Леворукость как психолого-педагогическая проблема
Психологические особенности леворуких детей. Понятие леворукости и причины ее возникновения. Психологические особенности леворуких детей. Леворукость как психолого-педагогическая проблема. Психологическая помощь педагога леворукому ребенку в школе.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Юлия |
| Дата добавления | 05.02.2010 |
| Размер файла | 39,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Психологическое понятие и физиологическая сущность леворукости. Теоретический анализ методик определение ведущей руки. Общая диагностика психологических проблем леворуких детей в школе. Личностные проблемы насильственного переучивания леворуких детей.
курсовая работа [124,3 K], добавлен 07.12.2015Понятие "леворукость", ее виды и теории происхождения. Особенности протекания психологических процессов у леворуких детей, а также специфика их обучения. Анализ эмоциональной сферы леворуких детей. Программа коррекции страхов у детей дошкольного возраста.
курсовая работа [58,5 K], добавлен 05.03.2010Психофизиологические основы возникновения леворукости. Психологические проблемы леворуких детей в школе. Организация психологической помощи в адаптации леворуким детям в процессе учебной деятельности. Особенности подготовки леворукого ребенка к школе.
курсовая работа [39,2 K], добавлен 10.08.2011Анализ психолого-педагогической литературы с целю выявления направленности личности у леворуких людей. Физиологические и психологические особенности леворуких детей. Психологическое исследование и сравнительный анализ леворуких и праворуких людей.
курсовая работа [595,0 K], добавлен 25.01.2013Исследование основных теорий возникновения леворукости, ее признаков и видов. Характеристика физиологической структурой распределения функций между правым и левым полушариями коры головного мозга. Изучение исторического развития мануального предпочтения.
курсовая работа [78,2 K], добавлен 04.07.2012Понятия "леворукость" и "левшество". Изучение особенностей пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с атипией психического развития и праворуких детей. Индивидуальные психологические проявления в деятельности леворуких детей.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 04.02.2014Особенности личности и учебной деятельности младших школьников, виды и причины трудностей в их поведении. Психолого-педагогическая коррекция: сущность, виды, условия оказания. Результаты влияния психокоррекционной работы на эмоциональное благополучие.
курсовая работа [256,8 K], добавлен 15.02.2015Сущность различных сторон психофизического развития детей с тяжелыми нарушениями интеллекта. Психологические особенности тяжело умственно отсталых детей разных клинических групп, роль степени недоразвития речи, причины возникновения фенилнилкетонурии.
контрольная работа [32,0 K], добавлен 14.06.2010Исследование способов приспособления детей-левшей к традиционным методикам обучения и воспитания. Анализ нарушений психического развития, возникновения трудностей в обучении, невротических и соматических расстройств при переучивании леворуких детей.
реферат [35,6 K], добавлен 16.09.2011Определение леворукости, её виды. Теории возникновения леворукости. Функциональная ассиметрия левого, правого полушария. Понятие леворукости в психологии. Психические особенности леворукого ребенка. Трудности адаптации леворукого ребенка к школьной среде.
курсовая работа [279,1 K], добавлен 10.06.2011
