Психолого-педагогический метод избавления от алкогольной и табачной зависимости Г.А. Шичко
Паталого-психологические и медицинские последствия употребления алкогольных изделий. Воздействие табачного дыма на организм. Структура ведения занятий и компоненты психолого-педагогического метода избавления от алкогольно-табачной зависимости Шичко.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.08.2011 |
| Размер файла | 314,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Таблица №9. Показатели значений расчетных коэффициентов t, в двух сравнительных вариантах.
|
Факторы |
А |
В |
С |
Е |
F |
G |
H |
I |
L |
M |
N |
O |
Q1 |
Q2 |
Q3 |
Q4 |
МД |
||
|
tтабл |
tрас |
||||||||||||||||||
|
2,03 |
4,4 |
8,3 |
3,7 |
4,5 |
2,1 |
2,3 |
2,1 |
15,4 |
3,7 |
4,3 |
2,0 |
6,8 |
2,1 |
6,1 |
8,6 |
3,4 |
2,1 |
||
|
2,05 |
8,2 |
10,7 |
8,6 |
8,9 |
3,8 |
2,3 |
1,6 |
15 |
6,1 |
10,9 |
6 |
10,6 |
3,7 |
13,3 |
12,5 |
5,6 |
4,7 |
В результате сравнения t расчетного и t критического только «Фактор Н - «+» смелость; «-» робость» во втором сравнении (первого и третьего тестирования) t рас < t таб 1,6 < 2,05).
Остальные все сравнения t рас > t таб , при ошибке 0,05 устанавливают, что методика Г.А. Шичко на практике оказывает влияние на изменение (уровень развития) всех факторов психологического качества.
Особо важно отметить, даже при первом сравнении видно большое изменение «фактора С» - сообразительность, «фактора I» мягкость, «фактора Q3» - высокий самоконтроль, «фактора О» - спокойствие, «фактора Q2» - самостоятельность.
Второе сравнение выделяет изменение личностных факторов за 6 месяцев, т.е. за полный курс очно-заочных занятий метода Г.А. Шичко: выделяю «фактор I» - мягкость, «фактор М» - практичность, «фактор В» - сообразительность, «фактор О» - спокойствие, «фактор Q3» высокий самоконтроль, «факторQ3» самостоятельность, «фактор Е» - независимость, «фактор С» - эмоциональная устойчивость и «фактор А» - общительность.
Выводы
Слушатели группы №201 при прохождении психолого-педагогического метода избавления от алкогольно-табачной зависимости Г.А. Шичко - показали высокий процент (около 70%) эффективности по визуальной оценке, а на основании тестирования (многофакторного исследования личности по 17 факторам) хотелось бы отметить ощутимые изменения «факторов личности», это видно на «профилях личности», как каждого слушателя, так и «групповом профиле личности» [см. Прилож. 5]. Результаты тестирования сравнимы по критерию Стьюдента, который установил, что эксперимент (исследование) завершился успешно. Даже после 10-дневного очного курса видно характерные изменения психологических факторов, которые всесторонне подтверждают высокую результативность метода психокоррекции. В результате 6-месячного срока реабилитации (полного курса по методу Шичко) интеллектуальные особенности (факторы В; М; Q1) возросли. Это видно очень хорошо на «групповом профиле личности» и согласно сравнения выборочных средних значений величин психологических факторов, они отличаются статистически друг от друга (согласно критерию Стьюдента).
Аналогично возросли эмоционально-волевые особенности (факторы С; G; I; O; Q3; Q4), согласно расчетных данных это подтверждается, так же визуально отмечено на графике «профиля личности».
Что касается анализа коммуникативных свойств и особенностей межличностного взаимодействия, то здесь «фактор А» - общительность говорит сам за себя, «факторы Q2 и Е» - самостоятельность и независимость, F - серьезность, N - гибкость и L - доверчивость, отражают высокую рентабельность метода, в свою очередь «фактор Н - смелость - робость» постепенно возрастает от интервала времени стабилизации и адаптации слушателя.
В результате тестирования так же рассмотрен «фактор МД» - адекватность самооценки - лживость-правдивость, который изменялся согласно перепрограммированию подсознания в сторону правдивости, самое важное, что слушатели научились переоценивать ситуацию и менять взгляд на проблему. Отрадно, что «свойственные завышения своих возможностей» принимались как максимализм, свойственный в юношеском возрасте, а перцепция информации (знания) изменила самооценку и конечная завершающая стадия анализа жизнедеятельности до и после прохождения метода Г.А. Шичко психологически скорректировало понятия «Себя не обманешь, от себя не убежишь . . . ». Это видно графически на «профилях личности» и в результате расчетов.
