Исследование эмпатии студентов факультета педагогики и психологии и факультета иностранных языков
Анализ научной разработанности исследования проблемы эмпатии в психолого-педагогической литературе. Общая характеристика эмпатии. Проведение эмпирического исследования среди студентов факультета психологии и педагогики и факультета иностранных языков.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.06.2014 |
| Размер файла | 369,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
38
18,8
353,44
7
43
-1,3666667
1,867778
41
16,8
282,24
8
40
2,63333333
6,934444
45
13,8
190,44
9
49
3,63333333
13,20111
46
22,8
519,84
10
42
5,63333333
31,73444
48
15,8
249,64
11
41
6,63333333
44,00111
49
14,8
219,04
12
42
-3,3666667
11,33444
39
15,8
249,64
13
43
-0,3666667
0,134444
42
16,8
282,24
14
44
1,63333333
2,667778
44
17,8
316,84
15
50
-34,366667
1181,068
8
23,8
566,44
16
51
-33,366667
1113,334
9
24,8
615,04
17
56
-32,366667
1047,601
10
29,8
888,04
18
57
-31,366667
983,8678
11
30,8
948,64
19
54
-31,366667
983,8678
11
27,8
772,84
20
58
-35,366667
1250,801
7
31,8
1011,24
21
59
-36,366667
1322,534
6
32,8
1075,84
22
60
-33,366667
1113,334
9
33,8
1142,44
23
61
-30,366667
922,1344
12
34,8
1211,04
24
39
-22,366667
500,2678
20
12,8
163,84
25
80
-28,366667
804,6678
14
53,8
2894,44
26
63
-20,366667
414,8011
22
36,8
1354,24
27
67
-19,366667
375,0678
23
40,8
1664,64
28
78
-16,366667
267,8678
26
51,8
2683,24
29
76
-15,366667
236,1344
27
49,8
2480,04
30
79
-14,366667
206,4011
28
52,8
2787,84
31
75
-29,366667
862,4011
13
48,8
2381,44
32
73
-29,366667
862,4011
13
46,8
2190,24
33
74
-28,366667
804,6678
14
47,8
2284,84
34
71
-12,366667
152,9344
30
44,8
2007,04
35
70
-11,366667
129,2011
31
43,8
1918,44
36
69
-10,366667
107,4678
32
42,8
1831,84
37
13
-8,3666667
70,00111
34
-13,2
174,24
38
14
-7,3666667
54,26778
35
-12,2
148,84
39
30
-6,3666667
40,53444
36
3,8
14,44
40
20
-27,366667
748,9344
15
-6,2
38,44
41
26
-27,366667
748,9344
15
-0,2
0,04
42
36
-28,366667
804,6678
14
9,8
96,04
43
23
-23,366667
546,0011
19
-3,2
10,24
44
25
-22,366667
500,2678
20
-1,2
1,44
45
31
-17,366667
301,6011
25
4,8
23,04
46
32
-15,366667
236,1344
27
5,8
33,64
47
22
-18,366667
337,3344
24
-4,2
17,64
48
22
-19,366667
375,0678
23
-4,2
17,64
49
24
-13,366667
178,6678
29
-2,2
4,84
50
25
-13,366667
178,6678
29
-1,2
1,44
51
30
-30,366667
922,1344
12
3,8
14,44
52
34
-30,366667
922,1344
12
7,8
60,84
53
35
-25,366667
643,4678
17
8,8
77,44
54
24
-8,3666667
70,00111
34
-2,2
4,84
55
11
-8,3666667
70,00111
34
-15,2
231,04
56
9
-7,3666667
54,26778
35
-17,2
295,84
57
4
-22,366667
500,2678
20
-22,2
492,84
58
6
-21,366667
456,5344
21
-20,2
408,04
59
7
-20,366667
414,8011
22
-19,2
368,64
60
8
-20,366667
414,8011
22
-18,2
331,24
?Xi =
2542
?(Xi-Xср)2 =
25623,27
1572
?(Yi-Ycp)2
42497,6
Xcp =
42,36667
Yср =
26,2
v25623,27+42497,6/(60-1)*60=4.4
= 42,3667-26,2/4.4=3,6
Вывод: существуют статистически достоверные различий между средними величинами уровня эмпатии студентов первого и пятого курса: tэм =3,6 (tэм > tкр ) на p<0,01 уровне.
Приложение 4
Корреляция Пирсона
Х - показатели уровня эмпатии
Y - Направленность на общение
|
п/п |
Xi |
Xi-Xср |
(Xi-Xср)2 |
Yi |
Yi-Ycp |
(Yi-Ycp)2 |
(Xi-Xср)(Yi-Ycp) |
|
|
1 |
40 |
26,9 |
723,61 |
40 |
15,81667 |
250,1669 |
425,4683333 |
|
|
2 |
50 |
36,9 |
1361,61 |
45 |
40,81667 |
1666 |
1506,135 |
|
|
3 |
51 |
37,9 |
1436,41 |
43 |
16,81667 |
282,8003 |
637,3516667 |
|
|
4 |
52 |
38,9 |
1513,21 |
45 |
17,81667 |
317,4336 |
693,0683333 |
|
|
5 |
37 |
23,9 |
571,21 |
50 |
24,81667 |
615,8669 |
593,1183333 |
|
|
6 |
38 |
24,9 |
620,01 |
41 |
23,81667 |
567,2336 |
593,035 |
|
|
7 |
41 |
27,9 |
778,41 |
42 |
21,81667 |
475,9669 |
608,685 |
|
|
8 |
45 |
31,9 |
1017,61 |
45 |
18,81667 |
354,0669 |
600,2516667 |
|
|
9 |
46 |
32,9 |
1082,41 |
52 |
27,81667 |
773,7669 |
915,1683333 |
|
|
10 |
48 |
34,9 |
1218,01 |
54 |
20,81667 |
433,3336 |
726,5016667 |
|
|
11 |
49 |
35,9 |
1288,81 |
53 |
19,81667 |
392,7003 |
711,4183333 |
|
|
12 |
39 |
25,9 |
670,81 |
46 |
20,81667 |
433,3336 |
539,1516667 |
|
|
13 |
42 |
