коли всі файли скопійовані на Ваш комп'ютер, можна переходити до другої частини установки, а саме до реєстрації Вашої особистої Аськи в мережі серверів Mirabilis.

Реєстрація в мережі Mirabilis

Тепер, коли всі файли ICQ благополучно скопійовані, активується підпрограма Вашої реєстрації в мережі серверів Mirabilis, і Ви приступаєте до реєстрації Вашої Аськи, а для цього Вам має бути заповнити стандартну реєстраційну форму, і відповісти на деякі питання програми установки.
Першою справою програма установки уточнить, чи перший раз Ви користуєтеся програмою ICQ, або Ви вже зареєстрований користувач, і просто відновлюєте свою стару Аську. Відповідно, якщо Ви перший раз установлюєте ICQ, те залишаєте все за замовчуванням. "Next"...

Наступне питання. Програма установки уточнює, яким образом, установлене у Вас з'єднання з мережею інтернет. Якщо Ви використаєте модем, то нічого змінювати не треба. Якщо у Вас коннект через виділену лінію або локальну мережу, то встановите прапорець у положення "LAN User". "Next"...

Далі. Вам пропонується приступитися до заповнення реєстраційної форми. Послідовно вводите адресу свого E-Mail, свій Nick Name, Ім'я, Прізвище.

Урахуйте, що адреса E-Mail найкраще вказувати не той, котрий Ви одержали у свого провайдера, а яка або безкоштовна поштова скринька. (До речі, відмінна поштова скринька такого плану, Ви можете получить прямо сейчас.)

Nick Name - це Ваше ім'я, під яким Вас будуть знати в мережі інтернет, і Вам має бути придумати його прямо зараз. Єдиний коментар до вибору Nick Name - не використайте слова третього роду! Слово честі, спілкуватися із чим те, кого кличуть (наприклад) Хмарність... Як те - дивно :))) Імена краще вказувати сьогодення, своє. У противному випадку, Вам і Вашим знайомим має бути дуже неприємна "ламання" при особистій зустрічі в реалі. Тому що звикати до однієї людини, а потім з'ясовувати що в нього інше ім'я, дуже й дуже - неприємно.

Прізвище Ви можете не вказувати (залишіть це поле вільним). ...Заповнили? "Next" !...

В наступному меню нам має бути ввести назву свого міста, країну, вік, підлогу, телефон, і URL на домашню сторінку якщо така є. Номер телефону. От це - не треба. Може, де те там "за бугром" ці штуки й проходять, але тільки не в нас. Вам треба, щоб Вам дзвонили додому, і часто дихали в трубку? Воно Вам треба? Залишаємо поле - вільним, або пишемо туди що те начебто: "при особистій зустрічі" й.т.буд. (До речі, ICQ останніх версій прекрасно "розуміє" символи кирилицы. Так що можете писати й російською мовою). У наступному меню два малозначних для нас питання. Можна нічого не міняти... "Next".

А от до заповнення наступного меню Вам треба віднестися з усією старанністю й серйозністю. Розглянемо це меню - послідовно.

Поля: Password (пароль) і Confirm Password (підтвердите пароль). Це пароль Вашої ICQ у системі серверів Mirabilis.

Тут треба знати наступне: а) Довжина пароля не може бути більше восьми символов.

б) Пароль повинен бути набраний тільки латинськими буквами (англійська розкладка клавіатури).

в) Пароль обов'язково треба записати куди або.

Privacy Level. Можна перевести як рівень доступу (таємності, якщо завгодно). Поставте прапорець у положення My authorization is required. Справа тут от у чому. Фактично вся ICQ це є засіб зв'язку між людьми. Природно що б цей зв'язок, діалог установити, комусь із двох співрозмовників, треба буде першим познайомитися із другим. Так? Тепер дивіться. Добре, якщо Ви хотіли й чекали цього знайомства. Але на жаль! - часто до вас в ICQ починають ломитися якісь дивні, що казна-звідки узявшихся особистостей, знайомства з якими Ви зовсім не чекали, і навряд чи будете чекати. Прапорець My authorization is required і служить для установки, штучного обмеження доступу до Вас. Для того що б ваш новий співрозмовник одержав можливість спілкуватися з Вами, йому треба буде одержати Вашу згоду на це.

Publish my online presence on the World Wide Web. Розглянемо "плюси" й "мінуси" цього сервісу...

