В молодежном возрасте особо остро встает проблема осознания себя. Если несовершеннолетний правонарушитель неохотно включается в социальную деятельность, сохраняет детскую инертность, то в 22-25 лет начинает заботиться о перспективе, которая, однако, часто связана с криминальным образом жизни.

Многие подозреваемые этого возраста не имеют производственной квалификации и трудового стажа, а подавляющее большинство даже общего среднего образования. Это связано с деформацией их познавательных процессов и нежеланием повышать свой образовательный уровень.

Для молодежного возраста характерна тенденция к группированию.

В 26-30 лет происходит стабилизация поведения (криминального или положительного) осужденных См.: Елисеева В. Так оно и было. М, 1980. .

Многие осужденные молодежного возраста скрытны, недоверчивы, агрессивны, циничны. Вместе с тем они различаются по установке на отбывание наказания. Одни из них имеют большой криминальный опыт, агрессивны, демонстративно нарушают режим отбывания, придерживаются тюремных традиций и обычаев и активно внедряют их в местах лишения свободы, что составляет 42% от общего числа. Другие - намерены не совершать больше преступлений - 27%, третьи - имеют неустойчивую ориентацию - 31 %. Именно криминогенным опытом, а также отношением к преступлению и наказанию определяется установка подозреваемых молодежного возраст.

В последнее время некоторые лица молодежного возраста, особенно задержанные за убийства, бандитизм, грабеж и разбой, поддерживают свою спортивную форму с помощью систематических тренировок. Другие, напротив, стараются подорвать свое здоровье (употребляют алкоголь, наркотики). Среди последних часты случаи самоагрессии (членовредительство, симуляция, аггравация).

Обратимся к классификации осужденных молодежного возраста в пенитенциарной психологии и педагогике. К.Е. Игошев делит их на импульсивных и волевых с учетом развития их воли при совершении преступления См.: Игошев К.Е. Психология преступных проявлений среди молодежи. М., 1971. С. 135-148. .В.Г. Деев классифицирует осужденных молодежного возраста в зависимости от направленности личности на неустойчивых с активной положительной и отрицательной мотивацией поведения, устойчивых с отрицательной групповой мотивацией поведения, устойчивых с пассивной мотивацией поведения, устойчивых с положительной мотивацией поведения. Самой многочисленной является группа осужденных-приспособленцев, которые не изменяют внутренних убеждений, ценностей и при различного рода эксцессах оказываются на стороне отрицательной частиСм.: Деев В.Г. Психология направленности личности осужденных молодежного возраста: Автореф. дис.... д-ра психол. наук. М., 1986. .

В отличие от других групп подозреваемых молодежного возраста лица с положительной мотивацией переживают вину за совершенное преступление, намерены создать семью, работать и не совершать больше преступлений. Следует также отметить, что на границе 26-30 лет наблюдается усталость от воровской и тюремной жизни, обостряется проблема смысла жизни, происходит переоценка ранее сформированных установок и убеждений, возникает желание покончить с прошлым.

В зрелом возрасте окончательно закрепляются социальные роли. Осужденные 30-35 лет, особенно неоднократно судимые, пессимистически относятся к жизни, поскольку у них разрушается жизненная перспектива и теряется смысл жизни. Происходят специализация профессиональных знаний, перестройка социальных ролей (из-за ухода детей из семьи, появления внуков). Лица этого возраста чаще задумываются над своей жизнью, более критичны в оценках окружающих и самих себя, охотно проявляют позитивную активность, не особенно стремятся к группированию и занятию высокого статуса в среде подозреваемых. Их основные ценности - материальное благополучие, забота о здоровье и семье.

Осужденные пожилого возраста нередко имеют большой преступный опыт, консервативную систему взглядов и убеждений. У них происходит существенная перестройка мотивации в связи с ожиданием старости или сопротивлением ее наступлению. Среди них много инвалидов, поэтому цель их жизни сводится часто к удовлетворению физиологических потребностей и заботе о своем здоровье. Они стремятся к иждивенчеству, сами устанавливают себе запреты: "мне нельзя носить тяжести”; "мне нельзя далеко ходить”.