28,9 |
835,21 |
44 |
21,81667 |
475,9669 |
630,5016667 |
|
|
14 |
44 |
30,9 |
954,81 |
45 |
22,81667 |
520,6003 |
705,035 |
|
|
15 |
8 |
-5,1 |
26,01 |
10 |
28,81667 |
830,4003 |
-146,965 |
|
|
16 |
9 |
-4,1 |
16,81 |
12 |
29,81667 |
889,0336 |
-122,2483333 |
|
|
17 |
10 |
-3,1 |
9,61 |
20 |
34,81667 |
1212,2 |
-107,9316667 |
|
|
18 |
11 |
-2,1 |
4,41 |
14 |
35,81667 |
1282,834 |
-75,215 |
|
|
19 |
11 |
-2,1 |
4,41 |
15 |
32,81667 |
1076,934 |
-68,915 |
|
|
20 |
7 |
-6,1 |
37,21 |
8 |
36,81667 |
1355,467 |
-224,5816667 |
|
|
21 |
6 |
-7,1 |
50,41 |
9 |
37,81667 |
1430,1 |
-268,4983333 |
|
|
22 |
9 |
-4,1 |
16,81 |
17 |
38,81667 |
1506,734 |
-159,1483333 |
|
|
23 |
12 |
-1,1 |
1,21 |
18 |
39,81667 |
1585,367 |
-43,79833333 |
|
|
24 |
20 |
6,9 |
47,61 |
13 |
17,81667 |
317,4336 |
122,935 |
|
|
25 |
14 |
0,9 |
0,81 |
14 |
58,81667 |
3459,4 |
52,935 |
|
|
26 |
22 |
8,9 |
79,21 |
21 |
41,81667 |
1748,634 |
372,1683333 |
|
|
27 |
23 |
9,9 |
98,01 |
22 |
45,81667 |
2099,167 |
453,585 |
|
|
28 |
26 |
12,9 |
166,41 |
23 |
56,81667 |
3228,134 |
732,935 |
|
|
29 |
27 |
13,9 |
193,21 |
23 |
54,81667 |
3004,867 |
761,9516667 |
|
|
30 |
28 |
14,9 |
222,01 |
26 |
57,81667 |
3342,767 |
861,4683333 |
|
|
31 |
13 |
-0,1 |
0,01 |
29 |
53,81667 |
2896,234 |
-5,381666667 |
|
|
32 |
13 |
-0,1 |
0,01 |
28 |
51,81667 |
2684,967 |
-5,181666667 |
|
|
33 |
14 |
0,9 |
0,81 |
27 |
52,81667 |
2789,6 |
47,535 |
|
|
34 |
30 |
16,9 |
285,61 |
28 |
49,81667 |
2481,7 |
841,9016667 |
|
|
35 |
31 |
17,9 |
320,41 |
21 |
48,81667 |
2383,067 |
873,8183333 |
|
|
36 |
32 |
18,9 |
357,21 |
20 |
47,81667 |
2286,434 |
903,735 |
|
|
37 |
34 |
20,9 |
436,81 |
26 |
-8,18333 |
66,96694 |
-171,0316667 |
|
|
38 |
35 |
21,9 |
479,61 |
24 |
-7,18333 |
51,60028 |
-157,315 |
|
|
39 |
36 |
22,9 |
524,41 |
22 |
8,816667 |
77,73361 |
201,9016667 |
|
|
40 |
15 |
1,9 |
3,61 |
20 |
-1,18333 |
1,400278 |
-2,248333333 |
|
|
41 |
15 |
1,9 |
3,61 |
25 |
4,816667 |
23,20028 |
9,151666667 |
|
|
42 |
14 |
0,9 |
0,81 |
26 |
14,81667 |
219,5336 |
13,335 |
|
|
43 |
19 |
5,9 |
34,81 |
27 |
1,816667 |
3,300278 |
10,71833333 |
|
|
44 |
20 |
6,9 |
47,61 |
28 |
3,816667 |
14,56694 |
26,335 |
|
|
45 |
25 |
11,9 |
141,61 |
29 |
9,816667 |
96,36694 |
116,8183333 |
|
|
46 |
27 |
13,9 |
193,21 |
30 |
10,81667 |
117,0003 |
150,3516667 |
|
|
47 |
24 |
10,9 |
118,81 |
24 |
0,816667 |
0,666944 |
8,901666667 |
|
|
48 |
23 |
9,9 |
98,01 |
9 |
0,816667 |
0,666944 |
8,085 |
|
|
49 |
29 |
15,9 |
252,81 |
30 |
2,816667 |
7,933611 |
44,785 |
|
|
50 |
29 |
15,9 |
252,81 |
31 |
3,816667 |
14,56694 |
60,685 |
|
|
51 |
12 |
-1,1 |
1,21 |
32 |
8,816667 |
77,73361 |
-9,698333333 |
|
|
52 |
12 |
-1,1 |
1,21 |
33 |
12,81667 |
164,2669 |
-14,09833333 |
|
|
53 |
17 |
3,9 |
15,21 |
34 |
13,81667 |
190,9003 |
53,885 |
|
|
54 |
34 |
20,9 |
436,81 |
35 |
2,816667 |
7,933611 |
58,86833333 |
|
|
55 |
34 |
20,9 |
436,81 |
36 |
-10,1833 |
103,7003 |
-212,8316667 |
|
|
56 |
35 |
21,9 |
479,61 |
34 |
-12,1833 |
148,4336 |
-266,815 |
|
|
57 |
20 |
6,9 |
47,61 |
32 |
-17,1833 |
295,2669 |
-118,565 |
|
|
58 |
21 |
7,9 |
62,41 |
31 |
-15,1833 |
230,5336 |
-119,9483333 |
|
|
59 |
22 |
8,9 |
79,21 |
33 |
-14,1833 |
201,1669 |
-126,2316667 |
|
|
60 |
22 |
8,9 |
79,21 |
35 |
-13,1833 |
173,8003 |
-117,3316667 |
|
|
61 |
37 |
23,9 |
571,21 |
37 |
15,81667 |
250,1669 |
378,0183333 |
|
|
62 |
62 |
48,9 |
2391,21 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1604,735 |
|
|
63 |
38 |
24,9 |
620,01 |
49 |
27,81667 |
773,7669 |
692,635 |
|
|
64 |
39 |
25,9 |
670,81 |
50 |
28,81667 |
830,4003 |
746,3516667 |
|
|
65 |
46 |
32,9 |
1082,41 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1079,668333 |
|
|
66 |
45 |
31,9 |
1017,61 |
45 |
23,81667 |
567,2336 |
759,7516667 |
|
|
67 |
43 |
29,9 |
894,01 |
53 |
31,81667 |
1012,3 |
951,3183333 |
|
|
68 |
40 |
26,9 |
723,61 |
40 |
18,81667 |
354,0669 |
506,1683333 |
|
|
69 |
49 |
35,9 |
1288,81 |
49 |
27,81667 |
773,7669 |
998,6183333 |
|
|
70 |
42 |
28,9 |
835,21 |
42 |
20,81667 |
433,3336 |
601,6016667 |
|
|
71 |
41 |