Якщо цей прапорець у Вас - установлений, то зайшовши на сервер Mirabilis можна буде подивитися чи перебуваєте Ви в чи мережі ні. Більше того, якщо ви активуєте цю позицію меню (тобто залишите прапорець включеним) то Ви зможете розмістити на своїй домашній сторінці індикатор Вашого статусу в мережі (On/Off line). Це досить зручний сервіс, і от чому. Уявіть собі що Ваш знайомий, у якого в силу яких то причин - немає ICQ, хоче відправити Вам повідомлення. Однак, людина яка хоче відправити Вам це повідомлення, повинен бути впевнений що Ви в мережі, і одержите це повідомлення - негайно. От отут те й придатися цей індикатор вашого статусу.

Do not allow others to see my IP address. Обов'язково ставимо прапорець у положення Auto Save Password тобто не показувати "всьому світу" ваш IP адрес. "

Next"... з'явиться табличка з попереджувальним написом про те: "...що Вам належить записати пароль, під яким Ви зареєстрували свою ICQ..." Так і зробіть. Запишіть пароль і підтверджуйте - О. К. Наступне меню з'явиться після того, як програма установки встановить зв'язок із серверами Mirabilis, і Ваша ICQ буде автоматично зареєстрована в цій мережі, із присвоєнням їй унікального номера UIN. Це і є той самий реєстраційний номер, по якому Вас будуть знаходити в мережі ICQ ..."Next" !...

Наступне меню - останнє, у Вашій реєстрації. Одна з корисних функцій убудована в ICQ, це можливість автоматично сканувати Вашу поштову скриньку, на предмет наявності в ньому нової пошти.

Звичайно, для того що б перевірити наявність пошти, вам доводитися запускати поштову програму, або тримати її постійно активної, що б знову прибула пошта, відразу "лягала вам на стіл". Як тільки ICQ виявить нову пошту у вашій поштовій скриньці, вона відразу просигналізує вам про це. За замовчуванням ця функція - відключена. Отже, вводите адресу Вашого поштового сервера в рядок ICQ couldn't locate your SMTP server name. Звичайно цей рядок виглядає так: mail.хост_вашого_провайдера.kz. ...Готово? "Next"!

Перші кроки

Далі Ви побачите приблизно от таку картину. Праворуч вертикальний прямокутник. Це і є навігаційна панель Вашої ICQ. Тут Ви будете бачити в мережі своїх знайомих. Однак, оскільки ми тільки що запустили програму, те й контакт-аркуш порожн. У верхній частині панелі Ви можете бачити свій унікальний UIN, а внизу миготливий знак оклику, і зелену ромашку /.

Знак оклику червоних кольорів, на жовтому тлі буде з'являтися завжди, коли Ви одержите системні повідомлення від ICQ. Тут, під системними розуміються повідомлення, які несуть інформацію про статус Вашого контакт-аркуша. Тобто щораз, коли хтось додасть Ваш UIN у свій контакт-аркуш, ICQ повідомить Вам про цю подію цією знак оклику.

Ромашка зелених кольорів сигналізує Вам про те, що Ви перебуваєте в коннекте з інтернетом, і більше того, Ваша ICQ успішно законектилась із мережею серверів Mirabilis і готова до прийому й передачі повідомлень.

Ліворуч угорі панель прийому повідомлень. Ліворуч унизу інструментальна панель універсального пошуку в мережі ICQ. Уводячи у відповідні поля E-mail адреса, або NickName, або ж прямо його UIN, Ви будете знаходити в мережі потрібного Вам людини, і (якщо він погодиться) -те, і розмовляти з ним.

Отже, тепер Ви можете:

· Включати й виключати програму.

· Знаходити співрозмовника всіма доступними способами.

· Відправляти й приймати повідомлення.

Включення й вимикання програми

Подивитеся на малюнок. Якщо ви клацніть "мишкою" по зображенню ромашки, то відкриється спливаюче меню.

- означає успішне з'єднання Вашої ICQ із серверами Mirabilis, і її

ключений стан.

- означає що Ви від'єднані від мережі серверів Mirabilis, і Ваша ICQ - виключена.
Вибираючи Available/Connect або Offline/Disconnect або ін., Ви тим самим можете міняти свій статус у мережі.

ICQ пропонує Вам вибір із двох режимів, у яких Ви можете активізувати властивості програми:

Стандартний режим

Розширений режим

Стандартний режим призначений для починаючих користувачів ICQ тих, хто менш знаком з усіма властивостями програми ICQ і хоче поступово вивчити програму. Отже, у Стандартному режимі починаючий користувач ICQ має опції для роботи з базисним набором властивостей програми, які дозволять йому посилати повідомлення, розмовляти й посилати адреси web-сторінок іншому користувачеві.

Розширений режим дозволяє Вам використати всі властивості програми ICQ. За замовчуванням, робочий режим - Розширений режим.

