Зарубежные и отечественные психологические теории принятия решения

1. Согласно концепции множественной функционально-уровневой регуляции ПР Т.В. Корниловой интегрирующую функцию в принятии решений играет осознанная саморегуляция, которая является тем связующим звеном, которое объединяет когнитивные и личностные факторы при принятии решений субъектом.

Осознанная саморегуляция понимается О. А. Конопкиным как системно организованный психический процесс по выдвижению и достижению принимаемых субъектом целей.

Значение регуляторной составляющей в процессах ПР отмечается и в работах Т. В. Корниловой, в которых предлагается концепция "открытости психологической модели ПР", предполагающая вариативность функциональных структур, множественность связей между различными процессами, опосредствующих выбор решения.

ПР детерминируется индивидуальным комплексом регуляторных, личностных и когнитивных особенностей субъекта, которые влияют на степень рациональности ПР. Высокая личностная рациональность, развитая осознанная саморегуляция, личностные свойства (логичность и рассудительность) в совокупности с высоким уровнем интеллекта оказывают положительное влияние на рациональность ПР. Высокая интенсивность эмоций является фактором, отрицательно влияющим на уровень рациональности ПР.

С позиций концепции осознанной саморегуляции произвольной активности человека Мандриковой Е.Ю. дано определение Рациональности как регуляторной характеристики принятия решений, которая проявляется в осознанном сравнении субъектом альтернатив решения с учетом своих целей, в поиске необходимой информации для анализа значимых внешних и внутренних условий ПР, в продуманности способов и средств реализации, в осознанной оценке результатов и последствий принимаемого решения.

Т.В. Корнилова рассматривает "интеллектуально и личностно опосредствованные выборы субъекта в условиях неопределенности" (Корнилова, 2003, с.7), при этом результатом совместного интеллектуального и личностного опосредствования является произвольный выбор как осознанное принятие решения. Предложенная ею концепция шире тех, которые рассматриваются в рамках принятия интеллектуальных решений, так как и некоторые экзистенциально ориентированные исследователи (Д.А. Леонтьев, 2000, 2005; Иванченко, 2004), Т.В. Корнилова говорит о "цене" выбора в контексте "цены для собственного Я совершения того или иного выбора" (Корнилова, 2003, с.187), а также об "авторстве" выборов, которые свободно и ответственно совершает личность. Говорить о личностном решении как морально-нравственном акте она предлагает относительно тех выборов, "когда человек смог подняться над требованиями ситуации благодаря акту доопределения собственных ценностных предпочтений, или личностных ценностей" (там же, с.213). По ее мнению, в ситуации личностного выбора отводится решающая роль "личностному усилию", которое выполняет компенсаторные функции, если полная интеллектуальная ориентировка невозможна.

