Психология "пикапа": его методы, психологические принципы и приёмы
Исследование коммуникативной компетентности в психологической литературе. Пикап как феномен процесса общения и застенчивость как его мотивация. Развитие движения пикаперов за рубежом и на постсоветском пространстве. Приемы знакомства с целью соблазнения.
Рубрика | Психология |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 29.12.2010 |
Размер файла | 50,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Внешний вид -- весьма специфичный для пикапа вопрос. В сообществе считается, что для женщин красота мужчины отходит на второй план по сравнению с его личностью. Внешний вид, тем не менее, определяется не только наследственностью, но зависит и от самого мужчины. Поэтому начинающих предупреждают о том, что не стоит пренебрегать этим "параметром". Например, Марковик пишет:
"Не надо думать, что внешний вид неважен. Он, конечно, неважен, если ты выглядишь лучше всех в клубе. А пока это не так, работай над этим".
Схема трёх свиданий.
Схема трёх свиданий (т. н. "трёхсвиданка") дает представление о том, как реализовать на практике линейную модель соблазнения. Трёхсвиданка, в сущности, заключается в том, что на каждом свидании пара проходит одну стадию модели М3: взаимный интерес на первом, комфорт на втором и непосредственно соблазнение на третьем. Интерес, конечно, должен появиться уже при знакомстве, иначе женщина не придет даже на первое свидание. Нужно заметить, что в сообществе обычно говорят о "встрече", а не о "свидании". Последнее представляется чем-то формальным, в сообществе же считается, что мужчина должен действовать в первую очередь оригинально и непредсказуемо. Приглашая женщину на свидание, мужчина открыто демонстрирует свой интерес, что в первые минуты знакомства может быть преждевременным. С другой стороны, предлагая женщине встретиться ещё раз, мужчина сохраняет некоторую интригу.
Игра.
Марковик ввел этот термин, советуя своим ученикам относиться к знакомствам в клубе как к компьютерной игре: "Вы подходите к компании девушек, завязываете с ними разговор, вдруг -- бум! -- вас отшивают, вы нажимаете на рестарт и подходите к следующей компании". Такой подход призван снять эмоциональное напряжение у новичков. Однако затем понятие "игра" перешло на Западе в нечто большее. Вот что пишет Нейл Штраусс в словаре одноименной книги ("The Game"):
"Игра -- общее понятие, объединяющее все, что относится к пикапу и соблазнению. Стиль жизни. Некий символизм тайного сообщества пикаперов. Также сам процесс соблазнения".
Заключение
Тема пикапа достаточно часто бурно обсуждается на общественных форумах. В таких обсуждениях пикап в большинстве случаях характеризуется как негативное явление, чаще всего участниками используются следующие аргументы:
· цель пикапа аморальна, так как его цель есть "чистое соблазнение без любви";
· в результате встречи с опытным пикапером, который в кратчайший срок добивается физической близости и исчезает, у его жертвы может возникнуть психологическая травма;
· техника пикапа манипулятивна, то есть цели одного человека достигаются за счет пренебрежения целей, интересов и моральных норм другого человека;
· теории пикапа можно научиться, но это не избавляет от проблем, а "прячет" их глубоко в сознание, и, спустя некоторое время, комплексы возвращаются;
· теория пикапа ложная, этому нельзя научиться, это либо дано от природы, либо нет;
· если теория пикапа ложная, все пикаперские тренинги направлены на вымогание денег из доверчивых учеников и ничего более;
Однако большинство участников таких обсуждений не являются профессионалами в области психологии или иных наук, имеющих отношение к явлению пикапа, не говоря уже о том, что нередко путают настоящих пикаперов и т.н. "пионеров" (подростков, которые только начинают учиться пикапу и пока еще ничего не умеют). Авторитетные источники, исследующие вопрос пикапа, как с критической точки зрения, так и с целью обосновать его методики, неизвестны.
