Социально-психологические причины супружеских конфликтов в адаптационный период

14. Говако Б. И Студенческая семья - М., 1988.

15. Голод С.И. Семья и брак: Ист.-социол. Анализ. - СПб: ТОО ТК «Петрополис» 1998.-271 с.

16. Гребенников И.В. Основы семейной жизни: Учеб. пособие для пед. ин-тов. - М.: Просвещение, 1991.-157с.

17. Гребенников И.В., Ковинько Л.В. Семейное воспитание: Краткий словарь. - М.: Политиздат, 1990.-319с

18. Гурко Т.А. Влияние добрачного периода на стабильность молодой семьи. // Социологические исследования. 1993. с 58-74.

19. Гурко Т.А., Мацковский М.С. Молодая семья в большом городе, М., 1986.

20. Дементьева И.Ф. Первые годы брака. Проблемы становления молодой семьи. - М. - 1991

21. Дичюс П. Развод и его причины // Человек после развода. Вильнюс. 1985 - с. 13-20.

22. Желтикова И. Проблемы семьи за «круглым столом» // Соц. обеспечение. - 2001- №9.-с. 32-35.

23. Зацепин В.И. О жизни супружеской. - М., 1987.

24. Еникеева Д. Несчастливый брак. - М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 1998.-224с.

25. Каптерев П.Ф. О семейном воспитании. - М.: Изд. центр "Академия",1996. - 168с.

26. Карнеги Д. Как быть счастливым в семье. - М.: Попури,Г.К.М., 1996.

27. Каблуков В.А. Проблемы студенческих семей. - К.: О-во «Знание» УССР, 1989.- 48.-(Сер. 7 «Педагогическая», №4

28. Карнеги Д. Как быть счастливым в семье. / Пер. с англ. П. Петрова. - Мн.: Попури, Г.К.М., 1996.-431с.

29. Кризис семьи и депопуляция в России: круглый стол, Соц И.С., - Спб

30. Ковалев С.В. Психология современной семьи: Информ.-метод. Материалы к курсу «Этика и психология семейной жизни»: Кн. Для учителя. - М.: Просвещение, 1988.-208с.

31. Кочетов А.И. Начала семейной жизни. - Мн.: Полымя, 1987.-224с.

32. Культура семейных отношений. Сб. Статей. - М.: Знание, 1980.-112с.

33. Ковалев С.В. Психология современной семьи: Информ.-метод. материалы к курсу «Этики и психологии семейной жизни»: Кн. д. учит.-М.: Просвещение, 1988-207, [1] с.; 20 см. - (Психол. наука школе).

34. Книга молодой семьи: [Сборник/ Сотавитель В.В. Александрова] - Л.: Ленинздат, 1990-250, [4] с.: ил.

35. Кратохвил С. Психотерапия семейно сексуальных дисгармоний-М.: Медицина, 1991 г.

36. Куликова И.Ф. Психологическая помощь семье и детям // Работник соц. службы 2001- №3 - с. 45-61.

37. Лекции по технологии социальной работы. Отв. Ред. Е.И. Холостова. - М.: изд. ИСР, 1998

38. Манукян Э. С семейными проблемами в центр // соц. обеспечение. - 1999- №10-с. 17-22.

39. Малая энциклопедия для молодоженов: В вопросах и ответах. - М. Мысль, 1994.

40. Меерсон Е.А. Социальная политика в обеспечении зашиты молодой семьи и социально трудового потенциала (эколого-социальные и медико-биологическое обоснование).-Препринт.-Волгоград: Изд-во ВолГУ 1997.-36 с.

41. Меньшутин В.В. Помощь молодой семье. М., 1987.

42. Молодая семья: Соц.-экономические, правовые, морально-психологические проблемы / Сост. Зацепин В.И., Берещенко А.В., Бучинская Л.М.-Киев: Украина, 1991-314 с.

43. Молодая семья: Рек. указ. лит./ Гос. респ. юнош. библиотека РСФСР им.50-летия ВЛКСМ: [Сост. В.В. Бодаренко]. - М.: Б. и., 1986 г. - 37 с.

44. Молодая семья: [Сборник статей] / М-во высшего и среднего спец.

45. Навайтис Г. Семья и психолог. Калининград, 1996. с 135.

46. Обозов Н.Н. «Психологическая культура взаимных отношений». - М.: Знание, 1986. - 47с.

47. Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризисов. - Спб.: Речь, 2006. - 360с.

48. Сатир В.Н. как строить себя и свою семью. Заметки психолога. - М.: Педагогика-Пресс, 1992.

49. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. Учебник для высш. учеб. заведений. - 5-е изд., - стер. - М.: Изд. центр "Академия",2006.

50. Сысенко В.А. Культура семейных отношений. - М.: Знание, 1987.

51. Прохорова О.Г. «Любовь, брак, семья: жизнь без ошибок» [Текст]. СПб.: КАРО, 20087. - 334с.

52. «Проблемы супружеского благополучия»: Пер. с чешского/Общ. ред. и предисл. М.С. Мацковского. - М.: Прогресс, 1988. - 138с.

53. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования под. ред. Силяевой Е.Г. Учебник для высш. учеб. заведений. -3-е изд.,-стер. - М.: Изд. центр "Академия",2005. - 237с.

54. Слепкова В.И. «Психологическая диагностика семейных отношений» [Текст]. - Мозырь: Содействие. 2006. - 195с.

55. Харчев А.Г. Современная семья и ее проблемы.

56. Шуман С.Г., Шуман В.П. Семейные конфликты: причины, пути устранения. - Брест, 1992 - 285с.

57. «Хрестоматия по психологии семейной жизни»: учеб. пособие для учащихся ст. классов/ Сост. И.В. Гребенников, Л.В. Ковинько. - М.: Просвещение, 1986. - 271с.

58. Шнейдер Л.Б. «Основы семейной психологии»: Учеб. пособие, Рос. акад. образования; Моск. психолого-социальный ин-т. - 2-е изд., стер. - М.; Воронеж 2005. - 927с.

59. «Совет да любовь!»: Сборник/сост.: М.А. Иванов. - 2-е изд., доп. - М.: Московский Рабочий, 1984. - 240с.

Приложение № 1

Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ), разработанный В.В. Столиным, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко

1.Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека.

а) верно;

б) не уверен;

в) неверно.

2.Ваши супружеские отношения приносят Вам:

а) скорее беспокойство и страдание;

б) затрудняюсь ответить;

в) скорее радость и удовлетворение.

3.Родственники и друзья оценивают Ваш брак:

а) как удавшийся;

б) нечто среднее;

в) как неудавшийся.

4.Если бы Вы могли, то:

а) Вы бы многое изменили в характере Вашего супруга (Вашей супруги);

б) трудно сказать;

в) Вы бы не стали ничего менять.

5.Одна из проблем современного брака в том, что все «приедается», в том числе и сексуальные отношения:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

6.Когда вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:

а) что Вы несчастнее других;

б) трудно сказать;

в) что Вы счастливее других.

7.Жизнь без семьи, близкого человека -- слишком дорогая цена за полную самостоятельность.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

8.Вы считаете, что без Вас жизнь Вашего супруга (Вашей супруги) бьыа бы неполноценной.

а) да, считаю;

б) трудно сказать;

в) нет, не считаю.

9.Большинство людей в какой-то мере обманываются в своих ожиданиях относительно брака.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

10.Только множество различных обстоятельств мешает подумать Вам о разводе.

а) верно;

б) не могу сказать;

в) неверно.

11.Если бы вернулось время, когда Вы вступали в брак, то Вашим мужем (женой) мог бы стать:

а) кто угодно, только не теперешний супруг (супруга);

б) трудно сказать;

в) возможно, что именно теперешний супруг (супруга).

12.Вы гордитесь, что такой человек, как Ваш супруг (супруга) -- рядом с Вами.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно

13.К сожалению, недостатки Вашего супруга (супруги) часто перевешивают его достоинства.

а) верно;

б) затрудняюсь сказать;

в) неверно.

14.Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:

а) скорее всего в характере Вашего супруга (супруги);

б) трудно сказать;

в) скорее в Вас самих.

15.Чувства, с которыми Вы вступали в брак:

а) усилились;

б) трудно сказать;

в) ослабли.

16.Брак притупляет творческие возможности человека.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

17.Можно сказать, что Ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки.

а) согласен;

б) нечто среднее;

в) несогласен.

18.К сожалению, в Вашем браке не все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

19.Вам кажется, что Ваш супруг (супруга) часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шутит.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

20.Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

21. Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности, которых Вы ожидали.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

22.Неправы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать на уважение.

