Влияние особенностей фрустрационного поведения на тревожность у студентов-психологов
Теоретическое изучение понятия "фрустрационное поведение". Понятие тревожности в психологии. Этапы личностного становления профессионала. Методики и результаты исследования особенностей фрустрационного поведения у студентов психологов-управленцев.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.06.2012 |
| Размер файла | 61,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
на себя или берег на себя ответственность за исправление ситуации. Фрустрирующая ситуация может рассматриваться как малозначащая, как отсутствие чьей-либо вины или как нечто такое, что может быть исправлено само собой, стоит только подождать.
СПИСО ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. СПб.: ЕВРОЗНАК, 2002. 512 с. (Секреты психологии)
2. Бороздина П.В. Психология делового общения. Учебник. - 2-е изд.М.: «ИНФРА-М»,2003. 295с. (Серия «Высшее образование»).
Бреслав Г. М. Психология эмоций. М.: Смысл; Издательский центр «Академия», 2004 544с.
Венгер А. Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюст. Руководство. М.: Изд. ВЛАДОС 11Р1 СС, 2003. 160с: ил. - (Психология для всех).
Елисеев О.П. Практикум по психологии личности.-- СПб.: Изд. «Питер», 2000. - 560с: ил. (Серия «Практикум по психологии»).
Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. 3-е изд., перераб., доп. М.: Академический Проект; Фонд «Мир»,2005. 336с.
Ильин Е.11. Эмоции и чувства СПб: Питер, 2002- 752с: ил. (Серия « Мастера психологии»):
Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. Пособие для студентов высш. пед. учеб. Заведений. - М: Издательский центр «Академия», 2004. 304с
Климов Е.Д. Пути в профессионализм (Психологический взгляд): Учебное пособие / Е.А. Климов. М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003. - 320с
Кулагина И.К)., Колюцкий В.П. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебник для студ. высш. учеб. заведения. М.: II (,Сфера, при участии «Юрайт», 2003. - 464с
Литвак М.И Командовать или подчиняться? Изд.3-е (Серия «Психологические этюды»). Ростов - на Дону: изд-во «Феникс», 2003. 384с
Малкина 11ых И. Г. Возрастные кризисы взрослости. -- М.: Изд. Эксмо, 2005. 416 с. (Справочник практического психолога).
13. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студентов вузов. 2-е изд., исправ. и допол. - М.: Издательский Центр «Академия». 2000. --456с.
14.Пряжников И.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. -М.: Издательский центр «Академия»,2001. 480 с. -
15.Психологические тесты. / Под ред. Л.Л. Карелина: В 2 томах. -М.: Гуманит, изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Т.1 312с.
16.Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия / Сост. Л. С. Тарас, К.В Сельченок М.:АСТ, Мн. Харвест, 2002 480с. ( Библиотека практической психологии).
17.Романова П.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограмы. 2-е изд. (116.: 11итер, 2004. -464 е.: ил.
18. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: ООО «Речь», 2004. 350с, ил.
19. Филатов Ф.Р. Общая психология. Серия «Высший балл». Ростов-на Дону: Феникс2003. 448 с.
20. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастая психология). М.: Гардарики, 2004. 349 с
21. Экспериментальная психология: Учебник для вузов / В.П. Дружинин. 2-е изд., доп. СПб.: Питер, 2003. 319с: ил. - (Серия «Учебник для вузов»).
Размещено на Allbest
Подобные документы
Теоретическое изучение особенностей учебной мотивации у студенческой молодежи. Экспериментальное изучение мотивов учебной деятельности студентов-психологов. Организация, проведение экспериментального исследования. Анализ и интерпретация полученных данных.
курсовая работа [732,8 K], добавлен 15.11.2010Понятие и виды агрессии. Причины агрессивного поведения и влияние воспитания на его формирование. Эмпирическое изучение гендерных особенностей агрессивного поведения студентов в конфликтных ситуациях: особенности выборки, план и методы исследования.
курсовая работа [375,5 K], добавлен 30.01.2013Исследование особенностей понимания учебных текстов по психологии студентами-психологами. Изменение структуры идентичности студентов–психологов за время обучения в ВУЗе. Психосемантический анализ отношения студентов к манипулятивному стилю поведения.
реферат [22,7 K], добавлен 29.01.2010Теоретические основы изучения ценностной направленности личности. Экспериментальное исследование особенностей ее влияния на профессиональное становление студентов-психологов. Анализ результатов исследования ценностей и предпочтений современной молодежи.
курсовая работа [36,8 K], добавлен 31.10.2014Сущность понятия "мотивация" в психологии. Особенности развития личности студентов. Самостоятельная работа студентов-психологов как фактор мотивации учебной деятельности. Методика "Мотивация успеха и боязнь неудачи". Методика "Шкала совестливости".
курсовая работа [125,4 K], добавлен 31.10.2009Результаты психологических исследований профессиональных и личностных качеств психолога в литературе. Проблемы формирования личностных качеств студентов-психологов в процессе профессионального образования, основные требования к качествам студентов.
курсовая работа [73,3 K], добавлен 02.05.2011Исследования копинг-поведения в психологии, их основные разновидности. Активное и пассивное совладающее поведение. Копинг-поведение и психологические защиты. Исследования копинг-поведения студентов. "Гендерные" исследования совладающего поведения.
курсовая работа [661,0 K], добавлен 22.05.2013Определение сущности, анализ структуры и специфики этнической толерантности как психолого-педагогического феномена. Изучение особенностей проявления этнической толерантности в студенческом коллективе и возможности её развития у студентов-психологов.
магистерская работа [876,6 K], добавлен 22.06.2011- Изучение взаимосвязи уровня субъективного ощущения одиночества и уровня социальной фрустрированности
Факторный анализ причин одиночества К. Рубинстайн. Типология одиночества в работе Джонс-Гирвельд. Подходы к пониманию термина фрустрации. Виды фрустрационного поведения. Цель, задачи, гипотезы и методики эмпирического исследования, его результаты.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 16.09.2013 Понятие и характеристика ситуативно-устойчивых проявлений тревожности. Причины тревожности, ее отражение на психологическом и физиологическом уровнях. Исследование особенностей психосоматических проявлений и стрессоустойчивости у тревожных студентов.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 26.10.2011
