Инновационная деятельность по решению социальных проблем

Материальная сфера предполагает:

- неантагонистическое распределение богатства между членами общества;

- превращение образования, здравоохранения и культуры в важнейшие производственные отрасли с точки зрения как инвестиций, так и инновационного вклада в рост ВВП;

- изменение в динамике карьерного роста, с тем чтобы после полного курса обучения в начале трудовой деятельности обеспечивалась заработная плата, достаточная для быстрого приобретения недвижимости и другого имущества;

- широкое распространение такой формы собственности, как ценные бумаги и акции, которые приносят не решающий, но ощутимый доход;

- массовый переход к обеспеченности населения комфортабельным жильем, при этом все более распространенной станет тенденция выезда на постоянное место жительства из крупных городов в пригороды, из многоквартирных домов - в малоэтажное жилье с собственным земельным участком;

- получение возможности отдыха в России и за рубежом в соответствии с собственными интересами.

Исходя из желаемого образа жизни, который оказывается достижимым только при выборе модернизационной стратегии, можно сформулировать конкретные планы действий в каждом сегменте социальной политики. При этом отметим, что модернизация осуществима на основе нескольких сценариев, лежащих внутри "спектра возможностей", которые могут сменять и дополнять друг друга. Крайними его границами мы условно принимаем "индивидуалистский" и "общественный" сценарии.

Основные принципы "индивидуалистского" сценария:

- форсированный перенос ответственности за формирование семейного благосостояния на трудоспособного человека;

- оказание государственной социальной помощи (в том числе предоставление значимого пакета бесплатных услуг образования, здравоохранения и культуры) только тем одиноким людям и семьям, доходы которых находятся ниже признанной обществом черты бедности по объективным причинам (прежде всего нетрудоспособность и наличие большого числа несовершеннолетних детей), а также - на незначительный период времени - официально зарегистрированным безработным.

Основные принципы "общественного" сценария:

- интенсификация участия государства в перераспределении денежных доходов от богатых к бедным;

- стремление обеспечить бесплатные минимальные социальные стандарты в области образования, здравоохранения и культуры для всех граждан России независимо от уровня семейных доходов;

- рост бюджетных расходов на социальные цели как в абсолютном, так и в относительном выражении (при сохранении благоприятной экспортной конъюнктуры);

- стимулирование участия в социальной политике профсоюзов и других неполитических общественных организаций.

Если в прошлом было принято списывать проблемы на тяжёлое прошлое или внешние факторы - “наследие царского режима”, “враждебное окружение”, “навязанную нам гонку вооружений”, “просчёты коммунистического правления”, “засилье олигархов 90-х”, то сейчас очевидно, что в последнее десятилетие проблемы не решались и только усугублялись. И, не смотря на все попытки современного правительства разрешить хотя бы часть имеющихся в стране социальных проблем, пока результаты оценить очень сложно. Но, как видно из данного пункта второй главы, альтернативные и инновационные стратегии развития России существуют, поэтому главная задача -- вступление государства в активное сотрудничество с исследователями, которое может дать свои положительные результаты.

2.2 Российский взгляд на глобальные проблемы современного общества

Термин "глобальные проблемы" в научной литературе начал употребляться с конца 60-х годов нашего века. Сами глобальные проблемы возникли намного раньше. Уже с конца 50-х годов с достаточной очевидностью проявилась глобальная экологическая проблема. Мировые войны ХХ столетия, создание ракетно-ядерного оружия на рубеже 40-50-х годов поставило человечество перед угрозой самоуничтожения.

Выделяя критерий глобальности проблем, следует отметить, что здесь недостаточно их пространственно-планомерного измерения, которое, безусловно необходимо. Главное значение приобретают признаки содержательного плана, и прежде всего вопросы сохранения всей цивилизации. Исходя из этого, глобальными следует считать только такие проблемы, которые сдерживают общественный прогресс человечества, а при определенных условиях ставят под сомнение существование нашей цивилизации. Данное определение является довольно общим, но на его основе можно сформулировать наиболее характерные черты глобальных проблем:

- они имеют общечеловеческий характер, т.к. затрагивают интересы всех стран и народов, а в перспективе - будущее всего человечества;

- имманентно сопутствуют человеческому обществу на всем протяжении его истории, хотя до определенного этапа они не проявляют всей своей остроты и их развитие не всегда даже заметно;

- в современных условиях приобретают всемирный характер, ибо сферой их действия впервые стала вся планета;

- имеют комплексный, системный характер, и для их успешного решения необходимы совместные усилия всех стран и народов;

- постоянно развивается во времени и пространстве, в результате появляются новые глобальные проблемы, а некоторые могут и исчезать;

- противоречивы с точки зрения пределов своего решения, т.к. полностью глобальные потребности удовлетворимы только в большой исторической перспективе, а в современных условиях они получают частичное, промежуточное решение при условии активного международного сотрудничества;

- имеют смешанную социоприродную сущность и по причинам возникновения и по характеру проявления.