а) согласен;

б) трудно сказать;

в) несогласен.

23.Как правило, общество Вашего супруга (супруги) доставляет Вам удовольствие.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

24.По правде сказать, в Вашей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

Приложение № 2

Тест-опросник "Ролевые ожидания и притязания в браке " А.Н. Волкова и Т.М. Трапезникова

Инструкция: Перед вами ряд утверждений, которые касаются брака, семьи, отношений между мужем и женой. Внимательно прочитайте утверждения текста и оцените степень своего согласия или и несогласия с ними. Вам предлагается 4 варианта ответа, выражающие ту или иную степень согласия или несогласия с утверждением, а именно: "полностью согласен", "в общем это верно", "это не совсем так", "это неверно". Подбирая вариант ответа к каждому из утверждений, постарайтесь как можно точнее передать ваше личное мнение, а не то, что принято среди ваших близких и друзей, свои ответы регистрируйте в специальном бланке.

Текст опросника (женский вариант)

1. Настроение и самочувствие человека зависит от удовлетворения его сексуальных потребностей.

2. Счастье в браке зависит от сексуальной гармонии супругов,

3. Главное в браке - чтобы у мужа и жены было много общих интересов.

4. Муж - это друг, который разделяет мои интересы, мнения, увлечения.

5. Муж - это прежде всего друг, с которым можно поговорить о своих делах.

6. Самая главная забота мужа - обеспечить материальный достаток и бытовой комфорт семьи.

7. Муж должен заниматься домашним хозяйством наравне с женой.

8. Муж должен уметь обслужить себя, а не ждать, что жена возьмет на себя все заботы о нем.

9. Муж должен заниматься детьми не меньше, чем жена.

10. Я хотела бы, чтобы мой муж любил детей.

11. О мужчине я сужу по тому, хороший или плохой он отец своим детям.

12. Мне нравятся энергичные, деловые мужчины.

13. Очень ценю мужчин, серьезно увлеченных своим делом.

14. Для меня очень важно, как оценивают на работе деловые и профессиональные качества моего мужа.

15. Муж должен уметь создавать в семье теплую, доверительную атмосферу.

16. Для меня главное - чтобы мой муж хорошо понимал меня и принимал такой, какая я есть.

17. Муж - это прежде всего друг, который внимателен и заботлив к моим переживаниям.

18. Мне нравится, когда мой муж красиво и модно одет

19. Мне нравится видные. рослые мужчины.

20. Мужчина должен выглядеть так, чтобы на него было приятно смотреть.

21. Самая главная забота женщины - чтобы все в семье были обихожены.

22. Я всегда знаю, что нужно купить для моей семьи.

23. Я собираю полезные советы хозяйке: как готовить, вкусные блюда, консервировать овощи, фрукты.

24. Главную роль в воспитании ребенка всегда играет мать.

25. Я не боюсь трудностей, связанных с рождением и воспитанием ребенка.

26. Я люблю детей и с удовольствием занимаюсь с ними.

27. Я стремлюсь добиваться своего места в жизни.

28. Я хочу стать хорошим специалистом своего дела

29. Я горжусь, когда мне поручают трудную и ответственную работу.

30. Близкие и друзья часто обращаются ко мне за советом, помощью и поддержкой.

31. Окружающие часто доверяют мне свои беды.

32. Я всегда искренне и с чувством сострадания утешаю и опекаю нуждающихся в этом людей.

33. Мое настроение во многом зависит от того, как я выгляжу.

34. Я люблю красивую одежду, ношу украшения, пользуюсь косметикой.

35. Я придаю большое значение своему внешнему виду.

Текст опросника (Мужской вариант)

1 Счастье в браке зависит от сексуальной гармонии супругов.

2 Сексуальные отношения - главное в отношениях мужа и жены.

3 Главное в браке - чтобы у мужа и жены было много общих интересов.

4 Жена - это друг, который разделяет мои интересы, мнения, увлечения.

5 Жена - это прежде всего друг, с которым можно поговорить о своих делах.

6 Самая главная забота жены - чтобы в семье были накормлены и ухожены.

7 Женщина многое теряет в моих глазах, если она плохая хозяйка.

8 Женщина может гордиться собой, если она хорошая хозяйка своего дома.

9 Я хотел бы, чтобы моя жена любила детей и была им хорошей матерью.

10 Женщина, которая тяготится материнством, неполноценная женщина.

