Выработка нравственных ценностей у школьников через формирование духовности
Основные проблемы выработки у школьников нравственных ценностей через формирование духовности, процесс осознания правил. История и литература, музыка и живопись в духовном развитии. Возрождение православной духовности, традиции духовного воспитания.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 28.09.2011 |
| Размер файла | 41,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Библиографический список
1. Алферов А.Д. Психология развития школьников: Учебное пособие по психологии. - Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2000.-384с.
2 Антонова Н.В. Личностная идентичности современного педагога и особенности его общения//Вопросы психологии. - 1997. - №6. - С. 23.
3. Блонский П.Г. Психология школьника. - М., 1997. - 575с.
4. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - М.: Издательский центр «Академия», 1998.-320с.
5. Давыдов В.В., Драгунова Т.В., Ительсон Л.Б., Петровский А.В. Возрастная и педагогическая психология: учебник для студентов пед. институтов. - М.: Просвещение, 1979. - 288с.
6. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 1999. - 384с.
7. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: теоретический и прикладной аспект. - М.: Издательство Московского университета, 1991. - 392с.
8. Крутецкий В.А. Психология. Учебник для учащихся пед. училищ. 2-е изд. - М.: Просвещение, 1986. - 147с.
9. Липкина А.И. Самооценка школьника. - М.: Знание, 1976. - 64с.
10. Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 1997. - 688с.
11. Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. - М.: Издательство Московского университета, 1981.-263с.
12. Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников. - М.: Педагогика, 1984. - 334с .
13. Петровский А.В., Абраменкова В.В. Социальная психология: учебное пособие для студентов пед. Институтов. - М.: Просвещение, 1987. - 147с.
14. Поварницына Л.А. Психологический анализ трудностей общения. - М., 1999.-345с.
15. Рубцов В.В. Совместная учебная деятельность в контексте проблемы соотношения социальных взаимодействий и обучения//Вопросы психологии. - 1998. - №5. - С. 49.
16. Флейк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Развитие ребенка и его отношений к окружающим. - М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993. -511с.
17. Чирков В.И. Межличностные отношения, внутренняя мотивация и саморегуляция//Вопросы психологии. - 1997. - №3. - С. 102.
Приложение 1
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТАДИЙ МОРАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ИНДИВИДА
|
Признаки морального реализма |
Признаки автономной морали |
|
|
Абсолютность моральной Перспективы |
Осознание других точек зрения |
|
|
Понимание правил как неизменных |
Понимание правил как изменяемых |
|
|
Убеждение в неминуемости Наказания |
Естественное восприятие наказания и справедливости |
|
|
«Объективная ответственность» при оценке вины |
«Субъективная ответственность», учет намерений |
|
|
Определение морального проступка, исходя из того, что является запрещенным или наказуемым |
Определение морального проступка как нарушение духа кооперации |
|
|
Убеждение в произвольности или искуплении наказания |
Взгляд на наказание как на возмещение или реципрокность |
|
|
Одобрение наказания, наложенного авторитетом |
Одобрение возмездия по принципу «око за око» |
|
|
Одобрение произвольного, неравного распределения благ или вознаграждений, произведенного авторитетом |
Требование равного распределения благ |
|
|
Определение долга как послушание авторитету |
Верность принципу равенства или интересам других людей |
Приложение 2
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДУХОВНОСТИ
|
Виды духовности |
Что нужно знать? |
|
|
Светская духовность: 1. Освоение родного языка 2. История 3. Литература 4. Музыка и живопись Православная духовность: 1. Основа православной духовности |
1. Роль языка в духовном развитии детей. Развитие речи у детей и школьников. 2. Роль истории в духовном развитии. Историкам - умение охарактеризовать духовное развитие общества в различные исторические эпохи 3. Значение литературы в развитии духовности общества 4. Значение музыки и живописи в духовном развитии человека. 1. Иметь представление о системе православного духовного воспитания. |
Размещено на allbest.ru
Подобные документы
Определение понятия и содержания духовности в психологической и теологической литературе. Типология критических ситуаций, этапы духовного развития человека. Обращение к духовности через познание веры и любви в условиях психологического консультирования.
дипломная работа [145,3 K], добавлен 25.08.2011Нравственность - специфическая форма регулирования человеческого поведения. Поведение - фактор, связывающий ребенка с окружающим миром. Нравственное воспитание и общепедагогический процесс. Особенности формирования нравственных качеств младших школьников.
курсовая работа [66,4 K], добавлен 16.02.2011Духовность личности как социальный феномен современной педагогики. Содержание современной системы воспитания духовности у военнослужащих. Перспективы развития системы воспитания духовности у военнослужащих в современных социокультурных условиях.
дипломная работа [2,8 M], добавлен 06.03.2012Роль общения со сверстниками в формировании нравственных качеств личности дошкольников. Изучение уровня сформированности нравственных норм и правил поведения ребят. Создание благоприятных условий для воспитания и развития детей дошкольного возраста.
дипломная работа [140,5 K], добавлен 19.06.2014Создание опросника, посвященного изучению динамики нравственных качеств школьников средней школы. Методика диагностики межличностных отношений и психологической атмосферы в коллективе. Исследование вопросов лидерства, агрессии и самооценки учеников.
статья [271,2 K], добавлен 09.07.2015Изучение понятия нравственных норм и ценностей в системе дошкольного образования. Сущность и механизмы формирования привычек нравственного поведения. Основные средства и методы этического воспитания. Экспериментальное исследование и диагностика детей.
курсовая работа [63,3 K], добавлен 28.10.2014Ценности человека. Внутренняя структура личности, устоявшиеся ценностные ориентации. Формирование индивидуальных ценностей. Источники ценностных представлений. Выработка ценностей. Ценности индивида. Виды ценностей. Формирование ценностных ориентаций.
реферат [24,8 K], добавлен 15.10.2008Основные группы учеников, которые не справляются со школьной программой. Психологические особенности детей с задержкой психического развития. Осуществление ребенком выбора в сфере нравственных отношений. Исследование системы ценностей младших школьников.
дипломная работа [204,7 K], добавлен 26.08.2011Понимание души и духовности в средневековой религиозной психологии, их зависимость от мнения и взглядов церкви тех лет. Развитие психологической мысли Средневековья: Августина Блаженного, Иоанна Дунса Скота, Банавентуры, Фомы Аквинского, Роджера Бекона.
доклад [19,0 K], добавлен 01.07.2009Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Кружковая работа как средство формирования нравственных качеств младшего школьника. Методическое обеспечение и организация эксперимента. Общая характеристика результатов исследования.
дипломная работа [719,9 K], добавлен 09.11.2012
