Системы счисления. Составление алгоритмов
Характеристика методов представления заданных чисел в двоичной, шестнадцатеричной, восьмеричной системе счисления. Представление указанного числа в четырехбайтовом IEEE формате. Разработка алгоритма обработки одномерных и двумерных числовых массивов.
Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 05.06.2010 |
Размер файла | 138,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет»
Кафедра математического обеспечения и применения ЭВМ
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
по специальности: 010503 - Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
на тему: «СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ. СОСТАВЛЕНИЕ АЛГОРИТМОВ»
Руководитель работы М.Е. Щелкунова
Исполнитель Д.А. Кантимиров
2010
Задание
1.) Заданы три числа А, В, С (таблица 1) соответственно в десятичном, двоичном и шестнадцатеричном виде. Каждое из этих чисел представить в двух других видах и в восьмеричном виде. А10=93. В2=1110001. С16=D5
а.) Организую перевод в двоичную систему счисления.
93:2=46 (1)
46:2=23 (0)
23:2=11 (1)
11:2=5 (1)
5:2=2 (1)
2:2=1 (0)
А2=01011101
Организую перевод в шестнадцатеричную систему счисления.
93:16=5 (D)
А16=5D
Организую перевод в восьмеричную систему счисления.
93:8=11 (5)
11:8= 1 (3)
А8=135
б.) В2=1110001
Организую перевод в десятичную систему счисления.
6543210 (нумерую числа по разрядам)
1110001
В10=1*2^6+1*2^5+1*2^4+1=64+32+16+1=11310
В10=113
Организую перевод в шестнадцатеричную систему счисления.
113:16=7 (1)
В16=71
Организую перевод в восьмеричную систему счисления.
113:8=14 (1)
14:18=1 (6)
В8=161
в.) С16= D5
Организую перевод в десятичную систему счисления.
1 0 (нумерую числа по разрядам)
D5
С10=13*16+5=213
С10=213
Организую перевод в двоичную систему счисления.
213:2=106 (1)
106:2=53 (0)
53:2=26 (1)
26:2=13 (0)
13:2=6 (1)
6:2=3 (0)
3:2=1 (1)
С2=0000000011010101 (т.к. 1 находящаяся на 8-ой позиции указывает на отрицательное число, в восьмиразрядную сетку число не влезает, буду работать в шестнадцатиразрядной)
Организую перевод в восьмеричную систему счисления
213:8=26 (5)
26:8=3 (2)
С8=325
2. Используя числа, заданные в таблице 1, вычислить по правилам двоичной арифметики: А+ B, А - B, В - А, B - C для ЭВМ с длиной разрядной сетки, равной 8. Выполнить проверку (перевести результаты в десятичную систему счисления).
а.) А+В.
А2=01011101
В2=01110001
Произвожу операцию сложения столбиком
01011101
+
01110001
11001110 (так как результат в восьмиразрядную сетку число не влезает, буду работать в шестнадцатиразрядной)
А+В=00000000110011102
Проверка
Х=00000000110011102
Х10=1*2^7+1*2^6+1*2^3+1*2^2+1*2=128+64+8+4+2=206
А10+ В10=93+113=206
206=206 - верно
б.) А-В
А2=01011101
В2=01110001
Для того, чтобы вычитание заменить сложением, перевожу В в -В (инвертирую).
В2=01110001
Инвертирую
10001110
+
_______1
10001111
Произвожу операцию сложения А и -В.
01011101
+
10001111
11101100 (т.к 8 число является единицей, это указывает на то , что число отрицательное. Необходимо проводить инвертирование).
Инвертирую
00010011
+
_______1
-10100 ;
А-В=-10100
Проверка
А-В=-10100 ; А-В=-(1*2^4 + 1*2^2)=-20
А-В=93-113= -20
-20=-20 - верно
в.) В-А
А2=01011101
В2=01110001
Для того, чтобы вычитание заменить сложением, перевожу А в -А (инвертирую).
А2=01011101
Инвертирую
10100010
+
_______1
10100011
Произвожу операцию сложения -А и В.