11 Для меня главное в женщине, чтобы она была хорошей матерью моим детям.

12 Мне нравятся деловые и энергичные женщины.

13 Я очень ценю женщин, всерьез увлеченных своим делом.

14 Для меня очень важно, как оценивают на работе деловые и профессиональные качества моей жены.

15 Жена должна, прежде всего, создавать и поддерживать теплую, доверительную атмосферу.

16 Для меня главное - чтобы моя жена хорошо понимала меня и принимала таким, каков я есть.

17 Жена - это прежде всего друг, который внимателен и заботлив к моим переживаниям, настроению, состоянию.

18 Мне нравится, когда моя жена красиво и модно одета.

19 Я очень ценю женщин, умеющих красиво одеваться.

20 Женщина должна выглядеть так, чтобы на нее обращали внимание.

21 Я всегда знаю, что надо купить для нашего дома.

22 Я лю6лю заниматься домашними делами.

23 Я могу сделать ремонт и отделку квартиры, починить бытовую технику.

24 Дети любят играть со мной, охотно общаются, идут на руки.

25 Я очень люблю детей и умею с ними заниматься.

26 Я принимал бы активное участие в воспитании своего ребенка, даже если бы мы с женой решили расстаться.

27 Я стремлюсь добиться своего места в жизни.

28 Я хочу стать хорошим специалистом своего дела.

29 Я горжусь, когда мне поручают трудную и ответственную работу.

30 Близкие и друзья часто обращаются ко мне за советом, помощью и поддержкой.

31 Окружающие часто доверяют мне свои беды.

32 Я всегда искренне и с чувством сострадания утешаю нуждающихся в этом людей.

33 Мое настроение во многом зависит от того, как я выгляжу.

Данные утверждения делятся на 7 шкал:

1. Шкала значимости сексуальных отношений в супружестве - отражает отношения супругов к сексуальной гармонии и иллюстрирует зависимость отношения к супругу (супруге) от оценки его (ее) как сексуального партнера;

2. Шкала, отражающая установку жены (мужа) на личностную идентификацию с брачным партнером - иллюстрирует общность интересов, потребностей и ценностных ориентиров;

3. Шкала, измеряющая установку супруга (супруги) на реализацию хозяйственно-бытовой функции семьи - отражает степень активного выполнения бытовых вопросов, участие в организации быта и характеризует отношение к хозяйственно-бытовым навыкам партнера;

4. Шкала, позволяющая судить об супруга (супруги) к родительским обязанностям - позволяет показать выраженность установки на активную родительскую позицию и ориентацию каждого из супругов на выполнение обязанностей по воспитанию детей;

5. Шкала, отражающая установку жены (мужа) на значимость внешней социальной активности (профессиональной, общественной) для стабильности брачно-семейных отношений - измеряет степень ориентации супругов на то, что партнер должен иметь серьезные профессиональные интересы, играть активную общественную роль и отражает значимость внесемейных интересов;

6. Шкала отражает установку супруга (супруги) на значимость эмоциональной терапевтической функции брака - измеряет степень ориентации жены (мужа) на принятие одним из супругов роли эмоционального лидера в вопросах коррекции психологического климата и показывает значимость взаимной моральной и эмоциональной поддержки всех членов семьи.

7. Шкала, отражающая установку жены (мужа) на значимость внешнего облика, его соответствия стандартам современной моды - иллюстрирует желание супруга (супруги) иметь внешне привлекательного партнера и отражает собственную ориентацию на современные образцы внешнего облика.

Приложение № 3

Советы молодым супругам по предупреждению и разрешению конфликтов в семье

1. Проявляйте искренний интерес и внимание к членам своей семьи. Вникайте во все.

2. Будьте приветливы, доброжелательны, создавайте благоприятную атмосферу в семье

3. Умейте терпеливо слушать другого. Проявляйте внимание и сочувствие при слушании.

4. Никогда не унижайте супруга, даже если он неправ и оказался побежденным в споре.

5. Дайте супругу почувствовать его значимость, подчеркните его компетентность, поощряйте, применяйте похвалу.

6. Начинайте с искреннего признания его достоинства.

7. Обращая внимание супруга на его ошибки, делайте это в косвенной форме.

8. Прежде чем критиковать супруга, скажите о своих собственных ошибках.

9. Задавайте вопросы вместо того, чтобы отдавать приказания.

10. Дайте супругу возможность спасти свое лицо.