Единство функционирования интеллектуально-личностного потенциала при решении человеком проблем и принятии им решений утверждается в функционально-уровневой концепции психологической регуляции принятия решений Т.В. Корниловой (2003, 2005), базирующейся на идее О.К. Тихомирова о возможности выхода на ведущий уровень регуляции разных психологических процессов. Актуальным становится эмпирическая верификация моделей, конкретизирующих идею целостной психологической регуляции выбора в единстве его личностно-мотивационных и интеллектуальных составляющих. В различных традициях и подходах к проблематике регуляции процесса выбора интеллектуальный и личностный потенциал рассматриваются не в единстве, а как параллельно действующие системы. При этом существующие подходы можно разделить на когнитивно- и личностно ориентированные. Реализация рассмотренных идей культурно-исторической концепции и деятельностного подхода - единства интеллекта и аффекта, опосредствованной и смысловой регуляции мышления, понимания целеобразования как фокусирующего единство разноуровневых процессов и т.д. - может лежать в основе психологического понимания выбора как одновременно интеллектуально и личностно опосредствованного. Концепция функционально-уровневой регуляции выборов как решений предполагает переход к рассмотрению регуляции процесса выбора в контексте динамических регулятивных систем как новообразований, оказывающих парциальное действие на различных этапах становления предрешений и конечных решений субъекта (Корнилова, 2002, 2005). Понятие интеллектуально-личностного потенциала вводится как интерпретационный конструкт, которому соответствуют акты парциальной регуляции подготовки выбора. Центральным функциональным образованием становятся динамические регулятивные системы (ДРС), в которых различные психологические свойства интегрируются в единое целое (Корнилова, 2007; Kornilova, 2009). ДРС имеют уровневое строение (система регуляции может включать в себя как глубинную мотивацию, так и составляющие Я-концепции) и включают в себя осознаваемые и неосознаваемые уровни психологических переменных. Таким образом, в рамках разделяемого нами подхода, рациональный выбор может быть понят как выбор, при котором человек максимально использует свой интеллектуально-личностный потенциал при построении ДРС как психологических средств для преодоления ситуации неопределенности. В исследованиях творческих компонентов мышления его характеристики связываются с общим модусом проявляемой человеком интеллектуальной инициативы (Д.Б. Богоявленская), целеобразованием и активностью по преодолению ситуации неопределенности (Л. Гурова, Д. Дернер, Т. Любарт, Р. Стернберг, Э. Телегина, О. Тихомиров). Конструирование возможных альтернатив и гипотез, выбор из них, определение средств достижения цели - все это продуктивные компоненты подготовки и реализации выборов на этапах интеллектуальных стратегий.

Важным компонентом саморегуляции, понятой как механизмы опосредствования (Л.С. Выготский, Б.В. Зейгарник), при становлении выбора необходимо рассматривать уровень самосознания субъекта (и отдельные составляющие Я-концепции). В качестве компонентов Я-концепции, участвующих в регуляции деятельности, выделяют общие и частные образы Я, общую и частную самооценку, имплицитные представления человека о себе, о своих качествах и возможностях и т.д. (Р. Бернс, Дж. Брунер, К. Двек, Л.В. Бороздина, И.С. Кон, Е.Т. Соколова, В.В. Столин, А.Г. Спиркин И. И. Чеснокова и др.). В отечественной психологии структурные компоненты самосознания рассматриваются не как диспозициональные характеристики личности, а как продукт решения "задачи на смысл" (А.Н. Леонтьев), обладающий динамическими свойствами, отражающими механизмы саморегуляции. Можно считать недостаточной разработку данной тематики в отношении оценки человеком своих интеллектуальных способностей, хотя в отдельных работах обсуждается связь самооценки ума с личностными свойствами и особенностями выборов (Бороздина, Кубанцева, 2006; Гуськова, Чумакова и др., 2005; Соколова, 1989). В зарубежной психологии ведутся исследования регулятивной функции самосознания как предиктора академической успеваемости, обзор которых сделан в специальной работе (Kornilova, Kornilov, Chumakova, 2009). При этом в качестве основных компонентов регуляции рассматриваются самооценка интеллекта (СОИ) (Chamorro-Premusic, Furnham, 2006; Furnham, 2001), самооценка обучения (Bong, Skaalvik, 2003; Marsh, 1990, Marsh et al, 2005), имплицитные теории интеллекта и личности (Двек, 2007; Dweck, 1999).



Рис. 4 Общая модель взаимодействия компонентов интеллектуально- личностного потенциала в регуляции рационального выбора (Чумакова М.А., 2010)

психологический решение смысловой регуляция

На рис. 4 представлена схема взаимодействия компонентов интеллектуально-личностного потенциала в регуляции рационального выбора, приведенная в автореферате диссертации Чумаковой М.А. по руководством Корниловой Т.В.

Заключение

В результате рассмотрения теорий возникло следующее представление об их особенностях.

Г. Саймон начал отход от экономических теорий к психологическим. Он вывел цели, возможности и ресурсы принятий решений из сферы экономической рациональности и идеальных моделей в сферу субъективных, индивидуальных представлений (теория удовлетворенности), пересмотрел понятие рациональности, чем создал благодатную почву для последующих исследований.

