Естественное освещение должно осуществляться через светопроемы, ориентированные преимущественно на север и северо-восток и обеспечивать коэффициент естественной освещенности (КЕО) не ниже 1,2% в зонах с устойчивым снежным покровом и не ниже 1,5% на остальной территории.

В рассматриваемом помещении окна преимущественно ориентированны на юг.

В помещении используется система общего освещения. В качестве источников света взяты 3 лампы серии ЛПО34 - 4 х 58 - 002 с зеркализированными решетками. По отношению к рабочим местам они расположены прерывистой линией светильников сбоку от рабочих мест параллельно линии зрения пользователя, что соответствует нормативным требованиям, так как ВДТ и ПЭВМ имеют рядное расположение (расположены в два ряда).

Освещенность рабочего стола в зоне размещения рабочего документа должна быть 300-500 лк. Допускается установка светильников для подсветки документов. Местное освещение не должно создавать бликов на поверхности экрана и увеличивать освещенность экрана более 300 лк. [СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03].

Освещенность на рабочем месте должна соответствовать характеру зрительной работы.

Фактические уровни освещенности представлены в сопоставлении с нормируемыми в виде таблицы 7.



Таблица 8.7 - Соотношение фактического уровня освещенности к нормируемому.

Характеристика зрительной работы

Наименьший или эквивалентный размер объекта различения, мм

Разряд зрительной работы

Подразряд зрительной работы

Контакт объекта с фоном

Характеристика фона

Искусственное освещение

Естественное освещение

Совмещенное освещение

Освещенность, лк

Сочетание нормируемых величин показателя ослепленности и коэффициента пульсации

КЕО, ен %

при системе комбинированного освещения

при системе общего освещения

при верхнем или комбинированном освещении

при боковом освещении

при верхнем или комбинированном освещении

при боковом освещении

Р

КП, %

всего

в том числе от общего

Норма

Факт

Малой точности

Свыше 1 до 5

V

а

Малый

Темный

400

200

300

40

20

3

1

1,8

0,6

б

Малый

Светлый

-

-

200

40

20

Средний

Темный

в

Малый

Светлый

-

-

200

300

40

20

Средний

Светлый

Большой

Темный

г

Средний

Светлый

-

-

200

40

20

Большой

Светлый

Большой

Светлый

В соответствии с СанПиН 2.2.2.542-96 работу оператора можно отнести к работе с малой точностью (наименьший размер объекта различия от 1 до 5 мм) 5-го разряда зрительной работы, с большой контрастностью объекта различения (символов на экране монитора), с темным фоном (подразряд зрительной работы - В).

8.4.4 Защита от шума

Одним из наиболее распространенных факторов внешней среды, неблагоприятно воздействующих на организм человека, является шум. Источником являются механические устройства ЭВМ (принтеры и вентиляторы в блоках питания ПЭВМ).

Нормирование шума производиться по ГОСТ 12.1.003-83 и СН 2.2.4/2.1.8.562-96.

Таблица 8.8 - Нормируемые уровни звукового давления и звуки на рабочих местах (СН 2.2.4/2.1.8.562-96).

Вид трудовой деятельности, рабочее место	Уровни звукового давления, дБ, в октавных полосах со среднегеометрическими частотами, Гц	Уровни звука в дБА
	31,5	63	125	250	500	1000	2000	4000	8000
Творческая деятельность, руководящая работа с повышенными требованиями, научная деятельность, конструирование и проектирование, программирование, преподавание и обучение, врачебная деятельность. Рабочие места в помещениях дирекции, проектно-конструкторских бюро, расчетчиков, программистов вычислительных машин, в лабораториях для теоретических работ и обработки данных, приема больных в здравпунктах	86	71	61	54	49	45	42	40	38	50



Фактическое значение уровня шума в офисе - системный блок компьютера, шум от качественно установленной системы вентиляции в офисном помещении составляет 45-47 дБА.

Уровень шума, поступающего извне можно снизить за счет уплотнения окон и двери. Так же можно оборудовать помещение звукопоглощающими поверхностями.

8.4.5 Обеспечение режимов труда и отдыха

Режимы труда и отдыха при работе с ПЭВМ и ВДТ должны организовываться в зависимости от вида и категории трудовой деятельности. Есть три группы видов трудовой деятельности, в нашем случае это группа А - работа по считыванию информации с экрана ВДТ или ПЭВМ с предварительным запросом.

При выполнении в течение рабочей смены работ, относящихся к разным видам трудовой деятельности, за основную работу с ПЭВМ и ВДТ следует принимать такую, которая занимает не менее 50% времени в течение рабочей смены или рабочего дня.

Для видов трудовой деятельности устанавливается 3 категории тяжести и напряженности работы с ВДТ и ПЭВМ. В нашем случае для группы А - по суммарному числу считываемых знаков за рабочую смену, но не более 60 000 знаков за смену.

Для обозначения 3 категории труда, исходя из нашей группы А, укажем количество регламентированных перерывов, время их проведения и суммарное время на отдых:

Основным перерывом является перерыв на обед. В соответствии с особенностями трудовой деятельности пользователей ПЭВМ и характером функциональных изменений со стороны различных систем организма в режиме труда должны быть дополнительно введены два - три регламентированных перерыва длительностью 10 мин. каждый: два перерыва - при 8-часовом рабочем дне.

При 8-часовой смене с обеденным перерывом через 4 часа работы дополнительные регламентированные перерывы необходимо предоставлять через 3 часа работы и за 2 часа до ее окончания.

Режим труда и отдыха операторов ПЭВМ, непосредственно работающих с ВДТ, должен зависеть от характера выполняемой работы. При вводе данных, редактировании программ, чтении информации с экрана непрерывная продолжительность работы с ВДТ не должна превышать 4-х часов при 8 часовом рабочем дне, через каждый час работы необходимо вводить перерыв на 5 - 10 мин., а через 2 часа - на 15 мин. Количество обрабатываемых символов (или знаков) на ВДТ не должно превышать 30 тыс. за 4 ч. работы.

В целях профилактики переутомления и перенапряжения при работе на ПЭВМ, в том числе при использовании дисплеев, необходимо выполнять во время регламентированных перерывов комплексы упражнений.

С целью снижения или устранения нервно-психического, зрительного и мышечного напряжения, предупреждения переутомления необходимо проводить сеансы психофизиологической разгрузки и снятия усталости во время регламентированных перерывов и после окончания рабочего дня.