Большая практическая работа по методу психокоррекции личности и смены мировоззрения и отношения к вредным привычкам на основании визуального анализа и экспериментального расчета тестируемых слушателей дает мне право считать данную социально-психологическую технологию - уникальной и современной формой психоанализа, она проста в применении и действии. Уровень использования метода безграничен, он внедрен как в наркологических службах здравоохранения, так и в других инстанциях социального, педагогического и психологического направления, иными словами это метод, который заслуживает признание всем человечеством, и работает для человека, во имя человека - ради жизни на Земле.
Считаю, что работа выполнена, и доказана психологическая сущность для внедрения данного метода как профилактического, так и воспитательного характера.
Заключение
«В течении миллиардов лет на планете Земля создавалось чудо, может быть единственное во всей вселенной - разум человека. А ныне ясный и чистый человеческий разум, уже по вине самих людей, уничтожается наркотиками, среди которых самым опасным и широко распространенным является алкоголь. Яд, который в состоянии не только остановить прогресс человеческого гения, но и привести его к деградации.»
[18] Академик АМН Ф.Г. Углов
Этим эпиграфом знаменитого русского хирурга я хочу открыть заключительную часть дипломной работы. Совершенно недавно Федору Григорьевичу Углову был юбилей - 95 лет со дня рождения. Он возглавляет общественно-политическую организацию «Союз борьбы за народную трезвость», занесен в книгу рекордов Гиннеса как старейший в мире практикующий хирург.
Федор Григорьевич активный сторонник трезвого и здорового образа жизни, и не смотря на свой почтенный возраст постоянно в работе как врач и общественный деятель. Особенно большую пользу населению несут его монографии, художественные произведения, насыщенные истинной правдивой информацией, дающей однозначно объективную оценку происходящему: Для людей, которые находятся «в плену иллюзий» он написал книгу, именно под таким названием, далее книга «Из плена иллюзий», которая характерно с медицинской точки зрения показывает, что решительно и бесповоротно надо отказаться от наркотических веществ (алкоголя и табака), помня, что трезвая жизнь - это именно то, к чему во все века стремились лучше умы человечества и без которой не может быть разумного счастья. Чтобы осуществить это, надо прежде всего начать с себя, со своей семьи. Объявить «сухой закон» для себя, как это уже сделали десятки и сотни патриотов, заявив, что они ни дома, ни в гостях сами не пьют и никогда не угощают алкогольными изделиями.
Хотелось бы отметить сенсационную находку человечества - книгу «Самоубийцы». В ней академик простым разговорным языком объясняет народу «правду» и «ложь» алкогольного и табачного наркотика.
Научное заключение о психоаналитическом методе Г.А. Шичко - академиком Ф.Г. Угловым:
«Г.А. Шичко - научный сотрудник института экспериментальной медицины, разработал отечественное направление психоанализа - метод самоизбавления людей от вредных привычек и установок. С 1987 года по настоящее время этот метод широки используется в нашей стране и зарубежном для избавления людей от алкогольной и табачной зависимости, а так же от других вредных привычек (раздражительность, лень, переедание, сквернословие и т.д.).
Метод дает положительные результаты, превосходящие другие известные методы.
Метод основан исключительно на психолого-педагогическом воздействии, не требует от руководителей курсов специального медицинского образования.. Оздоровительный эффект, наступающий после прохождения курсов, основан на добровольном отказе людей от разрушающих здоровье вредных привычек.
В данном методе не используются никакие медикаментозные средства и гипноз, и он не имеет отрицательных побочных действий на здоровье людей.
Исходя из выше изложенного, следует заключить, что психоаналитический метод Г.А. Шичко является психолого-педагогическим, воспитательным методом, не требует специального медицинского образования и не подлежит специальному медицинскому лицензированию. Руководителем курсов может быть любой образованный человек (в том числе и врач), являющий собой пример трезвого, здорового образа жизни, ведущий активную работу по духовному и физическому оздоровлению общества.
Как правило, эти курсы организуются при клубах и обществах трезвости и здорового образа жизни.
Считаю и убежден, что все государственные и общественные органы и организации должны способствовать этому направлению в отрезвлении и оздоровлении общества.» [24]
Высокая оценка метода Ф.Г. Угловым, другими учеными и деятелями науки, искусства придает огромное значение развитию данной социальной технологии, ее признание как доступной в широком масштабе.