Д. Канеман и А. Тверски провели свои исследования и собрали в одной книге (Канеман Д., Словик П., Тверски А., 2005) много эмпирического материала разных ученых, обобщили, выведя эвристики человеческого мышления, приводящие к отклонениям от экономических и математических моделей. Однако, трактуют они их не исходя из биологических, психологических или индивидуальных особенностей человека, а с позиции все тех же идеальных моделей и математических формул. Теория проспектов не объясняет всех эвристик, так как не учитывает психологии человека. Добавим, что введенная функция ценности результата вызывает много вопросов:

- Как она высчитывается?

- Будет ли она зависеть от ситуации?

- Или будет зависеть от индивидуальных особенностей человека?

Ответа нет. По моему мнению, данные эвристики кажутся ошибками лишь с точки зрения экономики и математики. Для природы человека они совершенно естественны. Суждения по встречаемости и представительности прекрасно объясняются Гигеренцером и подтверждены его исследованиями: вероятности, как категории суждений нет в человеческой реальности, именно поэтому даже студенты, только что прошедшие курс "Теории вероятности" делают те же ошибки, что и все остальные (знания не вырабатывают привычки действовать). А вот переформулированные в категории встречаемости задачи дают другой результат! Тот, что гораздо ближе к математическим моделям.

Не менее проста и понятна эвристика обрамления. Человек готов спасти людей со 100% вероятностью, даже не всех, но не готов отвечать за гарантированную смерть. Каждому нужно дать шанс.

Стремление к исключению маленького риска больших потерь, на мой взгляд, связана с биологической природой человека и инстинктом самосохранения.

Гигеренцер утверждает первенство социальных факторов при регуляции выбора субъекта, уходя еще дальше от математических и экономических моделей. Он включает в свою теорию преодоление неопределенности, как опознание субъектом ситуации и включение модуля по принципу прототипа, что создает механистическую модель субъекта выбора.

В целом же упомянутые зарубежные модели не затрагивают личностных факторов, влияющих на принятие моделей. Они отличаются от отечественных конкретностью, большим количеством эмпирического материала. По моему мнению, они не ставят себе задачи простроить универсальную модель в противовес отечественным.

Представленные в работе российские концепции основаны на теории деятельности и рассматривают принятие решения как процесс, неотделимый от личности, активности и жизнедеятельности субъекта. Они претендуют на "описание реально протекающих процессов когнитивной и моральной регуляции решений человека" (Корнилова, 2009).

Теория смысловой регуляции Тихомирова кладет в основу принятия решений динамические смысловые системы. Единство интеллекта и аффекта способствует выделению целей. Целеобразование происходит постоянно, конкретизируя и обогащая цели и смыслы за счет выявления новых предметных связей. Теория крайне интересная, но оставляющая за рамками некоторые феномены и процессы, отмеченные в концепция множественной функционально-уровневой регуляции принятия решений Т.В. Корниловой. В ее основе - динамические регулятивные системы (ДРС). Интегрирующую функцию в ПР играет осознанная саморегуляция, психический процесс про выдвижению и достижению целей. ПР - интеллектуально и личностно опосредованный выбор, каждый этап которого сопровождается изменением иерархии системы регуляции. ДРС имеют уровневое строение, и может включать в себя и глубинную мотивацию, составляющие "Я"-концепции, имплицитные теории, рефлексивные процессы и другие осознанные или полуосознанные уровни психологических переменных. Рациональный выбор, по мнению Т.В. Корниловой, тот, что позволяет человеку максимально использовать свой интеллектуально-личностный потенциал. Эта теория включает максимальное количество факторов, влияющих на ПР, однако конкретно, как влияют факторы - информация минимальна. На рациональность ПР положительно влияют высокая личностная рациональность, развитая осознанная саморегуляция, такие личностные свойства как логичность и рассудительность (что, на мой взгляд, даже в доказательствах не нуждается, т.к. заложено в самих определениях процессов), отрицательно влияют интенсивные эмоции. Думаю, что у этой концепции большой, еще не реализованный потенциал.

