Специфика ценностных ориентаций неженатых мужчин
Система ценностей является динамичной системой, формирующейся в процессе всего периода воспитания и социализации. Ценностные ориентации женатых и неженатых мужчин. Различие их выраженности и иерархическая представленность в ценностно-мотивационной сфере.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 07.08.2010 |
| Размер файла | 1,9 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
4
21
2
23
4
15
1
Сумма рангов
216
Сумма рангов
249
|
Uэмп =96 |
|
|
Uэмп>Uкр |
Вывод: различия по шкале «развитие себя» статистически незначимы.
|
Достижения |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
43 |
28 |
46 |
30 |
|
|
41 |
25 |
43 |
28 |
|
|
41 |
25 |
43 |
28 |
|
|
41 |
25 |
40 |
23 |
|
|
38 |
20,5 |
39 |
22 |
|
|
35 |
16 |
38 |
20,5 |
|
|
34 |
15 |
37 |
18 |
|
|
33 |
13 |
37 |
18 |
|
|
33 |
13 |
37 |
18 |
|
|
32 |
10,5 |
33 |
13 |
|
|
32 |
10,5 |
29 |
6,5 |
|
|
31 |
8,5 |
29 |
6,5 |
|
|
31 |
8,5 |
28 |
4 |
|
|
28 |
4 |
28 |
4 |
|
|
25 |
2 |
16 |
1 |
|
|
Сумма рангов |
224,5 |
Сумма рангов |
240,5 |
|
Uэмп =104,5 |
|
|
Uэмп>Uкр |
Вывод: различия по шкале «достижения» статистически незначимы.
|
Духовное удовлетворение |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
43 |
30 |
41 |
29 |
|
|
39 |
28 |
38 |
26,5 |
|
|
38 |
26,5 |
36 |
23,5 |
|
|
37 |
25 |
36 |
23,5 |
|
|
35 |
22 |
33 |
19,5 |
|
|
34 |
21 |
32 |
17 |
|
|
33 |
19,5 |
32 |
17 |
|
|
31 |
14 |
32 |
17 |
|
|
31 |
14 |
31 |
14 |
|
|
30 |
11,5 |
30 |
11,5 |
|
|
28 |
7 |
29 |
9,5 |
|
|
28 |
7 |
29 |
9,5 |
|
|
26 |
4,5 |
28 |
7 |
|
|
21 |
1,5 |
26 |
4,5 |
|
|
21 |
1,5 |
24 |
3 |
|
|
Сумма рангов |
233 |
Сумма рангов |
232 |
|
Uэмп =112 |
|
|
Uэмп>Uкр |
|
Вывод: различия по шкале «духовное удовлетворение» статистически незначимы.
|
Сохранение индивидуальности |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
37 |
27,5 |
42 |
30 |
|
|
35 |
23 |
40 |
29 |
|
|
34 |
21,5 |
37 |
27,5 |
|
|
34 |
21,5 |
36 |
25 |
|
|
33 |
19,5 |
36 |
25 |
|
|
33 |
19,5 |
36 |
25 |
|
|
30 |
15 |
31 |
17,5 |
|
|
29 |
12 |
31 |
17,5 |
|
|
29 |
12 |
30 |
15 |
|
|
29 |
12 |
30 |
15 |
|
|
27 |
9,5 |
27 |
9,5 |
|
|
25 |
7 |
26 |
8 |
|
|
24 |
5,5 |
24 |
5,5 |
|
|
20 |
2 |
23 |
3,5 |
|
|
19 |
1 |
23 |
3,5 |
|
|
Сумма рангов |
208,5 |
Сумма рангов |
256,5 |
|
Uэмп =88,5 |
|
|
Uэмп>Uкр |
Вывод: различия по шкале «сохранение индивидуальности» статистически незначимы.
