Особенности понимания смыслов семейной жизни парами зарегистрировавших и не зарегистрировавших брак
Исследование смыслов семейной жизни в психологической науке. Современные подходы к проблеме "понимания". Сущность семейной жизни. Эмпирическое исследование особенностей понимания смыслов семейной жизни пар зарегистрировавших и не зарегистрировавших брак.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.03.2014 |
| Размер файла | 135,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В результате проведения эмпирического исследования были получены следующие данные:
1. По методике «Исследования системы жизненных смыслов» разработанная В. Ю. Котляковым.
После обработки данных методом критерий Манна - Уитни выявлены:
- доминирование семейных и когнитивных жизненных смыслов у супругов зарегистрировавших брак по сравнению с супругами не зарегистрировавших брак;
- у мужчин зарегистрировавших брак доминируют семейные жизненные смыслы. А также для мужчины находящиеся в браке доминирующие жизненные смыслы: самореализационные, когнитивные и коммуникативные смыслы;
- для женщин зарегистрировавших брак характерно доминирование когнитивных жизненных смыслов.
2. После обработки данных по методике смысложизненных ориентаций Д. А. Леонтьева (СЖО):
- супруги зарегистрировавшие брак выделяют следующее жизненные ориентации: цели, процесс, локус контроля - Я (Я - хозяин жизни).
- мужчины зарегистрировавших брак доминирует следующие смысложизненные ориентации: цели в жизни и локус контроля - Я
- женщины зарегистрировавших брак характерно доминирование смысложизненных ориентаций - цель в жизни.
Следовательно, наша гипотеза подтвердилась - смыслы семейной жизни у мужчин и женщин, состоящих и не состоящих в браке различаются и, понимание семейной жизни супругами зарегистрировавших и не зарегистрировавших брак являются не идентичными.
Список литературы
Основная литература
1. Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. - СПб.: Речь, 2004. - 244 с.
2. Андреева Т. В. Особенности и тенденции развития современной семьи //Ананьевские чтения, 2002. СПб.: Изд - во С.- Петербургского университета, 2002.
3. Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. М.: Изд-во МГУ, 2000 304с.
4. Артемьева Е. Ю. Основы психологии субъективной семантики. М.: Смысл, 1999. 350с.
5. Артемьева Е. Ю. психология субъективной семантики. М., 1980. 76с.
6. Асмолов А. Г. Культурно - историческая психология и конструирование миров. М.: Институт практической психологии; Воронеж: МОДЕК, 1996. 768с.
7. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб.: Лениздат, 1992. 400с.
8. Бодалев А. А. Смысл жизни и акме человека // Психологические и философские аспекты проблемы смысла жизни. М., 1997. С. 29-33.
9. Бодалева А. А., Бодалева Г. А. Смысл жизни и акме: 10 лет поиска: В 2 ч.
10. Братусь Б. С. Аномалии личности. М., 1988. - 301 с.
11. Выготский Л. С. Собрание сочинений. В 6 - ти т. М.: Педагогика, 1982 - 1984.
12. Голод С. И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. Л., 1984. - С.57
13. Гусев С.С., Тульчинский Г.Л. Проблема понимания в философии. М.: Политиздат, 1985 - 192с.
14. Дробницкий О. Г. Понятие морали. М.: Наука, 1974.- 386с.
15. Исаев Д. Н., Каган В. Е. Половое воспитание и психогигиена пола у детей. Л., 1980 - с.184, ил.
16. Знаков В. В. Понимание в познании и общении / РАН. - М. : ИП РАН, 2005. - 190с.
17. Карпова Н. Л. Основы личностно-направленной психотерапии. М.: Флинта, Второе издание, исправленное и дополненное; М.: МПСИ: Флинта, 2003 - 163с.
18. Карабанов О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. -- М.: Гардарики, 2005. - 320 с.
19. Ковалев С. В. Психология современной семьи / С.В. Ковалев. - М.: Просвещение, 2008.- 208с.
20. Колесов Д. В., Сельверова Н. Б. Физиолого-педагогические аспекты полового созревания. М., 1978.- 224с.
21. Кон И. С. Введение в сексологию. М., 1989. - 336с.
22. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2002. - 992с.