Интегративная теория Карпова А.В. в определении ПР упоминает когнитивные, эмоциональные, волевые и мотивационные психические процессы, которые регулируются метакогнициями. Успешность решений связывается с уровнем межуровневой интеграции и внутриуровневой дифференциации психологических процессов. Рациональность решения, по его мнению, гарантируется автономией когнитивных и личностных факторов. Более того, любые внекогнитивные факторы снижают рациональность решения.

Однако, у меня возникает вопрос, что же является целью принятия решения? Так ли нужна рациональность решения для его успешности? Ведь любое решение имеет свои основания, часто неосознаваемые, и оттого не менее важные. Иными словами, прежде чем рассматривать вопрос о рациональности решения, следует уточнить само понимание рациональности при принятии решения. Следует ли исходить из математической модели идеального решения, как это делается, например, в теориях Г. Саймона, Д. Канемана и А. Тверски, или следует учитывать субъективные представления человека о том, какое решение будет оптимальным? Если цель - принять наилучшее решение, то будет ли наиболее осознанное/рациональное наилучшим? Рассмотренные теории не дают однозначного ответа на данный вопрос, хотя можно предположить, что в большинстве случаев большая осознанность должна бы приводить к более оптимальным решениям. Эмпирическому изучению данного вопроса мы планируем посвятить нашу дипломную работу.

Список использованной литературы

1. Асмолов, А.Г., Братусь, Б.С., Зейгарник, Б.В., Петровский, В.А., Субботский, Е.В., Хараш, А.У., Цветкова, Л.С. О некоторый перспективах исследования смысловых образований личности//Воп росы психологии. 1979. № 3. С.35-45.

2. Бабаева и др. О вкладе О.К. Тихомирова в методологию, теорию и экспериментальную практику психологической науки // Методология и история психологии. 2009. Вып.4.Т.4.- С.9-27.

3. Васильев И.А. Соотношение процессов целеобразования и интеллектуальных эмоций в ходе решения мыслительных задач //Психологические механизмы целеобразования / Под ред. О. К. Тихомирова. М., 1977.

4. Васильев И.А., Поплужный В.Л., Тихомиров О.К. Эмоции и мышление. М., 1980.

5. Василюк, Ф.Е. Психотехника выбора / Ф.Е. Василюк / Психология с человеческим лицом -- гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. М.: Смысл, 1997. -С. 283-313.

6. Вербин С.В. Наука принятия решений -- СПб.: Питер, 2002. -- 160 с. -- (Серия "Сам себе психолог"). - ISBN 5-94723-438-6

7. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. -- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. -- 142 с.

8. Выготский, Л.С. История развития высших психических функций // Собр. соч. -- М., 1983. -- Т.З-- С. 5-328.

9. Выготский, Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. М. 1984. Т.4: Детская психология. 432 с.

10. Выготский, Л.C. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика-Пресс. 1996. 536 с.

11. Гордеева, Н.Д. Ситуативная неопределенность как фактор изменения функциональной структуры серийных действий / Н.Д. Гордеева // Сб.: Толерантность к неопределенности в психологии / Труды кафедры общей экспериментальной психологии ГУ-ВШЭ. М., 2007.

12. Гордеева, Т.О. Психология мотивации достижения / Т.О. Гордеева -М.: Смысл: Изд. центр "Академия", 2006.

13. Гурова Л.Л. Психологический анализ решения задач. -- Воронеж , 1976. -- 327 с.

14. Гусев, А.Н., Уточкин, И.С. Формирование функционального органа обнаружения сигнала в условиях пространственной неопределенности / A.Н. Гусев, И.С. Уточкин // Психофизика сегодня / Под ред. В.Н. Носуленко, И.Г. Скотниковой. М.: ИП РАН, 2007. - С. 309-319.

15. Гуськова, A.B., Чумакова, М.А. Личностная регуляция решения профессиональных задач студентами-психологами / A.B. Гуськова, М.А. Чумакова, Т.В. Корнилова, Н.Б, Березанская // Труды СГУ. Гуманитарные науки. Психология и социология образования. 2005. - Выпуск 82. - С. 56-77.

