16. Вахромов, Е.Е. Психологические концепции развития человека: теория самоактуализации. - М.: Изд-во Московского психолого-педагогического института, 2001. - 365 с.

17. Вильданова, Ф.З. Образовательное пространство как источник самореализации личности студента/ Ф.З. Вильданова // Прикладная психология. - 2002. - №5-6. - С. 7-14.

18. Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека. - М.: Прайм-Еврознак, 1986. - 206 с.

19. Вишневский, Ю.Р., Шапко, В.Т. Студент 90-х - социокультурная динамика/ Ю.Р. Вишневский, В.Т. Шапко // Социологические исследования. - 2000. - №2. - С. 56-64.

20. Гапонова, С.А. Особенности адаптации студентов вузов в процессе обучения / С.А. Гапонова // Психологический журнал. - 1994. - Т. 15. - №3. - С. 131 - 135.

21. Гордиенко, Н.Н. Исследование психологических и психофизиологических особенностей студентов гуманитарных и технических специальностей в ракурсе повышения качества подготовки специалистов // Режим доступа: www.t21.rgups.ru/doc2009/10/03.doc.

22. Диагностика самоактуализации личности (А.В. Лазукин в адаптации Н.Ф. Калина) / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М.: Изд-во Московского ун-та: Академия. - 2002. - C.426-433.

23. Дьяченко, М.И., Кандыбович, Л.А. Психология высшей школы: особенности деятельности студентов и преподавателей. - Мн.: Изд-во БГУ, 1993. - 380 с.

24. Запесоцкий, А.И. Молодежь в современном мире. Проблемы индивидуализации и социально-культурной интеграции. - М.: Изд-во Московского ун-та: Академия, 1996. - 304 с.

25. Захарова, Л.Н. Личностные особенности, стили поведения и типы, профессионально самоидентификации студентов педагогического вуза/ Л.Н. Захарова // Вопросы психологии. - 1998. - №2. - С. 2-6.

26. Ишимова, И.Н. Проблема мотивации студентов в здоровосберегающем образовательном процессе / И.Н. Ишимова // Режим доступа: http://www.t21.rgups.ru/s10.php;

27. Казанцева, Т.А., Олейник, Ю.Н. Профессиональное самоопределение студентов вуза / Т.А. Казанцева, Ю.Н. Олейник // Психологический журнал. - 2002. - №6. - С. 45-50.

28. Кант, И. О темпераменте // Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. - С. 148-152.

29. Климов, Е.А. Педагогический труд: психологические составляющие: Уч. пособ. - М.: Изд-во Московского ун-та: Академия, 2004. - 450 с.

30. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения. - Ростов н/Д., 1996. - 400 с.

31. Ковалев, А.Г., Мясищев, В.Н. Психологические особенности человека. Т. 1. - Л., 1957-1960. - 264 с.

32. Кон, И.С. Психология юношеского возраста: Проблемы формирования личности. [Уч. пособие для пед. ин-тов]. - М.: Политиздат, 1976. - 175 с.

33. Корнилова, Т.В., Григоренко, Е.Л. Сравнение личностных особенностей российских и американских студентов (по опроснику А. Эдвардса)/ Т.В. Корнилова, Е.Л. Григоренко // Вопросы психологии. - 1995. - №5. - С. 108-115.

34. Коростылева, Л.А., Кравченко, Е.Н. Пути профессиональной и личностной самореализации человека. - СПб., 1997. - 300 с.

35. Костюкова, С.В. Профессиональное самоопределение молодежи/ С.В. Костюкова // Профессиональное образование. - М., 2001. - №2. - С. 67-75.

36. Кошелева, А.О. Самоактуализация личности в условиях высшего профессионального образования/А.О. Кошелева // Режим доступа: http://www.education.rekom.ru/2_2006/26.html

37. Кран Х., Лоу А., Черныш Н.И. Как живешь, студент?/ Х. Кран, А. Лоу, Н.И. Черныш // Философская и социологическая мысль. - 1992. - №1. - С. 70-77.

38. Кречмер, Э. Строение тела и характер // Психология индивидуальных различий. Тексты. М.: Политиздат, 1982. - С. 219-247.

39. Лагерев, В.В. Адаптация студентов к условиям обучения в техническом вузе и особенности организации учебно-воспитательного процесса с первокурсниками. - М., 1991. - 48 с.

40. Левин, К. Уровень притязаний / К. Левин, Т. Дембо, Л. Фестингер, П. Сирс // Психология личности: тексты. /МГУ. - М., 1982. - С. 86-92.

41. Леонтьев, Д.А., Шелобанова, Е.В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего/ Д.А. Леонтьев, Д.А. Шелобанова // Вопросы психологии. - 2001. - №1. - С. 34-42.