23. Леви Д. Семейная психотерапия: История, теория и практика. СПб., 1993.
24. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия: избранные труды. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2008. - 480 с.
25. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
26. Леонтьев А. А. Смысл как психологическое понятие. //Психологические и психолингвистические проблемы владения и овладения языком. /Под ред. А. А. Леонтьева и Т. В. Рябовой. - М.: Изд-во МГУ, 1969. - С.56-66.
27. Леонтьев Д. А. Психология смысла. М.: Изд-во "Смысл", 1999.
28. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентации. М., 1992.
29. Леонтьев Д. А. Психология смысла: природы. Строениеи динамика смысловой реальности. М.: Смысл, 2003.
30. Личко А. Е. Подростковая психиатрия. - М., 2005. - 416 с.
31. Маслоу А. Г. Дальние пределы человеческой психики. СПб., 1997.
32. Майерс Д. Социальная психология. : Пер. с англ. - 2-е изд., испр. - СПб.: Питер, 1999. - 688 с.
33. Наенко Н. И. Психологическая напряженность. М.: МГУ, 1976 . C. 5-20.
34. Обуховский К. Психология влечений человека. Пер. с польск. - М.: Прогресс, 1972. -247 с.
35. Панина К. В. Индекс жизненной удовлетворенности // Новые методы изучения психологии жизненного пути. М., 1993.
36. Прохоров А. О. Смысловая регуляция психических состояний. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН» , 2009. - 352с.
37. Раппопорт С. С. Поссразводная ситуация в восприятии разведенных//Человек после развода / Под ред. Н. Я. Соловьева. Вильнюс, 1985. С. 135-148.
38. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1973. - 424 с.
39. Силяева Е. Г. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования М.: Издательский центр «Академия», 2011. - 192с.
40. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки СПб, 6 ООО «Речь», 2003. - 350 ил. с.
41. Соловьев Н. Развод. Почему? / Культура семейных отношений. М.: Знание, 1980.
42. Столин В. В. Самосознание личности. М.: МГУ,1983. - 284с.
43. Сысенко В. А. Устойчивость брака: Проблемы, факторы, условия. М., 1981.- С. 57
44. Трапезникова Т. М. Этика и психология семейных отношений: Учебное пособие. - М.: Изд-во МГУ, 1998.
45. Юферева Т. И. Формирование психологического пола // Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту. М., 1987. -146
46. Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник / Пер. с англ. и нем. Д. А. Леонтьева, М. П. Папуша, Е. В. Эйдмана. -- М.: Прогресс, 1990. -- 368 с.: ил. 47. Харчев А. Г., Мацковский М. С. Современная семья и ее проблемы. М., 1993.
48. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Психологическая корреляция делинквентного поведения у подростков с отклонениями характера. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982. С. 115-- 119.
49. Психология подростка. Психологическая энциклопедия. Полное руководство для психологов, педагогов и родителей / Под ред. А. А. Реана, СПб.: Прайм-Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2003.
50. Чудновский В. Э. Нравственная устойчивость личности. М.: Педагогика, 1981. -208с.
51. Чудновский В.Э. Смысл жизни и судьба. М.: Ось - 89, 1998. - 208с.
Периодическая литература
52. Алексеева Е. М., Прохоров А. О. Роль личносного смысла в детерминации психических состояний // Психология психических сосотояний: Сб. статей. Вып. 4 / Под ред. А. О. Прохорова. Казань: Изд-во «Центр инновационных технологий», 2002. С. 131 - 144.
53. Асмолов А. Г., Братусь Б. С., Зейгарник Б. В., Петровский В. А., Субботский Е. В., Хараш А. У., Цветкова Л. С. О некоторых преспективах исследования смысловых образований личности // Вопросы психологии. 1979. № 4. С. 35 - 46.
54. Братусь Б. С. К изучению смысловой сферы личности // Весник Моск. Ун-та Сер. 14. Психология .1981. №2. С. 45 - 55.
55. Вайзер Г. А. Смысл жизни и двойной кризис в жизни человека // Психологический журнал. 1998. № 5. С. 3-14.
56. Вайзер, Н. А. Карповой, В. Э. Чуковского. Часть 1. М.: Смысл, 2004. 328 с. «Российская газета» Федеральный выпуск №3898 от 13 октября 2005г.