27,9 |
778,41 |
41 |
19,81667 |
392,7003 |
552,885 |
|
|
72 |
42 |
28,9 |
835,21 |
42 |
20,81667 |
433,3336 |
601,6016667 |
|
|
73 |
43 |
29,9 |
894,01 |
43 |
21,81667 |
475,9669 |
652,3183333 |
|
|
74 |
44 |
30,9 |
954,81 |
44 |
22,81667 |
520,6003 |
705,035 |
|
|
75 |
50 |
36,9 |
1361,61 |
50 |
28,81667 |
830,4003 |
1063,335 |
|
|
76 |
51 |
37,9 |
1436,41 |
51 |
29,81667 |
889,0336 |
1130,051667 |
|
|
77 |
56 |
42,9 |
1840,41 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1407,835 |
|
|
78 |
57 |
43,9 |
1927,21 |
53 |
31,81667 |
1012,3 |
1396,751667 |
|
|
79 |
54 |
40,9 |
1672,81 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1342,201667 |
|
|
80 |
58 |
44,9 |
2016,01 |
50 |
28,81667 |
830,4003 |
1293,868333 |
|
|
81 |
59 |
45,9 |
2106,81 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1506,285 |
|
|
82 |
60 |
46,9 |
2199,61 |
49 |
27,81667 |
773,7669 |
1304,601667 |
|
|
83 |
61 |
47,9 |
2294,41 |
49 |
27,81667 |
773,7669 |
1332,418333 |
|
|
84 |
39 |
25,9 |
670,81 |
48 |
26,81667 |
719,1336 |
694,5516667 |
|
|
85 |
80 |
66,9 |
4475,61 |
47 |
25,81667 |
666,5003 |
1727,135 |
|
|
86 |
63 |
49,9 |
2490,01 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1637,551667 |
|
|
87 |
67 |
53,9 |
2905,21 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1768,818333 |
|
|
88 |
78 |
64,9 |
4212,01 |
53 |
31,81667 |
1012,3 |
2064,901667 |
|
|
89 |
76 |
62,9 |
3956,41 |
52 |
30,81667 |
949,6669 |
1938,368333 |
|
|
90 |
79 |
65,9 |
4342,81 |
51 |
29,81667 |
889,0336 |
1964,918333 |
|
|
91 |
75 |
61,9 |
3831,61 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
2031,351667 |
|
|
92 |
73 |
59,9 |
3588,01 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1965,718333 |
|
|
93 |
74 |
60,9 |
3708,81 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1998,535 |
|
|
94 |
71 |
57,9 |
3352,41 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1900,085 |
|
|
95 |
70 |
56,9 |
3237,61 |
53 |
31,81667 |
1012,3 |
1810,368333 |
|
|
96 |
69 |
55,9 |
3124,81 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1834,451667 |
|
|
97 |
13 |
-0,1 |
0,01 |
53 |
31,81667 |
1012,3 |
-3,181666667 |
|
|
98 |
14 |
0,9 |
0,81 |
52 |
30,81667 |
949,6669 |
27,735 |
|
|
99 |
30 |
16,9 |
285,61 |
51 |
29,81667 |
889,0336 |
503,9016667 |
|
|
100 |
20 |
6,9 |
47,61 |
30 |
8,816667 |
77,73361 |
60,835 |
|
|
101 |
26 |
12,9 |
166,41 |
29 |
7,816667 |
61,10028 |
100,835 |
|
|
102 |
36 |
22,9 |
524,41 |
30 |
8,816667 |
77,73361 |
201,9016667 |
|
|
103 |
23 |
9,9 |
98,01 |
31 |
9,816667 |
96,36694 |
97,185 |
|
|
104 |
25 |
11,9 |
141,61 |
32 |
10,81667 |
117,0003 |
128,7183333 |
|
|
105 |
31 |
17,9 |
320,41 |
33 |
11,81667 |
139,6336 |
211,5183333 |
|
|
106 |
32 |
18,9 |
357,21 |
32 |
10,81667 |
117,0003 |
204,435 |
|
|
107 |
22 |
8,9 |
79,21 |
34 |
12,81667 |
164,2669 |
114,0683333 |
|
|
108 |
22 |
8,9 |
79,21 |
22 |
0,816667 |
0,666944 |
7,268333333 |
|
|
109 |
24 |
10,9 |
118,81 |
24 |
2,816667 |
7,933611 |
30,70166667 |
|
|
110 |
25 |
11,9 |
141,61 |
25 |
3,816667 |
14,56694 |
45,41833333 |
|
|
111 |
30 |
16,9 |
285,61 |
30 |
8,816667 |
77,73361 |
149,0016667 |
|
|
112 |
34 |
20,9 |
436,81 |
34 |
12,81667 |
164,2669 |
267,8683333 |
|
|
113 |
35 |
21,9 |
479,61 |
35 |
13,81667 |
190,9003 |
302,585 |
|
|
114 |
24 |
10,9 |
118,81 |
24 |
2,816667 |
7,933611 |
30,70166667 |
|
|
115 |
11 |
-2,1 |
4,41 |
11 |
-10,1833 |
103,7003 |
21,385 |
|
|
116 |
9 |
-4,1 |
16,81 |
10 |
-11,1833 |
125,0669 |
45,85166667 |
|
|
117 |
4 |
-9,1 |
82,81 |
3 |
-18,1833 |
330,6336 |
165,4683333 |
|
|
118 |
6 |
-7,1 |
50,41 |
16 |
-5,18333 |
26,86694 |
36,80166667 |
|
|
119 |
7 |
-6,1 |
37,21 |
10 |
-11,1833 |
125,0669 |
68,21833333 |
|
|
120 |
8 |
-5,1 |
26,01 |
9 |
-12,1833 |
148,4336 |
62,135 |
|
|
?Xi = |
1572 |
?(Xi-Xср)2 = |
20238,2 |
2542 |
?(Yi-Ycp)2 |
53739,95 |
||
|
Xcp = |
13,1 |
Yср = |
21,18333 |
(Xi-Xср)(Yi-Ycp) |
62955,86667 |
Выводы: r = 0,9 >rкр на p<0,05 уровне, видна прямая связь: при повышении одного параметра (уровня эмпатии), повышается и другой (направленность на общение).
