Проблема воспитания мальчиков в семье без отца. Способны ли современные отцы быть отцами? Причины неполных семей. Психологические основы неправильного воспитания ребенка. С чего начать воспитание мужчины. Воспитание мальчика в женском коллективе.

Сила похвалы и слабость лести. Светская беседа как визитная карточка. Самый простой способ войти в элиту общества. Основной секрет хорошо подвешенного языка. Правильные телесно ориентированные знаки сопереживания. Продажи с помощью визуального контроля.

Советы по здоровому и правильному питанию для улучшения общего самочувствия. Правила по приведению своих мыслей и действий в порядок, психологическое равновесие и спокойствие. Мечты, желания и реальность - составляем баланс. Методы достижения целей.

Тайные причины, заставляющие спорить мужчин и женщин. Секрет искусства избегать ссор. Основные шаги партнера навстречу в споре. Лучшее средство против ссор – общение, наполненное любовью. Основная линия, которой следует придерживаться в отношениях.

Роль взаимодействия родителя и ребенка для развития и совершенствования детской психики. Что такое родительская забота и ее влияние на формирование личности ребенка. Забота как охрана и опека. Почему иногда дети протестуют против наставничества родителей.

Советы психолога по поводу подготовки и проведения экзаменов. Психологические основы подготовки, необходимость позитивной настроенности и недопустимости мыслей о возможном провале. Правила поведения на экзамене, поиск выхода из сложных ситуаций.

Типы манипуляций как техники воздействия на неосознанную часть психики человека с целью получения выгоды, достижения цели. Категории манипуляторов и способы общения с ними. Выработка взаимно приемлемой и интересной для обеих сторон модели отношений.

Основные структурные характеристики группы. Различия индивидов в положении (статус), функциях, которые заданы индивиду организацией или группой (роли). Система групповых ожиданий, норм, групповых санкций. Источники и функции статусов, их соответствие.

Ряд рекомендаций абитуриентам по поведению на вступительных экзаменах. Когда лучше всего выбрать время для ответа на экзамене, как найти выход из затруднительного положения, как убедить в своих знаниях, психологические приемы воздействия на преподавателя.

Понятие и сущность творческих кризисов. Изучение основных причин упадка душевных сил. Описание таких путей преодоления творческих кризисов, как хороший отдых, мозговой штурм, доработка и переделывание. Особенности человеческого инстинкта роста и жизни.

Составляющие беседы с родителями ребенка, которого предполагается взять на психотерапию. Общая воспитательно-консультативная беседа, сбор анамнеза. Агрессия и страхи ребенка. Школьная неуспеваемость и отношения с учителями. Помощь в кризисных ситуациях.

Влияние эмоций и желаний на состояние здоровье человека, возможности управления ими. Основные разрушительные страсти человека. Причины проявления суицида среди подростков. Влияние здорового образа жизни на психологическое и физическое развитие человека.

Понятие, виды и свойства памяти как одного из основных свойств нервной системы, которое выражается в способности весьма долго хранить информацию. Метод развития памяти под названием "Последовательные ассоциации". Метод "логических закономерностей".

Сила воли как мера способности личности воплощать в реальность свои намерения, продиктованные соображениями разумного планирования, вопреки сиюминутным импульсам (желания, привычки, слабости, эмоции, страхи). Практические советы по тренировке силы воли.

Типы межличностных конфликтов, причины нарушений норм и правил. Определение характера проблемы, порождающей противоречия между участниками ситуации. Переговорные стратегии, ведущие к выработке решений, удовлетворяющих интересы конфликтующих сторон.

Общее понятие зависимости как физического или психологического состояния, возникающего в результате привыкания к определенным химическим веществам, действиям. Основные признаки и симптомы интернет-зависимости. Советы по избавлению от нее и профилактике.

Каллиграфия как отрасль изобразительного искусства. Каллиграфия на службе бизнеса. Значение лечения каллиграфическим письмом в коррекции зрительного внимания, поведенческих расстройств пациентов. Школа каллиграфии, история создания, значение и функции.

Понятия "капризы и упрямство", основные способы их преодоления. Проявления и причины упрямых поступков, суть и природа детских капризов. Роль умения похвалить и семь правил наказания за проступки. Особенности и выбор стратегии воспитания детей в семье.

Принципы работы с семьей и основные психотерапевтические гипотезы Карла Витакера. Особенности процесса семейной психотерапии, ее цели и задачи, техника занятий и способы, достоинства и недостатки. Характеристика типов брака и стадии его развития.

Жизнеописание выдающегося мыслителя XX в. швейцарского психолога Карла Густава Юнга. Влияние на его творческую судьбу работ З. Фрейда. Психология - наука будущего. Классическая и Архетипальная школы как источник развития аналитической психологии.

Изучение теорий и воззрений Карла Густава Юнга о содержании и структуре личности человека. Прошлое и будущее в бессознательном, намеренное и ненамеренное содержание сознания. Архетип в символизме сна, понятие двух типов личностной ориентации по Юнгу.

Биографический очерк, основные этапы научной деятельности К. Юнга. Представители классической глубинной психологии, цели и задачи современной глубинной психологии. Психотерапия, консультирование в работах Юнга, роль сновидений в изучении бессознательного.

Кармапсихология как наука по изучению причинно-следственных связей личности, её судьбы. Цветные ауры. Негативная энергия. Диагностика кармы. Биополевые оболочки и энергоконструктивные особенности ауры детей с жёлтой, зелёной, индиго и чёрной аурой.

Научные подходы к определению сознания и его состояний. Сравнительный анализ и применение в психологии картографии внутренних пространств С. Грофа, ценностной шкалы состояний сознания Ч. Тарта, классификации состояний сознания по С. Кардашу и Д. Лилли.

Что важнее семья или карьера, как их совместить, и вообще возможно ли это сделать? Взаимосвязь понятий. Cемья как неотъемлемый элемент карьеры, достижение идилии их совмещения. Опыт великих людей. Зависимость успеха карьеры от благополучия семьи.

Психологическое определение феномена карьеры, ее типология и основные этапы становления, критерии и факторы, определяющие эффективность продвижения. Классификация и типы профессий в теориях современных исследователей, их ориентация и меры мотивации.

Зависимость показателей катамнеза от клиники психических расстройств инициального периода заболевания. Динамика психического состояния и качество социальной адаптации военнослужащих в период болезни. Проявление приспособительного поведения больных.

Понятие символдрамы как направления современной психотерапии, ее значение для разрешения психологических проблем. Основные моменты истории возникновения и развития кататимно-имагинативной психотерапии. Формы проведения психотерапии по методу символдрамы.

Сущность понятия поведенческого сеттинга. Роль генотипа, фенотипа и среды в формировании различных психологических и психофизиологических моделей поведения человека. Наследование интеллектуальных и моральных качеств. Схемы и механизмы управления.

Зарождение и развитие материалистической диалектики и философии экзистенциализма. Источники и причины их сходства. Механизмы саморазвития деятельности и социальный контекст человека в теории Леонтьева. Его идеи о единицах психологического анализа.