Несмотря ни на что сказать жизни "да!"
Психологическое состояние человека, попавшего в концлагерь, потеря себя, смысла жизни и принятие происходящего должным, постоянная борьба за кусочек хлеба и место в строю. Роль идей Виктора Франкла в настрое людей на жизнь в будущем, на поиск цели.
| Рубрика | Психология |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 09.06.2012 |
| Размер файла | 12,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
Введение
Несмотря ни на что сказать жизни «да!»
Заключение
Введение
«Счастье - это когда худшее обошло стороной» так считает человек, который попав в концлагерь ни на секунду не задумывался о смерти. Виктор Франкл австрийский психолог, учившийся у Зигмунда Фрейда и Альфреда Адлера, но выбравший для себя своё направление. Как писал Франкл люди, попавшие в концлагерь, теряют себя, смысл жизни и принимают происходящее должным.
Побывав в нескольких лагерях, где в некоторых были крематории и, каждый день мог стать последним, Виктор пишет о том, что, будучи в заключение люди, не потерявшие смысл жизни, не перестававшие искать его, остаются самими собой.
Несмотря ни на что сказать жизни «да!»
В концлагерях люди находятся под огромным давлением. Это давление постепенно начинает убивать человека изнутри. Постоянная борьба с «капо» и другими лагерниками за кусочек хлеба, борьба за место в строю, не прекращаемая борьба. Сначала человек мучается, видя ту жестокость проявляемую эсэсовцами, он пытается сохранить себя и своё прошлое. Затем постепенно перестаёт обращать внимание на происходящее. В конце концов, он превращается в обыкновенное «тело» с номером.
Так день за днём человек живет, не зная для чего. Франкл описывает как люди, теряя надежду на будущее, умирают. Так один человек рассказал психологу, что видел странный сон, где голос отвечал на его вопросы. Он задал единственный вопрос «когда для него кончится война», голос назвал дату. Этот человек ждал этого дня, но по ожиданию он понял, что ничего не случится. Он ослаб и умер. Так любой человек потерявший веру в будущее терял свой шанс выжить.
Умирали люди не только от изнеможения, кто-то, потеряв веру, пытался покончить с жизнью, кто-то заболел, а лекарств не хватило, кто-то и вовсе был лишь слаб для работ и направлен в газовую камеру либо в крематорий. И тогда перед смертью, как писал Франкл: «люди хотели помолиться, но в бреду забыли слова молитвы».
Но те кто остался жить, как утверждал Виктор, были сильны духом. Они не теряли свой смысл жизни и надежду. Они уходили в себя, чтобы не терять ту частичку, с которой расстались. Они радовались моментам, которые могли принести радость. Они оставались самими собой. Но иногда приходилось поддерживать состояние душевного подъема разговорами с людьми. Воспоминаниями о прекрасном прошлом, психолог настраивал людей на жизнь в будущем, на поиск какой-либо цели.
Заключение
психологический концлагерь человек
В лагере у людей возникал вопрос: «переживу ли я лагерь? А если нет, стоит ли мне страдать?». У Франкла же стоял вопрос, «имеют ли смысл страдания и боль?».
Для него важным было сохранить смысл жизни, сохраняя смысл, сохраняешь саму жизнь. «Человек всегда и везде противостоит судьбе, и это противостояние дает ему возможность превратить свое страдание в достижение». Достижением была - свобода.
Источники
1. http://krotov.info/lib_sec/21_f/fra/nkl_05.htm
2. http://frankl.hpsy.ru/
3. http://heatpsy.narod.ru/zsmysl.html
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Постановка проблемы смысла жизни человека по Франклу, ее решение в социально-психологическом аспекте. Понятие "экзистенциального вакуума". Виды смыслов по Франклу: ценности. Учение Франкла о свободе воли. Роль субъекта в поиске и реализации смысла жизни.
контрольная работа [21,8 K], добавлен 05.03.2010Совокупность социальных, приобретенных качеств человека как личности. Отличительные черты личности. Роль деятельности в жизни человека. Созерцательная психология. Жизненные цели и психологическое овладение средой. Интеллектуальный акт выбора смысла жизни.
контрольная работа [21,0 K], добавлен 03.02.2009Жизненный путь человека-проблема психологии. Закономерности жизненного пути. Варианты жизненного пути. Поиск смысла жизни. Понимание личностью смысла жизни Изучение биографических явлений. Разрыв между личностью как субъектом и ее жизнью как объектом.
реферат [27,2 K], добавлен 24.09.2008Предыстория смысла как объяснительного понятия в психологии: психодинамические теории личности. Понимание смысла в деятельностном подходе. Смысл жизни как интегральная смысловая ориентация в исследованиях Д.А. Леонтьева. Методы изучения смысла жизни.
курсовая работа [648,9 K], добавлен 23.09.2016Логотерапия как один из видов экзистенциальной психотерапии, основанный на поиске и анализе смыслов существования. Взгляд Виктора Франкла на природу человека. Философско-психологические концепты. Смысл жизни, воля к смыслу. Применение логотерапии.
презентация [1,6 M], добавлен 01.12.2016Проблемы смысла жизни, общения, любви и одиночества. Категории и положения экзистенциального направления в психологии, краткий обзор общепсихологических теорий и методологических основ психологической практики Виктора Франкла и Джеймса Бюджентала.
реферат [31,0 K], добавлен 15.04.2009Сущность эмоций, причины их возникновения и виды. Настроение как длительное эмоциональное состояние человека. Сущность теорий эмоций Джеймса-Ланге и Кеннона-Барда. Профессиональная и личная жизнь человека. Роль и место эмоций в личной жизни человека.
курсовая работа [749,3 K], добавлен 29.05.2012Основной тезис учения о смысле жизни в теории В.Э. Франкла. Специфическая и неспецифическая область применения логотерапии. Современная клиническая психотерапия. Методика сократовского диалога. Роль религии в реализации смысловых ценностей переживаний.
реферат [26,8 K], добавлен 13.06.2014Логотерапия (лат. поиск смысла). Стремление к поиску и реализации человеком смысла своей жизни - центральный мотив человеческого существования. Экзистенциальный подход к консультированию. Специфические и неспецифические сферы применения логотерапии.
реферат [17,9 K], добавлен 26.05.2010Удовлетворение потребности в самоуважении и его реализация. Проблема смысла жизни и жизненных ориентиров. Отличительные черты личности с ярко выраженной потребностью в самоактуализации. Теория социального действия и фазы потребностей смысла жизни.
реферат [19,3 K], добавлен 06.02.2009