Приложение 5
Корреляция Пирсона
Х - показатели уровня эмпатии
Y - Направленность на дело
|
п/п |
Xi |
Xi-Xср |
(Xi-Xср)2 |
Yi |
Yi-Ycp |
(Yi-Ycp)2 |
(Xi-Xср)(Yi-Ycp) |
|
|
1 |
40 |
26,9 |
723,61 |
40 |
15,81667 |
250,1669 |
425,4683333 |
|
|
2 |
50 |
36,9 |
1361,61 |
45 |
40,81667 |
1666 |
1506,135 |
|
|
3 |
51 |
37,9 |
1436,41 |
43 |
16,81667 |
282,8003 |
637,3516667 |
|
|
4 |
52 |
38,9 |
1513,21 |
45 |
17,81667 |
317,4336 |
693,0683333 |
|
|
5 |
37 |
23,9 |
571,21 |
50 |
24,81667 |
615,8669 |
593,1183333 |
|
|
6 |
38 |
24,9 |
620,01 |
41 |
23,81667 |
567,2336 |
593,035 |
|
|
7 |
41 |
27,9 |
778,41 |
42 |
21,81667 |
475,9669 |
608,685 |
|
|
8 |
45 |
31,9 |
1017,61 |
45 |
18,81667 |
354,0669 |
600,2516667 |
|
|
9 |
46 |
32,9 |
1082,41 |
52 |
27,81667 |
773,7669 |
915,1683333 |
|
|
10 |
48 |
34,9 |
1218,01 |
54 |
20,81667 |
433,3336 |
726,5016667 |
|
|
11 |
49 |
35,9 |
1288,81 |
53 |
19,81667 |
392,7003 |
711,4183333 |
|
|
12 |
39 |
25,9 |
670,81 |
46 |
20,81667 |
433,3336 |
539,1516667 |
|
|
13 |
42 |
28,9 |
835,21 |
44 |
21,81667 |
475,9669 |
630,5016667 |
|
|
14 |
44 |
30,9 |
954,81 |
45 |
22,81667 |
520,6003 |
705,035 |
|
|
15 |
8 |
-5,1 |
26,01 |
10 |
28,81667 |
830,4003 |
-146,965 |
|
|
16 |
9 |
-4,1 |
16,81 |
12 |
29,81667 |
889,0336 |
-122,2483333 |
|
|
17 |
10 |
-3,1 |
9,61 |
20 |
34,81667 |
1212,2 |
-107,9316667 |
|
|
18 |
11 |
-2,1 |
4,41 |
14 |
35,81667 |
1282,834 |
-75,215 |
|
|
19 |
11 |
-2,1 |
4,41 |
15 |
32,81667 |
1076,934 |
-68,915 |
|
|
20 |
7 |
-6,1 |
37,21 |
8 |
36,81667 |
1355,467 |
-224,5816667 |
|
|
21 |
6 |
-7,1 |
50,41 |
9 |
37,81667 |
1430,1 |
-268,4983333 |
|
|
22 |
9 |
-4,1 |
16,81 |
17 |
38,81667 |
1506,734 |
-159,1483333 |
|
|
23 |
12 |
-1,1 |
1,21 |
18 |
39,81667 |
1585,367 |
-43,79833333 |
|
|
24 |
20 |
6,9 |
47,61 |
13 |
17,81667 |
317,4336 |
122,935 |
|
|
25 |
14 |
0,9 |
0,81 |
14 |
58,81667 |
3459,4 |
52,935 |
|
|
26 |
22 |
8,9 |
79,21 |
21 |
41,81667 |
1748,634 |
372,1683333 |
|
|
27 |
23 |
9,9 |
98,01 |
22 |
45,81667 |
2099,167 |
453,585 |
|
|
28 |
26 |
12,9 |
166,41 |
23 |
56,81667 |
3228,134 |
732,935 |
|
|
29 |
27 |
13,9 |
193,21 |
23 |
54,81667 |
3004,867 |
761,9516667 |
|
|
30 |
28 |
14,9 |
222,01 |
26 |
57,81667 |
3342,767 |
861,4683333 |
|
|
31 |
13 |
-0,1 |
0,01 |
29 |
53,81667 |
2896,234 |
-5,381666667 |
|
|
32 |
13 |
-0,1 |
0,01 |
28 |
51,81667 |
2684,967 |
-5,181666667 |
|
|
33 |
14 |
0,9 |
0,81 |
27 |
52,81667 |
2789,6 |
47,535 |
|
|
34 |
30 |
16,9 |
285,61 |
28 |
49,81667 |
2481,7 |
841,9016667 |
|
|
35 |
31 |
17,9 |
320,41 |
21 |
48,81667 |
2383,067 |
873,8183333 |
|
|
36 |
32 |
18,9 |
357,21 |
20 |
47,81667 |
2286,434 |
903,735 |
|
|
37 |
34 |
20,9 |
436,81 |
26 |
-8,18333 |
66,96694 |
-171,0316667 |
|
|
38 |
35 |
21,9 |
479,61 |
24 |
-7,18333 |
51,60028 |
-157,315 |
|
|
39 |
36 |
22,9 |
524,41 |
22 |
8,816667 |
77,73361 |
201,9016667 |
|
|
40 |
15 |
1,9 |
3,61 |
20 |
-1,18333 |
1,400278 |
-2,248333333 |
|
|
41 |
15 |
1,9 |
3,61 |
25 |
4,816667 |
23,20028 |
9,151666667 |
|
|
42 |
14 |
0,9 |
0,81 |
26 |
14,81667 |
219,5336 |
13,335 |
|
|
43 |
19 |
5,9 |
34,81 |
27 |
1,816667 |
3,300278 |
10,71833333 |
|
|
44 |
20 |
6,9 |
47,61 |
28 |
3,816667 |
14,56694 |
26,335 |
|
|
45 |
25 |
11,9 |
141,61 |
29 |
9,816667 |
96,36694 |
116,8183333 |
|
|
46 |
27 |
13,9 |
193,21 |
30 |
10,81667 |
117,0003 |
150,3516667 |
|
|
47 |
24 |
10,9 |
118,81 |
24 |
0,816667 |
0,666944 |
8,901666667 |
|
|
48 |
23 |
9,9 |
98,01 |
9 |
0,816667 |
0,666944 |
8,085 |
|
|
49 |
29 |
15,9 |
252,81 |
30 |
2,816667 |
7,933611 |
44,785 |
|
|
50 |
29 |
15,9 |
252,81 |
31 |
3,816667 |
14,56694 |
60,685 |
|
|
51 |
12 |
-1,1 |
1,21 |
32 |
8,816667 |
77,73361 |
-9,698333333 |
|
|
52 |
12 |
-1,1 |
1,21 |
33 |
12,81667 |
164,2669 |
-14,09833333 |
|
|
53 |
17 |
3,9 |
15,21 |
34 |
13,81667 |
190,9003 |
53,885 |
|
|
54 |
34 |
20,9 |
436,81 |
35 |
2,816667 |
7,933611 |
58,86833333 |
|
|
55 |
34 |
20,9 |
436,81 |
36 |
-10,1833 |
103,7003 |
-212,8316667 |
|
|
56 |
35 |
21,9 |
479,61 |
26 |
-12,1833 |
148,4336 |
-266,815 |
|
|
57 |
20 |
6,9 |
47,61 |
26 |
-17,1833 |
295,2669 |
-118,565 |
|
|
58 |
21 |
7,9 |
62,41 |
23 |
-15,1833 |
230,5336 |
-119,9483333 |
|
|
59 |
22 |
8,9 |
79,21 |
24 |
-14,1833 |
201,1669 |
-126,2316667 |
|
|
60 |
22 |
8,9 |
79,21 |
20 |
-13,1833 |
173,8003 |
-117,3316667 |
|
|
61 |
37 |
23,9 |
571,21 |
37 |
15,81667 |
250,1669 |
378,0183333 |
|
|
62 |
62 |
48,9 |
2391,21 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1604,735 |
|
|
63 |
38 |
24,9 |
620,01 |
49 |
27,81667 |
773,7669 |
