Выбор спутника жизни
Психологические особенности выбора спутника жизни. Значение половой жизни в браке. Характеристика основных критериев выбора будущего спутника жизни после неудачных браков. Рассмотрение факторов, влияющих на формирование личности, рекомендации психологов.
Рубрика | Психология |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.07.2012 |
Размер файла | 92,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Заключение
Главный вопрос, с которым сталкивается человек в своих отношениях с социумом - это вопрос выбора. Чем руководствуется, что движет человеком при определении спутника жизни? Психологи с разных точек зрения рассматривали эту тему. Проводили многочисленные тесты и опыты, но так и не определили какой - либо однозначный и окончательный алгоритм процесса выбора. Считается, что человека привлекают люди похожие внешне или чертами характера на его родственников, не зависимо от того, какие отношения у них складываются на данный момент. Любовь и нежность, полученная в детстве, запоминается на всю жизнь. Эти чувства ассоциируются с неким образом идеального партнера, неосознанно созданным воображением человека из лоскутков приятных ощущений его детства, ощущений связанных с образом близких. И, чем больше схожесть этого образа с партнером, тем доверительней и теплее будут чувства человека.
Говорят - мужчина любит глазами, а женщина ушами. Действительно, мужчин привлекает эффектная внешность, но, желая серьезных и длительных отношений, мужчина в своем выборе руководствуется другими критериями. Внешность отходит на второй план, главное внутренние качества - способность женщины быть любящей, заботливой женой и матерью. Предпочтение отдается неконфликтному характеру, нежности, уму.
Женщины не придают большого значения природной внешности мужчины. При выборе, красота изначально находится на втором плане. Каждая женщина считает себя красивей любого мужчины. Главное - это мужественность, уверенность в себе, хорошо подвешенный язык - женщины не любят грустить. Не малое значение имеет и материальная обеспеченность мужчины. Женщина хочет чувствовать себя с избранником как за каменной стеной. Но, при выборе супруга, многие женщины предпочитают в мужчине мягкость характера, чтобы вести семейную жизнь по своему усмотрению, оставаясь свободной замужем. Для всех женщин важно отношение мужчины к детям. Вряд ли женщине понравится человек, который не любит детей - это подсознательный материнский инстинкт и никакие другие причины не пересилят его.
Любовь не поддается никаким логическим объяснениям. Тут психологи разводят руками. Человек и сам не может определить для себя, почему он любит другого человека. Когда разгораются чувства, мышление отступает без боя в тень. Единственное объяснение феномена любви - это вмешательство Высших сил. А с ними, как известно, не поспоришь. Да и зачем?
Преуспевающие люди обладают способностью выбирать спутниц и спутников жизни с определенным набором качеств. Некоторые из этих качеств способствуют сохранению прочной и счастливой семьи, в то время как другие непосредственно связаны с облегчением материального благосостояния.
Люди, которые живут вместе всю жизнь, обычно неэгоистичны, заботливы, умеют прощать, терпеливы, способны понять, дисциплинированны и добродетельны. Очень помогает также наличие у пары общности интересов, деятельности и мнений.
- Важнейшие качества супруга или супруги:
- Способность трезво мыслить.
- Альтруизм
- Традиционная система ценностей
- Способность стать опорой в эмоциональном плане
- Терпение
- Понимание.
Список используемой литературы
1.Академия семьи. Выбор спутника жизни [Электронный ресурс] / Советы психолога : http://asemya.com/biblio/articles/549/ (01.06.2012).
2.Андреева Т. В. Психология семьи / Т. В. Андреева. - М.: Речь, 2010. - 384 с.
3.Выбор спутника жизни [Электронный ресурс] / Женская энциклопедия: http://womanwiki.ru/w/Выбор_спутника_жизни (01.06.2012).
4.Выбор спутника жизни [Электронный ресурс] / Психология: http://neboley.com.ua/ru/psycholog/2012/01/11/36635 (01.06.2012).
5.Ивлева В. В. Психология семьи / В. В. Ивлева. - М.: Букмастер,2012. - 352с.
6.Ивлева В. В. Психология семейных отношений / В. В. Ивлева. - М.: Букмастер, 2012. - 352 с.
7.Крюкова Т. Л. Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними / Т. Л. Крюкова, М. В. Сапоровская, Е. В. Куфтяк. - М.: Речь, 2009. - 240 с.