01110001
+
10100011
100010100 (т.к. существует девятое число, то можно сделать вывод о логическом переполнении, следовательно от девятого знака необходимо избавиться.)
В-А=00010100
Проверка
В-А=00010100 ; В-А=1*2^4+1*2^2=20
В-А=113-93=20
20=20 - верно.
г.) В-С
С2=0000000011010101 (т.к. 1 находящаяся на 8-ой позиции указывает на отрицательное число, в восьмиразрядную сетку число не влезает, буду работать в шестнадцатиразрядной)
В2=0000000001110001
Для того, чтобы вычитание заменить сложением, перевожу С в -С (инвертирую).
С2=0000000011010101
Инвертирую
1111111100101010
+
_______________1
1111111100101011
Произвожу операцию сложения -С и В.
1111111100101011
+
0000000001110001
1111111110011100 (т.к 16 число является единицей, это указывает на то , что число отрицательное. Необходимо проводить инвертирование).
Инвертирую
0000000001100011
+
_______________1
-1100100 ;
В-С=-1100100
Проверка
В-С=-1100100; В-С=-(1*2^6+1*2^5+1*2^2)= -(64+32+4)=-100
В-С=113-213=-100
-100=-100 - верно.
3.) Представить указанное в таблице число в четырехбайтовом IEEE формате.
А=345.867
Перевожу число в двоичную систему, при этом целая часть переводится отдельно от дробной.
Й 345:2=172 (1)
172:2=86 (0)
86:2=43 (0)
43:2=21 (1)
21:2=10 (1)
10:2=5 (0)
5:2=2 (1)
2:2=1 (0)
34510=1010110012
ЙЙ 0.876*2=1.752 (1)
0.752*2=1.504 (1)
0.504*2=1.008 (1)
0.008*2=0.016 (0)
0.016*2=0.032 (0)
0.032*2=0.064 (0)
0.064*2=0.128 (0)
0.128*2=0.256 (0)
0.256*2=0.512 (0)
0.512*2=1.024 (1)
0.024*2=0.048 (0)
0.048*2=0,096 (0)
0.096*2=0.192 (0)
0.192*2=0.384 (0)
0.384*2=0.768 (0)
0.8672=111000000100000
Формирую число
А2=101011001.111000000100000
Привожу число к необходимому виду
А2=1.01011001111000000100000 *10-8
Работая с порядком десяти
P=127-8=11910
119:2=59 (1)
59:2=29 (1)
29:2=14 (1)
14:2=7 (0)
7:2=3 (1)
3:2=1 (1)
Р2=01110111
А2=1.01011001111000000100000*10011101112
Заполняю разрядную сетку IEEE формата
А=00111011101011001111000000100000
Знак Степень Метиса
Ответ:00111011101011001111000000100000
4.) Определить, попадает ли точка с произвольно заданными координатами (х, у) в заштрихованную область. Точки х, у задать самостоятельно.
Задача сводится к нахождению пределов выделенной области. Для облегчения этой задачи я разделил график на две части.
Функция f1 лежащая выше оси Oy является формулой полуокружности, при у>0.
(x-x0)2+(y-y0)2?r2 ,
где r-радиус.
(x+1)+y2?1
y2?1-(x+1)2
y?+2
Точка попадёт в область f1 при:
у>0
y?+2
Фигура f2 лежащая ниже оси Oy является прямоугольником, при y<0
Точка попадёт в область f1 при:
y?0
y>-0.5
x?-2
x?0
Для упрощения алгоритма ввожу логические переменные , принимающие значения истина или ложь.
L1= y?+2 и у>0
L2= x?-2 и x?0 и y>-0.5 и y?0
Блок-схема
-+
5.) Пусть a1=b1=1; ak = 3• bk-1 + 2• ak-1; bk = 2• ak-1 + bk-1, k = 2,3, …
Дано натуральное число n. Вычислить
Задача сводится к накоплению суммы из выражений содержащих члены.
