Представление о социологии по работам Пера Монсона и Питера Бергера

Сравнительная характеристика книг Пера Монсона "Лодка на аллеях парка: введение в социологию" и Питера Бергера "Приглашение в социологию". Суждение и размышления авторов о социологии как науке. Краткий обзор общих черт и отличий в этих двух работах.

Рубрика Социология и обществознание
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 15.12.2012
Размер файла 13,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского»

Кафедра общей социологии и социальной работы

Представление о социологии по работам Пера Монсона и Питера Бергера

Чечеткина Анастасия Дмитриевна

Факультет социальных наук

Социология

Группа 14-11

Руководитель: Курамшев Александр Васильевич

монсон бергер социология

Нижний Новгород

2012 г.

Сравнивая книги Пера Монсона «Лодка на аллеях парка: введение в социологию» и Питера Бергера «Приглашение в социологию» можно заметить существенные различия в видении этими авторами образа социолога. Подход Монсона к этому вопросу более академичен. Для него социолог- это лишь ученый. У Бергера же, социология это не только наука, но и времяпрепровождение, стиль жизнь, если можно так выразиться. Согласно Бергеру, социолог-это особый тип личности. Человек этой профессии испытывает«постоянный, неизбывный, не знающий моральных преград интерес к человеческим поступкам».«Социология может приносить постоянное удовлетворение лишь тем, кого ничто так не привлекает, как смотреть на людей и пони мать, что они делают».Так же, хотелось бы отметить интересное сравнение социологии со страстью. Бергер пишет в своей работе: «Социологическое зрение, подобно демону, завладевает человеком и заставляет его задавать самому себе все новые и новые вопросы». Избавить его от подобного желания найти ответы на свои вопросы не может даже чувство сострадания или отвращения.

Упомянутые выше социологи рассуждают согласно разным направлениями социологии, что иллюстрируют метафоры, касающиеся социологической перспективы. У Монсона мы видим два образа. Первый- это парк с тропинками, ухоженными рощицами и непроходимыми зарослями. Он иллюстрирует основную идею структуралистского направления социологии- общество лучше всего изучать в виде стабильной социальной структуры. Второй образ-это лодки, плавающие в море. Эта метафора относится уже к экзистенциалистскому направлению, которое рассматривает общество как результат поступков отдельных индивидов. Но Монсон отмечает, что в современной социологии эти две модели общества накладываются одна на другую и образовывается модель «лодки на аллеях парка». Бергера, в свою очередь, следует отнести лишь к экзистенциалистскому направлению. Он использует большое количество метафор: социолог должен «подслушивать всякого рода сплетни», «подсматривать в замочные скважины», «читать адресованные другим письма», «проникать в чужие кабинеты». Помимо этого, Бергер использует образ тюрьмы, в которой каждый человек должен подчиняться определенным правилам, образ театра марионеток, где у каждого своя роль и набор масок, и, наконец, третья картина, в которой «общество представлено как сцена, населенная живыми актерами». Последняя метафора не отрицает две первые, но учитывает важный аспект - поведение актеров регулируется внешними воздействиями со стороны режиссера и внутренними, исходящими от самой роли, но каждый вправе выбирать, как ему играть эту роль и играть ли вообще.

Еще одно отличие работы Бергера в его суждении, что социология не обязательно должна служить на благо обществу. Социологические знания могут пригодиться любому, кто действует в обществе, будь то даже преступник.

Так же стоит отметить, что Монсон упоминает довольно небольшое количество социологов, и они там присутствуют скорее для исторического обзора возникновения социологии. В его работе присутствуют следующие имена: Огюст Конт, Геберт Спенсер, Дж. С. Милль, Эмиль Дюркгейм,Жорж Сорель , Фердинанд Теннис, Георг Зиммель , Макс Вебер,Гаэтано Моска, Вильфредо Парето, ЛестерУору, Чарльз Кули. Особое внимание он уделяет лишь Эмилю Дюркгейму и Максу Веберу, как основоположникам современной социологии, приверженцам двух разных направлений: структуралистского и экзистенциалистского. Бергер же использует уже значительное количество имен, таких как Огюст Конт, Альберт Соломон, Флойд Хантер, Макс Вебер, Эмиль Дюркгейм, Роберт Мертон, Вильфредо Парето, Торнстейн Веблен, Роберт Парк, Эверетт Хьюз, ДэниелЛернер, У. Томас, Альфред Шютц, Чарльз Кули, Джордж Герберт Мид, Дэвид Рисмен, Макс Шелер, ТолкоттПарсонс, Герберт Хаймен, Георг Зиммель и многие другие. В его работе многие теории рассматриваются более углубленно, например ролевая теория и теория референтной группы. Согласное ролевой теории, «человек играет драматические роли в грандиозной пьесе общества, и, говоря социологическим языком, он есть те маски, которые он должен носить, исполняя свои роли».