16. Двек, К.С. Новая психология успеха. Думай и побеждай / К.С. Двек. -Харьков: Книжный Клуб "Клуб Семейного досуга", 2007.

17. Джеймс, У. Личность //Психология личности: Тексты /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтор, А.А. Пузырей. М., 1982. С. 61-70.

18. Запорожец А.В. Избранные психологические труды. Т. 1. М., 1986.

19. Зинченко, В.П. Толерантность к неопределенности: новость или психологическая традиция? /В.П. Зинченко / Человек в ситуации неопределенности / Гл. ред. А.К. Болотова. М.: ТЕИС. 2007. - С. 9-33.

20. Еляков А.Д. Дефицит и избыток информации в современном социуме (Электронный ресурс) //ecsocman.hse.ru/data/2011/03/11/1214896871/Elyakov_11.pdf

21. Иванников, В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М.: МГУ, 1991. 140 с.

22. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы. СПб: Издательство "Питер". 2000. 512 с.

23. Канеман Д., Словик П., Тверски А. Принятие решений в неопределенности: Правила и предубеждения. -- Харьков: Гуманитарный центр, 2005. -- 632 с. -- ISBN 966-8324-14-5.

24. Канеман, Д., Тверски, А. Рациональный выбор, ценности и фреймы // психологический журнал. 2003. Т. 24. № 4. С. 31-42.

25. Карпов, А.В. Когнитивный и регулятивный аспект психологического обеспечения деятельности. М. 1991. С. 27-39.

26. Карпов А.В. Общая психология субъективного выбора: структура, процесс, генезис. Ярославль. ИП РАН. 2000. 328 с.

27. Карпов А.В. Методологические основы психологии принятия решения. - Ярославль, 1999.- 210 с.

28. Карпов А.В. Психология принятия решения в профессиональной деятельности. М.: ИП РАН, 1991.- 168 с.

29. Карпов А.В. Психология менеджмента. М., 1999 580 с.

30. Карпов, A.B. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики / A.B. Карпов // Психологический журнал. 2003. - Т.24. - №5. -С. 44-56.

31. Карпов, A.B., Скитяева, И.М. Психология рефлексивности / A.B. Карпов, И.М. Скитяева. Москва-Ярославль: Аверс Пресс, 2002.

32. Карпов А.В. Принятие управленческих решений. М. Юрист. 1998. 440 с.

33. Карпов А.В. Механизмы когнитивной интеграции в процессах принятия решения// Вестник интегративной психологии.- 2009.- №7.- С.13-16.

34. Козелецкий, Ю. Психологическая теория решений. М.: Прогресс, 1979. 503 с.

35. Конопкин, О.А. Психическая саморегуляция произвольной активности человека: (Структурно-функциональный аспект) // Вопр. психологии. 1995. № 1.С. 5-12.

36. Конопкин О. А. Психологические механизмы регуляции деятельности. М.: Наука, 1980.

37. Конопкин О. А., Моросанова В. И. Стилевые особенности саморегуляции деятельности // Вопр. Психол. 1989. № 5. С.18--26.

38. Конопкин, О.А. Функциональная структура саморегуляции деятельности и поведения // Психология личности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности. М., 1989. С. 19-22.

39. Корнилова, Т.В., Каменев, И.И., Стапаносова, О.В. Мотивационная регуляция принятия решений // Вопросы психологии. 2001. № 6. С. 55-64.

40. Корнилова, Т.В., Новотоцкая-Власова, Е.В. Уровни нравственного самосознания личности, эмоциональный интеллект и принятие неопределенности: структурная модель / Т.В. Корнилова, Е.В. Новотоцкая-Власова // Вопросы психологии. 2009, - №6. - С. 61-70.

41. 86. Корнилова, Т.В., Смирнов, С.Д. Группировки мотивационно-личностных свойств как регулятивные системы принятия решений / Т.В. Корнилова, С.Д. Смирнов // Вопросы психологии. 2002. - №6. - С. 73-82.

