Теоретический анализ личностно-ориентированного подхода, а так же применение личностно-ориентированного подхода в психологии
Три категории психических явлений: процессы, состояния, свойства. Подходы к изучению личностно-ориентированного подхода в отечественной и зарубежной психологии. Методология личностно-ориентированного взаимодействия. Три ведущих параметра личности.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Юлия |
| Дата добавления | 11.03.2017 |
| Размер файла | 39,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Стадии развития науки и типы научной рациональности. Понятие и сущность субъектно-ориентированного подхода в современной психологии. Зарубежные и отечественные подходы к исследованию субъектно-ориентированного подхода. Исследование рефлексивных процессов.
курсовая работа [32,5 K], добавлен 11.03.2017Личностно-ориентированный подход в психологии, его сущность, основные цели и принципы в учебно-воспитательном процессе в детском доме. Методология личностно-ориентированного взаимодействия и пути его развития. Отражение потребности в сознании человека.
курсовая работа [35,1 K], добавлен 11.05.2009- Анализ психологических особенностей учащихся школ в условиях пробной реализации профильного обучения
Стратегия личностно-ориентированного образования в современной школе Республики Казахстан. Анализ психологических особенностей учащихся старших классов. Базовые типы мышления: предметное, образное, знаковое и символическое. Проблемы профильного обучения.
реферат [62,1 K], добавлен 13.10.2011 Понятие о предмете психологии, его отражение в зарубежной и отечественной психологической науке. Системная организация и многообразие психических явлений человека: восприятие, память, мышление, воля, чувства; их функции, свойства, процессы, состояния.
лекция [42,5 K], добавлен 25.10.2014История изучения индивидуальности в зарубежной и отечественной психологии. Усиление субъектного подхода к анализу психики. Многообразие подходов к определению и изучению индивидуальности. Типология и проблемы изучения индивидуальности в психологии.
курсовая работа [49,1 K], добавлен 29.01.2010Сущность профессиональной социализации. Особенности самоактуализации студентов в учебной деятельности. Студенты как социальная общность. Сравнительный анализ особенностей личностно-профессионального развития студентов на разных этапах обучения в вузе.
дипломная работа [153,9 K], добавлен 01.06.2013Исследование и анализ личностно-характерологических особенностей, включающих в себя самооценку, тревожность, невротизацию, психопатизацию, акцентуацию характера, особенности невротического состояния подростков с хроническими соматическими заболеваниями.
дипломная работа [203,1 K], добавлен 21.06.2012Психологические особенности студентов и соотношение их с личностно-профессиональным развитием. Эмпирическое исследование психологических особенностей личностных и профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс.
дипломная работа [122,5 K], добавлен 10.06.2011Целенаправленная деятельность по формированию личности. Теории развития личности в зарубежной и отечественной психологии. Воспитание с позиций деятельностного подхода. Понятие о качествах личности и их формировании. Формирование личности в семье.
реферат [47,3 K], добавлен 11.06.2014Психология конфликта; эмпирическое исследование взаимосвязи между возникновением конфликтных ситуаций и личностно-смысловыми образованиями библиотекарей, оценка поведения сотрудников. Психологические показатели как механизмы преодоления конфликтов.
дипломная работа [831,6 K], добавлен 14.07.2011