692,635 |
|
|
64 |
39 |
25,9 |
670,81 |
50 |
28,81667 |
830,4003 |
746,3516667 |
|
|
65 |
46 |
32,9 |
1082,41 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1079,668333 |
|
|
66 |
45 |
31,9 |
1017,61 |
45 |
23,81667 |
567,2336 |
759,7516667 |
|
|
67 |
43 |
29,9 |
894,01 |
53 |
31,81667 |
1012,3 |
951,3183333 |
|
|
68 |
40 |
26,9 |
723,61 |
40 |
18,81667 |
354,0669 |
506,1683333 |
|
|
69 |
49 |
35,9 |
1288,81 |
49 |
27,81667 |
773,7669 |
998,6183333 |
|
|
70 |
42 |
28,9 |
835,21 |
42 |
20,81667 |
433,3336 |
601,6016667 |
|
|
71 |
41 |
27,9 |
778,41 |
41 |
19,81667 |
392,7003 |
552,885 |
|
|
72 |
42 |
28,9 |
835,21 |
40 |
18,81667 |
354,0669 |
543,8016667 |
|
|
73 |
43 |
29,9 |
894,01 |
43 |
21,81667 |
475,9669 |
652,3183333 |
|
|
74 |
44 |
30,9 |
954,81 |
44 |
22,81667 |
520,6003 |
705,035 |
|
|
75 |
50 |
36,9 |
1361,61 |
50 |
28,81667 |
830,4003 |
1063,335 |
|
|
76 |
51 |
37,9 |
1436,41 |
51 |
29,81667 |
889,0336 |
1130,051667 |
|
|
77 |
56 |
42,9 |
1840,41 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1407,835 |
|
|
78 |
57 |
43,9 |
1927,21 |
53 |
31,81667 |
1012,3 |
1396,751667 |
|
|
79 |
54 |
40,9 |
1672,81 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1342,201667 |
|
|
80 |
58 |
44,9 |
2016,01 |
50 |
28,81667 |
830,4003 |
1293,868333 |
|
|
81 |
59 |
45,9 |
2106,81 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1506,285 |
|
|
82 |
60 |
46,9 |
2199,61 |
49 |
27,81667 |
773,7669 |
1304,601667 |
|
|
83 |
61 |
47,9 |
2294,41 |
49 |
27,81667 |
773,7669 |
1332,418333 |
|
|
84 |
39 |
25,9 |
670,81 |
48 |
26,81667 |
719,1336 |
694,5516667 |
|
|
85 |
80 |
66,9 |
4475,61 |
47 |
25,81667 |
666,5003 |
1727,135 |
|
|
86 |
63 |
49,9 |
2490,01 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1637,551667 |
|
|
87 |
67 |
53,9 |
2905,21 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
1768,818333 |
|
|
88 |
78 |
64,9 |
4212,01 |
53 |
31,81667 |
1012,3 |
2064,901667 |
|
|
89 |
76 |
62,9 |
3956,41 |
52 |
30,81667 |
949,6669 |
1938,368333 |
|
|
90 |
79 |
65,9 |
4342,81 |
51 |
29,81667 |
889,0336 |
1964,918333 |
|
|
91 |
75 |
61,9 |
3831,61 |
54 |
32,81667 |
1076,934 |
2031,351667 |
|
|
92 |
73 |
59,9 |
3588,01 |
44 |
22,81667 |
520,6003 |
1366,718333 |
|
|
93 |
74 |
60,9 |
3708,81 |
46 |
24,81667 |
615,8669 |
1511,335 |
|
|
94 |
71 |
57,9 |
3352,41 |
45 |
23,81667 |
567,2336 |
1378,985 |
|
|
95 |
70 |
56,9 |
3237,61 |
43 |
21,81667 |
475,9669 |
1241,368333 |
|
|
96 |
69 |
55,9 |
3124,81 |
50 |
28,81667 |
830,4003 |
1610,851667 |
|
|
97 |
13 |
-0,1 |
0,01 |
53 |
31,81667 |
1012,3 |
-3,181666667 |
|
|
98 |
14 |
0,9 |
0,81 |
52 |
30,81667 |
949,6669 |
27,735 |
|
|
99 |
30 |
16,9 |
285,61 |
51 |
29,81667 |
889,0336 |
503,9016667 |
|
|
100 |
20 |
6,9 |
47,61 |
30 |
8,816667 |
77,73361 |
60,835 |
|
|
101 |
26 |
12,9 |
166,41 |
29 |
7,816667 |
61,10028 |
100,835 |
|
|
102 |
36 |
22,9 |
524,41 |
30 |
8,816667 |
77,73361 |
201,9016667 |
|
|
103 |
23 |
9,9 |
98,01 |
31 |
9,816667 |
96,36694 |
97,185 |
|
|
104 |
25 |
11,9 |
141,61 |
32 |
10,81667 |
117,0003 |
128,7183333 |
|
|
105 |
31 |
17,9 |
320,41 |
33 |
11,81667 |
139,6336 |
211,5183333 |
|
|
106 |
32 |
18,9 |
357,21 |
32 |
10,81667 |
117,0003 |
204,435 |
|
|
107 |
22 |
8,9 |
79,21 |
34 |
12,81667 |
164,2669 |
114,0683333 |
|
|
108 |
22 |
8,9 |
79,21 |
22 |
0,816667 |
0,666944 |
7,268333333 |
|
|
109 |
24 |
10,9 |
118,81 |
24 |
2,816667 |
7,933611 |
30,70166667 |
|
|
110 |
25 |
11,9 |
141,61 |
25 |
3,816667 |
14,56694 |
45,41833333 |
|
|
111 |
30 |
16,9 |
285,61 |
30 |
8,816667 |
77,73361 |
149,0016667 |
|
|
112 |
34 |
20,9 |
436,81 |
34 |
12,81667 |
164,2669 |
267,8683333 |
|
|
113 |
35 |
21,9 |
479,61 |
35 |
13,81667 |
190,9003 |
302,585 |
|
|
114 |
24 |
10,9 |
118,81 |
24 |
2,816667 |
7,933611 |
30,70166667 |
|
|
115 |
11 |
-2,1 |
4,41 |
11 |
-10,1833 |
103,7003 |
21,385 |
|
|
116 |
9 |
-4,1 |
16,81 |
10 |
-11,1833 |
125,0669 |
45,85166667 |
|
|
117 |
4 |
-9,1 |
82,81 |
3 |
-18,1833 |
330,6336 |
165,4683333 |
|
|
118 |
6 |
-7,1 |
50,41 |
16 |
-5,18333 |
26,86694 |
36,80166667 |
|
|
119 |
7 |
-6,1 |
37,21 |
10 |
-11,1833 |
125,0669 |
68,21833333 |
|
|
120 |
8 |
-5,1 |
26,01 |
9 |
-12,1833 |
148,4336 |
62,135 |
|
|
?Xi = |
1572 |
?(Xi-Xср)2 = |
20238,2 |
2542 |
?(Yi-Ycp)2 |
53739,95 |
||
|
Xcp = |
13,1 |
Yср = |
21,18333 |
(Xi-Xср)(Yi-Ycp) |
60498,16667 |
Выводы: положительная корреляция r = 0,8 >rкр на p<0,05 уровне, видна прямая связь, т.е. при повышении одного параметра (уровня эмпатии), повышается и другой (направленность на дело).