Для вибору вашого режиму роботи з ICQ зробіть наступне:

1. У вікні ICQ натисніть кнопку Стандартний режим або Розширений режим.

2. Натисніть будь-яку радіо-кнопку Стандартний режим або Розширений режим, щоб установити ваш режим роботи. З'явитися діалог Вибір режиму роботи.

3. Натисніть Закрити. Ваші властивості режиму роботи тепер будуть настроєні.

Додавання в список контактів, нових респондентів

Тепер, коли ICQ запущено й працює, Ви повинні додати/знайти користувачів для вашого списку контактів, щоб увійти в контакт із ними.

1. Пошук бази даних ICQ для користувачів, з якими Ви хочете ввійти в контакт. База даних ICQ - сукупність інформації, що користувачі додають про себе.

2. Додавання цих користувачів до вашого списку контактів.

ICQ автоматично завантажує ваш список контактів, коли Ви входите в Internet, і Ви можете побачити стан всіх людей у вашому списку контактів, доступні вони чи ні.

Відправлення повідомлення

Після того, як Ви додали користувача до вашого списку контактів, Ви можете посилати користувачеві коротке повідомлення.

Зверніть увагу: Повідомлення призначені для коротких листів й, отже, обмежені 450 символами. Щоб посилати більше довге повідомлення, звернетеся до опції Пересилання файлу.

Посилка повідомлення іншому користувачеві ICQ:

1. Натисніть на імені потрібного користувача, і виберіть Повідомлення.

2.Надрукуйте ваше послання у вікні повідомлень.

3. Натисніть Послати, щоб відіслати повідомлення. Якщо Ви підключені, то повідомлення буде послано. Якщо Ви - автономні, ваше повідомлення тимчасово зберігається й посилає, коли Ви з'єднуєтеся з ICQ сервером.

Одержання повідомлення

Ви можете одержувати повідомлення від іншого користувача. Коли користувач посилає Вам, повідомлення, піктограма повідомлення висвітиться в панелі завдань робочого стола й біля списку контактів.

Одержання повідомлення від іншого користувача:

Двічі клацніть висвітлену піктограму в панелі завдань Вашого робочого стола або поруч із ім'ям відправника в головному вікні програми ICQ. Відобразиться вікно вхідних повідомлень. Діалог відображає ім'я відправника, адреса електронної пошти відправника, і ICQ #, а також дату й час. Повідомлення з'являється у вікні повідомлень.

Відповідь на повідомлення, отримане від інших користувачів:
1. У діалозі Повідомлень, натисніть кнопку Відповісти. Відобразиться діалог відправлення повідомлень.

2. Надрукуйте ваше повідомлення у вікні.

3. Натисніть Послати, щоб відправити повідомлення. Якщо Ви підключені то, картинка буде рухатися доти, поки повідомлення не буде доставлено. Якщо Ви - автономні, ваші повідомлення зберігається й буде послано, коли Ви з'єднуєтеся з ICQ сервером.

Пересилання файлу

ICQ може також передати файл іншим користувачам від Вас. Файл може бути переміщений тільки тоді, коли Ви перебуваєте в Розширеному режимі, причому й відправник, і одержувач підключені.

Зверніть увагу: Ви можете також становити запит, щоб передати файл, коли Ви перебуваєте в автономній роботі. Цей запит буде збережений і посланий тоді, коли й Ви й одержувач будете підключені.

Передача файлу:

1. Натисніть на ім'я користувача у вашому списку контактів, і виберете Файл.

2. Виберете файл(и), що Ви хочете надіслати й натисніть Відкрити. Відобразиться діалог Запиту файлу.

Зверніть увагу: Ви можете вибирати більше, ніж один файл, натискаючи й утримуючи клавіші Shift й Ctrl, як це звичайно робиться в Windows.Діалог відображає ім'я файлу або число файлів, і розміру файлу. Ви можете вводити опис файлів у відповідне поле.

3. Натисніть Послати, щоб надіслати запит на передачу файлу. Після того, як одержувач прийняв Ваш запит, відобразиться наступний діалог, і почне виробляється передача файлу. При закритті цих діалогів перш, ніж відповість одержувач, або при щиглику на кнопці Скасування переривається передача файлу

Примітка: всі дії (установка, реєстрація, надсилання, приймання файлів і т.д.) супроводжується демонстрацією на комп'ютері або на проекторі

2.4. Розробка програм для гурткових занять

Оскільки у шкільних програмах з інформатики на вивчення основних послуг Інтернет відводиться зовсім мало часу а в деяких зовсім ці теми пропущені то необхідно дані теми розглядати на гурткових або факультативних заняттях. Отож це і буде завданням, яке необхідно буде виконати у даному курсовому проекті. Також будуть розроблені практичні роботи, уроки.