Несмотря на большое количество различий в этих двух работах, следует отметить и общие черты. Оба автора отмечают, что социологу необходимо выходить на определенный уровень абстракции. Бергер утверждает, что социолог должен видеть общество «насквозь». «Социальная реальность таит в себе множество смысловых пластов и каждое открытие нового пласта меняет представление о целом». «Социологическому сознанию присущ особый изобличительный мотив», это значит, что социолог должен со стороны посмотреть на общепринятые или официально устанавливаемые цели человеческих действий. У Монсона понимание общества сводится к «сознательному перемещению между различными уровнями абстракции». Чтобы охватить все значимые факты действительности, нужно переместиться на более высокий уровень абстракции, а чтобы использовать полученные знания, снова «опуститься на землю». Эту мысль он иллюстрирует метафорой изменения высоты полета у вертолета, парящего над парком и над морем.

В заключение, хотелось бы отметить, что эти две книги дают возможность посмотреть на социологию с разных сторон: не только как на науку, но и как на особую форму сознания и времяпрепровождение.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Определение социологии как научного изучения общества. Объект и предмет социологии, ее методы, задачи и основные функции. Демографический, психологический, коллективный и культурологический подходы к анализу общества. Структура социологической теории.

    лекция [22,3 K], добавлен 20.11.2011

  • Сущность и принципы социологии как самостоятельного научного направления, история и основные этапы ее становления. Выдающиеся представители и достижения науки на различных периодах ее развития. Изменения в мировоззрении людей, повлиявшие на социологию.

    презентация [267,1 K], добавлен 15.09.2015

  • Определение понятия личность как социально типической характеристики человека, а также характеристика основных этапов ее формирования в процессе социологии. Анализ влияния основных философских концепций и психологических теорий на социологию личности.

    реферат [22,7 K], добавлен 09.11.2010

  • Становление социологии в России XIX-начала ХХ века, ее сущность и трудности. Н.К. Михайловский как основатель субъективной школы в социологии. Историко-генетическая социология М.М. Ковалевского. П.А. Сорокин как методолог и теоретик социологической науки.

    курсовая работа [151,1 K], добавлен 12.10.2011

  • Становление прикладной социологии. Подходы в прикладной социологии и ее функции. Прикладная социология и менеджмент. Разница между прикладным и академическим исследованием. Социолог-прикладник. Особенности прикладного социологического исследования.

    курсовая работа [90,5 K], добавлен 01.11.2007

  • Терминологические слова по курсу социология. Массовые социальные группы. В чем состоит прикладная функция социологии. Каналы вертикальной мобильности. Процесс формирования общих устойчивых черт личности. Методы сбора социологической информации.

    реферат [57,6 K], добавлен 23.01.2015

  • Взаимосвязь социологии с другими науками. Определения предмета социологии, предыстория и социально-философские предпосылки ее возникновения. Основные черты и направления развития европейской и американской социологии. Парадигмы современной социологии.

    контрольная работа [44,1 K], добавлен 04.06.2011

  • Понятие социологии как прикладной науки, основные проблемы современной социологии, анализ предмета. Характеристика основных задач социологии, рассмотрение методов объяснения социальной действительности. Функции и роль социологии в преобразовании общества.

    контрольная работа [137,6 K], добавлен 27.05.2012

  • Предпосылки появления социологии. Классическая социология XIX в.. "Понимающая" неклассическая социология Германии. Американская социология XIX-XX вв. Модернизм и постмодернизм. Российская социология XIX-XX вв. Социология-наука и учебная дисциплина.

    лекция [69,5 K], добавлен 03.12.2007

  • Зарождение социологии позитивизма. Краткий биографический очерк О. Конта, значение его социологических идей. Предмет, методы и задачи социологии, ее место в классификации наук. Социальная статика и динамика. Проблемы образования и воспитания в социологии.

    реферат [25,7 K], добавлен 09.04.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.