Приложение 6
Корреляция Пирсона
Х - показатели уровня эмпатии
Y - Направленность на себя
|
п/п |
Xi |
Xi-Xср |
(Xi-Xср)2 |
Yi |
Yi-Ycp |
(Yi-Ycp)2 |
(Xi-Xср)(Yi-Ycp) |
|
|
1 |
40 |
26,9 |
723,61 |
6 |
7,408333 |
54,8834 |
199,2841667 |
|
|
2 |
50 |
36,9 |
1361,61 |
1 |
32,40833 |
1050,3 |
1195,8675 |
|
|
3 |
51 |
37,9 |
1436,41 |
2 |
8,408333 |
70,70007 |
318,6758333 |
|
|
4 |
52 |
38,9 |
1513,21 |
3 |
9,408333 |
88,51674 |
365,9841667 |
|
|
5 |
37 |
23,9 |
571,21 |
7 |
16,40833 |
269,2334 |
392,1591667 |
|
|
6 |
38 |
24,9 |
620,01 |
6 |
15,40833 |
237,4167 |
383,6675 |
|
|
7 |
41 |
27,9 |
778,41 |
3 |
13,40833 |
179,7834 |
374,0925 |
|
|
8 |
45 |
31,9 |
1017,61 |
7 |
10,40833 |
108,3334 |
332,0258333 |
|
|
9 |
46 |
32,9 |
1082,41 |
6 |
19,40833 |
376,6834 |
638,5341667 |
|
|
10 |
48 |
34,9 |
1218,01 |
4 |
12,40833 |
153,9667 |
433,0508333 |
|
|
11 |
49 |
35,9 |
1288,81 |
5 |
11,40833 |
130,1501 |
409,5591667 |
|
|
12 |
39 |
25,9 |
670,81 |
8 |
12,40833 |
153,9667 |
321,3758333 |
|
|
13 |
42 |
28,9 |
835,21 |
7 |
13,40833 |
179,7834 |
387,5008333 |
|
|
14 |
44 |
30,9 |
954,81 |
9 |
14,40833 |
207,6001 |
445,2175 |
|
|
15 |
8 |
-5,1 |
26,01 |
51 |
20,40833 |
416,5001 |
-104,0825 |
|
|
16 |
9 |
-4,1 |
16,81 |
51 |
21,40833 |
458,3167 |
-87,77416667 |
|
|
17 |
10 |
-3,1 |
9,61 |
52 |
26,40833 |
697,4001 |
-81,86583333 |
|
|
18 |
11 |
-2,1 |
4,41 |
53 |
27,40833 |
751,2167 |
-57,5575 |
|
|
19 |
11 |
-2,1 |
4,41 |
54 |
24,40833 |
595,7667 |
-51,2575 |
|
|
20 |
7 |
-6,1 |
37,21 |
51 |
28,40833 |
807,0334 |
-173,2908333 |
|
|
21 |
6 |
-7,1 |
50,41 |
50 |
29,40833 |
864,8501 |
-208,7991667 |
|
|
22 |
9 |
-4,1 |
16,81 |
49 |
30,40833 |
924,6667 |
-124,6741667 |
|
|
23 |
12 |
-1,1 |
1,21 |
49 |
31,40833 |
986,4834 |
-34,54916667 |
|
|
24 |
20 |
6,9 |
47,61 |
48 |
9,408333 |
88,51674 |
64,9175 |
|
|
25 |
14 |
0,9 |
0,81 |
54 |
50,40833 |
2541 |
45,3675 |
|
|
26 |
22 |
8,9 |
79,21 |
50 |
33,40833 |
1116,117 |
297,3341667 |
|
|
27 |
23 |
9,9 |
98,01 |
51 |
37,40833 |
1399,383 |
370,3425 |
|
|
28 |
26 |
12,9 |
166,41 |
52 |
48,40833 |
2343,367 |
624,4675 |
|
|
29 |
27 |
13,9 |
193,21 |
53 |
46,40833 |
2153,733 |
645,0758333 |
|
|
30 |
28 |
14,9 |
222,01 |
54 |
49,40833 |
2441,183 |
736,1841667 |
|
|
31 |
13 |
-0,1 |
0,01 |
50 |
45,40833 |
2061,917 |
-4,540833333 |
|
|
32 |
13 |
-0,1 |
0,01 |
51 |
43,40833 |
1884,283 |
-4,340833333 |
|
|
33 |
14 |
0,9 |
0,81 |
52 |
44,40833 |
1972,1 |
39,9675 |
|
|
34 |
30 |
16,9 |
285,61 |
53 |
41,40833 |
1714,65 |
699,8008333 |
|
|
35 |
31 |
17,9 |
320,41 |
40 |
40,40833 |
1632,833 |
723,3091667 |
|
|
36 |
32 |
18,9 |
357,21 |
39 |
39,40833 |
1553,017 |
744,8175 |
|
|
37 |
34 |
20,9 |
436,81 |
32 |
-16,5917 |
275,2834 |
-346,7658333 |
|
|
38 |
35 |
21,9 |
479,61 |
30 |
-15,5917 |
243,1001 |
-341,4575 |
|
|
39 |
36 |
22,9 |
524,41 |
20 |
0,408333 |
0,166736 |
9,350833333 |
|
|
40 |
15 |
1,9 |
3,61 |
54 |
-9,59167 |
92,00007 |
-18,22416667 |
|
|
41 |
15 |
1,9 |
3,61 |
49 |
-3,59167 |
12,90007 |
-6,824166667 |
|
|
42 |
14 |
0,9 |
0,81 |
50 |
6,408333 |
41,06674 |
5,7675 |
|
|
43 |
19 |
5,9 |
34,81 |
43 |
-6,59167 |
43,45007 |
-38,89083333 |
|
|
44 |
20 |
6,9 |
47,61 |
49 |
-4,59167 |
21,0834 |
-31,6825 |
|
|
45 |
25 |
11,9 |
141,61 |
50 |
1,408333 |
1,983403 |
16,75916667 |
|
|
46 |
27 |
13,9 |
193,21 |
49 |
2,408333 |
5,800069 |
33,47583333 |
|
|
47 |
24 |
10,9 |
118,81 |
52 |
-7,59167 |
57,6334 |
-82,74916667 |
|
|
48 |
23 |
9,9 |
98,01 |
51 |
-7,59167 |
57,6334 |
-75,1575 |
|
|
49 |
29 |
15,9 |
252,81 |
52 |
-5,59167 |
31,26674 |
-88,9075 |
|
|
50 |
29 |
15,9 |
252,81 |
53 |
-4,59167 |
21,0834 |
-73,0075 |
|
|
51 |
12 |
-1,1 |
1,21 |
54 |
0,408333 |
0,166736 |
-0,449166667 |
|
|
52 |
12 |
-1,1 |
1,21 |
47 |
4,408333 |
19,4334 |
-4,849166667 |
|
|
53 |
17 |
3,9 |
15,21 |
54 |
5,408333 |
29,25007 |
21,0925 |
|
|
54 |
34 |
20,9 |
436,81 |
4 |
-5,59167 |
31,26674 |
-116,8658333 |
|
|
55 |
34 |
20,9 |
436,81 |
0 |
-18,5917 |
345,6501 |
-388,5658333 |
|
|
56 |
35 |
21,9 |
479,61 |
52 |
-20,5917 |
424,0167 |
-450,9575 |
|
|
57 |
20 |
6,9 |
47,61 |
53 |
-25,5917 |
654,9334 |
-176,5825 |
|
|
58 |
21 |
7,9 |
62,41 |
54 |
-23,5917 |
556,5667 |
-186,3741667 |
|
|
59 |
22 |
8,9 |
79,21 |
54 |
-22,5917 |
510,3834 |
-201,0658333 |
|
|
60 |
22 |
8,9 |
79,21 |
54 |
-21,5917 |
466,2001 |
-192,1658333 |
|
|
61 |
37 |
23,9 |
571,21 |
3 |
-26,5917 |
707,1167 |
-635,5408333 |
|
|
62 |
62 |
48,9 |
2391,21 |
3 |
-26,5917 |
707,1167 |
-1300,3325 |
|
|
63 |
38 |
24,9 |
620,01 |
4 |
-25,5917 |
654,9334 |
-637,2325 |
|
|
64 |
39 |
25,9 |
670,81 |
5 |
-24,5917 |
604,7501 |
-636,9241667 |
|
|
65 |
46 |
32,9 |
1082,41 |
9 |
-20,5917 |
424,0167 |
