Особенности психологического консультирования лиц, страдающих бесплодием

Сущность, цели и задачи психологического консультирования: принципы, структура процесса, теоретические подходы и методики. Бесплодие: психоэмоциональные причины и последствия; особенности психологического консультирования лиц, страдающих бесплодием.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 25.02.2012
Размер файла 90,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

при помощи целенаправленного воздействия возможно заменить неадекватную модель поведения на другую, более адаптивную (Мейхенбаум, Бандура, Эллис).

основная задача консультанта заключается в обучении клиента новым адаптивным способам поведения. При этом акцент делается не на рефлексии клиента по поводу действий, а на самих конкретных действиях.

Главная задача консультанта в любой разновидности когнитивно-поведенческого направления -- диагностически-обучающая

основным методом воздействия становится формирование навыков

Предполагается, что поведение может быть изменено уже в результате наблюдения за ним.

В рамках данного направления применяются:

самоконтроль (обучение глубокой релаксации, построение иерархии страхов, установление взаимосвязи между объектом тревоги с иерархией страхов на фоне релаксационных упражнений; моделирование поведения и поощрение за желаемое поведение);

самонаблюдение (ведение дневников);

составление контрактов; домашние задания. Особое внимание консультант должен уделять тому, чтобы работа по решению проблемы происходила в системе правил клиента.

Правила клиента (Хоффман, 1979):

2) правила, формулирующие ценностные установки клиента («Косметика вредна для здоровья»);

3) правила, связанные с воздействием стимула («После развода все будет по-другому»);

3. поведенческие оценки («Так как я рыжий, все думают, что я хитрый и не способен на искренние чувства»);

правила, связанные с эмоционально-аффективным опытом личности («Я больше не верю»);

правила, связанные с воздействием реакции («Я буду раньше приходить домой, только бы она не сердилась»);

6) правила, связанные с долженствованием и возникающие в процессе социализации личности («Мужчина в своей жизни должен сделать три вещи: посадить дерево, вырастить сына, построить дом»).

Гуманистический подход

Основа данного направления -- философские идеи экзистенциализма (М. Хайдеггер, П. Сартр, А. Камю) и феноменологии (Э. Гуссерль, П. Рикер)

В психологии направление представлено такими именами как К. Роджерс, А. Маслоу, Г. Олпорт, В. Франкл.

Соответственно, главный акцент ставится на изучение проблемы времени, жизни и смерти; проблемы свободы, ответственности и выбора; проблемы общения, любви и одиночества; проблемы поиска смысла существования. Спецификой очерченного круга проблем является уникальность несводимого к общим схемам личного опыта конкретного человека, а его центром -- решение проблемы восстановления аутентичности личности -- соответствие ее бытия в мире ее внутренней природе. Индивидуальность рассматривается как интегративное целое. Человек воспринимается как изначальное доброе или, в крайнем случае, нейтральное существо, предназначение которого быть свободным.

Основные понятия-- «индивидуация», «самоактуализация», «самоактуализирующаяся личность».

Базисными принципами консультанта в рамках гуманистического направления являются:

1.встреча консультанта и клиента есть встреча двух равных людей;

2.разрешение проблемы у клиента наступает «само по себе», в том случае, если консультант создает ситуацию безусловного принятия, способствующую осознанию, выражению и самоприятию клиентом своих истинных чувств;

3.клиент сам ответственен за выбор своего образа мыслей и поведения в жизни.

Объект воздействия- становление личности Причина проблемы - блокирование внутри личностных ресурсов. Основная задача - помощь в самоосозновании и личностном росте, интеграции адекватного целостного «Я» и расширениипространства бытия.

Один из эффективных методов в данном направлении -- метод, предложенный Бинсвангером и носящий название экзистенциального анализа, схема которого заключена в исследовании того, что человек «знает-чувствует -- желает», а основная цель -- утверждение свободы человека. Подлинное бытие личности, по мнению Бинсвангера, обнаруживается благодаря углублению ее в себя с целью выбрать не зависимый ни от чего внешнего «жизненный план». В тех же случаях, когда открытость индивида будущему исчезает, он начинает ощущать себя заброшенным, а его внутренний мир сужается, возможности развития остаются за горизон-том видения и, как следствие, возникает невроз. Суть данного анализа, таким образом, усматривается в том, чтобы помочь невротику осознать себя свободным существом, способным к самодетерминации, основанием которой служит философская посылка о том, что подлинно личностное в человеке раскрывается только тогда, когда он освобождается от причинных связей с материальным миром и социальной средой.