Таким образом, глобальные проблемы - это совокупность социоприродных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества и сохранение цивилизации, это проблемы, которые характеризуются динамизмом, возникают как объективный фактор развития общества и для своего решения требуют объединенных усилий всего человечества. социальный проблема глобальный общество

Глобальные проблемы современности не являются чем-то новым для нынешнего этапа развития человечества, а представляют собой небывалое обострение и углубление в современных условиях существовавших ранее противоречий в системе "человек - общество - природа" и поэтому для более детального их анализа необходимо остановиться на выяснении тех причин, которые способствовали их актуализации. Прежде всего в основе их обострения лежат два взаимосвязанных процесса. С одной стороны, это результат совершенствования и развития производительных сил и производственных отношений, результат развития материальной культуры общества. С другой - возникновение и углубление глобальных проблем является результатом социального прогресса. Эти две основные причины возникновения глобальных проблем обусловили и их углубление. Если на первых ступенях развития человеческой истории эти два процесса носили локальный, затем региональный характер, то в современных условиях они приобрели глобальный характер.

Кроме того, развитие современной цивилизации идет под знаком усиления всемирного характера многих важных процессов и явлений. Серьезной причиной обострения глобальных проблем является углубление противоречий, которые в предшествующих антагонистических формациях определяются хищническим отношением к человеку и природе. Бесконтрольное и все более интенсивное использование природных ресурсов, усиление неблагоприятных последствий человеческой деятельности по отношению к природе поставили общество перед угрозой экологической катастрофы.

Небывалый в истории уровень и размах научных знаний, ускоренное развитие НТР способствовало динамичному развитию отношений в системе "человек - общество - природа", которые далеко не всегда развиваются гармонично, а иногда способствуют обострению глобальных противоречий в данной системе.

Значительное влияние на углубление глобальных противоречий оказало совпадение во времени бурного развития научно-технической революции с крупнейшими социальными переменами в мире. Переворот в военном деле, создание оружия массового уничтожения в количествах, угрожающих существованию человеческой цивилизации, с небывалой остротой поставил проблемы сохранения и выживания этой цивилизации в изменившихся условиях.

Таковы основные причины обострения глобальных проблем в современную эпоху, которые связаны с развитием общества, его производительных сил, с бурным развитием научно-технической революции и социальным прогрессом.

Неотъемлемой чертой, характеризующей современные глобальные проблемы, является их динамизм, что означает возможность увеличения или уменьшения глобальных проблем, а также снижение или увеличение остроты той или иной проблемы. Система глобальных проблем не остается неизменной во времени, количество и характер глобальных проблем находится в постоянном динамичном развитии. И закономерно, что уже в начале третьего тысячелетия человечество оказалось перед необходимостью искать решения совершенно иной по составу и характеру системы глобальных проблем.

Все глобальные проблемы находятся в неразрывной взаимообусловленной связи друг с другом. Каждая глобальная проблема выступает не сама по себе, а как "элемент" структуры всей системы глобальных проблем. Системность глобальных проблем современности предполагает их комплексное исследование одновременно всеми тремя главными ветвями науки и рассмотрение их в неразрывной связи друг с другом.

По мнению исследователя проблемы России в процессе глобализации А.А. Возьмителя, этот процесс принес ни с чем не соизмеримые социокультурные потери. Разлом огромного евразийского пространства, «сцементированного» русским языком и русской культурой, контрпродуктивен для России и для образовавшихся на ее окраинах новых независимых государств.^{22 7} См.: Возьмитель А.А. Россия в мировом пространстве: глобализирующаяся Россия / А.А. Возьмитель // Мир России. - 2004. - №1. - С.32.⁷

Потеря русской культурной составляющей, вытеснение Пушкина, Толстого, Достоевского -- признак обеднения и деградации национальных культур. Русская культура всегда присваивала элементы культур и традиций многих народов, такие как толерантность и взаимоуважение, характерные для всей многовековой истории Российского государства. Распад евразийского культурного сообщества подорвал солидарность большинства народов, его населяющих, а последующая их культурная миграция к Западной Европе, Америке, Китаю, Ираку, Турции способствовала появлению и проявлению крайне националистических экстремистских тенденций, что реально стало угрожать этноконфессиональной, социальной и политической стабильности, а, следовательно, и безопасности Российского региона.