У каждого человека свои правила, свои принципы, свои привычки. Если вы не уважаете их, то вы тем самым выказываете неуважение к самому человеку. Часто отношения между мужчиной и женщиной гибнут на стадии зарождения от неуважения интересов друг друга, от нетерпеливости. И поэтому использование знаний наработок и опыта людей которые занимаются пикапом я считаю необходимой частью жизни некоторых людей, так как для них, возможно, это является одним из последних шансов для того чтобы найти своего спутника жизни и создать крепкую семью, в которой будет царить взаимопонимание и взаимоуважение.
Изучая весь материал, который у меня имелся, я встретился с разными тактиками, подходами и методами. Некоторые из них не совсем честны по отношению к объекту пикапа, некоторые даже жестоки, встречаются не "чистоплотные" методики, но имеется среди них и масса приёмов и подходов, которые не затронут, чьих либо моральных принципов. Из всего обилия материала можно найти достаточное количество методик, чтобы остаться, в результате их использования, высоконравственным человеком. Но всё зависит от мотивации, которая руководит человеком при подходе к пикапу как инструменту и выборе определённой линии поведения.
Как уже ранее говорилось, движение зародилось именно в Америке и там развивалось при определённых условиях. Американцы отличаются от русских и поэтому не возможно просто взять и использовать их наработки. Безусловно, базой является именно их опыт, но всё же в России нашлись люди, которым было интересно собрать весь свой опыт и опыт зарубежных коллег, чтобы адаптировать это под менталитет "нашего" человека. На основе трудов Российских умельцев в Беларуси не так давно тоже начали плотно заниматься этим вопросом.
Как видно из работы, на счёт пикапа нет однозначного мнения. Кто-то считает его методы жестокими, кто-то наоборот. Есть мнения которые говорят о том, что те кто проводят тренинги проводят их лишь для того чтобы заработать на людях страдающих затруднениями в общении и вытянуть из них деньги.
Подводя итог можно сказать, что в пикап идут люди, которые уже имеют проблемы в общении. Чаще всего это люди застенчивые, которые не могут справиться с барьером в общении с другими людьми. Возможно. Что они просто не видят других вариантов преодоления своего недуга. А ведь люди, у которых выявляют застенчивость ещё в детстве и помогают с ней побороться, в будущем становятся "нормальными" людьми. Под словом нормальные я имею в виду людей, которые не преодолевают этот барьер через пикап. Возможно, что людей занимающихся пикапом можно назвать в некотором смысле социально-опасными, так как методы пикаперов часто не справедливы, а иногда даже жестоки.
Литература
1. Берн Э. Формы человеческих отношений. Электронная библиотека: www.thelib.ru
1. Бендлер Р. Нейролингвистическое програмирование. Электронная библиотека www.pda.net.ua
2. Бендлер Р. Искусство убеждать. Электронная библиотека www.pda.net.ua
3. Бендлер Р., Гриндер Дж. Из лягушек - в принцы. Электронная библиотека www.pda.net.ua
4. Богачёв Ф. Как стать успешным пикапером. Москва, Изд.: "Феникс". 2005г. 480стр.
5. Богачёв Ф. Русская модель эффективного соблазнения. Москва, Изд.: "Феникс". 2005г. 520стр.
6. Богачёв Ф. Секреты уличных знакомств. Москва, Изд.: "Феникс". 2005г. 379стр.
7. Богачёв Ф. Эффективное соблазнение на 200%. Москва, Изд.: "Феникс". 2006.-255стр.
8. Горин С., Огурцов С. Соблазнение. Москва, 2003.-358стр.
9. Джеффрис Р. Как затащить женщину в постель. Электронная библиотека www.pda.net.ua
10. Леви В. Л. Приручение страха. Москва, 2002.-385стр.