11. Хвалите супруга за каждый его даже скромный успех и будьте при этом искренни.

12. Пользуйтесь поощрением. Сделайте так, чтобы недостатки, которые вы хотите в супруге исправить, выглядели легко поправимыми, а дело, которым вы хотите его увлечь, легко выполнимым.

13. Делайте так, чтобы супругу было приятно исполнять то, что вы хотите.

14. Спора лучше избегать, но уж если вы в него вовлечены, то придерживайтесь определенных правил:

· не прибегайте к силовому нажиму;

· не переходите, если нет деловых доводов, на личные;

· сохраняйте деловой и доброжелательный тон;

· внимательно слушайте и анализируйте все доводы партнера. Слушайте, а не делайте вид, что слушаете;

· забудьте личные предубеждения против партнера;

· не спешите с заключениями и обобщениями;

· проявляйте уважение к личности партнера;

· если вы неправы, признайте это сразу и чистосердечно;

· с самого начала покажите свое дружеское отношение;

· ставьте вопросы так, чтобы ваш собеседник с самого начала был вынужден отвечать «да», «да»;

· пусть ваш супруг почувствует, что идея принадлежит ему;

· честно попытайтесь увидеть вещи с точки зрения другого;

· проявляйте сочувствие к мыслям и желаниям супруга;

· взывайте к благородным побуждениям.

15. Надо знать, как развивается конфликт. Он проходит три стадии: возникновение напряженности в отношениях -- предвестник конфликта; взаимная неприязнь выходит наружу, начинаются стычки, прекращаются личные отношения; разрешение конфликта следующими путями: «уход» от конфликта (бегство в болезнь, увольнение и т. д.); сглаживание (примирение); конфронтация (переход в новую фазу и на новый уровень); компромисс (взаимные уступки).

16.Инициатор конфликта должен предложить позитивное решение, а не только наказующее.

17.В конфликте не должно быть победителей, чтобы конфликт не развился дальше.

18.Бывает четыре типа конфликтных личностей: Демонстративный -- чаще всего это холерики, которым присуща бурная деятельность в самых разнообразных направлениях, для них конфликт, как для рыбы вода, это -- жизнь, среда существования, Они любят все время быть на виду, имеют завышенную самооценку. Ригидный (косный) -- люди этого типа не умеют перестраиваться» т. е. учитывать в своем поведении изменения ситуации и обстоятельств, принимать во внимание мнения и точки зрения окружающих, честолюбивы, проявляют болезненную обидчивость, подозрительность. Педант -- личность «сверхточного» типа, которая всегда пунктуальна, придирчива, занудна, хоть и исполнительна, отталкивает людей от себя. Бесконфликтный» -- личность, сознательно уходящая, убегающая от конфликта, перекладывающая ответственность в принятии решения на других (руководитель на своего заместителя), беспринципная. Между тем конфликт нарастает как снежный ком и обрушивается на такую личность, особенно это болезненно и чревато последствиями, если такой тип личности у руководителя.

19.Надо помнить, что каждый человек -- индивидуальность и уметь встать на точку зрения другого, а не смотреть на все «со своей колокольни».

20.Не пытайтесь полностью переделывать, перевоспитывать супруга, это неблагодарное занятие. Лучше займитесь самовоспитанием и психологическим анализом своего поведения.

21.Помните, что в семье объединяются мужчины и женщины, которые имеют свои чисто мужские и женские особенности психологии. У женщин своя, женская логика, которая отличается интуитивностью, ситуативностью и ассоциативностью. Мужчины же предпочитают точный расчет, сопоставление фактов, логический анализ и рациональный подход. Черты женского характера -- мягкость, доброта, слабость, высокая чувствительность, эмоциональность, а у настоящего мужчины в характере преобладают самостоятельность, надежность, склонность к риску, твердость. Мужчины и женщины по-разному чувствительны к своей индивидуальности! Женщине нравится положительная оценка ее внешности (включая и одежду), эмоциональности, женственности. Женщины очень чувствительны к тону разговора и манере поведения людей. Мужчины ценят в себе деловые качества, интеллект, способность принимать оригинальные решения, надежность и мужественность.

22. Необходимо накапливать «багаж» положительных знаний о супруге, а не усиливать отрицательную доминанту, все время подпитывая ее воспоминаниями об отрицательных качествах и поступках.

Размещено на Allbest.ru