В старческом возрасте все больше повышается значимость материальной обеспеченности. Это вызвано опасением, что после освобождения неоткуда будет получить материальную помощь. Большинство осужденных пожилого и старческого возраста, в отличие от зрелого, не считают работу важным делом. Хотя осужденные зрелого, пожилого и старческого возраста соблюдают требования режима, но к своему исправлению относятся скептически, считают, что свою жизнь они закончат в колонии.

Пожилой и старческий возраст характеризуется гипофункцией половых желез, которая сказывается на всех сторонах деятельности организма, в том числе на снижении двигательной активности. Усиливается стремление к сохранению привычной обстановки, негативно воспринимаются перемены. Круг общения сужается. У лиц пожилого, зрелого и старческого возраста семьи чаще всего распадаются из-за длительного криминального образа жизни, а также из-за смерти супруги (особенно в старческом возрасте).

Изменения в интеллектуальной сфере выражаются в нарушении памяти и внимания, баланса процессов возбуждения и торможения, в неспособности быстро ориентироваться в сложных ситуациях. В эмоциональной сфере наблюдаются плохо контролируемая склонность к враждебности и агрессивности по отношению к окружающим, скупость, эгоцентризм, обидчивость, срывы при повышении эмоциональных нагрузок. В волевой сфере ослабляется прогнозирование последствий своих поступков и поступков других, возникают патологические сексуальные влечения.

Компенсаторные процессы в пожилом возрасте у задержанных имеют определенные пределы. В каждом конкретном случае нервно-психические перегрузки могут быть достаточными для срыва способности к управлению своим поведением, несмотря на компенсаторные механизмы.

В заключение подчеркнем, что адаптация к меняющимся условиям среды с возрастом затрудняется из-за понижения пластичности нервной системы.

2.2.3 Психологические особенности подозреваемых женского пола

Удельный вес женщин в структуре преступности незначителен, что объясняется прежде всего социальной ролью, которую они играют в обществе. Наиболее склонны к правонарушениям женщины в возрасте 30-50 лет. При этом средний возраст выше у женщин, чем у мужчин. Женщины задерживаются за те же преступления, что и мужчины (воровство, мошенничество, наркотики, убийства), за исключением мужеложства.

Вместе с тем женщины готовятся к преступлениям более тщательно, чем мужчины: все обдумывают, взвешивают. Мужчины чаще преступают закон в порыве страсти, ревности, злости, вызванных приемом алкоголя, наркотиков.

Провоцирующий фактор совершения преступлений женщинами - проституция, которая, по мнению Ч. Ломброзо, является результатом врожденных порочных наклонностей и особенностей, свойственных женскому полу, в частности, страсти к воровству; недостаток же воспитания, беспризорность, нищета и дурные примеры могут быть рассматриваемы лишь как вторичные причины, так как воспитание и образование служат спасательной уздой для порочных наклонностей.

Особую группу составляют несовершеннолетние осужденные женского пола, которые чаще всего совершают хищения и насильственные преступления (хулиганство, грабеж, убийство и др.), заражение венерическими болезнями, СПИДом.

С каждым годом растет жестокость среди женщин. Значительно увеличилось число женщин, задержанных за умышленное убийство при отягчающих обстоятельствах, умышленное нанесение тяжких телесных повреждений и даже соучастие в изнасиловании, что связано с возросшей в обществе агрессивностью.

Женщины менее мужчин поражены алкоголизмом. Однако в последние годы наблюдается тенденция к росту числа женщин, злоупотребляющих спиртными напитками. Все чаще суды назначают женщинам принудительное лечение от алкоголизма и наркомании. Львиная доля преступлений совершается в состоянии опьянения.