Перед тим як розробляти програму треба спочатку врахувати деякі факти. Потрібно, щоб програма, яка буде розроблена не відхилялась від основної . далі потрібно визначитись з кількістю годин, якої буде необхідно для опанування учнями тем «Спілкування в Інтернеті» та «Електронна пошта» і для того, щоб ці знання з успіхом могли застосовуватись на практиці. Щоб визначитись з кількістю годин на вивчення даного розділу необхідно осягнути всі теми, які дійсно учням необхідно знати для подальшого користування сучасним ПК. Перш за все треба знати, що ж таке глобальна мережа Інтернет, історія виникнення мережі Інтернет, які основні послуги надає Інтернет. Також учні мають на практиці опанувати основні програми для роботи з електронною поштою (наприклад OutLook Express), для обміну миттєвими повідомленнями (ICQ, Miranda), також опанувати інтернет телефонію (Skype) та файлообмінні системи.

Оперуючи наведеним вище доцільно було б використати таке планування:

№ п/п

Назва теми

К-ть годин

1

Історія виникнення мережі Інтернет

1

2

Основні послуги мережі Інтернет

1

3

Поштові адреси та структура електронного листа. Робоче вікно програми Internet Mail. Створення, відправлення та отримання поштового повідомлення

1

4

Деякі інші можливості E-mail: відповідь на електронні повідомлення з використанням цитат з попередніх листів, знищення повідомлень, створення власних підписів, адресних книг. Додаткові можливості e-mail

1

5

Практична робота №1. Створення власної електронної поштової скриньки

1

6

Практична робота №2. Листування з товаришем

1

7

Приєднання до листа файлів та їх відокремлення від листа. Поняття про UU-кодування та base64-кодування двійкових файлів. Мережевий етикет при користуванні E-mail

1

8

Практична робота №3. Робота з файлами за допомогою електронної пошти

1

9

Пошукові системи. Огляд пошукових систем. Загальні алгоритми пошуку інформації в Iнтернеті. Пошук інформації за допомогою пошукової системи.

1

10

Практична робота №4. Подорож по WWW

1

11

Початкові відомості про UseNet. Робоче вікно програми Internet News. Підписка на групу новин. Участь в обговоренні певного питання. Скасування підписки та вилучення сервера новин зі списку в програмі Internet News. Правила поведінки на телеконференціях

1

12

Практична робота №5. Робота з телеконференціями (новинами), дошкою оголошень.

1

13

Розмови через Iнтернет(IRC). Ознайомлення з робочим вікном і основними принципами роботи програми mIRC. Під'єднання до каналів IRC-системи. Правила поведінки в "кімнатах для розмов"

1

14

Практична робота №6. Розмова в текстовому режимі(Chat)

1

15

Основні функції та налаштування ICQ. Головне меню програми ICQ

1

16

Практична робота №7. Використання ICQ

1

17

Інтернет телефонія. Огляд програм. Головне меню Skype.

1

18

Практична робота №8. Робота зі Skype

1

19

Файлообмінні системи. Використання програми BitTorrent

1

20

Резервне заняття

21

Тематична атестація «Основи Інтернет»

Резервне заняття доцільно використати на проведення нестандартного уроку по темі «Основи Інтернет». (Додаток В)

В додатках додаються основні методичні розробки по даній темі. (Додаток Б)

Висновок

В наш час, коли іде неспинне зростання інформаційних технологій та сервісів Інтернету при вивченні глобальної треба не зациклюватись на якійсь одній темі, а необхідно освоювати нові основні можливості та послуги, які нам надає Інтернет.

Проте, як видно на практиці, у шкільну програму не включені теми деяких послуг мережі Інтернет такі, як файлообмінні системи, інтернет телефонія, також недостатньо розглянуто тему інтернет пейджерів. А якщо ці теми включити до програми, то просто не буде вистачати часу, і тому доводиться виносити це в гуртки та факультативи.

В даній курсовій роботі були розглянуті основні послуги глобальної мережі Інтернет, також була розроблена методика навчання цим послугам. Були проаналізовані шкільні програми та підручники, якими зараз користуються більшість шкіл. При вивченні тем пов'язаних з основними послугами Інтернету постає проблема у недостачі навчального матеріалу, оскільки шкільні підручники не розраховані на вивчення таких тем. Звичайно є такі підручники у яких описуються основні послуги, але вони або ж коштують дорого або ж їх дуже мало. Також матеріал можна знайти в Інтернеті, але і тут постає проблема - не у кожного є можливість доступу до глобальної мережі. Тому вчитель повинен сам знайти інформацію по певним темам, скомпонувати її та подати учням у зрозумілому для них вигляді.