С помощью разработанного Г.А. Шичко и его последователей за 15 лет удалось вытащить из алкогольно-никотинового рабства более 2 миллионов человек. Конечно это цифра невелика на фоне данных академика В. Струмилина, 98% взрослого населения - это пьющие люди, более 70% - курят табак. Но за нею, за этой цифрой стоят миллионы детей обретших мир и покой в счастливой семье; это сотни тысяч не развалившихся семей; это почти два миллиона людей, не ушедших в криминальную структуры; это сотни тысяч не попавших в тюрьмы, больницы, не пополнившие армию бродяг; это наконец, почти два миллиона людей, вернувшихся к созидательному труду. А самое главное, наверное, из такой массы людей выявились талантливые продолжатели великого гуманного дела освобождения алконикотинозависимых людей от их паталогических пристрастий. [13; 18]
Данная дипломная работа поможет разобраться истинным подвижникам в деле становления человека в мотивациях патологии (разрушении) сознания и методах его очищения, о философском осмыслении развития личности, государства, общества на основе только здорового, а значит и трезвого, миропонимания.
Могу Вас заверить, что произойдет немного времени, и как только полностью выветрятся хмельные пары, каждый пьющий на себе убедится, насколько неузнаваемо улучшилась вся его жизнь. Сейчас вопрос стоит так: или мы перейдем на нормальный образ жизни и полностью познаем счастье и радость, или же мы будем идти алкогольной дорогой, прямым путем к деградации и гибели.
Третьего пути нет! [36]
Список литературы
Шичко Г.А. Вторая сигнальная система и ее физиологические механизмы. Л. - 1969.
Макаров В.В. Психически активные вещества в повседневной жизни человека. М- 1997.
Бабаян Э.А., Гонопольский М.Х. Наркология. М. - 1997.
Бородкин Ю.С., Грекова Г.И. Алкоголизм: причины, следствия, профилактика. Л. - 1997.
Копыт Н.Я., Сидоров П.И. Профилактика алкоголизма. М. - 1986.
Курение и здоровье (материалы МАИР): Пер. с англ./ Под ред. Д.Г. Заридзе, Р.Пето. М. - 1989.
Классики русской медицины о действии алкоголя и о алкоголизме. Избранные труды /составитель В.С. Воробьев. М. - 1988.
Мендельсон А.Л. Учебник трезвости. С-пб. - 1913.
Анонимные алкоголики. Перевод с англ. Нью Йорк. - 1989.
Колесов Д.В., Казаков Л.Х., Плешкова Г.В. Профилактика наркомании и токсикомании среди школьников. Пособие для учителя. М. - 1992.
Ларионов Б.А. Миллионеры здоровья. Гомель - 1997.
Деларю В.В. Губительная сигара. М. - 1987.
Соколов Ю. Выбери жизнь! С-пб. - 1996.
Соколов Ю. Как отказаться от курения. С-пб. -1997.
Успенский С. Школа трезвости. М. - 1914
Дроздов И. Геннадий Шичко и его метод. Л. - 1991.
Энергетическая концепция наркотиков. (Отв. за выпуск М.И. Муфтахов. Можга - 1991.
Захарова Л.Ю., Соколов Ю.А., Кривомаз Ю.А. Путь к трезвости. С-пб. - 1997.
Профилактика наркотизации детей в ДОУ. (Программа) КГМА.
Казань - 2000.
Профилактика наркотизации школьников (программа) КГМА.
Казань - 2000.
Наркопедагог (программа). КГМА. Казань - 2000.
Красовский К. Как я могу помочь освободится от курения близкому мне человеку. Казань - 1999.
Как стать сознательным трезвенником. Екатеренбург - 1999.
Надежда на спасение. /Помоги себе сам/ Ю.И. Вшивцев.
Наб.Челны - 1995.
Нижнекамскому Оптималисту 10 лет. Эйфория - Казань - 1998; №2.
Основы собриологии, валеологии, социальной педагогики и алкологии. (тезисы докладов). Выпуск №2, Нижний Новгород - 1996.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. «Питер». С-пб. - 1999.
Немов Р.С. Психология. Книга 3. М. - 1999.
Углов Ф.Г. Ломехузы. Л. - 1991.
Красовский К. Основные факты про табак. Казань - 1999.