Обратимся к поведенческой ситуации женщин уже осужденных. Среди женщин - правонарушительниц нередко распространяются слухи и сплетни, цели которых могут быть разными: от попыток дискриминации до унижения и мести лучшей подруге. Предметом сплетен могут быть как отношения осужденных и сотрудников, так и взаимоотношения сотрудников. Несовершеннолетние преступницы в колонии чаще взрослых женщин теряют веру в то, что они могут начать жить по-другому. По мнению большинства несовершеннолетних правонарушительниц, они попали в колонию из-за того, что хотели жить легко, одеваться модно, а денег не было (многие девушки из неблагополучных семей). Другие встали на преступный путь после знакомства со взрослыми мужчинами, которые заставляли их совершать преступления. Низкая социальная ответственность, нежелание сочетать свои действия с разумным удовлетворением потребностей, частое употребление алкоголя и наркотиков в сочетании с бесцельным времяпрепровождением приводят к совершению преступлений как корыстного, так и насильственного характера.

Воспитанниц характеризуют личностная тревожность, невротизм, депрессия, агрессивность, подозрительность, мстительность и упрямство. У них проявляются сходные с несовершеннолетними воспитанниками акцентуации характера: истероидная, эпилептоидная, сензитивная, циклоидная и эмоционально-лабильная.

У лиц с большими сроками наказания состояние фрустрации сопровождается аффективными вспышками, которые при слабости волевого самоконтроля часто приводят к конфликтам.

Чтобы завоевать авторитет, показать себя смелой, некоторые воспитанницы наносят себе татуировки и нарезки (шрамы).

В зависимости от установки на отбывание наказания можно выделить несколько групп осужденных несовершеннолетних женского пола. Воспитанницы с установкой на нарушение режима, создание малых групп отрицательной направленности и противодействие воспитательным мероприятиям являются активными носителями тюремных традиций и обычаев, тюремной романтики. Их отличает склонность к агрессивности по отношению к слабым осужденным, авторитаризму и вместе с тем наличие волевых и организаторских качеств. Многие из них в преступлении не раскаиваются и вины за него не переживают, поэтому намерены и дальше вести криминальный образ жизни.

Другая (более многочисленная) категория воспитанниц не имеет устойчивой установки на отбывание наказания и считает срок наказания завышенным. Их поведение зависит от направленности их группы, влияния окружающих. Они живут одним днем, поэтому для них характерны потребительские интересы.

Третья категория - это осужденные с установкой на позитивное изменение своего поведения, переживающие вину за совершенное преступление, имеющие намерение после выхода на свободу жить честно, В своих устремлениях они находят поддержку семьи.

Границы этих групп динамичны и могут изменяться на различных этапах отбывания наказания в зависимости от сложившихся в колонии традиций и обычаев, опыта сотрудников, в том числе психологов.

Несовершеннолетние воспитанницы женского пола в отличие от несовершеннолетних мужского пола реже проявляют склонность к хулиганским действиям, употреблению алкоголя и наркотиков, к аггравации и симуляции. Это обусловлено тем, что среди ценностей несовершеннолетние осужденные женского пола отдают предпочтение материальному благополучию и созданию семьи

Воспитателям и психологу при работе с ними следует делать акцент на восстановлении родственных связей осужденной, учитывать нравственные, демографические и иные личностные особенности. Эффективным, как показывает практика, является проведение психолого-педагогических и социально-психологических тренингов по коррекции как индивидуальных, так и групповых особенностей этой категории лиц на разных этапах отбывания наказания с целью их ресоциализации.

Приблизительно третья часть осужденных женщин молодежного возраста имеют различные психические аномалии, органические поражения центральной нервной системы, склонны к алкоголизму.

Осужденные женщины острее, чем мужчины, воспринимают сам факт изоляции от общества. Особенности их психофизиологической организации обусловливают повышенную возбудимость, восприимчивость к отрицательному влиянию ближайшего окружения, плаксивость, раздражительность. У них чаще, чем у мужчин, происходят нервно-психические срывы, возникают стрессовые состояния (фрустрации, депрессии, тоски, обреченности). У большинства осужденных женщин отмечается высокая тревожность, вызванная отчуждением родных и окружающих (побои в семье, разводы, нелюбовь со стороны родителей, наличие физических или других недостатков, которые подчеркивались родными).

Молодые осужденные женщины часто считают близких виновными в своих неудачах и разрывают с ними связи. Важно помочь им восстановить отношения с родственниками.

Особенности психологии женщин подозреваемых проявляются в направленности их личности, в специфических потребностях. Они больше, чем мужчины, ценят материальное благополучие и комфорт.