Эти сеансы должны проводиться в специально оборудованном помещении - комнате психологической разгрузки. Эту комнату следует располагать на расстоянии не более 75 м от рабочих мест. Для снижения напряженности труда операторов ПЭВМ необходимо равномерно распределять их нагрузку и рационально чередовать характер деятельности - прием и выдачу результатов с работой за ПЭВМ и др.

8.4.6 Обеспечение электробезопасности

Определим класс нашего помещения, влияющий на вероятность поражения человека электрическим током:

полы покрыты однослойным поливинилхлоридным антистатическим линолеумом, следовательно, являются нетокопроводящими;

относительная влажность воздуха не превышает 60 %, следовательно, помещение является сухим;

температура воздуха не превышает плюс 30 °С;

возможности одновременного прикосновения человека к имеющим соединение с землей корпусам технологического оборудования и другим заземленным частям с одной стороны и к металлическим корпусам электрооборудования или токоведущим частям с другой стороны не имеется (при хорошей изоляции проводов, так как напряжение не превышает 1000 В);

химически активные вещества отсутствуют.

Согласно правилам устройства электроустановок (ПУЭ), данное помещение можно классифицировать как помещение без особой опасности.

Для обеспечения электробезопасности в нашем случае нужно рассмотреть возможность заземления - по ГОСТ 12.1.030-81 в помещениях без повышенной опасности защитное заземление является обязательным при напряжении 380 В и выше переменного 440 В и выше постоянного тока. В нашем случае - напряжение 220 В, следовательно защитное заземление не требуется, но рекомендуется.

Для защиты от поражения электротоком при прикосновении к металлическим нетоковедущим частям, которые могут оказаться под напряжением в результате повреждения изоляции, рекомендую в соответствии с ПУЭ применять следующие технические способы:

защитное заземление, выравнивание потенциалов;

защитное отключение, изоляция нетоковедущих частей;

электрическое разделение сети, малое напряжение, контроль изоляции и СНЗ.

Устройство защитного отключения (УЗО), является в настоящее время одним из самых передовых способов защиты человека от поражения электрическим током, при косвенном прикосновении, обеспечиваемой путем автоматического отключения питания.

При малых токах замыкания, снижении уровня изоляции, а также при обрыве нулевого защитного проводника, УЗО является единственным средством защиты человека от электропоражения.

Другим не менее важным свойством УЗО является его способность осуществлять защиту от возгораний и пожаров, возникающих на объектах вследствие возможных повреждений изоляции, неисправностей электропроводки и электрооборудования.

УЗО, заблаговременно реагируя на ток утечки на землю, отключит электропроводку от источника питания, предупреждая тем самым недопустимый нагрев и последующее воспламенение.

В рассматриваемом помещении УЗО электромеханического типа, реагирующий на переменный синусоидальный и пульсирующий токи утечки (АСТРО*УЗО, модель - Ф1111А).

Для стабильной работы ПЭВМ в здании используется источник бесперебойного питания Eaton BladeUPS 12-60

8.4.7 Защита от статического электричества

Устранение образования значительного статического электричества достигается при помощи следующих мер:

заземление металлических частей производственного оборудования;

увеличение поверхностной и объемной проводимости диэлектриков;

предотвращение накопления значительных статических зарядов путем установки, в зоне электрозащиты специальных увлажняющих устройств.

Все проводящее оборудование и электропроводящие неметаллические предметы должны быть заземлены независимо от применения других мер защиты от статического электричества.

Неметаллическое оборудование считается заземленным, если сопротивление стекания тока на землю с любых точек его внешней и внутренней поверхностей не превышает 107 Ом при относительной влажности воздуха 60 %. Такое сопротивление обеспечивает достаточно малое значение постоянной времени релаксации зарядов.

Заземление устройства для защиты от статического электричества, как правило, соединяется с защитными заземляющими устройствами электроустановок. Практически, считают достаточным сопротивление заземляющего устройства для защиты от статического электричества около 100 Ом.

Также, нейтрализация электрических зарядов может осуществляться путем ионизации воздуха, разделяющего заряженные тела. На практике применяются ионизаторы индукционные, высоковольтные или радиационные.

Для защиты работающих от статического заряда используется обувь с электропроводящей подошвой, антиэлектростатическая одежда, не содержащая синтетических волокон и предусмотрено устройство электропроводящих полов.

В помещении два раза в день проводится антистатическая обработка с применением специальных антистатических моющих средств типа «Антистатик», что приводит к повышению поверхностной проводимости материалов.

8.4.8 Обеспечение допустимых уровней электромагнитных полей

Основным источником электромагнитных полей, связанных с охраной здоровья людей, использующих в своей работе персональные компьютеры, являются дисплеи (мониторы), особенно дисплеи с электронно-лучевыми трубками. Они представляют собой источники наиболее вредных излучений, неблагоприятно влияющих на здоровье оператора. Приведём извлечение из СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 в таблице 9.



Таблица 8.9 - Временные допустимые уровни ЭМП, создаваемых ПЭВМ на рабочих местах.

Наименование параметров	ВДУ
Напряженность электрического поля	в диапазоне частот 5 Гц - 2 кГц	25 В/м
	в диапазоне частот 2 кГц - 400 кГц	2,5 В/м
Плотность магнитного потока	в диапазоне частот 5 Гц - 2 кГц	250 нТл
	в диапазоне частот 2 кГц - 400 кГц	25 нТл
Напряженность электростатического поля	15 кВ/м
Поверхностный электростатический потенциал экрана видеомонитора	500 В

Для достижения ВДУ ЭМП предусмотрено применение следующих методов:

экранирование рабочего места;

удаление рабочего места от источника ЭМП;

рациональное размещение в рабочем помещении оборудования, излучающего электромагнитную энергию.

8.4.9 Обеспечение пожарной безопасности

Для решения проблем пожаробезопасности нам необходимо сначала определить и обосновать категорию помещения, руководствуясь НПБ 105-03 извлечение в таблице 8.10:

Таблица 8.10 - Категории помещений по взрывопожарной и пожарной опасности.

Категория помещения	Характеристика веществ и материалов, находящихся (обращающихся) в помещении
В1 -- В4 пожароопасные	Горючие и трудногорючие жидкости, твердые горючие и трудногорючие вещества и материалы (в том числе пыли и волокна), способные при взаимодействии с водой, кислородом воздуха или друг с другом только гореть при условии, что помещения, в которых они имеются в наличии или обращаются, не относятся к категориям А или Б

Одной из наиболее важных задач пожарной защиты является защита помещений от разрушений и обеспечение их достаточной прочности в условиях воздействия высоких температур при пожаре. Учитывая высокую стоимость электронного оборудования помещений, а также категорию его пожарной опасности, здание имеет 1 степень огнестойкости.