8.Леус Т. Папины дочки & маменькины сынки. Игры, в которые играют семьи / Т. Леус. - М.: АСТ Москва, 2008. - 256 с.
9.Некрасов А. Семья без «брака»... Как найти свою половинку / А. Некрасов. - М.: Центрполиграф, 2011. - 224 с.
10.Особенности выбора спутника жизни [Электронный ресурс] / Как мы делаем свой выбор: психологические особенности выбора спутника жизни : http://www.belleb.ru/articles/vibor.php (02.06.2012).
11.Прилепских О.С. Особенности влияния образа отца на выбор спутника жизни в юношеском возрасте [Электронный ресурс] // Прикладная психология и психоанализ: электрон. науч. журн. 2011. № 2. URL: http://ppip.idnk.ru (01.06.2012).
12.Пучкова Е. Психология выбора брачного партнера [Электронный ресурс] : http://www.proza.ru/2009/03/18/602 (31.05.2012).
13.Рикер О. Как на самом деле построить счастливую семью. 6 секретов от психолога с мировым именем / О. Рикер (перевод с англ. Е. Корнева). - М.: Прайм-Еврознак, 2008. - 256 с.
14.Седракян С. А. Социальная психология семьи/ С. А. Седракян. - М.: МПСИ, 2011. - 368 с.
15.Собчик Л. Н. Я и ты, Мы и Они. Психолог о характере, о любви, о семье о детях / Л. Н. Собчик. - М.: Боргес, 2010. - 214 с.
16.Спичак С. Семья глазами психолога / С.Спичак. - М.: МПСИ, 2009. - 154 с.
17.Стрижкина Е. Как выбрать спутника жизни [Электронный ресурс] / Полезные советы: http://mirsovetov.ru (01.06.2012).
18.Физическая привлекательность не должна служить единственным фактором [Электронный ресурс] : http://www.vash-psiholog.info/kalugin/zakon/2849-2010-09-28-15-18-23.html (01.06.2012).
19.Целуйко В. 1000000 радостей и трудностей в брачной корзине. Психологические проблемы молодой семьи / В. Целуйко. - М.: АСТ Москва, 2008. - 336 с.
20.Целуйко В. Быть вместе нельзя расставаться. Как спасти отношения / В. Целуйко. - М.: Хранитель, 2008. - 256 с.
21.Целуйко В. Супружеская перестрелка с улетальным исходом. Как спасти отношения и стоит ли это делать / В.Целуйко. - М.: АСТ Москва, 2008. - 224 с.
22.Шнейдер Л. Б. Практикум по психологии семьи и семейному консультированию / Л. Б. Шнейдер, Е. М. Соломатина. - М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2012. - 496 с.
23.Эйдемиллер Э. Психология и психотерапия семьи / Э. Эйдемиллер, В. Юстицкис. - СПб.: Питер, 2008. - 672 с.
Приложение
Тест: Диагностика энергофизиологической совместимости с партнером
Инструкция к тесту
Пожалуйста, ответьте на вопросы теста.
Варианты ответов: Да. Нет.
1. У нас с партнером разный ритм сна и бодрствования: один любит поспать, а другой - встает рано, один ложится спать, а другому спать не хочется и т. п.
2. Если партнер нервничает или злится, я обычно быстро успокаиваю его, сказав или сделав что-либо приятное.
3. Мы с партнером хорошо ладим между собой.
4. Меня часто раздражает то, что я и партнер что-либо делаем в разном темпе: я быстро, а он(а) медленно, или наоборот.
5. Меня в какой-то мере раздражает, что партнер много или часто ест.
6. Мы иногда конфликтуем из-за того, что у нас разные предпочтения в пище.
7. Часто бывает так: когда мне весело, то партнеру грустно, или наоборот.
8. Партнер часто мешает мне уснуть или выспаться.
9. У нас с супругом(ой) очень схожие темпераменты.
10. Сексуальные контакты, как правило, положительно сказываются на наших отношениях с партнером.
11. Партнер вполне меня устраивает в сексуальных отношениях.
12. Знаю, что я устраиваю партнера как сексуальный партнер.
13. Потребность в сексе у нас возникает, как правило, с одинаковой частотой.
14. Один из нас любит мыться под душем (в ванной), а другой - нет.
15. Обычно мы быстро и легко разрешаем свои конфликты.
16. Партнер умеет успокоить меня, когда я переживаю, нервничаю.