Немногие осужденные женщины имеют высокую квалификацию, проявляют интерес к работе и любят профессию. Велика доля женщин, не имеющих специальности. У некоторых женщин до ареста не было определенных занятий.

Большую значимость для женщин, чем для мужчин, имеет семейное благополучие как ценность. Они болезненно переживают отрыв от семьи. Они по-разному относятся к своим детям. Одни из них не испытывают материнских чувств, лишены по суду материнства, что составляет 24% опрошенных, другие - любят детей - 72%, третьи - нейтральны по отношению к детям - 4%. В связи с этим большое значение имеет развитие и активизация чувства материнства. Знание семейной обстановки позволяет психологу оказать женщине поддержку, помочь в выборе верной линии поведения.

По данным исследования Е.В. Середы, имеются специфические личностные особенности у женщин, посягнувших на жизнь своих мужей, и у женщин, посягнувших на жизнь своих новорожденных детей См.: Середа Е.В. Личность женщин, впервые осужденных за тяжкие насильственные преступления, и их исправление и перевоспитание: Автореф. дис.... канд. юрид. наук. М., 1983; Петрова Т.С. Особенности исправления и перевоспитания женщин, впервые осужденных к лишению свободы: Автореф. дис.... канд. пед. наук. М., 1986. .

А) У женщин, совершивших убийство своих мужей, отмечается высокий уровень эмоциональности, упрямство, отсутствие вины и чувства раскаяния в совершенном преступлении²⁴.

Б) Основной чертой женщин-детоубийц является дисгармоничность их личности. С одной стороны, они стремятся к общению в связи с наличием в характере депрессивных признаков, а с другой - боятся общения, поскольку подозревают большинство людей в недоброжелательности.

В) Для осужденных женщин, совершивших корыстные преступления, характерно сохранение семейных отношений, достаточно высокий уровень образования. Некоторые из них не думали, что могут оказаться в местах лишения свободы.

Поведение женщин-преступниц во многом определяется отношением к преступлению и наказанию (положительное, отрицательное и неустойчивое).

Осужденные женщины молодежного возраста нередко стремятся к верховенству над другими, гомосексуальным связям и созданию так называемых семей.

Женщины очень эмоциональные, поэтому они предпочитают выяснять отношения громко, их драки в основном сводятся к визгу и шуму. По словам бывалых осужденных, только женщины способны избить мокрыми полотенцами до синевы или сделать из врага решето при помощи обыкновенных ножниц.

Женщины зрелого возраста нередко имеют две и более судимости. Они быстрее и прочнее адаптируются к условиям колонии, поскольку знают ее порядки и обычаи. У некоторых из них низкий уровень образования, примитивные представления и интересы. Длительное пребывание в местах лишения свободы приводит к тому, что они не могут решать даже простые житейские проблемы. Среди них встречаются хронические алкоголики. Женщины этого возраста, впервые отбывающие наказание, имеют относительно высокий уровень образования, профессию, заинтересованы в досрочном освобождении, стараются не нарушать режим, реже вступают в гомосексуальные связи. Они по-разному относятся к самодеятельным организациям: одни участвуют в их работе, но по корыстным мотивам (быть на глазах у администрации, получить льготы), другие делают это с неохотой, поскольку не считают работу на администрацию популярной. Женщины этого возраста, неоднократно отбывающие наказание, очень возбудимы, неуравновешенны, вспыльчивы, циничны и агрессивны. Ссоры возникают у них по любому поводу и нередко переходят в драки. В этом возрасте женщины склонны к вымогательству. Такое понятие, как дружба, связано, как правило, с эгоистическими, корыстными устремлениями.

Женщины правонарушительницы пожилого возраста - это чаще всего лица, жизнь которых прошла в местах лишения свободы. Связь с родственниками у многих утеряна. По характеру хитрые, лживые, ворчливые, со стойкими криминальными убеждениями, отрицающие вину в совершенном преступлении. Ссылаясь на болезнь (многие из них инвалиды I-II группы), они требуют к себе снисхождения. Многие осужденные женщины этой категории корыстны, скупы, ценят больше всего материальное благополучие и здоровье. Нередко за определенную мзду они выполняют поручения других осужденных, хранят запрещенные предметы.