11. Лесли А. Соблазнение. Электронная библиотека www.pda.net.ua
12. Майерс Д. Изучаем социальную психологию. 2005.-252стр. http://www.i-u.ru/biblio/archive/mayers_isuchaem/00.aspx
13. Майерс Д. Социальная психология. 2002.-570стр. http://www.i-u.ru/biblio/archive/mayers_soc/
14. Марковик Э. Метод Мистери. Электронная библиотека www.pda.net.ua
15. Мелибурда Е.Л. Ты-мы: Психологические возможности улучшения общения. Москва.: Прогресс, 1986.- 265с.
16. Олейник А. Энциклопедия пикапа. Электронная библиотека: www.thelib.ru
17. Оуэн К. Профессиональное соблазнение. Электронная библиотека: www.thelib.ru
18. Форс В. Исповедь профессионального соблазнителя. Москва Изд.: "Эксмо", 2005.-205стр.
19. Штраусс Н. Игра (the Game). М.: Крон-пресс, 2005г.- 225стр.
20. Зимбардо Ф. Застенчивость. Москва, 1991.- 208стр.
Подобные документы
Понятие коммуникативной компетентности. Методы выявления коммуникативной компетентности (компетентностный и деятельностный подходы): тесты "на применение", рейтинговая и мониторинговая модели, самооценка. Методы обучения коммуникативной компетентности.
презентация [337,9 K], добавлен 09.10.2013Феномен самооценки в психолого-педагогических исследованиях. Особенности самооценки подростков. Сущность коммуникативной компетентности подростков. Исследование уровня развития навыков общения детей и взрослых в дошкольном образовательном учреждении.
дипломная работа [233,4 K], добавлен 27.03.2013Тренинг общения с целью развития коммуникативной компетенции. Цель данного тренинга: Развитие способности в установлении и поддержании психологического контакта в общении. Познание своих возможностей и ограничений во взаимодействии с другими людьми.
творческая работа [37,6 K], добавлен 20.01.2009- Понятие коммуникативной компетентности личности и характеристика её структуры и основных компонентов
Характеристика основных подходов к анализу понятия общения. Коммуникативная сторона общения, понятие и содержание коммуникативной компетентности, пути её формирования. Постановка эксперимента для изучения коммуникативной компетентности личности.
дипломная работа [4,5 M], добавлен 28.11.2011 Биологические, личностно-характерологические особенности подросткового возраста. Основные структурные элементы социально-коммуникативной компетентности. Деятельность педагога-психолога по развитию социально-психологической компетентности подростков.
курсовая работа [104,9 K], добавлен 24.02.2015Субъективные факторы акмеологического развития человека. Акмеологическое развитие и основные виды психологической компетентности. Уровни применения на практике психологических знаний. Критерии развития профессиональной психологической компетентности.
презентация [161,0 K], добавлен 08.08.2015Психологические нюансы и тонкости общения. Социально-психологический тренинг, направленный на формирование навыков общения, на развитие способностей устанавливать контакт с окружающими, снятие внутренних барьеров, мешающих эффективному взаимодействию.
практическая работа [20,4 K], добавлен 11.03.2011Сравнительный анализ темперамента флегматика и сангвиника. Развитие и воспитание личности. Этапы развития малой группы. Психолого-педагогическая характеристика общения и коммуникативной компетентности. Психологические условия успешной работы коллектива.
контрольная работа [11,3 K], добавлен 04.12.2010Коммуникативная компетентность как критерий профессионализма и фактор решения задач по охране общественного порядка. Социально-психологические методы повышения коммуникативной компетентности у военнослужащих, выполняющих задачи патрульно-постовой службы.
курсовая работа [556,3 K], добавлен 21.04.2015Коммуникация как социально-психологический феномен. Основные сферы профессиональной компетентности государственного служащего. Сущность и особенности когнитивного, личностно-мотивационного и деятельностного компонента профессиональной среды специалиста.
презентация [1,0 M], добавлен 15.04.2014