42. Корнилова, Т.В., Тихомиров, O.K. Принятие интеллектуальных решений в диалоге с компьютером. М.: МГУ. 1990. 192 с.

43. Корнилова, Т. В., Чудина, Т. В. Личностные и ситуационные факторы принятия решений в условиях диалога с ЭВМ // Психологический журнал. 1990. № 4. С. 32-37.

44. Корнилова Т.В. Диагностика "личностных факторов" принятия решений // Вопросы психологии, № 6. - 1994. - С. 99-109.

45. Корнилова, Т.В. Многомерность фактора субъективного риска (в вербальных ситуациях принятия решений) / Психологический журнал. Том. 19. № 6. 1998. С. 40-51.

46. Корнилова Т. В. Новый опросник толерантности к неопределенности // Психологический журнал. 2010. № 1. С. 140-150.

47. Корнилова, Т.В. О функциональной регуляции принятия интеллектуальных решений / Психологический журнал. Том 18. № 5. 1997. С. 73-84.

48. Корнилова, Т.В. Психология риска и принятия решений: Учебное пособие для вузов /Т.В. Корнилова. М.: Аспект Пресс, 2003. - 286 с.

49. Т.В. Корнилова. Методологические проблемы психологии принятия решений // Психологический журнал, 2005. №1.

50. Т.В. Корнилова, О.В. Степаносова Мотивация и интуиция в регуляции вербальных прогнозов при принятии решений // Психологический журнал, 2006. №2,

51. Краткий психологический словарь / Под ред. Петровского А.В., Яро-шевского М.Г. Издание второе. Ростов-на-Дону: Феникс. 1998.

52. Ларичев, О. И. Принятие решения. М.: Наука, 1987. 276 с.

53. Ларичев, О.И. Теория и методы принятия решений, а так же Хроника событий в Волшебных Странах: Учебник. М.: Логос, 2000. - 296 с.

54. Ларичев, О.И. Теория подсознательных решающих правил и ее применение в диагностических задачах / О.И. Ларичев // Психологический журнал. 2003. -Т.24.-№ 1.-С. 56-64.

55. Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики. М.: МГУ, 1972. 575 с.

56. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.303 с.

57. Переработка информации человеком в ситуации выбора // Инженерная психология. М.: Изд-во МГУ, 1964, с. 295--325

58. Леонтьев, Д.А. Что такое экзистенциальная психология? // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. М.: Смысл, 1997. С. 40 -54.

59. Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности // Психол. журнал. 2000. Т. 21, № 1. С. 15--25.

60. Леонтьев, А. Н. Борьба за проблему сознания в становлении советской психологии // Вопросы психологии, 1967, № 2, с. 14--22.

61. Леонтьев, Д.А. Психология смысла. М.: Смысл. 2003. 487 с.

62. Леонтьев, Д.А., Пилипко Н.В. Выбор как деятельность: личностные детерминанты возможности формирования // Вопросы психологии. 1995. № 1.С. 97-111.

63. Ломов, Б. Ф. Математика и психология в изучении процессов принятия решений//Нормативные и дескриптивные модели принятия решений/Под ред. Б. Ф. Ломова и др. М.: Наука, 1981. С. 5--20.

64. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984. 444 с.

65. Мадди, С. Смыслообразование в процессе принятия решений // Психологический журнал. 2005. - Т. 26. - №6. - С. 87-101.

66. Матюшкина, A.A. Решение проблемы как поиск смыслов. Монография - М.: изд. центр ГУУ, 2003.

67. Мандрикова, Е.Ю. Выбор личности: современные подходы к его изучению // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. / под ред. Б.С. Братуся, Е.Е. Соколовой. М.: Смысл, 2006. -Вып. 2.-С.234-271.

68. Мандрикова, Е.Ю. Выбор личности: современные подходы к его // Вопросы Психологии. 1999. - №4. - С.235-265.

69. Мишанкина, Н. А. Зависимость способа жизненного самоопределения студентов от особенностей ориентировочной основы принятия решений : Дис. канд. психол. наук. Сургут. 2005. 142 с.