Жизненные сферы
|
Профессиональная деятельность |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
71 |
29 |
71 |
29 |
|
|
68 |
27 |
71 |
29 |
|
|
66 |
25,5 |
63 |
21,5 |
|
|
66 |
25,5 |
61 |
20 |
|
|
64 |
23,5 |
60 |
19 |
|
|
64 |
23,5 |
59 |
18 |
|
|
63 |
21,5 |
57 |
17 |
|
|
52 |
11,5 |
55 |
15,5 |
|
|
52 |
11,5 |
55 |
15,5 |
|
|
52 |
11,5 |
52 |
11,5 |
|
|
52 |
11,5 |
52 |
11,5 |
|
|
50 |
8 |
49 |
6,5 |
|
|
49 |
6,5 |
48 |
4,5 |
|
|
48 |
4,5 |
45 |
2 |
|
|
47 |
3 |
36 |
1 |
|
|
Сумма рангов |
243,5 |
Сумма рангов |
221,5 |
|
Uэмп =101,5 |
|
|
Uэмп>Uкр |
Вывод: различия по шкале «профессиональная деятельность» статистически незначимы.
|
Обучение и образование |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
59 |
25,5 |
73 |
30 |
|
|
59 |
25,5 |
69 |
29 |
|
|
55 |
23 |
63 |
28 |
|
|
52 |
20,5 |
61 |
27 |
|
|
52 |
20,5 |
56 |
24 |
|
|
47 |
16,5 |
53 |
22 |
|
|
45 |
14,5 |
51 |
19 |
|
|
43 |
12 |
49 |
18 |
|
|
42 |
10 |
47 |
16,5 |
|
|
41 |
8 |
45 |
14,5 |
|
|
39 |
7 |
44 |
13 |
|
|
30 |
5 |
42 |
10 |
|
|
27 |
4 |
42 |
10 |
|
|
22 |
3 |
33 |
6 |
|
|
16 |
1,5 |
16 |
1,5 |
|
|
Сумма рангов |
196,5 |
Сумма рангов |
268,5 |
|
Uэмп =76,5 |
|
|
Uэмп>Uкр |
Вывод: различия по шкале «обучение и образование» статистически незначимы.
|
Семейная жизнь |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
64 |
30 |
62 |
29 |
|
|
61 |
27 |
61 |
27 |
|
|
61 |
27 |
60 |
24,5 |
|
|
60 |
24,5 |
59 |
23 |
|
|
55 |
20 |
58 |
22 |
|
|
54 |
17,5 |
55 |
20 |
|
|
53 |
15 |
55 |
20 |
|
|
52 |
12,5 |
54 |
17,5 |
|
|
51 |
11 |
53 |
15 |
|
|
50 |
9,5 |
53 |
15 |
|
|
49 |
8 |
52 |
12,5 |
|
|
43 |
4 |
50 |
9,5 |
|
|
43 |
4 |
47 |
7 |
|
|
40 |
2 |
44 |
6 |
|
|
37 |
1 |
43 |
4 |
|
|
Сумма рангов |
213 |
Сумма рангов |
252 |
|
Uэмп =93 |
|
|
Uэмп>Uкр |
Вывод: различия по шкале «семейная жизнь» статистически незначимы
|
Общественная жизнь |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
62 |
29 |
65 |
30 |
|
|
57 |
27,5 |
57 |
27,5 |
|
|
55 |
25,5 |
55 |
25,5 |
|
|
50 |
22 |
52 |
24 |
|
|
44 |
14,5 |
51 |
23 |
|
|
43 |
12,5 |
49 |
21 |
|
|
43 |
12,5 |
48 |
19,5 |
|
|
42 |
11 |
48 |
19,5 |
|
|
41 |
10 |
47 |
17,5 |
|
|
39 |
9 |
47 |
17,5 |
|
|
38 |
8 |
46 |
16 |
|
|
37 |
7 |
44 |
14,5 |
|
|
31 |
3 |
35 |
6 |
|
|
30 |
2 |
32 |
4,5 |
|
|
23 |
1 |
32 |
4,5 |
|
|
Сумма рангов |
194,5 |
Сумма рангов |
270,5 |
|
Uэмп =74,5 |
||
|
Uэмп>Uкр |
||
|
Вывод: различия по шкале «общественная жизнь» статистически незначимы. Увлечения Женатые Неженатые баллы ранг баллы ранг 72 30 70 28,5 70 28,5 67 27 61 25,5 56 21 61 25,5 55 20 60 24 54 19 59 23 53 18 57 22 52 16,5 50 13 52 16,5 50 13 50 13 49 10 50 13 46 6,5 50 13 46 6,5 47 9 43 2,5 46 6,5 43 2,5 46 6,5 37 1 45 4 Сумма рангов 233,5 Сумма рангов 231,5 |
|
Uэмп =101,5 |
|
|
Uэмп>Uкр |
|
Вывод: различия по шкале «увлечения» статистически незначимы.