57. Зинченко В. П. Сознание как предмет и дело психологии // Материалы 1 Всероссийской конференции «Психология сознания: современное состояние и перспективы». Самара, 2007. С.-50.
58. Максимова Е. А. Профессиональное творчество и профессиональный смысл жизни учителя (опыт экспериментального исследования) // Мир психологии. 2001. №2. С. 149-154.
59. Максимова Т. В. Смысл жизни и индивидуальный стиль педагогической деятельности // Мир психологии. 2001. № 2. С. 114-118.
60. Некрасова Ю.Б. Изменения в понимании смысла жизни в процессе социореабилитации // Психолого-педагогические и философские аспекты смысла жизни: Материалы I--II симпозиумов. М., 1997. С. 127-139.
61. Юферева Т. И. Образы мужчин и женщин в сознании подростков // Вопросы психологии. 1985. № 3.
62. Чудновский В. Э. К проблеме адекватности смысла жизни // Мир психологии. 1999. № 2.
63. Чудновский В. Э. О некоторых прикладных аспектах проблемы смысла жизни // Мир психологии. 2001. № 2. С. 82-89.
64. Чудновский В. Э. Смысл жизни: проблема относительной эмансипированности от «внешнего» и «внутреннего» // Психологический журнал. 1995. Т. 16. № 2. С. 15-26
65. Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни: Материалы III-V симпозиумов ПИ РАО / Под ред. В. Э. Чудновского и др. М.: Ось-89, 2001.
66. Современные проблемы смысла жизни и акме: Материалы V-VII симпозиумов ПИ РАО / Под ред. А.А. Бодалева и др. М.; Самара: НТЦ, 2002.
67. Смысл жизни и акме: 10 лет поиска: В 2 ч. / Под C524 ред. А. А. Бодалева, Г. А. Вайзер, Н. А. Карповой, В.Э.Чуковского. Часть 1. М.: Смысл, 2004. - 328 с.
68. Большой психологический словарь / Сост. И общ. Ред. Б. Г. Мещариков, В. П. Зинченко.- СПб.: Прайм - ЕВРОЗНАК, 2007. - 672 [6] с. - (большая университетская библиотека)
Интернет ресурсы
69. «Человек», часть 3 «Энциклопедии для детей» www.avanta.ru
70. Котляков В. Ю. Методика исследования системы жизненных смыслов // http: //hpsy.ru/authors/x824.htm (07.12.2008)
71. Основные направления исследования понимания в современной психологии http://litpsy.ru
72. Свободная знциклопедия wikipedia
73. Познавательный журнал «Школа Жизни». shkolazhizni.ru
74. Православная энциклопедия «Азбука веры» azbyka.ru
75. Женский познавательный журнал «Просто Мария» prosto-mariya.ru
Приложения
Таблица 1
Исследование системы жизненных смыслов у пар, зарегистрировавших брак. Методика В. Ю. Котлякова
|
Семейная пара |
Жизненные смыслы |
||||||||
|
Альтруистические |
Экзистенциальные |
Гедонистические |
Самореализация |
Статусные |
Коммуникативные |
Семейные |
Когнитивные |
||
|
1м 1ж |
19 20 |
8 16 |
18 18 |
18 6 |
19 9 |
6 13 |
6 9 |
21 17 |
|
|
2м 2ж |
16 18 |
14 6 |
19 10 |
19 17 |
23 6 |
3 11 |
7 16 |
7 24 |
|
|
3м 3ж |
21 21 |
17 15 |
8 5 |
15 14 |
13 17 |
10 8 |
5 8 |
19 20 |
|
|
4м 4ж |
22 22 |
10 16 |
12 8 |