Карпов А.М., Шакирзянов Г.З., Набиуллина Р.Р. Образовательно- воспитательные основы профилактики и психотерапии курения.
Казань - 2001.
Карпов А.М. Образовательно-воспитательные основы профилактики и психотерапии наркомании. Казань - 2000.
Геннадий Шичко. Основной словарь трезвенника. Казань - 2000.
Профилактика молодежного наркотизма. /Краткий словарь-справочник/ А.Н.Маюров. - Ниж. Новгород - 1996.
Ахметзянова Э.Ф. Первичная профилактика наркотизации детей и подростков. Казань - 2000.
Углов Ф. Самоубийцы. Санкт-Петербург - 1995.
Габолин В.А., Жданова С.А. Алкоголь и наследственность. /Экранное пособие/ - М. - 1991.
Маюров А.Н. Формирование здорового образа жизни. /Спецкурс для студентов/ Ниж.Новгород. - 1997.
Практическая психология в тестах. /Составитель Р.Римская, С.Римский. Москва - 1999.
Шевардин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. Москва - 1999.
Леонгард К. Акцентуированные личности. «Феникс» Ростов на Дону - 2000.
Краткий психологический справочник. /Составитель Карпенко Л.А./ под ред. А.В. Петровского, М.Т. Ярошевского. «Феникс» Ростов - на Дону - 1999.
Популярный словарик: Психология. Под редакцией И.В. Дубровиной. Москва - 1998.
Петрушин С.В., Салихова Н.Р. Руководство по выполнению курсовой и дипломной работы по психологии. КГУ - Казань - 2000.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие зависимости. Характеристика мобильной зависимости. Виды и симптомы мобильной зависимости. Зависимость в обновлении мобильника. Нужда в общении. Зависимость обусловленная "Престижем". Причины возникновения зависимости и способы избавления от нее.
реферат [22,3 K], добавлен 03.12.2008Разновидности зависимости, причины и механизмы ее возникновения, последствия. Особенности алкогольной зависимости, действие наркотического опьянения на организм человека. Синдромы при алкогольной и наркотической зависимостях, аддиктивное поведение.
доклад [36,8 K], добавлен 03.09.2011Описание психолого-педагогического и формирующего эксперимента как специфического для психологии вида эксперимента. Анализ методов эксперимента, его достоинства и недостатки, основные требования к организации. Этапы психолого-педагогического исследования.
презентация [662,5 K], добавлен 12.07.2011Проблемы психолого-педагогической диагностики. Задачи школьной психодиагностики. Типы данных, используемые в психолого-педагогической диагностике. Методы психолого-педагогического исследования. Психолого-педагогический эксперимент.
лекция [14,7 K], добавлен 31.08.2007Этапы массовой алкоголизации. Причины и факторы, оправдывающие употребление алкоголя. Шаги к деградации пьющего человека. Симптомы запоя. Эмоциональное состояние алкоголика. Изменение иерархии мотивов как средство избавления от алкогольной зависимости.
курсовая работа [21,0 K], добавлен 23.09.2015Влияние вредных привычек на здоровье человека. Наркомания, алкоголизм. Психологические аспекты алкогольной зависимости. Репродуктивное здоровье: проблемы и их решение. Вовлечение в потребление алкоголя и других психоактивных веществ.
реферат [24,9 K], добавлен 06.11.2005Феномен психолого-педагогического сопровождения в контексте социального взаимодействия. Психологические задачи семьи с ребенком младшего школьного возраста, подходы к организации ее психолого-педагогического сопровождения. Оценка эффективности программы.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 27.06.2016Зависимость как девиантное и аддиктивное поведение, факторы, влияющие на их формирование и развитие. Социально-психологические проблемы и последствия алкоголизма и табакокурения. Анализ мотивов употребления алкоголя и табака сотрудниками внутренних дел.
дипломная работа [359,5 K], добавлен 04.05.2015Психолого-педагогические проблемы родителей первоклассников, их типы и направления исследований. Диагностика психолого-педагогического сопровождения родителей первоклассников, разработка соответствующего проекта и оценка его практической эффективности.
курсовая работа [326,2 K], добавлен 20.10.2014Характеристика понятия "социальные сети", механизм их работы. Признаки проявления зависимости от социальных сетей. Телефонные мании, мобильная зависимость и гаджет-аддикция. Влияние компьютерной зависимости на человека и способы избавления от нее.
реферат [23,4 K], добавлен 18.12.2011