Список використаних ресурсів

www.pu.if.ua

www.ciit.zp.ua

www.center.fio.ru

www.college.biysk.secna.ru

www.infoseek.com

www.neumeka.ru

www.Gnuttela.com

www.BitTorrent.com

www.eDonkey.com

www.infoinet.ru

www.chtotakoe.ru

Додатки

Додаток А

Техніка безпеки

Вимоги безпеки перед початком роботи

- Ретельно провітрити приміщення із ВДТ і ПЕОМ і переконатися, що температура повітря в кабінеті перебуває в межах 19-21 ?С, відносна вологість повітря в межах 62-55%.

- Переконатися в наявності захисного заземлення устаткування, а також захисних екранів відеотерміналів.

- Увімкнути відеотермінали й перевірити стабільність і чіткість зображення на екранах.

Вимоги безпеки під час роботи

Користувач ПЕОМ під час роботи повинен:

- виконувати тільки ту роботу, що йому була доручена й по якій він був проінструктований;

- протягом усього робочого дня тримати в порядку й чистоті робоче місце; тримати відкритими всі вентиляційні отвори пристроїв; зовнішній пристрій "Миша" застосовувати тільки при наявності спеціального «ковбика»; при необхідності припинення роботи на якийсь час, закрити всі активні завдання;

- відключати живлення тільки в тому випадку, якщо користувач ПЕОМ під час перерви в роботі на комп'ютері змушений перебувати в безпосередній близькості від відеотермінала (менш 2 метрів), у іншому випадку живлення дозволяється не вимикати;

- виконувати санітарні норми й дотримувати режимів праці й відпочинку;

- дотримувати правил експлуатації обчислювальної техніки відповідно до інструкцій по експлуатації;

- дотримувати встановлені режимом робочого часу регламентовані перерви в роботі й виконувати у фізкультпаузах і физкультхвилинках рекомендовані вправи для очей, шиї, рук, тулуба, ніг;

- дотримувати відстані від очей до екрана дисплея в межах 60-80см.

Користувачеві ПЕОМ під час роботи забороняється:

- обертати відеотермінал убік вікна й допускати відблиски й відбиття від стін; дотикатись одночасно екрана монітора й клавіатури;

- доторкатися до задньої панелі системного блоку (процесора) при увімкненому живленні; перемикати роз'єми інтерфейсних кабелів периферійних пристроїв при увімкненому живленні;

- захаращувати верхні панелі пристроїв паперами й сторонніми предметами;

- робити відключення живлення під час виконання активного завдання;

- робити часті перемикання живлення;

- допускати попадання вологи на поверхню системного блоку (процесора) монітора, робочу поверхню клавіатури, дисководів, принтерів і інших пристроїв;

- вмикати дуже охолоджене (принесене з вулиці в зимовий час) устаткування;

- робити самостійно розкриття й ремонт устаткування;

- перевищувати величину кількості оброблюваних символів понад 30 тисяч за 4 години роботи.

Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях

Користувач ПЕОМ зобов'язаний:

- у всіх випадках виявлення обриву проводів живлення, несправності заземлення й інших ушкоджень електроустаткування, появи запаху горіння негайно відключити живлення й повідомити про аварійну ситуацію керівникові й черговому електромонтерові;

- при виявленні людини, що попала під напругу, негайно звільнити її від дії електричного струму шляхом відключення електроживлення й до прибуття лікаря надати потерпілому першу допомогу;

- при будь-яких випадках збоїв в роботі технічного устаткування, програмного забезпечення негайно викликати представника інженерно-технічної служби експлуатації обчислювальної техніки;

- у випадку появи різі в очах, різкому погіршенні видимості -неможливості сфокусувати погляд або навести його на різкість, появі болю в пальцях і кистях рук, посиленні серцебиття негайно покинути робоче місце, повідомити про це керівника робіт і звернутися до лікаря;

- при загорянні устаткування відключити живлення й вжити заходів до гасіння вогнища пожежі за допомогою вуглекислотного або порошкового вогнегасника, викликати пожежну частину по телефону 01 і повідомити про подію керівникові робіт.

Вимоги безпеки по закінченні роботи

По закінченні роботи користувачі ПЕОМ і ВДТ зобов'язані:

1. дотримувати наступної послідовності вимикання обчислювальної техніки:

- зробити закриття всіх активних завдань;

- виконати паркування головки, що зчитує з жорсткого диска, якщо не передбачена автоматичне паркування головки;

- переконатися, що в дисководах немає дискет;

- вимкнути живлення системного блоку (процесора);

- вимкнути живлення всіх периферійних пристроїв;

- відключити блок живлення.