Таблица 8.11 - Огнестойкость строительных конструкций (СНиП 21-01-97).

Степень огнестойкости здания	Предел огнестойкости строительных конструкций, не менее
	Несущие элементы здания	Наружные ненесущие стены	Перекрытия междуэтажные (в том числе чердачные и над подвалами)	Элементы бесчердачных покрытий	Лестничные клетки
				Настилы (в том числе с утеплителем)	Фермы, балки, прогоны	Внутренние стены	Марши и площадки лестниц
I	R 120	RЕ З0	REI 60	RE 30	R 30	REI 120	R 60

где R - потеря несущей способности;

E - потеря целостности;

I - потеря теплоизолирующей способности.

Цифрами обозначено время в минутах.

Для тушения пожаров на начальных стадиях широко применяются огнетушители.

В помещениях с ПЭВМ применяются главным образом углекислотные огнетушители, достоинством которых является высокая эффективность тушения пожара, сохранность электронного оборудования, диэлектрические свойства углекислого газа, что позволяет использовать эти огнетушители даже в том случае, когда не удается обесточить электроустановку сразу, при этих условиях возможный пожар можно отнести к категориям А и Е.

Все помещения необходимо оборудовать установками стационарного автоматического пожаротушения. Наиболее целесообразно применять установки газового тушения пожара, действие которых основано на быстром заполнении помещения огнетушащим газовым веществом с резким сжижением содержания в воздухе кислорода. При наличии стационарного автоматического пожаротушения, количество огнетушителей уменьшается в два раза. У нас два огнетушителя ОУ-2 ППБ 01-03. Огнетушители расположены на высоте 1,5 м от пола. Поверка осуществляется 1 раз в год.

Используя данные из приведённой выше таблицы 10., я сделала вывод, что помещение относится к категории В (пожароопасная), так как ПЭВМ находящиеся в помещении, состоят из твердых горючих и трудногорючих материалов, способных только гореть.

8.4.9.1 Обеспечение безопасной эвакуации персонала

Эвакуационные выходы должны обеспечивать эвакуацию всех людей, находящихся в помещении в течение необходимого времени. Выходы считаются эвакуационными, если они ведут:

а) из помещений первого этажа непосредственно наружу или через вестибюль, коридор, лестничную клетку;

б) из помещений любого этажа, кроме первого, в коридоры, ведущие в лестничную клетку (в том числе через холл), при этом лестничные клетки должны иметь выход наружу непосредственно или через вестибюль, отделенный от примыкающих коридоров перегородкой с дверями;

в) из помещений в соседнее помещение на этом же этаже, обеспеченное выходами, указанными в подпунктах а) и б).

Этим требованиям отвечают два выхода, расположенных в разных концах этажа, на котором расположено рассматриваемое помещение.

Согласно СП 1.131 30.2009 минимальная высота эвакуационного выхода в свету должна быть не менее 1,9м, ширина - не менее 0,8м. эвакуационные выходы помещения спроектированы соответственно этим нормам.

При наличии двух эвакуационных выходов из помещения и коридора они должны быть расположены рассредоточенно.

Определим минимальное расстояние L между двумя выходами из помещения определим по формуле:

Где р - периметр помещения, м;

n - число эвакуационных выходов.

Фактическое расстояние между эвакуационными выходами помещения равно 3м. отсюда следует, что эвакуационные выходы помещения не достаточно рассредоточены.

Определим минимальное расстояние L между двумя выходами из коридора определим по формуле:

Где р - периметр помещения, м;

n - число эвакуационных выходов;

D - длина коридора, м.

Фактическое расстояние между эвакуационными выходами из коридора равно 18м. отсюда следует, что эвакуационные выходы из коридора достаточно рассредоточены.

Фактическое расстояние от наиболее удаленного рабочего места до эвакуационного выхода из коридора составляет 20 м, при этом объем помещения составляет 54 м³; категория помещения по пожароопасности - В; степень огнестойкости здания - І; плотность людского потока в общем проходе - 3 чел\м². Как свидетельствуют данные, представленные в таблице 12, в этом случае наибольшее расстояние до эвакуационного выхода не должно превышать 40 м. Следовательно, требования СП 1.131 30.2009 и Федерального законодательства по обеспечению безопасности эвакуации людей при пожаре соблюдены.

Таблице 8.12 - Наибольшие расстояния до эвакуационных выходов (СП 1.131 30.2009)

Объём помещения тыс.м3	Категория помещения	Степень огнестойкости	Расстояние, м, при плотности людского потока в общем проходе, чел/м2
			до 1	от 1 до 3	от 3 до 5
До 15	А и Б В1-В3	СО	40	25	15
		I, II, III, IV, СО	100	60	40
		III, IV, С1	70	40	30
		V, С2, С3	50	30	20

8.4.9.2 Средства извещения и сигнализации о пожаре

Выбор того или иного типа оборудования пожарной сигнализации производится с учетом множества факторов: климатических условий, конструктивных параметров объекта и т.д.

В здании Учреждения находятся адресные дымовые пожарные извещатели, применение которых позволяет по адресу сработавшего пожарного извещателя определить место возгорания. Они установлены в каждом кабинете и коридоре. Эти извещатели связаны с пультом пожарной охраны. При задымлении раздается сигнал, который предупреждает сотрудников Учреждения об опасности.



8.4.9.3 Способы и средства тушения пожара

Таблица 8.13 - Класс пожара и рекомендуемые огнетушащие средства (ППБ-01-03).

Класс пожара	Характеристика горючей среды или объекта	Огнетушащие средства
Е	Электроустановки, находящиеся под напряжением	Галоидоуглеводороды, диоксид углерода, порошки
А	Обычные твердые горючие материалы (дерево, уголь, бумага, резина, текстиль и др.)	Все виды огнетушащих средств (прежде всего - вода)

8.4.9.4 Молниезащита объекта

Практически каждый производственный объект должен обеспечиваться молниезащитой. Основным нормативным документом для разработки комплекса средств молниезащиты является «Инструкция по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций» (СО 153-34.21.122-2003). В соответствии с нормами должна быть предусмотрена соответствующая молниезащита от прямых и непрямых ударов молнии. Уровень защиты зависит от важности объекта и возможных последствий при ударах молнии. Здание, где находится рассматрирваемое помещение, можно классифицировать как обычный объект. Обычные объекты - жилые и административные строения, а также здания и сооружения высотой не более 60 м, предназначенные для торговли, промышленного производства, сельского хозяйства.