13 10 |
11 10 |
7 13 |
12 7 |
21 22 |
|
|
5м 5ж |
20 16 |
6 14 |
14 13 |
17 12 |
12 15 |
12 8 |
9 5 |
17 20 |
|
|
6м 6ж |
20 21 |
14 11 |
12 15 |
9 6 |
11 10 |
13 13 |
7 11 |
18 21 |
|
|
7м 7ж |
11 9 |
14 18 |
14 19 |
19 18 |
18 19 |
8 11 |
3 3 |
16 11 |
|
|
8м 8ж |
13 10 |
17 16 |
15 22 |
8 12 |
9 20 |
12 5 |
16 4 |
20 15 |
|
|
9м 9ж |
18 16 |
15 13 |
6 13 |
20 12 |
15 15 |
9 9 |
4 8 |
21 22 |
|
|
10м 10ж |
16 18 |
15 13 |
12 15 |
8 12 |
13 17 |
10 8 |
5 8 |
17 20 |
|
|
11м 11ж |
5 22 |
21 9 |
11 19 |
14 12 |
11 11 |
15 13 |
8 10 |
23 12 |
|
|
12м 12ж |
19 17 |
11 16 |
7 14 |
19 8 |
18 18 |
6 7 |
9 7 |
19 18 |
|
|
13м 13ж |
20 20 |
15 14 |
16 12 |
8 7 |
10 19 |
6 12 |
9 6 |
23 18 |
|
|
14м 14ж |
20 20 |
14 10 |
17 16 |
13 8 |
9 15 |
8 18 |
11 11 |
17 10 |
|
|
15м 15ж |
12 20 |
17 12 |
15 19 |
10 12 |
9 12 |
10 13 |
12 10 |
20 15 |
|
|
16м 16ж |
10 13 |
15 14 |
21 18 |
8 11 |
20 16 |
12 14 |
12 16 |
8 16 |
|
|
17м 17ж |
10 6 |
18 12 |
20 19 |
13 19 |
12 15 |
8 10 |
8 8 |
20 19 |
Таблица 2
Исследование системы жизненных смыслов пар, не зарегистрировавших брак. Методика В. Ю. Котлякова
|
Семейная пара |
Жизненные смыслы |
||||||||
|
Альтруистические |
Экзистенциальные |
Гедонистические |
Самореализация |
Статусные |
Коммуникативные |
Семейные |
Когнитивные |
||
|
1м 1ж |
18 20 |
16 11 |
18 19 |
4 19 |
19 23 |
9 6 |
7 9 |
18 7 |
|
|
2м 2ж |
18 7 |
9 18 |
20 17 |
7 3 |
16 14 |
11 17 |
9 15 |
20 19 |
|
|
3м 3ж |
14 14 |
17 11 |
17 13 |
13 17 |
13 17 |
8 11 |
14 9 |
14 16 |
|
|
4м 4ж |
22 14 |
17 18 |
15 11 |
9 13 |
7 11 |
8 10 |
22 8 |
11 19 |
|
|
5м 5ж |
18 4 |
18 14 |
18 18 |
11 17 |
13 16 |
11 12 |
7 20 |
15 6 |
|
|
6м 6ж |
23 16 |
12 17 |
7 15 |
11 9 |
8 22 |
17 9 |
16 6 |
16 16 |
|
|
7м 7ж |
22 17 |
8 18 |
8 16 |
14 5 |
11 8 |
16 14 |
22 11 |
9 19 |
|
|
8м 8ж |
22 14 |
7 9 |
8 15 |
15 7 |
17 13 |
9 14 |
22 11 |
10 19 |
|
|
9м 9ж |
19 11 |
7 10 |
9 15 |
13 15 |
9 18 |
15 14 |
20 10 |
13 18 |
|
|
10м 10ж |
18 9 |
14 18 |
14 19 |
10 18 |
18 19 |
8 11 |
9 5 |
16 11 |
|
|
11м 11ж |
17 13 |
9 10 |
10 19 |
13 13 |
10 17 |
8 10 |
17 10 |
22 9 |
|
|
12м 12ж |
19 20 |
18 11 |
9 16 |
8 18 |
12 19 |
19 8 |
15 9 |
7 15 |
|
|
13м 13ж |
7 10 |
9 11 |
19 15 |
17 13 |
20 20 |
18 17 |
14 11 |
10 15 |
|
|
14м 14ж |
21 20 |
18 19 |
19 13 |
5 18 |
7 14 |
11 9 |
11 7 |
19 11 |
|
|
15м 15ж |
20 22 |
9 12 |
7 8 |
12 15 |
15 19 |
17 10 |
22 22 |
18 19 |
|
|
16м 16ж |
5 18 |
18 12 |
20 21 |
15 5 |
12 7 |
8 10 |
14 8 |
20 19 |
|
|
17м 17ж |
20 10 |
13 16 |
15 22 |
7 12 |
9 20 |
12 5 |
18 6 |
10 15 |
|
|
18м 18ж |
22 20 |
19 11 |
18 19 |
4 19 |
19 23 |
9 6 |
7 9 |
10 7 |
|
|
19м 19ж |
19 20 |
13 12 |
8 19 |
7 9 |
9 12 |
10 13 |
19 9 |
23 10 |
Таблица 3
Исследования смысложизненных ориентаций пар зарегистрировавших брак. Методике Д.А. Леонтьева (СЖО)
|