-677,4658333 |
|
|
66 |
45 |
31,9 |
1017,61 |
6 |
-23,5917 |
556,5667 |
-752,5741667 |
|
|
67 |
43 |
29,9 |
894,01 |
3 |
-26,5917 |
707,1167 |
-795,0908333 |
|
|
68 |
40 |
26,9 |
723,61 |
8 |
-21,5917 |
466,2001 |
-580,8158333 |
|
|
69 |
49 |
35,9 |
1288,81 |
6 |
-23,5917 |
556,5667 |
-846,9408333 |
|
|
70 |
42 |
28,9 |
835,21 |
5 |
-24,5917 |
604,7501 |
-710,6991667 |
|
|
71 |
41 |
27,9 |
778,41 |
4 |
-25,5917 |
654,9334 |
-714,0075 |
|
|
72 |
42 |
28,9 |
835,21 |
2 |
-27,5917 |
761,3001 |
-797,3991667 |
|
|
73 |
43 |
29,9 |
894,01 |
0 |
-29,5917 |
875,6667 |
-884,7908333 |
|
|
74 |
44 |
30,9 |
954,81 |
7 |
-22,5917 |
510,3834 |
-698,0825 |
|
|
75 |
50 |
36,9 |
1361,61 |
6 |
-23,5917 |
556,5667 |
-870,5325 |
|
|
76 |
51 |
37,9 |
1436,41 |
3 |
-26,5917 |
707,1167 |
-1007,824167 |
|
|
77 |
56 |
42,9 |
1840,41 |
4 |
-25,5917 |
654,9334 |
-1097,8825 |
|
|
78 |
57 |
43,9 |
1927,21 |
4 |
-25,5917 |
654,9334 |
-1123,474167 |
|
|
79 |
54 |
40,9 |
1672,81 |
3 |
-26,5917 |
707,1167 |
-1087,599167 |
|
|
80 |
58 |
44,9 |
2016,01 |
3 |
-26,5917 |
707,1167 |
-1193,965833 |
|
|
81 |
59 |
45,9 |
2106,81 |
6 |
-23,5917 |
556,5667 |
-1082,8575 |
|
|
82 |
60 |
46,9 |
2199,61 |
4 |
-25,5917 |
654,9334 |
-1200,249167 |
|
|
83 |
61 |
47,9 |
2294,41 |
9 |
-20,5917 |
424,0167 |
-986,3408333 |
|
|
84 |
39 |
25,9 |
670,81 |
9 |
-20,5917 |
424,0167 |
-533,3241667 |
|
|
85 |
80 |
66,9 |
4475,61 |
7 |
-22,5917 |
510,3834 |
-1511,3825 |
|
|
86 |
63 |
49,9 |
2490,01 |
6 |
-23,5917 |
556,5667 |
-1177,224167 |
|
|
87 |
67 |
53,9 |
2905,21 |
5 |
-24,5917 |
604,7501 |
-1325,490833 |
|
|
88 |
78 |
64,9 |
4212,01 |
7 |
-22,5917 |
510,3834 |
-1466,199167 |
|
|
89 |
76 |
62,9 |
3956,41 |
6 |
-23,5917 |
556,5667 |
-1483,915833 |
|
|
90 |
79 |
65,9 |
4342,81 |
5 |
-24,5917 |
604,7501 |
-1620,590833 |
|
|
91 |
75 |
61,9 |
3831,61 |
8 |
-21,5917 |
466,2001 |
-1336,524167 |
|
|
92 |
73 |
59,9 |
3588,01 |
9 |
-20,5917 |
424,0167 |
-1233,440833 |
|
|
93 |
74 |
60,9 |
3708,81 |
11 |
-18,5917 |
345,6501 |
-1132,2325 |
|
|
94 |
71 |
57,9 |
3352,41 |
10 |
-19,5917 |
383,8334 |
-1134,3575 |
|
|
95 |
70 |
56,9 |
3237,61 |
10 |
-19,5917 |
383,8334 |
-1114,765833 |
|
|
96 |
69 |
55,9 |
3124,81 |
50 |
20,40833 |
416,5001 |
1140,825833 |
|
|
97 |
13 |
-0,1 |
0,01 |
49 |
19,40833 |
376,6834 |
-1,940833333 |
|
|
98 |
14 |
0,9 |
0,81 |
54 |
24,40833 |
595,7667 |
21,9675 |
|
|
99 |
30 |
16,9 |
285,61 |
48 |
18,40833 |
338,8667 |
311,1008333 |
|
|
100 |
20 |
6,9 |
47,61 |
48 |
18,40833 |
338,8667 |
127,0175 |
|
|
101 |
26 |
12,9 |
166,41 |
49 |
19,40833 |
376,6834 |
250,3675 |
|
|
102 |
36 |
22,9 |
524,41 |
50 |
20,40833 |
416,5001 |
467,3508333 |
|
|
103 |
23 |
9,9 |
98,01 |
30 |
0,408333 |
0,166736 |
4,0425 |
|
|
104 |
25 |
11,9 |
141,61 |
40 |
10,40833 |
108,3334 |
123,8591667 |
|
|
105 |
31 |
17,9 |
320,41 |
40 |
10,40833 |
108,3334 |
186,3091667 |
|
|
106 |
32 |
18,9 |
357,21 |
52 |
22,40833 |
502,1334 |
423,5175 |
|
|
107 |
22 |
8,9 |
79,21 |
53 |
23,40833 |
547,9501 |
208,3341667 |
|
|
108 |
22 |
8,9 |
79,21 |
54 |
24,40833 |
595,7667 |
217,2341667 |
|
|
109 |
24 |
10,9 |
118,81 |
50 |
20,40833 |
416,5001 |
222,4508333 |
|
|
110 |
25 |
11,9 |
141,61 |
54 |
24,40833 |
595,7667 |
290,4591667 |
|
|
111 |
30 |
16,9 |
285,61 |
9 |
-20,5917 |
424,0167 |
-347,9991667 |
|
|
112 |
34 |
20,9 |
436,81 |
7 |
-22,5917 |
510,3834 |
-472,1658333 |
|
|
113 |
35 |
21,9 |
479,61 |
5 |
-24,5917 |
604,7501 |
-538,5575 |
|
|
114 |
24 |
10,9 |
118,81 |
54 |
24,40833 |
595,7667 |
266,0508333 |
|
|
115 |
11 |
-2,1 |
4,41 |
50 |
20,40833 |
416,5001 |
-42,8575 |
|
|
116 |
9 |
-4,1 |
16,81 |
51 |
21,40833 |
458,3167 |
-87,77416667 |
|
|
117 |
4 |
-9,1 |
82,81 |
52 |
22,40833 |
502,1334 |
-203,9158333 |
|
|
118 |
6 |
-7,1 |
50,41 |
53 |
23,40833 |
547,9501 |
-166,1991667 |
|
|
119 |
7 |
-6,1 |
37,21 |
54 |
24,40833 |
595,7667 |
-148,8908333 |
|
|
120 |
8 |
-5,1 |
26,01 |
54 |
24,40833 |
595,7667 |
-124,4825 |
|
|
?Xi = |
1572 |
?(Xi-Xср)2 = |
20238,2 |
3551 |
?(Yi-Ycp)2 |
36607,97 |
||
|
Xcp = |
13,1 |
Yср = |
29,59167 |
(Xi-Xср)(Yi-Ycp) |
-25741,21667 |
Вывод: Корреляционный анализ уровня эмпатии и направленности на себя r = -0,78 >rкр на p<0,05 уровне, это говорит, что существует связь, она носит обратно пропорциональную зависимость, т.е. увеличение одной переменной (уровня эмпатии), соответствует уменьшении другой (направленности на себя)
Приложение 7
Психолого-педагогические рекомендации
Для развития уровня эмпатии мы рекомендуем:
1. Применять в работе со студентами методики, которые способствуют развитию познавательно-когнитивной сферы, в том числе психодиагностические опросники, направленные на диагностику эмпатии.