2.3 Пути совершенствования изучения личности подозреваемого

Проведем исследование на примере изучения раскрытия преступления связанных с похищением людей.

Несмотря на большой общественный резонанс преступлений, связанных с похищением людей, привлечение к их расследованию большого количества специалистов-криминалистов, известны лишь единичные факты применения метода опросов в процессе проведения комплекса оперативно-поисковых мероприятий О.С. Бирюков, в статье "Опыт использования полиграфа в профилактике и раскрытии преступлений", г. Новороссийск, Материалы 2-й научно-практической конференции ГУВД Краснодарского края, 1998, стр. 12-14. .

Основные тесты должны быть сконструированы по принципу классических непрямых и поисковых тестов. В конце проводимого опроса последние тесты (2-3) нами используются, как правило, для оказания определенного психологического воздействия с целью склонения в послетестовой беседе виновного к даче признательных показаний. Минимальный блок тестов должен быть не менее 10-15, и включать в себя следующие обязательные тесты на выявление:

· криминального прошлого;

· времени, когда стало известно о преступлении;

· количества преступников и распределения ролей между ними;

· знания путей подхода и отхода от места преступления;

· знания о характерных особенностях места преступления;

· знания о предметах и особенностях одежды похищенного, способа совершения похищения;

· мотивов совершения похищения;

· источника информированности об обстоятельствах совершения преступления;

· места нахождения похищенного человека;

· места нахождения орудий преступления (автомобиль, маски, оружие, веревки и т.п.).

Приводим пример исследования в процессе расследования обстоятельств похищения несовершеннолетнего Б.

Фабула дела

11 февраля **** г. около 15.00 несовершеннолетний Б. возвращался из гостей вместе с двумя друзьями, 14 и 15 лет. К ним приблизились двое неизвестных и, схватив Б., затолкнули его в стоящий невдалеке легковой автомобиль, после чего похитители уехали через проходной двор на оживленную улицу и скрылись.

Подростки сразу же побежали к родителям Б. и рассказали о случившемся. Один из подростков запомнил три цифры номера, второй - одну букву номера автомобиля. Через два часа родителям Б. позвонили с требованием выкупа. Около 21.00 телефонный звонок повторился.

Первичные оперативно-поисковые мероприятия результатов не дали. Через двое суток, поздно ночью, несовершеннолетний Б. вернулся домой, пояснив, что когда ему стало плохо с сердцем, похитители его вывезли в неизвестный район и отпустили. Домой он добрался на легковом автомобиле за 20 руб., которые ему дали похитители. Кроме того, он очень детально описал обстановку в гараже, где он содержался сразу после похищения, и квартиры, куда его перевезли позже.

На третий день расследования был установлен владелец легкового автомобиля, на котором преступники похитили несовершеннолетнего Б., но он подал заявление о разбойном нападении и угоне, совершенном за день до похищения.

На четвертый день расследования были привлечены специалисты психологи Центра практической психологии Главного управления внутренних дел МВД Перед ними ставилась задача разработать психологическое обоснование наиболее перспективных оперативно-розыскных версий, получить дополнительную информацию от несовершеннолетнего Б. и его друзей, очевидцев похищения, а также проведение полиграфных опросов трех лиц, имеющих отношение к автомобилю преступников: первого владельца, посредника при продаже и последнего владельца.

Работа проводилась по нескольким направлениям.

В семье несовершеннолетнего Б. были проведены неотложные мероприятия по психологической реабилитации как потерпевшего, так и его родителей. Кроме этого, уточнены многие детали происшедшего, в том числе, было найдено место, где преступники отпустили похищенного и установлено предполагаемое место его содержания.

На основе полученной дополнительной информации от семьи и самого потерпевшего, были подготовлены тесты для опроса лиц, имеющих отношение к автомобилю, на котором было совершено похищение. Подготовка тестов была осложнена тем, что оперативная информация о путях подхода и отхода преступников, способа, времени и места совершения преступления, отличительных признаков автомобиля и др. была опубликована в одной из самых массовых изданий. Это не позволяло в полной мере использовать соответствующие данные при подготовке тестов.