70. Моросанова, В.И., Аронова, Е.А. Самосознание и саморегуляция поведения /B.И. Моросанова, Е.А. Аронова. М: ИП РАН, 2007.

71. Моросанова, В.И., Индина, Т.А. Рациональность принятия решений (на материале политического голосования избирателей) / В.И. Моросанова, Т.А. Индина // Экспериментальная психология. 2009. - № 1. - С. 52-71.

72. Моросанова, В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека.- М.: Наука, 2001. 192 с.

73. Наумова Н. Ф. Социологические и психологические аспекты целенаправленного поведения. - М. , 1996.

74. 32. Наумова Н.Ф. Психологические механизмы свободного выбора / Системные исследования. Ежегодник. М.: Наука, 1983.

75. 33. Наумова Н.Ф. Социологические и психологические аспекты целенаправленного поведения. М.: Наука, 1988.

76. Нейман, Дж., Моргенштерн, О. Теория игр и экономическое поведение. М.: Прогресс, 1970. 703 с.

77. Петренко, В.Ф. Основы психосемантики.- СПБ.: Питер, 2005.

78. Петровский, В.А. Психология неадаптивной активности. М.: Горбунок, 1992. 224 с.

79. Петровский, В.А. Уровень трудности задачи: метаимпликативная модель мотивации выбора / В.А. Петровский // Психологический журнал. 2006. - Т. 24.-№1.-С. 6-22.

80. Плаус, С. Психология оценки и принятия решений. М.: Фильн. 1998. 368 с.

81. Проблемы принятия решений / Ред. П. К. Анохин,В. Ф. Рубахин. -- М., 1976, с. 320.

82. Психологический словарь / Под ред. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г. М: Педагогика-Пресс. 1996. 440 с.

83. Саймон, Г. Рациональность как процесс и продукт мышления // Альманах THESIS. Мир человека. 1993. № 5. С. 16-37.

84. Саймон, Г.А. Рациональное принятие решений в деловых организациях // Психологический журнал. 2002. Том. 23. № 1. С. 42-51.

85. Семичева, Н.В. Когнитивно-стилевая детерминация принятия решений: дис. . канд. психол. наук : 19.00.01 /Н.В. Семичева. -М, 2010.

86. Современная психология: Справочное руководство / Под ред. Дружинина В.Н. М.: Инфра-М, 1999.

87. Солнцева, Г.Н. Психологический анализ проблемы принятия решений: Учеб. пособие. М.: МГУ. 1985. 78 с.

88. Солнцева, Г.Н., Корнилова Т.В. Риск как характеристика действий субъекта. М.: НИЦ Инженер. 1999. 80 с.

89. Степаносова, О.В. Интуитивные компоненты в процессе принятия решения: Автореферат дис. канд. психол. наук. М, 2004. 168 с.

90. Степаносова О. В. Современные представления об интуиции// Вопросы психологии. 2003. N 4. С. 133 - 143.

91. Стернберг, Р.Дж., Форсайт, Дж.Б. Практический интеллект / Р.Дж. Стернберг, Дж.Б. Форсайт, Дж. Хедланд, Дж.А. Ховард, Р.К. Вагнер, В.М. Вильяме. -СПб. Литер, 2002.

92. Тихомиров, O.K. Принятие решений как психологическая проблема // Проблемы принятия решения. М., 1976. С. 77-81.

93. Тихомиров, О. К. Психология мышления. М.: МГУ, 1984. 269с.

94. Тихомиров О. К. Структура мыслительной деятельности человека.- М., 1969.

95. Узнадзе. Д. Н. Психологические исследования. М.: Наука, 1966. 451с.

96. Философия науки: Проблема рациональности. М., 1995.

97. Франкл В. Человек в поисках смысла /Пер. с англ. и нем. М., 1990. 366 с.

98. Холодная М.А. Когнитивный стиль как квадриполярное измерение // Психологический журнал, 2000, том 21, №4 с.46- 56

99. Чеснокова, И.И. Самосознание, саморегуляция, самодетерминация личности // Проблемы психологии личности: Сов.-фин. симп. /Отв. ред. Е.В. Шорохова, О.И. Золотова. М., 1982. С. 121-126.