Сост. на основе Колесникова Г.И. «Психологическое консультирование» Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 288 с

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Психологические особенности двух основных групп женщин с нарушением репродуктивной функции в зависимости от типа внутриличностного конфликта

Группа А. «Конфликтность»

Группа Б. «Тревожность»

Тип конфликта:

между ценностями материнской сферы и ценностями других сфер, не сочетающимися с ситуацией материнства

по типу тревоги, с высокой ценностью материнства и выраженной тревогой относительно возможности ее реализации;

Нарушение адаптационных механизмов, выражающиеся в общей незрелости и использовании инфантильных способов реагирования, проявляющихся в соматизации

С минимальной угрозой для себя и угрозой существованию ребенка

женщины, имеющие бесплодие до беременности в основном гормонального происхождения; бесплодие или трудности зачатия, угрозу прерывания беременности и невынашивания, нарушение внутриутробного развития ребенка с минимальным риском для здоровья женщины

с выраженной угрозой для себя

женщины, имеющие гинекологические заболевания соматического характера и негинекологические соматические проблемы, влияющие на успешность репродуктивной функции и одновременно угрожающие здоровью женщины

Нарушение личностной и полоролевой идентификации:

по типу искажения:

по типу незрелости:

эмоциональная неустойчивость, склонность к гиперстеническому реагированию;

эмоциональная неустойчивость, склонность к гипостеническому реагированию;

склонность к перепадам настроения;

склонность к пониженному настроению, раздражительность;

болезненное отношение к неудачам с накоплением отрицательных эмоций и их взрывчатым выплеском;

снижение общей активности;

склонность к формированию сверхценных идей, что проявляется в сверхценности беременности, своей репродуктивной функции;

подверженность стрессам, склонность к депрессиям;

искажение женской идентичности: усиление маскулинных качеств и ослабление женственности, отвержение собственной женственности;

нормальная женская идентичность, усиление женственности;

снижение уровня социальной адаптации, отсутствие гибкости во взаимодействии;

зависимость от окружающих, поиск внешней помощи;

конфликтные отношения с матерью, иногда выражающиеся в некритичной идеализации и недифференцированном представлении об отношениях с ней;

тревожные, зависимые, симбиотические отношения с матерью;

неудовлетворенность собой, завышенная самооценка;

неуверенность в себе, заниженная самооценка, чувство вины;

неудовлетворенность отношением к себе других, претензии к ним;

доверие, некритичность по отношению к другим;

защитное декларирование ценности материнства;

неуверенность в своей материнской компетентности, сверхответственность;

пониженная ценность ребенка;

повышенная ценность ребенка, но возможна пониженная;

повышенная тревожность с преимущественно выраженной эмоциональной составляющей;

повышенная тревожность с преимущественно выраженной соматической (функциональной) составляющей;

возможно недостаточное осознание болезни, эйфория;

невротизация по типу «бегство в болезнь»;

Тип агрессии:

гетероагрессия (направленная вовне, на внешнюю причину конфликтной ситуации, как защита себя), чаще подавленная.

аутоагрессия (направленная на себя, на внутреннюю причину конфликтной ситуации, саморазрушение), чаще подавленная, риск суицида.

Сост. на основе: Филиппова Г.Г. «Нарушение репродуктивной функции и ее связь с нарушениями формирования материнской сферы», Перинатальная психология и Психология Репродуктивной Сферы №1 2010 стр.101-119

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Теоретико-методологический анализ психологического консультирования в современной психологической науке, основные цели и задачи данной деятельности. Главные этапы психологического консультирования, отраженные в работах отечественных и зарубежных авторов.

    курсовая работа [41,3 K], добавлен 17.11.2011

  • Особенности психологического консультирования, его сущность, преследуемые цели и задачи. Основные этапы и фазы коммуникации консультационного процесса коррекционной работы психолога с родителями. Алгоритм психологического консультирования родителей.

    контрольная работа [20,9 K], добавлен 06.06.2009

  • Основные положения, этические принципы, структура психологического консультирования. Когнитивные и эмоциональные аспекты процедуры психологического консультирования. Обзор основных понятий, определяющих психологическую и психотерапевтическую помощь.

    контрольная работа [52,8 K], добавлен 25.03.2016

  • Особенности психологического консультирования. Глубинная психология, психодинамические теории. Приемы психологического консультирования при использовании в работе различных теорий личности. Бихевиоральное направление в психологическом консультировании.

    реферат [22,7 K], добавлен 15.01.2017

  • Теоретические аспекты проблемы психологии - психологического консультирования. Цели психологического консультирования, характеристика его технологии. Эффективность внедрения психологического консультирования в практику работы школьного психолога.

    дипломная работа [173,6 K], добавлен 10.06.2015

  • Невозможность иметь детей как одна из наиболее серьезных проблем современности. Взгляд различных школ на причины и последствия бесплодия. Определение взаимосвязи различных составляющих психологического портрета женщин и функционального бесплодия.

    курсовая работа [309,8 K], добавлен 12.03.2015

  • Рассмотрение понятия, целей и задач психологического консультирования. Особенности работы с клиентами в данной практике. Описание условий результативности психологического консультирования. Изучение сущности и функций этапов консультативного процесса.

    реферат [22,8 K], добавлен 10.08.2015

  • Методика психологического консультирования для снижения агрессии у семилетних детей. Феномен агрессивного поведения и разработка методики психологического консультирования по проблемам агрессивного поведения детей с использованием методов проекции.

    дипломная работа [102,4 K], добавлен 10.08.2009

  • Понятие психологического консультирования и психотерапии. Виды психологической помощи: сходства и отличия. Определение психологического консультирования. Теории личности и цели консультирования. Определение и область применения немедицинской психотерапии.

    реферат [61,9 K], добавлен 03.02.2009

  • Теории личности и практика психологического консультирования; принципы современной психотерапевтической помощи в чрезвычайных ситуациях. Сущность понятия "психологическое консультирование". Цели и организационные формы реализации консультативных услуг.

    лекция [24,7 K], добавлен 10.02.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.