|
Цель Женатые Неженатые баллы ранг баллы ранг 42 29 41 25,5 42 29 34 15,5 42 29 32 14 41 25,5 30 13 41 25,5 29 11,5 41 25,5 29 11,5 40 22,5 28 10 40 22,5 27 8,5 38 21 27 8,5 36 19 26 6 36 19 26 6 36 19 24 4 35 17 22 3 34 15,5 12 1,5 26 6 12 1,5 Сумма рангов 325 Сумма рангов 140 |
|
Uэмп =20 |
|||
|
Uэмп<Uкр |
|||
|
Вывод: различия по шкале «цель» статистически значимы на 1% уровне. |
|
Процесс |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
39 |
30 |
35 |
26 |
|
|
36 |
28 |
33 |
24,5 |
|
|
36 |
28 |
32 |
22 |
|
|
36 |
28 |
32 |
22 |
|
|
33 |
24,5 |
30 |
19 |
|
|
32 |
22 |
28 |
16 |
|
|
30 |
19 |
28 |
16 |
|
|
30 |
19 |
27 |
12,5 |
|
|
28 |
16 |
27 |
12,5 |
|
|
27 |
12,5 |
24 |
7 |
|
|
27 |
12,5 |
21 |
4,5 |
|
|
26 |
9,5 |
21 |
4,5 |
|
|
26 |
9,5 |
20 |
2,5 |
|
|
25 |
8 |
20 |
2,5 |
|
|
22 |
6 |
10 |
1 |
|
|
Сумма рангов |
272,5 |
Сумма рангов |
192,5 |
|
Uэмп =72,5 |
|
|
Uэмп>Uкр |
|
|
Вывод: различия по шкале «процесс» статистически незначимы. |
|
Результат |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
34 |
30 |
32 |
28 |
|
|
33 |
29 |
28 |
19 |
|
|
31 |
25,5 |
28 |
19 |
|
|
31 |
25,5 |
27 |
16 |
|
|
31 |
25,5 |
27 |
16 |
|
|
31 |
25,5 |
26 |
13 |
|
|
29 |
22 |
26 |
13 |
|
|
29 |
22 |
25 |
10,5 |
|
|
29 |
22 |
22 |
8 |
|
|
28 |
19 |
21 |
6 |
|
|
27 |
16 |
21 |
6 |
|
|
26 |
13 |
20 |
4 |
|
|
25 |
10,5 |
19 |
3 |
|
|
24 |
9 |
17 |
2 |
|
|
21 |
6 |
16 |
1 |
|
|
Сумма рангов |
300,5 |
Сумма рангов |
164,5 |
|
Uэмп =44,5 |
|
|
Uэмп<Uкр |
Вывод: различия по шкале «результат» статистически значимы на 1% уровне.
|
ЛК-Я |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
28 |
29 |
24 |
21,5 |
|
|
28 |
29 |
23 |
19,5 |
|
|
28 |
29 |
21 |
16,5 |
|
|
27 |
26,5 |
21 |
16,5 |
|
|
27 |
26,5 |
20 |
14 |
|
|
26 |
24,5 |
20 |
14 |
|
|
26 |
24,5 |
19 |
12 |
|
|
25 |
23 |
18 |
10,5 |
|
|
24 |
21,5 |
18 |
10,5 |
|
|
23 |
19,5 |
16 |
9 |
|
|
22 |
18 |
13 |
5,5 |
|
|
20 |
14 |
12 |
3,5 |
|
|
15 |
7,5 |
12 |
3,5 |
|
|
13 |
7,5 |
11 |
2 |
|
|
12 |
5,5 |
6 |
1 |
|
|
Сумма рангов |
305,5 |
Сумма рангов |
159,5 |
|
Uэмп =39,5 |
|||
|
Uэмп>Uкр |
|||
Вывод: различия по шкале «ЛК-Я» статистически значимы на 1% уровне.