100. Чумакова, М.А. Рациональность и готовность к риску как предпосылки творческого принятия решений / М.А. Чумакова // Труды СГУ. Гуманитарные науки. Психология и социология образования. М., 2006. - Вып. 99. - С. 166-176.

101. Чумакова Мария Алексеевна ЛИЧНОСТНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЦИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук.- Москва , 2010

102. Шумейкер, П. Модель ожидаемой полезности: разновидности, подходы, результаты и пределы возможностей // Альманах THESIS. Риск. Неопределенность. Случайность, 1994. № 5. С. 29-80.

103. Эрроу К. Восприятие риска в психологии и экономической науке // THESIS. 1994. Т. 2, вып. 5. С. 82.

104. Arend U. Wissenserverb und Problemlosen bei der Mensch- Gomputer-Interaktion. Regensburg: S.Roderer Verlag, 1990; 295 S.

105. Chase V.M., Hertwig R., Gigerenzer G. Visions of rationality // Trends in Cognitive Sciences, 1998. V. 2. №6. P. 206-214.

106. Edwards W. Probability Preferences Among Bets with Differing Expected Values //American Journal of Psychology, 1954, v.67, p.55-67.

107. Edwards W. Variance Preference in Gambling // American Journal of Psychology,

1954, v.67, p.441-452.

108. Edwards W. The Prediction of Decisions Among Bets // Journal of Experimental

Psychology, 1955, v.50, p.201-214.

109. Gigerenzer, G., Hug K. Domain specific reasoning Social contracts cheating and perspective change. Cognition. 1992. V 43. P. 127-171.

110. Gigerenzer, G. Adaptives Verhalten und Kognition //40. Kongress der Deutschen Gesellschafi fur Psychologie. Munchen, 1996. P. 101-103.

111. Hastie, R., Dawes, R.M. Rational Chois in an Uncertain World: The Psychology of Judgment and Decision Making / R. Hastie, R.M. Dawes. Los Angeles, London, N.-Y., Singapur, Washington: SAGE, 2010.

112. Kurz-Milcke, E., Gigerenzer, G. Heuristik decision making / E. Kurz-Milcke, G. Gigerenzer // Marketing JRM. 2007. - №1. - P. 48-60.

113. Kahneman, D., Tverske, A. Prospect theory an analysis of decision under risk // Econometrica. 1979. V. 47. № 2. P. 263-291.

114. May R. (1981) Freedom and Destiny. N.Y.: Norton.

115. Tversky A.,Kahneman D. Judgement under uncertainty: heuristics and biases //Science, 1974, V.185. - P.1124-1131

116. Simon, H.A. Making management decisions the role of intuition and emotion // Agor W. H (Ed.), Intuition in organizations: Leading and managing productively. Newbury Park, CA: SAGE Publications, 1989. P. 23-39.

117. Simon H.A. New Science of menagement decision. N.Y., 1960. - 224 p.

118. Slovic, P. Informing and educating the public about risk // Risk Analysis. 1986. V. 6. № 4. P. 403-415.

119. Slovic, P. Perception of risk from radiation / W.K. Sinclair (Ed.) Radiation Protection Today The NCRP at Sixty Years. 1990. P. 73-97.

120. Slovic, P., Lichtenstein C. Comparison of Bayesian and regression approaches to the study of information processing in judgment / P. Slovic, C. Lichtenstein // Organizational Behavior and Human Perfomance. 1971. - №6. - P. 649-744.

121. Shafir, E., LeBoeuf, R.A. Rationality / E. Shafir, R.A. LeBoeuf// Annual Review of Psychology. 2002. - Vol. 53. - P. 491-517.

122. Tversky, A., Kahneman, D. Judgment under uncertainty: heuristics and biases / A. Tversky,D.Kahneman// Science.- 1974.-V. 185.-№4157.-P. 1124-1131.

Размещено на Allbest.ru