42. Лешин, В.В. Профессиональная направленность и проблема развития личности студентов/ В.В. Лешин // Вопросы психологии. - 2006. - №8. - С. 100-111.

43. Любимова, Г.Ю. От первокурсника до выпускника: проблемы профессионального и личностного самоопределения студентов/ Г.Ю. Любимова // Вестник МГУ - 2000. - №1. - С. 70-75.

44. Малявина, С.С. Изучение структуры индивидуальности в отечественной психологии конца XIX-середины 30-х годов XX века // Мир психологии - 2001. - №4. - С. 261-270.

45. Маслоу, А. Дальние пределы человеческой психики/ пер. с англ. А.М. Талыбаевой. Научн. Ред., вступ. статья и коммент. Н.Н. Акулиной. - СПб.: Евразия, 1999. - с. 61.

46. Маслоу, А. Мотивация и личность, гл. 11, СПб., 1999.

47. Мейли, Р. Различные аспекты Я / Р. Мейли // Экспериментальная психология / под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. - М., 1975. - С. 132-141.

48. Мерлин, В.С. Отличительные признаки темперамента // Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. С. 160-166.

49. Методика для диагностики учебной мотивации студентов (А.А. Реан и В.А. Якунин, модификация Н.Ц. Бадмаевой) / Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: Монография. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004 - 280 с. С. 151-154.

50. Морозова, И.В. Самореализуется ли личность сегодня? / И.В. Морозова // Прикладная психология. - М., 2000. - №2. - С. 30-38.

51. Нартова-Бочавер, С.К. Дифференциальная психология. М.: Флинта-МПСИ, 2003. - 280 с.

52. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие для вузов (под ред. Булановой-Топорковой М.В.) Изд. 3-е, перераб., доп. М.: «Феникс», 2006. - 512 с.

53. Петрова, Н.И. Самоактуализация и социальная адаптация студентов/ Н.И. Петрова // Психологический журнал. - М., 2003. - №3. - С. 70-81.

54. Пинигина, Г.В. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. - Кемерово: КузГТУ, 2004. - 134 с.

55. Пряжников, Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. - М., 1996. - 380 с.

56. Психология конституциональных различий у У. Шелдона (резюме) // Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. - С. 248-251.

57. Реан, А.А. Психология человека от рождения до смерти. Серия «Психологическая энциклопедия». - Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 656 с.

58. Рейковский, Я. Экспериментальная психология эмоций / Я. Рейковский; под ред. О.В. Овчинниковой. - М.: Прогресс, 1979. - 392 с.

59. Ремшмидт, X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. - М., Мир, 1994.

60. Русалов, В.М. Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности человека/ В.М. Русалов // Психологтческий журнал. -1986. - Т 7. - №4. - С. 23-35.

61. Русалов, В.М. Формально-динамические свойства индивидуальности человека (темперамент). Краткая теория и методы измерения для различных возрастных групп. Методическое пособие. - М.: ИП РАН, 2004. - 136 с.

62. Рябова, Л.В. Проблемы самореализации человека: Учебное пособие. - Ростов н/Д., 1993. - 308 с.

63. Самоукина, Н.В. Психология профессиональной деятельности. - СПб., 2003. - 224 с.

64. Симоненко, В.Д., Суровицкая, Т.Б., Ретивых, М.В., Волохова, Е.Д. Профессиональное самоопределение школьников. - Брянск, 1995. - 320 с.

65. Сластёнин, В.А. Педагогика /В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. - М.: Академия, 2002. - 286 с.

66. Смирнова, Т.Л. Самоактуалиация личности студентв в процессе подготовки / Т.Л. Смирнова // Фундаментальные исследования. - 2007. - №12 - С. 166-167.

67. Удовыдченко, Т.Н. Особенности развития личности студента - Материалы II Международной научной конференции «Научный потенциал студенчества - будущему России». - Т2. Общественные науки. Ставрополь: СевКавГТУ, 2008. - 166 с.

68. Цукерман, Г.А., Мастеров, Б.М. Психология саморазвития. - М.: Академия, 1995. - 405 с.

69. Шапарь, В.Б. Словарь практического психолога / В.Б. Шапарь. - М.: АСТ, Харьков: Торсинг, 2005. - 734 с.

70. Якунин, В.А. Психология учебной деятельности студентов. - М.: Академия, 1994. - 406 с.

71. Frank, J.D. Individual differences in certain aspects of the level of aspiration / J.D. Frank // Amer. journ. psychol. - 1935. - Vol 47. - Р. 119-128.

72. Gardner, J.W. The use of the term level of aspiration / J.W. Gardner // Psychol. Rew. - 1940. - Vol.47, №1. - P. 59-68.

73. Rotter, J.B. Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement / J.B. Rotter // Psychological Monographs. - 1966. - Vol 80. - P.1-28.

Размещено на Allbest.ru