|
ЛК-Жизнь |
||||
|
Женатые |
Неженатые |
|||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
|
42 |
30 |
34 |
22,5 |
|
|
40 |
28 |
34 |
22,5 |
|
|
40 |
28 |
32 |
20 |
|
|
40 |
28 |
32 |
20 |
|
|
39 |
26 |
31 |
17 |
|
|
38 |
24,5 |
28 |
12,5 |
|
|
38 |
24,5 |
27 |
10,5 |
|
|
32 |
20 |
26 |
9 |
|
|
31 |
17 |
25 |
8 |
|
|
31 |
17 |
24 |
7 |
|
|
30 |
14,5 |
22 |
5,5 |
|
|
30 |
14,5 |
20 |
4 |
|
|
28 |
12,5 |
19 |
3 |
|
|
27 |
10,5 |
16 |
2 |
|
|
22 |
5,5 |
11 |
1 |
|
|
Сумма рангов |
300,5 |
Сумма рангов |
164,5 |
|
Uэмп =44,5 |
|
|
Uэмп<Uкр |
|
Вывод: различия по шкале «ЛК-Жизнь» статистически значимы на 1% уровне.
Подобные документы
Ценности человека. Внутренняя структура личности, устоявшиеся ценностные ориентации. Формирование индивидуальных ценностей. Источники ценностных представлений. Выработка ценностей. Ценности индивида. Виды ценностей. Формирование ценностных ориентаций.
реферат [24,8 K], добавлен 15.10.2008Теоретико-методологические основы исследования проблем ценностей и ценностных ориентаций. Традиция как форма существования духовных ценностей. Ценностные ориентации - как одно из составляющих формирования имиджа первого лица. Психологический анализ.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 03.11.2008Теоретико-методологические аспекты изучения гендерных различий в сфере ценностных ориентаций. Анализ природы ценностей и ценностных ориентаций. Понятия "пол" и "гендер". Гендерные различия старшеклассников и их взаимосвязь с ценностными предпочтениями.
курсовая работа [57,1 K], добавлен 06.02.2012Проблема ценностных ориентаций личности в отечественной и зарубежной науке. Психологическая природа ценностных ориентаций личности. Взаимосвязь ценностей и профессионального выбора. Эмпирическое исследование ценностных ориентации людей, ищущих работу.
дипломная работа [179,5 K], добавлен 05.05.2012Исследование ценностных ориентаций в психологии. Ценностные и ценностно-смысловые ориентации наркозависимой молодежи. Химическая зависимость и ее формирование. Методы психологической коррекции искажений психики, вызванных наркотической зависимостью.
дипломная работа [305,8 K], добавлен 17.04.2011Проблема формирования ценностных ориентаций. Ценностно-ориентационный портрет старшекласника. Особенности подросткового возраста. Семья как важнейший институт социализации и формирования ценностных ориентаций, нравственного становления личности.
дипломная работа [268,7 K], добавлен 03.11.2008Общая характеристика ценностных ориентаций. Ценности и ценностные представления. Методики изучения ценностных ориентаций. Экспериментальное исследование о влиянии ценностных ориентаций супругов на эмоциональный климат семьи.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 21.03.2006Понятие ценностных ориентаций. Определение личностных смыслов личности. Молодежь как социально-демографическая группа. Формирование ценностно-смысловых ориентаций личности. Характеристика ценностных ориентаций молодежи. Интегрирующая функция ценности.
курсовая работа [75,4 K], добавлен 02.03.2010Теоретическая разработка проблемы ценностных ориентаций специалистов IT. Специфика работы программиста. Сравнение ценностных ориентаций и принципов мотивации специалистов IT и специалистов, работающих с людьми. Обзор основных методик исследования.
курсовая работа [65,7 K], добавлен 12.09.2014Дефиниция понятия ценностных ориентаций в историческом аспекте. Формирование, основные психологические элементы и система ценностных ориентаций подростков, интеллектуально-образовательные, нравственные и культурные, политические и семейные ценности.
реферат [37,7 K], добавлен 30.04.2010