2. оглянути й упорядкувати робоче місце.

3. забрати сторонні предмети.

4. виконати вимоги особистої гігієни

5. про всі порушення, виявлених при експлуатації ВДТ і ПЕОМ повідомити керівника.

Додаток Б

Практичні роботи

Практична робота №1.

Тема: Створення власної електронної поштової скриньки.

Мета: навчити створювати власну поштову скриньку та надсилати повідомлення.

Насамперед нагадаємо, що для створення власної електронної поштової скриньки можна скористатися послугами однієї із багатьох безплатних поштових служб, наприклад, таких як www.mail.yahoo.com, www.ukraine.com, www.pisem.net, www.yandex.ru.

Розглянемо алгоритм створення власної електронної поштової скриньки за допомогою організації Yahoo, вказуючи одночасно на особливості, з якими можна зустрітися, користуючись поштовими послугами інших організацій.

· У вікно броузера (це може бути, наприклад, Internet Explorer або Netscape Navigator) вводимо адресу www.mail.yahoo.com або ж адресу деякої іншої організації, в якій ви б хотіли розмістити поштову скриньку. Це може бути, наприклад, www.email.lviv.ua, www.mail.ru.

· На сторінці, що загрузилася, шукаємо лінк new user і клацаємо на ньому. На сайтах інших організацій можуть бути інші лінки, наприклад, створити скриньку, new e-mail і т.п.

· Заповнюємо форму, в якій обов'язково вказується ім'я користувача скриньки - це ваш ID, деколи його називають login. Зауважимо, що ID повинен бути оригінальним, бо серед мільйона користувачів напевно вже є natalya, natalja, natalochka. Можемо порекомендувати уводити прізвище і частину імені, наприклад, ivanivmar. Крім того, обов'язковими полями форми є Password - пароль доступу до вашої скриньки, який повинні знати лишень ви, і Re-Password - повторний увід пароля. Така повторна операція (Re-Password) забезпечує порівняння змісту уведеного пароля (Password) із змістом повторно уведеного (Re-Password). У випадку, якщо вони не співпадають, доведеться повторити ці два вводи. Перелічені елементи форми є обов'язковими для створення більшості електронних поштових скриньок.

· Заповнюємо поля форми: Firstname, Lastname (ім'я і прізвище), Country (країна), Phone (телефонний номер), Zip code (поштовий індекс), Interests (інтереси), Alternate E-mail (альтернативні електронні адреси). Служба Yahoo фіксує цю інформацію. Зауважимо, що заповнення цих полів може бути і необов'язковим, - все залежить від вимог поштових організацій.

· Натиснувши кнопку Sumbit Form (переслати форму) (для інших організацій можливі такі варіанти: Sumbit, Прийняти і т.п.), ви відправили інформацію про себе для перевірки. У випадку, якщо вже існує вказаний вами ID або не заповнене одне з обов'язкових полів, появиться повідомлення про помилку. Якщо ж реєстрація відбулася, то ви стали щасливим користувачем електронної скриньки з адресою: <ваш ID>@yahoo.com. Тепер можете розіслати знайомим листи з інформацією про свою електронну адресу.

Вкажемо на ще одну послугу - переадресацію електронного повідомлення, яку надають деякі поштові організації, зокрема і Yahoo. Нею варто скористатися, якщо ви маєте і використовуєте декілька електронних адрес. Всі листи, що приходять на ці адреси, можна автоматично надсилати на вашу основну електронну адресу. Така ситуація може мати місце, наприклад, якщо ви з певної причини змінили свою електронну скриньку. Тоді листи, адресовані вашими респондентами на стару адресу, будуть автоматично переадресовуватися на нову. Автоматичне надсилання та багато інших можливостей настроювання поштової служби доступні в розділі Options.

Практична робота №2.

Тема: Листування з товаришем.

Мета: навчити користуватись електронною поштою та працювати у

OutLookExpress.

Теоретичні відомості.

Електронна пошта (e-mail) - це спосіб відправлення повідомлень в електронному вигляді з одного комп'ютера на інший. При відправлянні листа по e-mail повідомлення відсилається від комп'ютера відправника на комп'ютер його провайдера, потім через різні комп'ютери Iнтернета на комп'ютер провайдера адресата, а потім - на ком'ютер одержувача цього повідомлення. Нагадаємо, що адреса електронної пошти складається з трьох частин: імені користувача (login name), символу @ та імені домена користувача (як правило, це ім'я комп'ютера провайдера). Зауважимо, що ім'я користувача не обов'язково має співпадати із власним іменем користувача. Надалі в лабораторних роботах будем використовувати адреси: studenti@mail.com

Завдання 1. Створіть та відішліть листа на адресу studenti@mail.com, а його копію - на власну адресу studentj@mail.com. Тема повідомлення - цікавий випадок з вашого життя.