При проведении опроса с водителем автомобиля было установлено, что его заявление о вооруженном грабеже и угоне было сделано по подсказке прежнего владельца автомобилем К., а самого факта угона не было. Кроме этого, была получена информация, что данный владелец сам принимал участие в похищении несовершеннолетнего Б. Он находился за рулем и прятал Б. в арендованном гараже. Полученная информация позволяла также предположить, что организатором преступления является К., первый владелец автомобиля.

После анализа полученной ориентирующей информации был проведен опрос подозреваемого К.

При опросе по тесту "Криминальное прошлое" были получены позитивные реакции на следующие вопросы:

· террористические акты;

· незаконное хранение оружия;

· похищение людей;

· разбойное нападение.

В дальнейшем было получено подтверждение факта незаконного хранения оружия и участия в разбойном нападении. Реакция на "совершение террористических актов" была связана с тем, что К. в прошлом служил в подразделении боевых пловцов, подготовка которых предполагала и обучение данным навыкам. Вероятно, К. был также знаком и с различными методиками противодействия психологическим опросам, в том числе и специальным. Данную проблему специалистам удалось разрешить путем увеличения времени (до 40 сек.) фиксации ответных реакций опрашиваемого.

При опросе по тесту "Когда Вам стало известно о совершении преступления", положительные реакции были получены на вопросы:

· за полгода;

· за месяц;

· за неделю;

· в тот же день.

Полученные реакции позволили сформулировать версию о длительной подготовке к преступлению, что косвенно подтвердилось свидетельством несовершеннолетнего Б., что за ним уже с полгода до похищения велось наружное наблюдение. В дальнейшем данная версия была подтверждена показаниями и остальных преступников.

При ответах на вопросы теста "Количество лиц, которые принимали участие в похищении Б.", позитивные реакции были получены на:

· 3;

· 7.

Материалами дальнейшего расследования было установлено, что непосредственно похитителей было три человека, а всего лиц, участвовавших в подготовке (наружное наблюдение, изучение распорядка дня Б. и его окружения, подготовка квартиры и т.п.) - семь человек, включая К.

При опросе по тесту "Какова Ваша роль в похищении Б.", позитивные реакции были получены на вопросы:

· организатор;

· исполнитель.

Анализ полученных реакций на вопросы теста "Какие, по Вашему мнению, мотивы похищения несовершеннолетнего Б.", позволил сделать вывод, что похищение было запланировано и осуществлено с целью оказания давления и предупреждения отца несовершеннолетнего Б. (видного политического деятеля), а также с целью получения выкупа (500 тыс. $).

Полученные результаты, в том числе и по остальным тестам, позволили психологически грамотно провести послетестовую беседу и склонить подозреваемого К. к даче признательных показаний.

В процессе дальнейшего расследования все, полученные в ходе опросов данные, получили свое подтверждение.

Таким образом, полученная специалистами ориентирующая информация позволила оперативным сотрудникам решить следующие задачи:

· психологически обосновать наиболее перспективные направления оперативно-розыскных мероприятий;

· минимизировать время на сужение круга подозреваемых лиц и определение возможной причастности каждого из них к преступлению;

· оценить психологическую достоверность сообщаемых свидетельских показаний;

· определить основные направления проведения закономерного психологического воздействия на подозреваемых с целью склонения их к даче признательных показаний и оказании помощи следствию;

· установить конкретную "роль" каждого из подозреваемых в расследуемом преступлении.

Кроме этого, участие специалистов психологов, психологов по образованию, в работе с семьей потерпевшего, самим несовершеннолетним Б., позволило минимизировать негативные психологические последствия происшедшего, определить оптимальный режим реабилитации, предотвратить наступление негативных после кризисных состояний и психологических заболеваний.

В настоящее время уголовное дело по данному преступлению находится на рассмотрении районного суда.

2. Психологические термины.

При проведении дипломного исследования авторы столкнулись с вопросом о раскрытии основных психологических понятий, таких как тревожность, стресс, аффект, личность, и другие.

Рассмотрим эти понятия с точки зрения многих ученых-психологов.