2. Использовать методики, которые способствуют расширению и осознанию эмоционально-чувственного опыта человека. К ним относятся игры и упражнения, стимулирующие развитие механизма эмпатии.
Например, можно использовать следующие упражнения, подтвердившие себя в передовой педагогической практике:
- "Улыбка".
Участники знакомятся с многообразием смыслов, закодированных в художественном описании улыбки, используя предложенные фрагменты текстов, анализируя портретную живопись, сами изображая разные виды улыбок и составляя психологическую партитуру описания улыбок;
- "Глаза, Взгляд".
Участники наблюдают за изменением выражения глаз какого-то человека и составляют партитуру его эмоционального состояния, делают зарисовки собственных эмоциональных состояний, выраженных в невербальном поведении, подбирают литературно-художественные примеры эмоционального состояния;
- "Жесты. Поза".
Техника выполнения этого упражнения идентична предыдущим. Участники также используют репродукции портретной живописи, иллюстрации к художественным произведениям, фотографии, анализируют мемуарную, биографическую и эпистолярную литературу;
- "Звуки голоса".
Участники знакомятся с эмоциональными характеристиками человеческих голосов, развивают способность читать эмоциональные состояния, выраженные в звуках голоса на основе: составления словаря эпитетов и метафор, подбора художественных текстов, записи собственного голоса, голосов других людей и их дальнейшей интерпретации и т.д.
- " Настроение".
Используя это упражнение, участники учатся определять настроение, выраженное, например, в стихах или картинах, распознавать, как передано то или иное эмоциональное состояние;
- "Визуализация".
В этом упражнении участники вместе прослушивают магнитофонные записи и учатся представлять услышанное, переживать чувства и настроение автора того или иного художественного произведения, фрагмент которого записан на магнитофон;
- "Свободный танец".
Данное упражнение развивает эмпатию, способность проникать в мир чувств других людей. Главное здесь - научиться выражать эмоции через движения;
- "Картина (фотография)".
Глядя на картину (фотографию) участники проигрывают сюжет, сочиняют рассказ, притчу, стихи, учатся входить в мир переживаний изображенных людей;
- "Подарки".
В данном упражнении акцент делается на чувствах и переживаниях, которые испытывали участники при воспоминании о подарках в своей жизни (будь то люди, предметы, события);
- "Семейный альбом".
Рассматривая фотографии семейного альбома, участники учатся не только сосредотачиваться на сюжете, но и анализировать переживания людей, изображенных на фотоснимках;
- "Тренируем эмоции".
В этом упражнении участники учатся изображать различные эмоции: нахмуриться, улыбнуться, позлиться, испугаться, устать, отдохнуть и т.д., входя в различные образы;
- "Колечко".
Используя известную детскую игру, в этом упражнении также развивается внимание, умение определять по лицам чувства, эмоции человека;
- "Глаза в глаза".
В этом упражнении участники разбиваются по парам, берутся за руки и молча передают друг другу разные эмоции, затем обсуждают как эмоция передавалась и воспринималась;
- "Как ты себя чувствуешь?".
Участники упражнения получают карточки с изображением различных оттенков настроений и учатся определять по выражению лица состояние каждого человека, выбирая из всех карточек ту, которая наиболее соответствует его собственному настроению (или настроению его родителей, друзей и т.д.)
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Особенности формирования эмпатии в психологической литературе. Анализ места эмпатии в профессиональной адаптации студентов ВУЗа. Экспериментальная оценка сформированности эмпатии студентов различных специальностей с помощью диагностики И.М. Юсупова.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 28.07.2010Характеристика составляющих мотивации: мотива, потребности, цели, личности. Изучение профессиональной мотивации студентов первого курса гуманитарного факультета. Сравнительный анализ мотивов выбора профессии студентов-психологов и студентов-социологов.
презентация [285,4 K], добавлен 19.08.2013Исследование особенностей проявлений эмпатии студентов первого и третьего курсов медицинских колледжей. Диагностика уровня сопереживания и действенной эмпатии. Выявление различий между студентами по уровню развития сопереживания и действенной эмпатии.
курсовая работа [186,8 K], добавлен 21.01.2016Сущность межличностных отношений как предмета исследования в социальной психологии, роль эмпатии в их развитии. Психодиагностические методики для изучения механизма влияния индивидуальных различий в эмпатии на межличностные отношения в малой группе.
дипломная работа [117,3 K], добавлен 29.12.2011Исследование особенностей понимания учебных текстов по психологии студентами-психологами. Изменение структуры идентичности студентов–психологов за время обучения в ВУЗе. Психосемантический анализ отношения студентов к манипулятивному стилю поведения.
реферат [22,7 K], добавлен 29.01.2010Анализ основных теоретических подходов к определению сущности феномена эмпатии. История становления понятия, ее виды и функции. Особенности эмпатии у студентов, ее роль в развитии личности. Социально-психологический тренинг для развития сопереживания.
курсовая работа [48,2 K], добавлен 03.08.2010Виды творческих личностей. Особенности личности альтернативного музыканта. Поведение и восприятие себя альтернативным музыкантом. Интеллектуальная активность, творческое мышление и потенциал. Этапы развития эмпатии у студентов психологического факультета.
курсовая работа [56,3 K], добавлен 01.09.2013Проблемы эмпатии в социальной психологии. Факторы, влияющие на эмпатийность личности. Диагностика эмпатии у педагогов. Сравнительная характеристика результатов диагностики проявления эмпатии у педагогов коррекционной и общеобразовательной школы.
курсовая работа [54,0 K], добавлен 12.12.2009История изучения феномена эмпатии в психологии. Проявление эмпатии в онтогенезе, ее роль в межличностных отношениях. Эмпирическое исследование психологических характеристик эмпатии у младших подростков и их влияния на статус в группе сверстников.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 19.02.2012Теоретико-методологические основы исследования практически профессионально важных качеств студента, их понятие, виды, структура, функции и история изучения. Эмпирирический анализ комплекса профессионально важных качеств студентов (на примере эмпатии).
курсовая работа [149,7 K], добавлен 16.07.2012