Подсчитаем плотность ударов молнии в землю за год N_g в месте размещения объекта по формуле:

N_g = (6,7 * T_d)/100,

Где T_d - средняя продолжительность гроз в часах, определенная по региональным картам интенсивности грозовой деятельности, T_d = 1,5 ч.

N_g = (6,7 * 1,5)/100 = 0,1 раз на 1км²/год.

Комплекс средств молниезащиты зданий или сооружений включает в себя устройства защиты от прямых ударов молнии (внешняя молниезащитная система - МЗС) и устройства защиты от вторичных воздействий молнии (внутренняя МЗС). В частных случаях молниезащита может содержать только внешние или только внутренние устройства. В общем случае часть токов молнии протекает по элементам внутренней молниезащиты.

Рассматриваемое здание включает только внутренние устройства молниезащиты. Токи молнии, попадающие в молниеприемники, отводятся в заземлитель через систему токоотводов (спусков) и растекаются в земле.

Молниеприемником в данном случае служит алюминиевая кровля с толщиной металла не менее 7 мм (естественный молниеприемник). Естественным токоотводом является металлический каркас здания. В качестве заземляющих электродов используется подземная металлическая конструкция.

8.4.10 Мероприятия и средства по защите окружающей среды

Основные вредные факторы и их влияние на окружающую среду представлены в таблице 8.15.

Таблица 8.15 - Экологически вредные факторы, которые расположены в непосредственной близости от исследуемого объекта, и их влияние на окружающую среду.

№	Экологически опасные объекты	Экологически значимые факторы	Ожидаемые экологические последствия
1	Автотранспорт	Выбросы химических веществ в атмосферу.	Вклад в развитие парникового эффекта и образование кислотных дождей, ухудшение здоровья населения и демографических показателей.
2	Транспортно-дорожные средства	Шум	Ухудшение здоровья населения и демографических показателей.
3	Высокоразвитая сеть подземных коммуникаций	Выбросы газов и жидкостей, находящихся под давлением. Нарушение несущей способности грунта.	Взрывы, пожары, оползни, провалы и т.д.

8.5 Расчеты

Расчет искусственного освещения

Определим электрическую мощность осветительной установки W, количество светильников N, высоту подвеса светильников Н_р и схему размещения светильников по потолку для создания общего равномерного освещения в помещении.

Длина помещения А = 6 м, ширина В = 3 м, высота h = 3 м. Потолок покрашен белой водоэмульсионной краской, стены покрашены светло-желтой краской.

Напряжение питающей сети U = 220 В. Расчет будем вести по методу светового потока, используя люминесцентные лампы.

Выбираем светильник типа TBS233 4xTL-D18W IC L, в котором применяются 4 лампы типа TL-D, т.е. люминесцентные, белого цвета, мощностью 18 Вт. Длина и ширина светильника 600 мм, расстояние от потолка до светильника 300 мм.

Минимальная освещенность для создания общего освещения определяется:

откуда необходимое количество светильников N, равно



где E_min - минимальная, нормируемая общая освещенность в помещении, лк (при использовании люминесцентных ламп E_min = 300 лк);

S_n - площадь пола в помещении, S_n = A Ч B = 6 Ч 3 = 18 м²;

k - коэффициент запаса (в помещении, где отсутствует выделение пыли k = 1,5);

F_л - световой поток, создаваемый одной лампой, лм (для лампы, используемой в данном помещении, F_л = 1100 лм);

z - коэффициент неравномерности освещения, z = 1,1 - 1,2;

- коэффициент использования светового потока.

Значение коэффициента зависит от показателя помещения и коэффициентов отражения стен q_ст и потолка q_пт, а также от высоты подвеса светильников Н_р.

Высота подвеса светильников Н_р определяется как расстояние между уровнем горизонтальной рабочей поверхности h_раб и светильником.

где h - высота помещения, h = 3 м;

h_раб - уровень (высота) рабочей поверхности, h_раб = 0,8 м;

h_пот - расстояние между светильником и потолком, h_пот = 0,3 м.

Определим показатель помещения :



Находим коэффициенты отражения стен и потолка:

q_cm = 0,5; q_nm = 0,7 => 0,44

n - количество ламп в светильнике, n = 4 шт.

Таким образом, количество светильников равно

Размещение светильников показано на рис.10

Рисунок 8.10 - Расположение осветительных установок.

Расчёт приточно-вытяжной вентиляции

Расход воздуха для вентилирования помещений находится по формуле:

Где: L - объем приточного воздуха, м³;

с - теплоемкость воздуха, принимается 1,005 кДж/кг·°С;

р - плотность приточного воздуха, принимается 1,2 кг/м³;

t_n, t_y - температура уходящего и приходящего воздуха, °С;

Q_изб -теплоизбытки, кДж/ч.

В помещении имеются теплоизбытки:

Где: Q_o6 - выделения тепла от оборудования;

Q_л - поступление тепла от людей;

Q_осв - поступление тепла от электрического освещения;

Q_рад - поступление тепла от солнечной радиации.

Выделение тепла от оборудования:

Где: - коэффициент использования установочной мощности, принимается равным 0,95;

- коэффициент одновременности работы, принимается равным 1;

N - суммарная мощность, для данной комнаты.

Каждая ПЭВМ выделяет 250 Вт мощности; в аудитории 3 ПЭВМ. Поэтому N = 3·0,250 = 0,75 кВт.

Отсюда:

Q_o6 = 3600·0,75·0,95·l = 2565 кДж/ч

Поступление тепла от людей:

Qл = n · q

Где: n - количество людей, работающих одновременно в помещении, 3 человека;

q - количество тепла, выделенного одним человеком, принимается 350 кДж/ч.

Отсюда:

Qл = 3 · 350 = 1050 кДж/ч.

Поступление тепла от электрического освещения:

Q = 3600 · N · k₁ · k_2,

Где: N - суммарная установочная мощность 4-х светильников мощностью 64 Вт каждый, кВт;

k1, k2 - коэффициенты, учитывающие способ установки светильников и особенности светильников, принимаются k1 = 0,35; k2 = l,3. Отсюда:

Qосв = 3600·4·0,064·0,35·1,3= 419 кДж/ч

Тепло, поступаемое от солнечной радиации:

пользователь база данные программный

Где: q - удельное поступление от солнечной радиации; принимаем 135 кДж/м ч;

S - суммарная площадь 2-х окон, равная 3,42м². Отсюда:

Поскольку окна защищены жалюзи, тепло, поступаемое от солнечной радиации, принимается равным в объеме 10% от полной суммы, т.е. 46кДж/ч.