Так, A. M. Прихожан указывает, что тревожность - это "переживание эмоционального дискомфорта, связанное с ожиданием неблагополучия, с предчувствием грозящей опасности. Различают тревожность как эмоциональное состояние и как устойчивое свойство, черту личности или темперамента".

По определению Р.С. Немова, "тревожность - постоянно или ситуативно проявляемое свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать страх и тревогу в специфических социальных ситуациях".

Л.А. Китаев-Смык, в свою очередь, отмечает, что "широкое распространение получило в последние годы использование в психологических исследованиях дифференцированного определения двух видов тревожности: "тревожности характера" и "ситуационной тревожности", предложенное Спильбергером

Для обозначения психических состояний человека в трудных условиях психологи пользуются различными понятиями, среди которых чаще всего встречается "стресс".

Стресс в большей степени - продукт наших когнитивных процессов, образа мыслей и оценки ситуации, знания собственных ресурсов, степени обученности способам управления и стратегии поведения, их адекватному выбору. И в этом заложено понимание того, почему условия возникновения и характер проявления стресса (дистресса) у одного человека не являются обязательно теми же для другого.

Исследователей все больше интересуют особенности проявления стрессовых состояний на психологическом уровне: анализируются характерные перестройки в мотивационной структуре деятельности, роль эмоциональных регуляторов поведения, устойчивость различных когнитивных функций, обеспечивающих эффективность переработки информации, индивидуальные приемы компенсации и преодоления трудностей.

Р. Лазарус, изучив стресс с позиции физиологического, психологического и поведенческого уровней, пришел к выводу, что физиологический стресс - это непосредственная реакция организма, сопровождающаяся "выраженными физиологическими сдвигами, на воздействие различных внешних и внутренних стимулов физико-химической природы”. Иначе говоря, при физиологическом стрессе реакции высокостереотипны, при психологическом же - реакции индивидуальны и не всегда могут быть предсказаны. Так, на угрозу один человек реагирует гневом, а другой - страхом. Значение индивидуальной предрасположенности уменьшается при чрезвычайных, экстремальных условиях, природных или антропогенных катастрофах, войнах, криминальном насилии, но даже в этих случаях посттравматический стресс возникает далеко не у всех перенесших травматическое событие.

С точки зрения русского языка слово "личность” определяется, как "человек, носитель каких-нибудь свойств. ” или "совокупность свойств, присущих данному человеку, составляющих его индивидуальность.", "отдельный человек в обществе, индивидуум. ”.

Говоря о личности, чаще всего имеют в виду просто отдельного человека.

Подозреваемый и обвиняемый отнюдь не обязательно могут быть преступниками. Поэтому, решая основной вопрос по делу, совершено ли преступление данным лицом, нужно ясно понимать его психологию. Стремясь уклониться от ответственности и скрыть свое участие в преступлении, виновный старается утаить от окружающих и связанные с этим переживания. Он оберегает свои воспоминания от внешнего проявления и тем самым постоянно оживляет их, а подавляя переживания, еще более их обостряет. В конце концов тенденция скрыть свои чувства и мысли вносит сильнейшую дезорганизацию в его психические процессы.

Если процессуальное положение подозреваемого и обвиняемого имеет существенные различия, то в психологическом аспекте эти различия представляются значительно менее важными. В частности, у подозреваемого происходит частая смена состояний, сопровождаемая то появлением уверенности в себе, стремлением к активному противодействию, недооценкой возможностей следствия, самоуверенностью, то, напротив, возникновением подавленного, депрессивного состояния, растерянности, безволия.

В отличие от подозреваемого обвиняемый чаще всего имеет больше сведений о положении дел, о содержании имеющихся доказательств у следствия. Однако на предварительном следствии, у подозреваемого и обвиняемого наблюдаются многие сходные психологические состояния, мотивы, побуждения, а отсюда и особенности поведения.

Психические состояния, мотивы действий, личностные качества допрашиваемых определяют их поведение на предварительном следствии и тем самым обуславливают психологический подход к ним, избрание наиболее эффективных, тактических и психологических приемов. На допросе обвиняемый может испытывать самые разнообразные чувства.