Психологическая готовность к школе
Особенности формирования у малышей дошкольного возраста определенных умений и способностей, сущность новообразований и конфигураций в психике малыша. Личностная и психологическая готовность к обучению детей, процедуры профилактики школьной дезадаптации.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.07.2012 |
| Размер файла | 43,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
6.
Деятельность ведущая
это та деятельность, с которой на данном этапе развития связано появление важнейших психических новообразований и в русле которой развиваются другие виды деятельности.
7.
Деловая игра
это модель реального процесса, проводимая в движение решениями, принимаемыми её участниками.
8.
Игра
форма деятельности в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта.
9.
Компенсаторная функция
создание условий для удовлетворения личностных устремлений, которые не выполнимы (трудно выполнимы) в реальной жизни.
10.
Коммуникативная функция
объединение детей и взрослых, установление эмоциональных контактов, формирования навыков общения
11.
Обучающая функция
развитие обще учебных умений и навыков, таких, как память, внимание, восприятие и другие.
12.
Психотехническая функция
формирование навыков подготовки своего психофизического состояния для более эффективной деятельности, перестройка психики для интенсивного усвоения.
13.
Развлекательная функция
создание благоприятной атмосферы на занятиях, превращение урока, других форм общения взрослого с ребёнком из скучного мероприятия в увлекательное приключение.
14.
Релаксационная функция
снятие эмоционального (физического) напряжения, вызванного нагрузкой на нервную систему ребёнка при интенсивном учении, труде.
15.
Функция самовыражения
стремление ребёнка реализовать в игре творческие способности, полнее открыть свой потенциал.
Список использованных источников
психологический обучение дошкольный дезадаптация
1. Божович Л.И. Этапы формирования личности. - М., - Воронеж, 2001г. - 279с.
2. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопр. психологии. - 1966 - №6, или Психология развития /Сост. Авторский коллектив. Сер. Хрестомания по психологии. - СПб.: Питер, 2001г. - 285с.
3. Крайг Г. Психология развития СПб.: Питер, 2000г. - 465с.
4. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. - М., 2000г. - 389с.
5. Минскин Е. М. От игры к знаниям: пособие для учителей. - М.: Просвещение, 2005г. - 433с.
6. Мухина В.С. Психология дошкольника. - М.: Просвещения, 2003. - 273с.
7. Николенко Л. А. Игры в педагогическом процессе. Методические рекомендации. - Псков, 2004г. - 228с.
8. Новоселова С. Л. Родителям о детских играх и игрушках. - М., 2002г. - 105с.
9. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. - М., 2000г. - 322с.
10. Палагина Н.Н. Психология развития и возрастная психология: // учеб. пособие для вузов. - М.: МПСИ, 2005. - 288с.
11. Пидкасистый П. И.,Хайдаров Ж. С. Технология игры в обучении и развитии. М.: 2005г. - 421с.
12. Сиденко А. Игровой подход в обучении. // Народное образование, № 8, 2000г. - 134 с.
13. Шаталов В. Ф. Эксперимент продолжается. - М.: Педагогика, 2001г. - 367с.
14. Эльконин Д. Б. Психология игры. - М.: Педагогика, 2003г. - 299с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Вопросы формирования личности. Стороны готовности к школе. Общее физическое состояние. Интеллектуальная готовность к школьному обучению. Личностная и социально-психологическая готовность ребенка к школе. Отношение к учителю и учебной деятельности.
презентация [2,1 M], добавлен 06.12.2013Структурные компоненты психологической готовности к школьному обучению, их характеристика. Личностная, интеллектуальная и эмоционально-волевая готовность детей старшего дошкольного возраста к школе. Развивающая работа для профилактики неуспеваемости.
курсовая работа [37,4 K], добавлен 29.10.2014Общие закономерности психического развития ребенка, причины, обусловливающие многообразные индивидуальные различия детей дошкольного возраста. Функциональные критерии психологической готовности дошкольника к обучению, особенности его адаптации к школе.
контрольная работа [39,5 K], добавлен 10.03.2012Методики выявления качеств, свидетельствующих о психологической готовности к обучению в школе. Характеристика личностной и мотивационной сферы детей старшего дошкольного возраста. Оптимальный набор качеств, обеспечивающий успешность обучения в школе.
дипломная работа [623,1 K], добавлен 10.03.2012Понятие готовности к школьному обучению. Аспекты школьной зрелости. Критерии определения готовности ребенка к обучению в школе. Мотивационная, личностная готовность к школе (формирование "внутренней позиции школьника"). Психологическая помощь детям.
реферат [48,4 K], добавлен 23.05.2012Психологическая готовность к школьному обучению. Личностная готовность к школьному обучению. Формирование внутренней позиции школьника. Интеллектуальная, волевая, нравственная готовность к школьному обучению.
курсовая работа [30,7 K], добавлен 01.05.2003Психологическая характеристика дошкольного возраста. Понятие психологической готовности ребенка к школе и ее основные компоненты. Профилактика школьной адаптации. Непосредственная роль семьи в формировании психологической готовности ребенка к школе.
курсовая работа [811,8 K], добавлен 10.07.2015Психологическая и физиологическая готовность детей младшего школьного возраста к обучению. Возможности развития произвольного внимания к 6-7 годам. Условия социальной адаптации к школьной деятельности. Основные критерии адаптированности первоклассника.
курсовая работа [34,0 K], добавлен 19.01.2016Понятие психологической готовности к школе: ориентировка в окружающем мире, запас знаний, отношение к школе, умственное и речевое развитие. Экспериментальное исследование диагностики и коррекции психологической готовности дошкольников к обучению в школе.
курсовая работа [264,5 K], добавлен 15.10.2010Краткая характеристика детей старшего дошкольного возраста и особенностей кризиса семи лет. Анализ основных компонентов психологической готовности ребенка к обучению в школе: мотивационная, социально-личностная, интеллектуальная, волевая, физиологическая.
реферат [22,2 K], добавлен 05.02.2010