Семейная пара |
Общий показатель |
Цели |
Процесс |
Результат |
Локус контроля Я |
Локус контроля жизнь |
|
|
1м 1ж |
100 108 |
33 35 |
31 34 |
25 26 |
21 24 |
19 27 |
|
|
2м 2ж |
100 104 |
33 31 |
26 28 |
24 26 |
26 21 |
23 26 |
|
|
3м 3ж |
111 115 |
32 35 |
30 27 |
26 25 |
20 26 |
24 22 |
|
|
4м 4ж |
112 118 |
34 39 |
30 34 |
26 30 |
23 27 |
21 25 |
|
|
5м 5ж |
106 118 |
37 42 |
28 33 |
24 31 |
23 28 |
21 27 |
|
|
6м 6ж |
133 122 |
44 39 |
41 34 |
34 31 |
28 27 |
28 23 |
|
|
7м 7ж |
108 125 |
37 42 |
28 36 |
26 27 |
22 28 |
22 24 |
|
|
8м 8ж |
111 111 |
40 40 |
31 24 |
25 29 |
21 25 |
23 22 |
|
|
9м 9ж |
111 115 |
32 36 |
31 34 |
26 29 |
22 26 |
21 25 |
|
|
10м 10ж |
125 118 |
38 42 |
33 35 |
32 25 |
25 26 |
20 18 |
|
|
11м 11ж |
113 104 |
36 35 |
38 22 |
27 25 |
22 22 |
13 19 |
|
|
12м 12ж |
130 135 |
40 42 |
38 38 |
34 34 |
27 27 |
27 28 |
|
|
13м 13ж |
101 97 |
37 31 |
35 30 |
23 23 |
19 21 |
15 15 |
|
|
14м 14ж |
118 129 |
42 41 |
30 40 |
34 29 |
28 27 |
25 25 |
|
|
15м 15ж |
112 108 |
41 35 |
30 23 |
25 25 |
23 22 |
23 22 |
|
|
16м 16ж |
122 100 |
41 31 |
39 33 |
26 25 |
25 20 |
25 20 |
|
|
17м 17ж |
105 100 |
35 33 |
31 36 |
25 16 |
19 23 |
18 18 |
Таблица 4
Исследования смысложизненных ориентаций пар не зарегистрировавших брак. Методика Д.А. Леонтьева (СЖО)
|
Семейная пара |
Общий показатель |
Цели |
Процесс |
Результат |
Локус контроля Я |
Локус контроля жизнь |
|
|
1м 1ж |
102 123 |
33 39 |
33 37 |
25 25 |
20 25 |
29 40 |
|
|
2м 2ж |
119 124 |
23 38 |
36 37 |
30 29 |
23 24 |
37 37 |
|
|
3м 3ж |
118 105 |
33 34 |
26 33 |
32 22 |
16 21 |
39 35 |
|
|
4м 4ж |
112 98 |
25 28 |
33 23 |
32 27 |
23 29 |
29 20 |
|
|
5м 5ж |
81 42 |
30 15 |
29 16 |
11 14 |
17 8 |
21 11 |
|
|
6м 6ж |
69 109 |
20 34 |
15 35 |
13 27 |
24 17 |
23 18 |
|
|
7м 7ж |
51 128 |
13 37 |
17 39 |
14 31 |
9 21 |
12 36 |
|
|
8м 8ж |
66 116 |
19 35 |
24 37 |
15 25 |
6 23 |
16 35 |
|
|
9м 9ж |
97 118 |
19 30 |
29 27 |
25 32 |
23 23 |
20 30 |
|
|
10м 10ж |
111 72 |
35 21 |
34 18 |
27 22 |
21 15 |
32 14 |
|
|
11м 11ж |
103 83 |
30 34 |
34 17 |
29 30 |
12 10 |
17 15 |
|
|
12м 12ж |
89 85 |
28 30 |
32 15 |
23 25 |
27 25 |
9 17 |
|
|
13м 13ж |
105 100 |
35 21 |
27 36 |
25 16 |
19 23 |
18 18 |
|
|
14м 14ж |
75 69 |
27 20 |
29 19 |
12 15 |
15 21 |
14 12 |
|
|
15м 15ж |
63 86 |
22 17 |
25 28 |
14 27 |
17 25 |
13 30 |
|
|
16м 16ж |
108 125 |
30 42 |
28 36 |
26 27 |
20 28 |
19 24 |
|
|
17м 17ж |
100 82 |
33 25 |
31 24 |
25 16 |
21 14 |
19 17 |
|
|
18м 18ж |
133 99 |
44 19 |
41 24 |
34 27 |
28 15 |
28 18 |
|
|
19м 19ж |
125 98 |
38 32 |
33 35 |
32 19 |
25 20 |
20 16 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сущность и функции семьи как социальной единицы общества. Пути и средства подготовки молодежи к семейной жизни. Экспериментальное изучение готовности подростков к семейной жизни, анализ и апробация результатов психолого-педагогической программы.