Еще более катастрофичен по своим последствиям модернизационный прорыв советского образа жизни, означающий по сути цивилизационный катаклизм, распад парадигмы человеческого существования, уже приведший к глобальным изменениям.

Внутри страны активно идет преобразование моностилистической культуры в полистилистическую, сопровождающееся обесцениванием культурной и нравственной традиции, дегуманизацией почти всех общественных отношений.

В России сегодня «отпущены все вожжи и очень часто не работают никакие тормоза»^{22 8} См.: Возьмитель А.А. Россия в мировом пространстве: глобализирующаяся Россия / А.А. Возьмитель // Мир России. - 2004. - №1. - С.33.⁸. Примата права («нет ничего выше закона») в России не было, и нет. Но теперь, как считает А.А. Возьмитель, исчезает и чувство долга перед Родиной, некогда объединявшее людей самых разных убеждений. Распалась и система моральной регуляции -- фактически отсутствует общепринятая или же хотя бы широко распространенная система представлений о добре и зле, о нравственном и безнравственном, о совести, правде, справедливости, о норме и отклонении от нее.

Как показывают исследования среди молодежи, западные ценности, «усиленно насаждаемые многими ведущими СМИ», русскому народу вместо этического навязывают внеэтический индивидуализм. Причем соответствующие установки формируются не на основе рефлексии, а воздействием на чувства и подсознание через видеоряд, киноиллюзии, музыку, пение. С помощью этих средств, а также американской, по сути социологической, пропаганды (включая рекламу), осуществляемой через российские СМИ, складывается контркультура молодежи, характеризующаяся принятием крайне индивидуалистических принципов и моделей поведения (эгоизм, стремление жить за счет других, насилие, ксенофобия и т. п.) наряду с отвержением таких важнейших компонентов западной культуры, как христианская этика труда и личная ответственность. В результате, по мнению А.А. Возьмителя, в орбиту преступного и асоциального поведения втягивается все больше людей.

Таким образом, получается, что процесс глобализации для русской национальной культуры и культуры российского общества в целом назвать благоприятным нельзя. Возможно, положительные стороны имеются, но мы их не выявили среди множества отрицательных аспектов влияния данного процесса на культуру в России. В этом заключается основная опасность процесса глобализации для России.

Если говорить о решении глобальных социальных проблем, то ученые считают, что Россия не способна внести значительный вклад в данную деятельность, так как не обладает достаточным количеством ресурсов. Помимо этого, ситуация внутри страны, не связанная с глобальными мировыми процессами, характеризуется наличием большого ряда своих собственных проблем. Именно на решение этих проблем и стоит направить сегодня все усилия, считают исследователи.

Заключение

В данной курсовой работе мы рассмотрели несколько важных аспектов инновационной деятельности по решению социальных проблем. Мы проследили роль такого вида деятельности в истории западной социологии и то, как она проявляется сегодня. Выяснили, на что направлено новаторство в современном мире: на решение социальных проблем глобального характера.

Как показывает практика, огромное значение для успешного решения глобальных проблем приобретает опережающий научный расчет и прогноз. Возникнув стихийно, глобальные проблемы требуют планомерно направленных действий людей для их решения. И здесь нельзя полагаться на стихийное формирование общественного сознания под воздействием общественного бытия; необходимо сознательно и целенаправленно создавать и развивать глобалистику, как новую целостную систему знания, решающую вопросы сохранения цивилизации на нашей планете. Ведущее место в глобалистике, как новой отрасли научного знания, принадлежит методу глобального моделирования и прогнозирования. Его использование является необходимым при проведении крупномасштабных исследований, каковыми являются глобальные проблемы.

Решение глобальных проблем в современных условиях стало предпосылкой дальнейшего прогресса во всех сферах человеческой деятельности. Человечество должно предотвратить возможные негативные последствия, угрожающие существованию и развитию нынешнего и будущих поколений. Это необычайно сложная и ответственная задача. Сложность ее решения усугубляется тем, что наряду с прогрессивными тенденциями, которые лежат в основе поступательного развития цивилизации, существуют, и в ряде случаев усугубляются трудности и противоречия, стоящие на пути такого развития. Трудность решения глобальных проблем обусловлена также их двойственной сущностью. Они одновременно являются и естественно-природными и социальными по своему характеру. Разорвать эти две стороны глобальных проблем практически невозможно. Следовательно, и для их решения необходимо учитывать научно-технические (или естественно-природные) и социально-политические аспекты.

Планетарный характер глобальных проблем предопределил и широкий диапазон подходов, мнений, теорий. Среди этого множества концепций можно выделить как взаимодополняющие, так и взаимоисключающие друг друга. Стратегия решения глобальных проблем с неизбежностью должна соединить в себе научный, социальный и гуманистический подходы к этим проблемам.