· Запустіть програму Outlook Express для створення поштового повідомлення.

· Клацніть на кнопці Создать сообщение (Сompose message) на панелі інструментів. З'явиться вікно Создать сообщение (New e-mail message).

· Уведіть в полі Кому (To) електронну адресу адресата studenti@mail.com.

· Клацніть в полі Копія (СС), наберіть, для прикладу, свою адресу та адресу ще одного товариша, розділяючи електронні адреси символом ";": studentj@mail.com; studenti@mail.com.

· Уведіть тему листа. Виберіть за допомогою миші поле Тема сообщений(Subject) і уведіть текст "Цікавий випадок з мого життя".

· Уведіть текст листа. Для уводу тексту листа призначене поле під конвертом. Клацніть мишею на цьому полі і наберіть текст з чотирьох- п'яти речень. Для редагування тексту використайте відповідні піктограми на панелі інструментів форматування.

· Відправте листа, клацнувши на кнопці Отправить (Send) або виберіть команду головного меню Файл ->Отправить.

Увага! Повідомлення не буде відправлене адресату, а тільки вставлене в папку Исходящие, якщо комп'ютер на даний час не під'єднаний до мережі. Після під'єднання для відправлення листа клацніть на кнопці Доставить(Send and Receive) на панелі інструментів. Outlook Express автоматично встановить з'єднання з провайдером, помістить всі нові одержані повідомлення в папку Входящие(Inbox) і відправить всі листи, які знаходилися в папці Исходящие (Outbox).

Якщо при передачі повідомлень виникла проблема відображення кириличних літер, то виконайти команди головного меню Формат -> Язык-> Кирилица Windows.

Завдання 2. Прочитайте одержану вами пошту. Створіть відповідь, використовуючи цитати з листа відправника, а потім знищіть відповідь.

· Клацніть на кнопці Доставить(Send and Receive) на панелі інструментів. Outlook Express помістить всі нові одержані повідомлення в папку Входящие(Inbox). Біля папки Входящие появиться число, яке вказує на кількість одержаних повідомлень.

· Клацніть на одному із заголовків повідомлення, його зміст відобразиться у другій частині вікна.

· Двічі клацніть на заголовку іншого повідомлення - його зміст відобразиться в окремому вікні. Закрийте це вікно.

· Для створення відповіді з використанням цитат із отриманого листа клацніть на кнопці Ответить автору(Reply to Author) на панелі інструментів. Появиться вікно Ответ(Re); зверніть увагу, що адреса відправника вихідного повідомлення автоматично заноситься в поле Кому(To), а тема - в поле Тема(Subject). Зміст повідомлення процитовано у вікні, причому перед рядками вихідного тексту знаходяться символи "<" , ">".

· Відредагуйте відповідь, використовуючи цитати цього листа.

· Клацніть на кнопці Отправить (Send).

Відкрийте папку Отправленные (Sent) і знайдіть там щойно відісланий лист, прочитайте і знищіть його. Для цього, виділивши заголовок листа, натисніть на кнопці Удалить(Delete) на панелі інструметнів Outlook Express. Лист буде поміщено в папку Удаленные.

Завдання 3. Створіть адресну книгу з інформацією про трьох адресатів. Відсортуйте записи в адресній книзі за прізвищами.

· Клацніть на кнопці Адресная Книга (AddressBook) або виберіть команду меню Сервис->Адресная Книга (Tools-> AddressBook), появиться діалогове вікно Адресная Книга.

· Клацніть на кнопці Создать адрес (New Contact) на панелі іинструментів. Появиться діалогове вікно Свойства (Properties).

· Виберіть закладку Личные (Personal) і введіть у поле вводу ім'я, прізвище, по батькові адресата, його електронну адресу. Клацніть на кнопці Добавить (Add).

· Уведіть додаткову інформацію про даного респондента, використовуючи вкладки Домашние (Home), Служебные (Business), Другие(Other).

· Клацніть на кнопці Оk, щоб всі занесені дані збереглися в адресній книзі. Таким чином зробіть записи про трьох респондентів.

· Використовуючи команду меню Вид -> Сортировать по -> Фамилии(View-> Sortby-> LastName) вікна Адресная книга та вибравши параметр По возрастанию (Increase), одержите відсортовані записи в адресній книзі за прізвищами, розміщеними за алфавітом в порядку зростання.

