Главная База знаний "Allbest" Психология Гендерные различия протекания кризиса середины жизни

Гендерные различия протекания кризиса середины жизни

Понятие кризиса середины жизни. Особенности протекания кризиса середины жизни у мужчин и женщин. Психодиагностическое исследование гендерных различий переживания кризиса середины жизни. Подбор, разработка исследовательских психодиагностических методик.

Рубрика	Психология
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Дата добавления	12.06.2009
Размер файла	46,4 K

посмотреть текст работы

скачать работу можно здесь

полная информация о работе

весь список подобных работ

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

3 Мое «Я» так изменилось, что теперь я не узнаю себя сам(а).

40 0 Я чувствую боль, как и обычно.

1 Я чувствую боль сильнее, чем обычно.

2 Я чувствую боль слабее, чем обычно.

3 Я почти не чувствую теперь боли.

41 0 Некоторые расстройства (сухость во рту, сердцебиение, запоры, удушье) у меня бывают не чаще, чем обычно.

1 Эти расстройства бывают у меня несколько чаще обычного.

2 Некоторые из этих расстройств бывают у меня значительно чаще обычного.

3 Эти расстройства бывают у меня намного чаще обычного.

42 0 Утром мое настроение обычно не хуже, чем к ночи.

1 Утром оно у меня несколько хуже, чем к ночи.

2 Утром оно у меня значительно хуже, чем к ночи.

3 Утром мое настроение намного хуже, чем к ночи.

43 0 У меня не бывает спадов настроения весной (осенью).

1 Такое однажды со мной было.

2 Со мной такое было два или три раза.

3 Со мной было такое много раз.

44 0 Плохое настроение у меня бывает, но это длится недолго.

1 Подавленное настроение у меня может длиться по неделе, до месяца.

2 Подавленное настроение у меня может длиться месяцами.

3 Подавленное настроение у меня может длиться до года и больше.

Приложение 2

Бланк методики исследования самооценки А.Ц.Пуни

Внимательно прочтите набор из 20 качеств личности. В столбце N1 проранжируйте данные качества по признаку их ценности в данном обществе. Ранг 20 получает самое ценное качество.

Качества личности	N1
Аккуратность
Доброта
Жизнерадостность
Настойчивость
Ум
Правдивость
Принципиальность
Самостоятельность
Скромность
Общительность
Гордость
Добросовестность
Равнодушие
Лень
Зазнайство
Трусость
Жадность
Подозрительность
Эгоизм
Нахальство

Теперь в столбце N2 проранжируйте эти качества по их выраженности у Вас. Ранг 20 получает наиболее выраженное качество.

Качества личности	N2
Аккуратность
Доброта
Жизнерадостность
Настойчивость
Ум
Правдивость
Принципиальность
Самостоятельность
Скромность
Общительность
Гордость
Добросовестность
Равнодушие
Лень
Зазнайство
Трусость
Жадность
Подозрительность
Эгоизм
Нахальство

Приложение 3

Бланк методики PARI Е. Шеффер и Р. Белла (адаптация Т.В. Нещерет: Семейная жизнь глазами матери) (шкала отношения родителей к ребенку «Излишняя концентрация на ребенке»)

Пол____ Возраст

Перед вами вопросы, которые помогут выяснить, что родители думают о воспитании детей. Нужно выбрать в зависимости от своего убеждения в правильности данного положения:

А - если с данным положением согласны полностью;

а - если с данным положением скорее согласны, чем не согласны;

б - если с данным положением скорее не согласны, чем согласны;

Б - если с данным положением полностью не согласны.

УТВЕРЖДЕНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ	А	а	б	Б
1. Хорошие родители должны сберегать своих детей даже от маленьких трудностей и обид.
2. Некоторые дети настолько плохи, что ради их же блага нужно научить их бояться взрослых.
3. Маленького ребенка следует всегда крепко держать во время мытья, чтобы он не упал.
4. Лучше, если ребенок не задумывается над тем, правильны ли взгляды его родителей.
5. Ребенка следует учить избегать драк независимо от обстоятельств.
6. В присутствии ребенка не надо разговаривать о вопросах пола.
7. Родители должны делать всё, чтобы знать, о чем думают дети.
8. Родители должны делать всё, чтобы уберечь своего ребенка от разочарований, которые несет жизнь.
9. Надо обязательно искоренять у детей проявления рождающейся ехидности.
10. Все молодые родители боятся своей неопытности в обращении с ребенком.
11. Родители не должны представать перед детьми в плохом свете.
12. Ребенок должен всегда обращаться за помощью к родителем или учителям вместо того, чтобы разрешать свои недоразумения в драке.
13. Нельзя допускать, чтобы девочки и мальчики видели друг друга голыми.
14. У ребенка не должно быть тайн от своих родителей.
15. Надо беречь ребенка от тяжелой работы.
16. Умный отец должен научить ребенка уважать начальство.
17. Если ребенок попал в беду, в любом случае родители чувствуют себя виноватыми.
18. Дети не должны вне дома учиться тому, что противоречит взглядам их родителей.
19. Нет оправдания ребенку, который бьет другого ребенка.
20. Детские игры с сексуальным содержанием могут привести детей к сексуальным преступлениям.
21. Внимательные родители должны знать, о чем думает их ребенок.
22. Родители должны знать, как поступать, чтобы их дети не попали в трудные ситуации.
23. Дети нуждаются в родительской заботе, которой им иногда не хватает.
24. Большинство родителей опасаются мучить ребенка, давая ему легкие поручения.
25. Дети не должны сомневаться в способе мышления их родителей.
26. Не надо способствовать тому, чтобы дети занимались боксом и борьбой, так как это может привести к серьезным нарушениям тела и другим проблемам.
27. Одним из самих сложных моментов в воспитании детей являются сексуальные проблемы.
28. Так как ребенок - часть родителей, они имеют право знать всё о его жизни.
29. Ребенка не нужно приучать к тяжелой работе дома, чтобы он не потерял охоту любой работе.
30. Порой родители вынуждены поступать против воли ребенка.
31. Самая главная забота родителей - благополучие и безопасность ребенка.
32. Ребенок никогда не должен слушать критические замечания о своих родителях.
33. Родители, как правило, предпочитают спокойных детей драчунам.
34. С ребенком что-то не в порядке, если он много расспрашивает о сексуальных вопросах.
35. Обязанностью родителей является знание тайных мыслей ребенка.