Использование игр как средство коррекции гиперреактивности у детей с задержкой психического развития
Теоретический анализ синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Роль игры в коррекции развития детей с задержкой психического развития. Организация психокоррекционной работы, направленной на снижение гиперактивности. Анализ результатов работы.
Рубрика | Психология |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.10.2017 |
Размер файла | 499,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
47. Соколов Д. Сказки и сказкотерапия / Д. Соколов. - М.: Эксмо- Пресс, 2010. - 304 с.
48. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду / А. И. Сорокина. - М.: Просвещение, 2008.
49. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям / В. А.Сухомлинский. - Киев, 2008. - 454 с.
50. Тележникова Т. Лучшие игры, развивающие интелект и творческие способности / Т. Тележникова. - М.: ООО ПКФ «БАО», 2008. - с.136
51. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: в 6 т. / сост. С.Ф. Егоров. - М.: Педагогика, 1988
52. Филипп Ж., Бонкур П. Психические аномалии среди учащихся. - М.: Наука, 2011. - 652 с.
53. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. - М.: Прогресс, 2000. - 368 с.
54. Фромм Э. Иметь или быть? / Э. Фромм. - М.: Прогресс, 2000. - 336
55. с.
56. Харланд С. Гиперактивный или сверходаренный? Как помочь нестандартным детям / С. Харланд. - СПб.: Весь, 2009. - 147 с.
57. Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / О. В. Хухлаева. - М.: Академия, 2010. - 208 с.
58. Чередникова М. П. Современная русская детская мифология в контексте фактов традиционной литературы и детской психологии / М. П. Чередникова. - Ульяновск, 2005. - 298 с.
59. Чикина Е.С. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков / Е.С. Чикина // Трудный пациент. - 2007. - № 2. - С. 9- 13.
60. Чутко Л. С. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков / Л. С. Чутко, А. Б. Пальчик, Ю. Д. Кропотов. - СПб.: ИД СПбМАПО, 2008. - 112 с.
61. Шевченко Ю.С., Корнеева В.А., Шевченко М.Ю. Комплексная многоуровневая терапия и психокоррекция детей с гиперактивностью. - М.: Просвещение, 2009. - 352с.
62. Шмаков С.А. Игры учащихся - феномен культуры/ С.А. Шмаков. - М.: Новая школа, 1994. - 240 с.
63. Шувалов А. В. Проблемы развития службы психологического здоровья в системе дополнительного образования детей / А. В. Шувалов // Вопросы психологии. - 2010. - № 6. - С. 66-79
64. Шувалов А. В. Гуманитарно-антропологические основы теории психологического здоровья / А. В. Шувалов // Вопр. психол. - 2010. - № 6. - С. 66-79
65. Щербакова Т. Н. Детская психология в сказках и играх/Т. Н. Щербакова. - М.: Просвещение, 2007. - 230 с.
66. Эйдемиллер Э. Г. Семейная терапия / Э. Г.Эйдемиллер,В. В. Юстицкий. - Л., 2000. - 354 с.
67. Эльконин Д. Б. Избранные психологические исследования /Д. Б. Эльконин. - М., 2008. - 289 с.
68. Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон.- СПб., 2011. - 426 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Причины и содержание синдрома гиперактивности и дефицита внимания в детском возрасте, его этиология и механизмы развития. Психологические особенности детей с СДВГ, методы его коррекции и лечения. Разработка рекомендаций по работе с гиперактивными детьми.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 01.07.2009Дневные и ночные страхи нормально развивающихся детей и причины их возникновения. Развитие воображения и фантазии у детей с задержкой психического развития. Влияния рисуночных методик на коррекцию страхов у детей с задержкой психического развития.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 08.04.2011Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Анализ закономерностей формирования самооценки в детском возрасте. Особенности коррекции самооценки школьников с задержкой психического развития.
курсовая работа [174,7 K], добавлен 20.06.2014Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития, особенности использования дидактической игры для коррекции их памяти. Работа педагога-психолога в данной сфере, ее практическая апробация и оценка эффективности в школе.
курсовая работа [63,1 K], добавлен 17.01.2011Внимание как психический процесс. Психологическая характеристика детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Выявление особенностей внимания с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей с задержкой психического развития.
курсовая работа [63,6 K], добавлен 14.12.2010Развитие высших форм внимания в младшем школьном возрасте. Экспериментальная работа, направленная на формирование произвольного внимания детей с задержкой психического развития. Игры, задания и упражнения, направленные на развитие сенсорного внимания.
дипломная работа [214,1 K], добавлен 29.06.2011Феномен конструктивной деятельности младших школьников с задержками психического и речевого развития. Психологические и нейро-психофизиологические особенности детей с задержкой психического развития. Дефектамы центральной нервной системы.
дипломная работа [60,5 K], добавлен 07.03.2004Психологическая характеристика детей подросткового возраста с задержкой психического развития. Подросток с задержкой психического развития в системе детско-родительских отношений. Анализ взаимозависимости родителей и детей с задержкой развития.
курсовая работа [129,3 K], добавлен 08.11.2014Особенности проявления тревожности у подростков с задержкой психического развития (ЗПР). Программа по коррекции тревожности у подростков с ЗПР, включающая специальные игры и упражнения, анализ ее эффективности. Организация и методы исследования.
дипломная работа [545,3 K], добавлен 06.09.2015Определение памяти, ее свойства. Изучение памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Экспериментальное изучение особенностей памяти детей с ЗПР. Цель, задачи, организация исследования, характеристика его результатов.
курсовая работа [396,4 K], добавлен 24.01.2023