Рассчитаем

Температура уходящего из помещения воздуха:

t_y = t_рз + d·(h - 2),

Где: t_рз - температура воздуха в рабочей зоне, равная 20 °С;

d - коэффициент нарастания температуры на каждый метр высоты (d=l,5 град/м);

h - высота помещения (h = 3 м).

Тогда

Таким образом, в соответствии с формулами расход воздуха

где V_п - объем помещения.

V_п = 3·6·3=54 м³

Отсюда

Коэффициент воздухообмена значительно больше единицы, следовательно, вентиляция организована правильно.



Заключение

В результате дипломного проектирования был разработан модуль АИСУ «Университет» для отдела аспирантуры. Разработанный модуль отвечает требованиям, предъявленным в техническом задании. На данный момент модуль АИСУ «Университет» для отдела аспирантуры внедрен и используется работниками отдела аспирантуры МГОУ им. Черномырдина.

Использование разработанного модуля позволяет автоматизировать работу сотрудников отдела аспирантуры, оперативно получать статистическую и персональную информацию пользователям ПО. Данное программное обеспечение не требует предустановки на компьютер пользователя, главное требование наличие интернет-соединения и веб-браузера. Модуль АИСУ «Университет» для отдела аспирантуры расширяет возможности для актуализации информации в базе данных по аспирантам и соискателям.



Список литературы

Книги

Однотомные издания

Путилин А.Б., Юрагов Е.А. Дипломное проектирование. Методическое пособие по подготовке выпускной квалификационной работы по направлению 654600 «Информатика и вычислительная техника», специальность 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем». - М. изд. МГОУ 2009 г.

Прохоренок Н. HTML, JavaScript, PHP, и MySQL. Джентельментский набор Web-мастера + Видеокурс. Серия: Профессиональное программирование - БХВ-Петербург , 2010 г.

Ленгсторф Д. PHP и jQuery для профессионалов - Вильямс, 2011 г.

Никсон Р. Создаем динамические веб-сайты с помощью PHP, MySQL и JavaScript - Мир книг , 2010 г.

Дунаев В. В. Сценарии для web-сайта: PHP и JavaScript - BHV, 2011 г.

Интернет ресурсы

1. http://www.php.net/. Работа с PHP. PHP справочник.

2. http://htmlbook.ru/. Справочник HTML - тегов.



Приложение 1. Листинг

aspirAdd.php

<?php

include('menu.php');

ACCESS($m);

if(isset($_GET['s_id'])){

$s_id=$_GET['s_id'];

}

if(isset($_GET['p_id'])){

$p_id=$_GET['p_id'];

}

if(isset($_GET['online'])){

$online=$_GET['online'];

}

$post_data = 'p={"n":"KL.Faculty","qp":{"sid":"name","sord":"Asc","param":{}},"t":'.$token.'}';

$mName='view';

$json_string=getServData($post_data, $mName);

$obj=json_decode($json_string);

?>

<link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="CSS/abitAdd.css" />

<script src="JS/jquery.ui.datepicker.js"></script> <!-- для даты-->

<script src="JS/jquery.ui.core.js"></script><!-- для даты-->

<script src="JS/jquery.ui.widget.js"></script><!-- для даты-->

<script src="JS/i18n/jquery.ui.datepicker-ru.js"></script><!-- для даты-->

<script src="JS/jquery.ui.tabs.js"></script>

<script src="JS/jquery.ui.dialog.js"></script>

<script src="JS/jquery.bgiframe-2.1.2.js"></script>

<script src="JS/jquery.ui.position.js"></script>

<script src="JS/jquery.ui.resizable.js"></script>

<script src="JS/jquery.ui.button.js"></script>

<script src="JS/jquery.ui.mouse.js"></script>

<script src="JS/jquery.ui.draggable.js"></script>

<script type="text/javascript" src="JS/src/form2js.js"></script><!-- сериализация -->

<script type="text/javascript" src="JS/json2.js"></script><!-- pars JSON -->

<script type="text/javascript" src="JS/pers_sex.js"></script><!-- пол -->

<script language="JavaScript1.2" src="JS/jquery.maskedinput.js" type="text/javascript"></script> <!--маска на дату -->

<script src="JS/formModal.js" type="text/javascript"></script> <!--проверка по pers_id -->

<script type="text/javascript" src="JS/jquery.searchabledropdown-1.0.7.min.js"></script>

<script type="text/javascript" src="JS/sh/shCore.js"></script>

<script type="text/javascript" src="JS/sh/shBrushJScript.js"></script>

<link type="text/css" rel="stylesheet" href="JS/sh/shCore.css"/>

<link type="text/css" rel="stylesheet" href="JS/sh/shThemeDefault.css"/>

<script>

$("#CountryP").attr('unselectable','on').css('MozUserSelect','none');

</script>

<style type="text/css">

#perspas_c {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

// font-weight: bold;

background-color: white;

}

#CountryB {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

// font-weight: bold;

background-color: white;

}

#RegionB {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

// font-weight: bold;

background-color: white;

}

#CityB {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

// font-weight: bold;

background-color: white;

}

#CountryP {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

//font-weight: bold;

background-color: white;

}

#RegionP {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

//font-weight: bold;

background-color: white;

}

#CityP {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

//font-weight: bold;

background-color: white;

}

#CountryF {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

//font-weight: bold;

background-color: white;

}

#RegionF {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

//font-weight: bold;

background-color: white;

}

#CityF {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

//font-weight: bold;

background-color: white;

}

#CountryS {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

//font-weight: bold;

background-color: white;

}

#RegionS {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

//font-weight: bold;

background-color: white;

}

#CityS {

border: 2px solid grey;

padding: 4px;

//font-weight: bold;

background-color: white;

}

}

</style>

<script type="text/javascript">

$(document).ready(function() {

$("#perspas_c").searchable();

$("#CountryB").searchable();

$("#RegionB").searchable();

$("#CityB").searchable();

$("#CountryP").searchable();

$("#RegionP").searchable();

$("#CityP").searchable();

$("#CountryF").searchable();

$("#RegionF").searchable();

$("#CityF").searchable();

$("#CountryS").searchable();

$("#RegionS").searchable();

$("#CityS").searchable();

});