S=S+x , где ак и вк описываются как одномерные статистические массивы, а к! будет описан с помощью переменной F.
Первый член ряда равен:
X1=2/(1+1+1)*1=2/3
Цикл начинаю со второго элемента. Для избавления от бесконечного цикла, ввожу ограничение для предела к (n).
-
6.) Разработать алгоритм обработки одномерных числовых массивов. Массивы задать самостоятельно, предусмотреть печать всех результатов.
В заданном одномерном массиве найти сумму и произведение положительных элементов, сумму и произведение отрицательных элементов. Из полученных результатов сформировать новый массив.
Пусть а-одномерный, числовой, динамический массиы.
S1- сумма положительных элементов
P1- произведение положительных элементов
S2- сумма отрицательных элементов
P2- произведение отрицательных элементов
z-одномерный, числовой, статистический массив, содержащий результаты.
-
-+
7.) Разработать алгоритм обработки двумерных числовых массивов. Массивы задать самостоятельно, предусмотреть печать всех результатов.
В заданной действительной матрице размером заменить элементы нулями, если не равен , и 1 - в противном случае, где i - номер строки.
Пусть а(i,j)-динамический, двумерный числовой массив.
i-количество строк
j-количество столбцов
Задача сводится к нахождению максимального элемента в строке (max) и сравнения его с элементами данной строки.
-
+
-+
Подобные документы
Порождение целых чисел в позиционных системах счисления. Почему мы пользуемся десятичной системой, а компьютеры - двоичной (восьмеричной и шестнадцатеричной)? Перевод чисел из одной системы в другую. Математические действия в различных системах счисления.
конспект произведения [971,1 K], добавлен 31.05.2009Примеры правила перевода чисел с одной системы в другую, правила и особенности выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления. Перевод числа с десятичной системы в двоичную систему счисления. Умножение целых чисел в двоичной системе.
контрольная работа [37,3 K], добавлен 13.02.2009Общее представление о системах счисления. Перевод чисел в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. Разбивка чисел на тройки и четверки цифр. Разряды символов числа. Перевод из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную.
практическая работа [15,5 K], добавлен 19.04.2011Целые числа в позиционных системах счисления. Недостатки двоичной системы. Разработка алгоритмов, структур данных. Программная реализация алгоритмов перевода в различные системы счисления на языке программирования С. Тестирование программного обеспечения.
курсовая работа [593,3 K], добавлен 03.01.2015Понятие и классификация систем счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Перевод правильных и неправильных дробей. Выбор системы счисления для применения в ЭВМ. Навыки обращения с двоичными числами. Точность представления чисел в ЭВМ.
реферат [62,0 K], добавлен 13.01.2011Факты появления двоичной системы счисления - позиционной системы счисления с основанием 2. Достоинства системы: простота вычислений и организации чисел, возможность сведения всех арифметических действий к одному - сложению. Применение двоичной системы.
презентация [1,5 M], добавлен 10.12.2014Анализ двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления и перевода десятичных чисел. Форматы хранения чисел с плавающей точкой. Программа для преобразования массива констант в формат числа с плавающей точкой на эмуляторе микро-ЭВМ СМ-1800.
курсовая работа [266,9 K], добавлен 24.12.2013Разновидности систем счисления данных, особенности позиционной системы. Порядок перехода между основными системами счисления и реализации целочисленных операций. Представление отрицательных чисел. Представление отрицательных чисел в двоичном коде.
лабораторная работа [142,3 K], добавлен 06.07.2009Обработка информации и вычислений в вычислительной машине. Непозиционные и позиционные системы счисления. Примеры перевода десятичного целого и дробного числа в двоичную систему счисления. Десятично-шестнадцатеричное и обратное преобразование чисел.
контрольная работа [41,2 K], добавлен 21.08.2010Определение понятия и видов систем счисления - символического метода записи чисел, представления чисел с помощью письменных знаков. Двоичные, смешанные системы счисления. Перевод из одной системы счисления в другую и простейшие арифметические операции.
курсовая работа [232,6 K], добавлен 16.01.2012