Образование как объект педагогической психологии
Образование в общекультурном контексте. Образование как система. Учебно-воспитательный процесс. Педагогические принципы учебно-воспитательной деятельности. Основные тенденции современного образования.
| Рубрика | Психология |
| Вид | лекция |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 31.08.2007 |
| Размер файла | 15,6 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Образование как процесс и результат. Основные тенденции психологические принципы современного образования. Этапы формирования умственных действий. Развивающее обучение по знаково-контекстному типу. Мотивация как психологическая категория...
шпаргалка [46,5 K], добавлен 15.01.2006Предмет и структура педагогической психологии. Выявление, изучение и описание психологических особенностей и закономерностей интеллектуального и личностного развития человека в условиях учебно-воспитательной деятельности, образовательного процесса.
реферат [41,7 K], добавлен 19.09.2009Социальная ситуация развития детей 7-9 в связи с распространением экономических знаний в системе начального общего образования. Изучение содержания учебно-экономических задач в учебно-методических пособиях для начального общего образования в России.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 03.12.2022Образование как социальное явление и его роль в истории человечества. Сущность и компоненты содержания образования. Развитие особенностей человека. Сущность воспитания как педагогический процесс. Обучение как способ организации педагогического процесса.
контрольная работа [45,1 K], добавлен 31.03.2009Понятия личность, человек, индивид, их соотношение. Структура личности. Свойства и ндивидуально-типологические особенности личности. Темперамент. Характер. Способности. Образование. Система формального образования как объект социологического изучения.
контрольная работа [39,3 K], добавлен 28.08.2008Воображение как своеобразная форма отражения действительности, ее свойства и механизмы. Синтез, реализуемый в процессах воображения, его направления и формы. Этапы творческого процесса. Сложность антиципирования в учебно-воспитательной деятельности.
реферат [14,0 K], добавлен 17.04.2011Проблемы развития творческой личности в современной системе образования. Феномен творчества в свете психологии. Физиологическая основа воображения. Развитие творческой деятельности и творческих способностей как необходимость современного общества.
контрольная работа [31,7 K], добавлен 18.10.2010Предмет, задачи психологии, ее принципы и методы и история развития. Функции и компоненты психики. Психические познавательные процессы человека. Методология и методы педагогических исследований. Виды образования. Теоретические основы и принципы обучения.
курс лекций [72,3 K], добавлен 18.01.2009Состояние психологического знания в системе образования в Армении. Взаимосвязь содержания профессионального образования и деятельности психолога. Анализ проблем психологического образования, подготовки высококвалифицированных кадров по психологии.
реферат [25,4 K], добавлен 31.03.2012Понятие о психолого-педагогическом исследовании. Закономерности, структура, механизм обучения и воспитания. Теория и история педагогики. Методика организации учебно-воспитательной работы, ее содержание, принципы, методы и организационные формы.
презентация [259,1 K], добавлен 22.01.2013