</script>

<script>

jQuery(function($) {

$('#datepicker_birth').mask('99.99.9999');

});

jQuery(function($) {

$('#datepicker_pas').mask('99.99.9999');

});

jQuery(function($) {

$('#datepicker_deliverydoc').mask('99.99.9999');

});

jQuery(function($) {

$('#datepicker_expiry').mask('99.99.9999');

});

jQuery(function($) {

$('#datepicker_reg').mask('99.99.9999');

});

</script>

<script type="text/javascript">

$(function() {

$("#myselectmain").change(function () {

specialm(this);

}).change();

$(".dinamicselect").change(function () {

special(this);

}).change();

//$("#nameAspirfaculty").change(function () {

// nameAspirfacultychange(this);

//}).change();

//$("#nameKafedra").change(function () {

// kafedrachange(this);

}//).change();

$("#rezulteducation").change(function () {

changeedutype(this);

}).change();

$("#CountryF").change(function () {

RegionFac(this);

}).change();

$("#CountryP").change(function () {

Region(this);

}).change();

$("#RegionP").change(function () {

City(this);

}).change();

$("#RegionF").change(function () {

CityFac(this);

}).change();

$("#CountryS").change(function () {

RegionSchool(this);

}).change();

$("#RegionS").change(function () {

CitySchool(this);

}).change();

$("#CountryB").change(function () {

RegionB(this);

}).change();

$("#RegionB").change(function () {

CityB(this);

}).change();

});

</script>

<script type="text/javascript" >

$.post("PHP/aspirFac.php",0,function(data){

$("#nameAspirfaculty").html('<option>'+data+'</option>');

if (j.st!=undefined){

if (j.st[0].faculty.name!=undefined){

document.getElementsByName("st[0].faculty")[0].value=j.st[0].faculty.name;

}

}

});

$.post("PHP/aspirFac.php",0,function(data){

$("#nameAspirfaculty").html('<option>'+data+'</option>');

if (j.st!=undefined){

if (j.st[0].faculty.name!=undefined){

document.getElementsByName("st[0].faculty")[0].value=j.st[0].faculty.name;

}

}

});

function kafedrachange(item){

var kafedra = $("#nameKafedra").val();

if (j.st!=undefined){

if (j.st[0].kafedra.name!=undefined){

kafedra=j.st[0].kafedra.name;

}

}

$.post("PHP/director.php",{

kafedra: kafedra

},

function(data){

$("#nameDirector").html('<option>'+data+'</option>');

if (j.st!=undefined){

if (j.st[0].kafedra.director!=undefined){

document.getElementsByName("st[0].director")[0].value=j.st[0].kafedra.director;

}

}

});

}

function nameAspirfacultychange(item){

var faculty = $("#nameAspirfaculty").val();

var napr = $("#nameNapr").val();

$.post("PHP/Kafedra.php",{

faculty: faculty

},

function(data){

$("#nameKafedra").html('<option>'+data+'</option>');

if (j.st!=undefined){

if (j.st[0].kafedra.name!=undefined){

document.getElementsByName("st[0].kafedra")[0].value=j.st[0].kafedra.name;

}

}

});

$.post("PHP/AspirSpec.php",{

faculty: faculty,

napr: napr

},

function(special){

$("#aspirSpec").html('<option>'+special+'</option>');

if (j.st!=undefined){

if (j.st[0].specialization.name!=undefined){

document.getElementsByName("st[0].spec")[0].value=j.st[0].specialization.code+' - '+j.st[0].specialization.name;

}

}

}

);

</script>

<script>

function foto(item,id){

var testcheck=document.getElementsByName("st["+id+"].test")[0].checked;

if (testcheck==true){

$("#stfoto"+id).append('<div id="stfotoT'+id+'"><label><input type="checkbox" name="st['+id+'].foto" id="foto0" value="1"/>Фотографии</label></div>')

}

else

$("#stfotoT"+id).remove();

}

</script>

<script>

ok=true;

//var form='pers_form'

function FormClick(form) {

var el, // Сам элемент

elName, // Имя элемента формы

value, // Значение

type; // Атрибут type для input-ов

// Массив списка ошибок

var errorList = [];

// Хэш с текстом ошибок (ключ - ID ошибки)

var errorText = {

1 : "Не заполнено поле 'Фамилия'(1)",

2 : "Не заполнено поле 'Имя'(1)",

3 : "Не заполнено поле 'Дата рождения'(1)",

4: "Не верная дата рождения(1)",

5: "Не выбрано поле 'Пол'(1)",

6: "Не выбрано поле 'Гражданство'(1)",

7: "Не заполнено поле 'Серия паспорта'(1)",

8: "Не заполнено поле 'Номер паспорта'(1)",

9: "Не заполнено поле 'Дата выдачи паспорта'(1)",

10: "Не верная дата выдачи паспорта(1)",

11: "Не заполнено поле 'Кем выдан паспорт'(1)",

12: "Не выбрано поле страна/город прописки(1)",

13: "Не выбрано поле 'Тип учебного заведения'(2)",

14: "Не заполнено 'Наименование учебного заведения'(2)",

15: "Не заполнена 'Дата окончания'(2)",

16: "Не верная 'Дата окончания'(2)",

17: "Не заполнено поле 'Серия'(2)",

18: "Не заполнено поле 'Номер'(2)",

19: "Не заполнено поле 'Дата выдачи документа'(2)",

20: "Не верная дата выдачи документа(2)",

21: "Не выбрано поле 'Степень'(3)",

22: "Не выбрано поле 'Кафедра'(3)",

23: "Не выбрано поле 'Руководитель'(3)",

24: "Не выбрано поле 'Специальность'(3)",

25: "Не выбрано поле 'Форма обучения'(3)",

26: "Не выбрано поле 'Форма оплаты'(3)",

27: "Не заполнено поле 'Дата регистрации'(3)",

28: "Не верная дата регистрации(3)",

}

for (var i = 0; i < form.elements.length; i++) {

el = form.elements[i];

elName = el.nodeName.toLowerCase();

value = el.value;

if (elName == "input") { // INPUT

type = el.type.toLowerCase();

switch (type) {

case "text" :

if (el.name == "pers.surname" && value == "")

errorList.push(1);

if (el.name == "pers.name" && value == "")

errorList.push(2);

if (el.name == "pers.birthday" && value == "")

errorList.push(3);

if (el.name == "pers.pas_n" && value == "")

errorList.push(8);

if (el.name == "pers.pas_d" && value == "")

errorList.push(9);

if (el.name == "edu.dateend" && value == "")

errorList.push(15);

if (el.name == "edu.spravka.serdoc" && value == "")

errorList.push(17);

if (el.name == "edu.spravka.numdoc" && value == "")

errorList.push(18);

if (el.name == "st[0].datereg" && value == "")

errorList.push(27);

if (el.name == "edu.nameschool" && value == "")

errorList.push(14);

if (el.name == "edu.spravka.datevidan" && value == "")

errorList.push(19);

break;