17. Мой партнер умет сохранить самообладание, когда я теряю его, или наоборот: я владею собой, когда партнер теряет самообладание.
18. В целом наша жизнь проходит в мире и согласии.
Ключ к тесту:
Ответы «Да» - 2, 3, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18;
Ответы «Нет» - 1, 4, 5, 6, 7, 8, 14.
За каждый ответ, совпадающий с ключом, начисляется 1 балл.
Интерпретация результатов теста
Показатель энергофизиологической совместимости супругов может варьироваться от 0 до 18 баллов. Чем выше этот показатель, тем больше сходства между брачными партнерами.
0-8 баллов: низкий уровень совместимости;
9-12: относительно высокий;
13-18: высокий.
Определение понятий, используемых в тесте
Человек представляет собой биохимикофизиологическую автономную систему. Ее существование определяется рядом естественных актов удовлетворения витальных потребностей и отправлений. Супружеская пара - это уже две автономных системы, в которых происходит соподчинение и синхронизация разных естественных проявлений. У каждого человека имеются свои функциональные особенности. Различия между людьми прослеживаются прежде всего по следующим параметрам: в динамике нервной системы, то есть в силе природной энергии - темпераменте; в темпах расходования питательных веществ и энергии организма при обмене веществ; в периодичности восстановления физиологических ресурсов в организме и выведения вовне продуктов распада; в реакциях на воздействия внешней физической среды и на перемены в самом организме; в формах и средствах разрядок спонтанной и заимствованной энергии.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Период добрачного ухаживания как сложный в психолого-педагогическом плане из всех этапов супружеской жизни, его специфика и основные этапы, главные цели и задачи. Выбора спутника жизни, его факторы и критерии, роль в благоприятных семейных отношений.
реферат [26,6 K], добавлен 23.03.2011Понятие семьи как социальной группы. Рассмотрение видов брака с психологической стороны с помощью книги Г. Кваши "Занимательный структурный гороскоп". Выбор спутника жизни. Понятие семейного благополучия. Решение конфликтов. Как избежать разводов.
реферат [27,3 K], добавлен 10.02.2011Мотивы и причины выбора спутника жизни, старшего по возрасту. Достоинства и недостатки разновозрастных браков. Анализ результатов практического исследования отношения молодежи к разновозрастным бракам. Гендерные различия в подростковом возрасте.
реферат [20,8 K], добавлен 09.09.2011Совокупность социальных, приобретенных качеств человека как личности. Отличительные черты личности. Роль деятельности в жизни человека. Созерцательная психология. Жизненные цели и психологическое овладение средой. Интеллектуальный акт выбора смысла жизни.
контрольная работа [21,0 K], добавлен 03.02.2009Характеристика стилей воспитания подростка в семье, их отличительные особенности и значение в становлении личности ребенка и его дальнейшей жизни в обществе. Опыт общения и его перенесение в жизни вне семьи. Недостатки жизни в семьи типа "муравейника".
контрольная работа [10,3 K], добавлен 13.06.2011Формирование, развитие и типы супружеских отношений. Специфика супружеского конфликта. Эмпирическое исследование влияния межличностных отношений на удовлетворенность браком в зависимости от стажа семейной жизни на примере не зарегистрированных семей.
дипломная работа [748,5 K], добавлен 30.06.2013Рассмотрение идеи гуманизма как основы современной педагогики. Исследование роли обучения в развитии личности. Закономерности психического развития личности; гармоничность жизни человека. "Золотое сечение" и гармонические пропорции в личности и ее жизни.
курсовая работа [58,2 K], добавлен 11.04.2015Качество жизни как компонент современной науки. Психологические аспекты восприятия компонентов качества жизни. Целостные субъективно-оценочные составляющие качества жизни. Анализ исследования восприятия качества жизни населением Астраханской области.
дипломная работа [86,9 K], добавлен 08.11.2011"Я-концепция" в работах зарубежных и отечественных психологов. "Осмысленность жизни" как психологическая категория. Развитие личности в юношеском возрасте. Изучение осмысленности жизни в связи с особенностями Я-концепции студентов, интерпретация итогов.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 20.04.2015Общие понятие о личности, процесс ее формирования и развития. Социально-исторический образ жизни как источник развития личности. Совместная деятельность как основание осуществления жизни личности в социальном мире. Схема детерминации развития личности.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 19.01.2012