дипломная работа [128,7 K], добавлен 02.10.2011Определение возрастных особенностей подготовки к семейной жизни. Анализ ролевых отношений в семье. Изучение особенностей отношения старших школьников к браку и перспективам семейной жизни. Выявление основных приоритетов и ценностей современной молодежи.
курсовая работа [44,3 K], добавлен 31.01.2016Формирование, развитие и типы супружеских отношений. Специфика супружеского конфликта. Эмпирическое исследование влияния межличностных отношений на удовлетворенность браком в зависимости от стажа семейной жизни на примере не зарегистрированных семей.
дипломная работа [748,5 K], добавлен 30.06.2013Исследование психологических факторов благополучия и расстройства семейных супружеских отношений. Любовь как фактор брачно-семейной жизни. Зависимость представлений мужчины об идеальной жене. Качества супругов, необходимые для счастливой семейной жизни.
курсовая работа [38,5 K], добавлен 08.07.2009Изучение уровня удовлетворенности браком между супругами в семье. Принятие решения о вступлении в брак. Анализ методик "Общение в семье", "Распределения ролей в семье", опросника "Измерение установок в семейной паре" и "Удовлетворенности браком".
дипломная работа [792,8 K], добавлен 11.06.2014Понятие семьи как социальной группы. Рассмотрение видов брака с психологической стороны с помощью книги Г. Кваши "Занимательный структурный гороскоп". Выбор спутника жизни. Понятие семейного благополучия. Решение конфликтов. Как избежать разводов.
реферат [27,3 K], добавлен 10.02.2011Основные цели системной семейной психотерапии. Оказание терапевтической помощи через семью, создание условий для формирования функциональной семейной организации. Боуэновская теория семейной терапии, ее основные понятия. Понятие нарративной терапии.
презентация [1,7 M], добавлен 23.09.2011Понятие и история развития брачных отношений. Социально-психологические факторы, влияющие на удовлетворенность браком. Исследование социально-психологической адаптации. Корреляционные связи у мужчин и женщин. Адаптация, самоприятие и интернальность.
дипломная работа [672,2 K], добавлен 10.09.2013Основные мотивы вступления в брак и создания семьи как гармоничного дуэта двух людей. Описание основ построения отношений в молодой семейной паре. Культура спора и конструирование методик по предотвращению конфликтных ситуаций в супружеской жизни.
курсовая работа [102,1 K], добавлен 12.05.2011Подходы к понятию семьи и брака. Особенности и функции семьи. Способность и степень готовности к браку и семейной жизни. Основные модели и теории выбора брачного партнёра. Критерии и мотивы, которыми руководствуется молодые люди при вступлении в брак.
курсовая работа [59,1 K], добавлен 11.02.2012