}

}

else if (elName == "textarea") { // TEXTAREA

if (value == "") errorList.push(7);

}

}

if ((document.getElementsByName("pers.sex")[1].checked==false)&&(document.getElementsByName("pers.sex")[0].checked==false))

errorList.push(5);

if ((document.getElementsByName("addres.persp.country")[0].value=='')&&(document.getElementsByName("addres.persp.city")[0].value==''))

errorList.push(12);

if ((document.getElementsByName("pers.pas_c")[0].value=='')&&(document.getElementsByName("pers.pas_c")[0].value==''))

errorList.push(6);

if (document.getElementsByName("st[0].kafedra")[0].value=='')

errorList.push(22);

if (document.getElementsByName("st[0].directing")[0].value=='')

errorList.push(21);

if (document.getElementsByName("st[0].director")[0].value=='')

errorList.push(23);

if (document.getElementsByName("st[0].edform")[0].value=='')

errorList.push(25);

if (document.getElementsByName("st[0].payform")[0].value=='')

errorList.push(26);

if (document.getElementsByName("edu.typeschool")[0].value=='')

errorList.push(13);

if ($("#datepicker_birth").val()!=''){

if (regexp.exec($("#datepicker_birth").val())==null)

errorList.push(4);}

if ($("#datepicker_pas").val()!=''){

if (regexp.exec($("#datepicker_pas").val())==null)

errorList.push(10);}

if ($("#datepicker_deliverydoc").val()!=''){

if (regexp.exec($("#datepicker_deliverydoc").val())==null)

errorList.push(20);}

if ($("#datepicker_expiry").val()!=''){

if (regexp.exec($("#datepicker_expiry").val())==null)

errorList.push(16);}

if ($("#datepicker_reg").val()!=''){

if (regexp.exec($("#datepicker_reg").val())==null)

errorList.push(28);}

// Финальная стадия

// Если массив ошибок пуст - возвращаем true

if (!errorList.length) {

var st = form2js('pers_form', '.', true,

function(node){

if (node.id && node.id.match(/callbackTest/)){

return { name: node.id, value: node.value };

}

}

);

var all=JSON.stringify(st, null, '\t\n');

alert(all);

var proverkaUpdate=$("#persid").val();

if (proverkaUpdate==0){

if ("<?=$jInfo->facultyID ?>"==0){

$("#answer").append('посылаю'+all);

};

var otvet = $.ajax({

url: "PHP/form_aspir.php",

type: 'POST',

dataType: 'HTML',

async:false,

data: {all:all},

success: function(r){(r)}

}).responseText;

var otvetJ=JSON.parse(otvet);

if (otvetJ.error==undefined){

if ("<?=$jInfo->facultyID ?>"==0){

alert('Аспирант успешно сохранён!');

$("#answer").append('получил'+otvet);

}

else{

alert('Аспирант успешно сохранён!');

window.location.href="aspirList.php";

}

}else

if (otvetJ.error=='JSONObject[datereg] not found.'){

alert('Заполните поле "Дата регистрации"')} else

if (otvetJ.error=='JSONObject[spec] not found.'){

alert('Заполните поле "Специальность"')}

else{

if ("<?=$jInfo->facultyID ?>"==0){

$("#answer").append('получил'+otvetJ.error);

};

alert(otvetJ.error);

}

}

if (proverkaUpdate>0){

$.post("PHP/formupdate_aspir.php", {all:all} , function(data){$("#answer").html(data)});

alert(all);

if ("<?=$jInfo->facultyID ?>"==0){

$("#answer").append('послал'+all);

};

var otvet = $.ajax({

url: "PHP/formupdate_aspir.php",

type: 'POST',

dataType: 'HTML',

async:false,

data: {all:all},

success: function(r){(r)}}).responseText;

alert(otvet);

var otvetJ=JSON.parse(otvet);

if (otvetJ.error==undefined){

if ("<?=$jInfo->facultyID ?>"==0){

alert('Аспирант успешно сохранён!');

$("#answer").append('получил'+otvet);

}

else {

alert('Аспирант успешно сохранён!');

window.location.href="aspirList.php";

}

}else

if (otvetJ.error=='JSONObject[datereg] not found.'){alert('Заполните поле "Дата регистрации"')} else

//if (otvetJ.error=='JSONObject[spec] not found.'){alert('Заполните поле "Специальность"')} else

//if (otvetJ.error=='JSONObject[faculty] not found.'){alert('Заполните поле "Факультет"')} /**/

if (otvetJ.error=='JSONObject[specialization.name] not found.'){alert('Заполните поле "Специальность"')}

else

if (otvetJ.error=='JSONObject[kafedra.name] not found.'){alert('Заполните поле "Кафедра"')}

else

if (otvetJ.error=='JSONObject[kafedra.director] not found.'){alert('Заполните поле "Руководитель"')}

else{

if ("<?=$jInfo->facultyID ?>"==0)

{

$("#answer").append('получил'+otvetJ.error);};

alert(otvetJ.error);

}

}

//обработка тега error

return false;

}

// Если есть ошибки - формируем сообщение, выовдим alert

// и возвращаем false

var errorMsg = "При заполнении формы допущены следующие ошибки:\n\n";

for (i = 0; i < errorList.length; i++) {

errorMsg += errorText[errorList[i]] + "\n";

}

alert(errorMsg);

return false;

}

</script>

<!--tabs-->

<script>

$(function re() {

$( "#tabs" ).tabs();

});

</script>

<!--datepicker-->

<script>

$(function() {

$.datepicker.setDefaults( $.datepicker.regional[ "ru" ] );

$( "#datepicker_birth" ).datepicker({showButtonPanel: true, changeMonth: true, changeYear: true });

$( "#datepicker_pas" ).datepicker({showButtonPanel: true, changeMonth: true, changeYear: true });

$( "#datepicker_expiry" ).datepicker({showButtonPanel: true, changeMonth: true, changeYear: true });

$( "#datepicker_deliverydoc" ).datepicker({showButtonPanel: true, changeMonth: true, changeYear: true });