Завдання 4. На адресу вчителя uchitel@mail.com напишіть листа, в якому б висловлювалися побажання щодо наступних тем практичних занять і відішліть його. В кінці листа вставте свій підпис.

· Щоб додати власний підпис до створених вами повідомлень, використайте команду меню Сервис(Tools) -> Бланк сообщений(Stationary), а в ньому - закладку Почта(Mail).

· Клацніть на кнопці Подпись (Signature) і встановіть параметри Добавлять подпись во все исходящие сообщения (Add This Signature) i Текст(Text), після чого уведіть текст підпису: прізвище ім'я.

· Клацніть на кнопці Ok, щоб закрити вікна Подпись (Signature) та Бланк (Stationary).

Тепер виконайте завдання 4 аналогічно до завдання 1. Перевірте, чи вставлений створений підпис в кінці повідомлення. Закрийте всі вікна. Завершіть роботу з програмою Outlook Expres.

Практична робота № 3.

Тема: Робота з файлами за допомогою електронної пошти

Мета: навчити користуватись електронною поштою та працювати у

OutLookExpress.

Завдання 1. Створіть в текстовому редакторі файл Virsh№j.doc і приєднайте його до вітального листа з Новим роком. Відішліть його на свою адресу, а дві копії на адреси, взяті з адресної книги.


Подобные документы

  • Сучасний розвиток мережі Інтернет: становлення всесвітньої мережі в реаліях нашого часу, розвиток послуг. Становлення мережі Інтернет в нашій державі, сучасний стан та проблематика. Державна політика в галузі розвитку "всесвітньої павутини" в Україні.

    курсовая работа [58,0 K], добавлен 06.05.2010

  • Аналіз питання розвитку глобальної мережі Інтернет в Херсонській області. Підходи щодо оцінки регіональних диспропорцій у кількості користувачів мережі за обліковими аккаунтами соціальних мереж. Оцінка забезпеченості населення доступом до мережі Інтернет.

    статья [116,8 K], добавлен 05.10.2017

  • Поняття фінансових інтернет-послуг. Підходи до класифікації за сферою надання і функціональною спрямованістю послуг. Інтернет-банкінг та інтернет-трейдинг: електронне управління рахунками, коштами та цінними паперами. Страхування через Інтернет.

    контрольная работа [22,1 K], добавлен 26.07.2009

  • Історія розвитку мережі Інтернет, можливості її практичного використання. Місце України у формуванні ресурсів "всесвітньої павутини". Правові основи використання Інтернету в Україні. Види доступу до мережі. Мережа Інтернет в Україні: сучасний стан.

    курсовая работа [145,9 K], добавлен 07.10.2012

  • Історія виникнення та розвитку мережі Інтернет. Загальні принципи роботи та основні функції всесвітньої мережі. Законодавче та правове регулювання інформаційної діяльності. Дослідження досвіду України у формуванні інформаційно-комунікативного суспільства.

    дипломная работа [841,9 K], добавлен 15.03.2014

  • Просування освітніх послуг кафедри маркетингу як невід’ємний елемент залучення абітурієнтів. Методи та способи просування послуг та товарів в мережі Інтернет. Розроблення медіа-плану для просування реклами кафедри. Аналіз головних протипожежних заходів.

    дипломная работа [5,2 M], добавлен 11.12.2012

  • Вивчення технології та принципів індексування, яке забезпечує групування документів відповідно до їх тематики і галузі знання. Аналіз таких видів індексування як систематизація, предметизація, координатне індексування. Транспортні ресурси мережі Інтернет.

    реферат [24,5 K], добавлен 26.10.2010

  • Комплексна обробка просторово-розподілених ресурсів мережі Інтернет. Системи інформаційного моніторингу в мережі. Обґрунтування технологій, розробка системи інтеграції Інтернет-контенту для конкурентного середовища ринку праці. Оцінювання систем аналізу.

    дипломная работа [763,8 K], добавлен 14.07.2013

  • Метою курсової роботи є дослідження найбільш поширених ресурсів мережі, які використовуються в освітній діяльності. Завдання курсової роботи передбачають: вивчення та освітлення теоретичних основ інформаційних ресурсів, видів ресурсів мережі Інтернет.

    курсовая работа [78,9 K], добавлен 27.12.2008

  • Налаштування інтернет-з’єднання за допомогою мобільного телефону. Проєктування і налаштування провідної мережі, бездротової мережі WiFi. Робота з BT. З’єднання пристроїв, сервіс, безпека. Робота з електронною поштою. Огляд технології 3G, 2.75G, 2.5G.

    контрольная работа [29,2 K], добавлен 08.02.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.