Следует отметить, что до сих пор в не выработано единого понимания глобальных проблем. Обострение глобальных проблем во второй половине ХХ века по-новому заставило взглянуть на проблему предсказания будущего развития глобальных проблем. На волне "бума прогнозов" в 60 - 70-е годы возникает так называемая футурология (наука о будущем). В проектах решения глобальных проблем можно выделить несколько основных позиций рассмотрения роли и значения научно-технического прогресса.

Что же касается роли России как в разработке и применении инновационных методов в решении социальных проблем, так и в решении глобальных проблем современного мира, то мы выяснили, что, не смотря на все усилия государства, роль в решении этих вопросов нашей страны довольно мала.

Сегодня в России вопрос разработки и внедрения социальных инноваций стоит довольно остро: правительство в своих выступлениях всячески поддерживает эту деятельность, организуются круглые столы, конкурсы, семинары, привлекается к участию молодежь и опытные специалисты, формулируются специальные программы, составляются долгосрочные проекты. Но зачастую это все происходит лишь на словах или бумаге. Многие социальные проблемы, такие как низкий уровень зарплат, малообеспеченность, безработица, в том числе среди молодежи, снижение рождаемости и высокая смертность, низкое качество образования и здравоохранения, коррупция, растущее недоверие к правящей партии, до сих пор остаются не решенными на государственном или региональном уровне.

Отсюда следует вывод, что развивающиеся западные инновационные технологии не всегда приемлемы для нашей страны, а собственные слабо внедряются на практике. На наш взгляд, необходимо совершенствовать систему сотрудничества правительства с исследовательскими группами, с учеными, которые готовы предложить пути и стратегии развития нашего государства, а также улучшать качество контроля над структурами, ответственными за непосредственное внедрение социальных инноваций в жизнь современного российского общества.

Список использованных источников

1. Вазюлин В.А. О социальной философии истории / В.А. Вазюлин // Социологические исследования. - 2010. - № 2. - С.58-59.

2. Возьмитель А.А. Россия в мировом пространстве: глобализирующаяся Россия / А.А. Возьмитель // Мир России. - 2004. - №1. - С.32-35.

3. Глобализация. Последствия для человека и общества / Под ред. З. Бауман - М.: Весь Мир, 2004. - 184 с.

4. Западная социология: Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. В.Д. Плахова - СПб.: Издательский центр РГПУ им. Герцена, 2000. - 225 с.

5. Ионова Л.Н. Депопуляция в России: 15 лет демографической трагедии / Л.Н. Ионова // Демографические исследования. - 2008. - № 6. - С.39-46.

6. История зарубежной социологии: Учебник для вузов / Под ред. В.И. Добренькова, А.И. Кравченко -- М.: ИНФРА-М, 2004. - 314 с.

7. История социологии в Западной Европе и США: Учебник для вузов / Под ред. В.Г.Осипова -- М.: Издательство «Норма», 2001. - 297 с.

8. Колумбийская школа социологии // Портал «Библиофонд»: [электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=125746

9. Леонидова А.И. Проблема бедности в России / А.И. Леонидова // Русский репортер. - 2009. - № 4. - С. 12-20.

10. Малева Т.С. Социальные проблемы России и альтернативные пути их решения / Т.С. Малева // Русский репортер. - 2011. - № 3. - С. 29-40.

11. Ньман Л. Полевое исследование / Л. Ньюман // Социологические исследования. - 2009. - № 4. - С. 111-117.

12. Олдфилд Э. Время новаторства / Э. Олдфилд // Экономический журнал. - 2010. - №2. - С. 17-24.

13. Опрос ВЦИОМ 10-11 января 2009 г. // Пресс-выпуск ВЦИОМ № 1140. - 23.01.2009.

14. Попов Н.П. Главные социальные проблемы России последнего десятилетия / Н.П. Попов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2011. - № 2. - С. 17-22.

15. Пригожин В.И. Проблемы социальных исследований сегодня / В.И. Пригожин // Социологические исследования. - 2008. - № 5. - С. 114-117.

16. Решение экономических и социальных проблем Запада // Новости Испании : [электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.newsspain.ru/novost6544.html

17. Современный экономический словарь // Федеральный образовательный портал ЭСМ: [электронный ресурс]. Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/33651925/

18. Социальные инновации // Социальный портал «Дети с ЗУР»: [электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.deti-s-zur.ru/article/12.html

19. Справочное пособие по истории немарксистской западной социологии // Социальная политика: [электронный ресурс]. Режим доступа: http://socpolit.ru/pages_476/index.html.

Размещено на Allbest.ru