$( "#datepicker_carryout" ).datepicker({showButtonPanel: true, changeMonth: true, changeYear: true });

$( "#datepicker_reg" ).datepicker({showButtonPanel: true, changeMonth: true, changeYear: true });

});

</script>

<!--forms-->

<script type="text/javascript" charset="utf-8">

$(function(){

// $("input, textarea, select, button").uniform();

});

</script>

<div id="content">

<h1>

<?php

echo 'Регистрация аспиранта/соискателя';

?>

</h1>

<form id="pers_form" name="pers_form" method="post" onsubmit="return FormClick(this); return false">

<div id="tabs">

<ul>

<li><a href="#tabs-1">Персональные данные</a></li>

<li><a href="#tabs-2">Данные об образовании</a></li>

<li><a href="#tabs-3">Данные о поступлении</a></li>

</ul>

<div id="tabs-1">

<!--pers_data-->

<ul class="forms">

<!--персональные данные-->

<div class="persFIO">

<input type="hidden" name="pers.id" value="" id="persid">

<input type="hidden" name="pers.frominet" value="" id="frominet">

<table class="single">

<tr>

<td><label>*Фамилия:</label></td> <td><label>*Имя:</label></td><td><label>Отчество:</label></td>

</tr>

<tr>

<td><input type="text" name="pers.surname" size="20" id="surname" > </td>

<td><input type="text" name="pers.name" size="20" id="name" > </td>

<td><input type="text" name="pers.lastname" size="20" id="lastname" ></td>

</tr>

<tr>

<td><label>*Дата рождения:</label></td>

<td><label>*Пол:</label></td>

<td><label>Семейное положение:</label></td>

</tr>

<tr>

<td valign="top" align="left">

<input name="pers.birthday" type="text" id="datepicker_birth" size="10">

</td>

<td valign="top" align="left">

<label class="sex"><input type="radio" name="pers.sex" value="1" id="sex1" onclick="mail(this)"> Муж</label>

<label class="sex"><input type="radio" name="pers.sex" value="0" id="sex0" onclick="femail(this)"> Жен</label>

</td>

<td valign="top" align="left">

<select name="pers.married" id="married" >

<option></option>

</select>

</td>

</tr>

</table>

</div><!--persFIO-->

<div class="persPASPORT">

<label class="headers">Паспортные данные:</label>

<table class="single">

<tr>

<td><label>*Серия:</label></td> <td><label>*Номер:</label></td> <td><label>*Дата выдачи:</label></td>

</tr>

<tr>

<td><input type="text" name="pers.pas_s" size="10" id="pas_s" ></td>

<td><input type="text" name="pers.pas_n" size="10" id="pas_n"></td>

<td><input name="pers.pas_d" type="text" id="datepicker_pas" size="10" ></td>

</tr>

<tr>

<td colspan="3"><label>*Кем выдан:</label></td>

</tr>

<tr>

<td colspan="3"><textarea name="pers.pas_ovd" cols="37" rows="3" id="pas_ovd" ></textarea></td>

</tr>

<tr>

<td><label>*Гражданство:</label></td>

<td colspan="2"><select name="pers.pas_c" style="width:220px;" id="perspas_c" ></select></td>

</tr>

<tr>

<td colspan="3"></td>

</tr>

<tr>

<td>

<label><input type="checkbox" name="pers.hostel" id="hostel" value="1"/>Нуждается в общежитии</label>

</td>

</tr>

</table>

<label class="headers">Место рождения</label>

<table class="single">

<tr>

<td width=500 colspan="2">

<label>Страна:</label>

<input type="hidden" name="addres.birth.id" value="" >

<select style="width:220px;" name="addres.birth.country" id="CountryB" ></select>

</td>

</tr>

<tr>

<td colspan="2">

<label>Регион:</label>

<select style="width:220px;" name="addres.birth.region" id="RegionB" ></select>

</td>

</tr>

<tr>

<td>

<label>Название:</label>

<select style="width:220px;" name="addres.birth.city" id="CityB" ></select>

</td>

<td>

<label>Тип нас. пункта:</label>

<select name="addres.birth.citytype" id="CitytypeB"></select>

</td>

</tr>

<tr>

<td>

<label>Район:</label><input type="text" name="addres.birth.area" id="birtharea"size="20">

</td>

</tr>

</table>

</div><!--persPASPORT-->

<div class="addressP">

<label class="headers">Адрес прописки:</label>

<table class="both">

<tr>

<td colspan="2" class="head"></td>

</tr>

<tr>

<td colspan="2">

<input type="hidden" name="addres.persp.id" value="">

<label>Индекс:</label><input type="text" name="addres.persp.ind" id="perspind" size="10">

<label>*Страна:</label>

<select style="width:220px;" name="addres.persp.country" id="CountryP" ></select>

<label>Регион:</label>

<select style="width:220px;" name="addres.persp.region" id="RegionP" ></select>

</td>

</tr>

<tr>

<td>

<label>*Название:</label>

<select style="width:220px;" name="addres.persp.city" id="CityP" ></select>

</td>

<td>

<label>Тип нас. пункта:</label>

<select name="addres.persp.citytype" id="CitytypeP"></select>

</td>

</tr>

<tr>

<td colspan="2">

<label>Район:</label><input type="text" name="addres.persp.area" id="persparea" size="20">

<label>Улица:</label><input type="text" name="addres.persp.street" id="perspstreet" size="20">

</td>

</tr>

<tr>

<td width="120"><label>Дом:(корпус/строение)</label><input type="text" name="addres.persp.home" id="persphome" size="10"></td>

<td><label>Квартира:</label><input type="text" name="addres.persp.apartament" id="perspapartament" size="10"></td>

</tr>

<td><label>Телефон:</label><input type="text" name="addres.persp.phone" id="persphome" size="20"></td>

<td align="right" valign="bottom"><input type="button" value="--->" id="copyAdP" onclick="copyAddress(this)"></td>

</tr>

</table>

</div><!--addressP-->

<div class="addressF">

<label class="headers">Фактический адрес:</label>

<table class="both">

<tr>

<td colspan="2" class="head"></td>

</tr>

<tr>

<td colspan="2" >

<input type="hidden" name="addres.persf.id" value="">

<label>Индекс:</label>

<input type="text" name="addres.persf.ind" id="persfind" size="10">

<label>Страна:</label>

<select style="width:220px;" name="addres.persf.country" id="CountryF"></select>

<label>Регион:</label>

<select style="width:220px;" name="addres.persf.region" id="RegionF"></select>