Психосоциальная работа с инвалидами, имеющими хронически протекающие психические заболевания (в условиях ГСУ СО "Анжеро-Судженский психоневрологический интернат")

Теоретические аспекты психосоциальной работы с инвалидами. Организация психосоциальной работы с инвалидами, имеющими психические заболевания хронического протекания. Экспериментальное изучение особенностей работы с инвалидами, описание полученных данных.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 27.07.2010
Размер файла 170,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3. Дееспособность (дееспособен, недееспособен решением ___________________суда _________________________)

4. Опекун для недееспособных (нет, опека оформляется, опекун имеется, добросовестный, недобросовестный) ________________________

5. Наличие квартиры (есть, нет, дополнительная информация о квартире: нужна, не нужна) _______________________________________

Если квартира есть, то вид собственности (частная, муниципальная) ______________________________________________________________

Если частная, то кто является собственником ____________________

__________________________________________________________________

Если собственников несколько, то вид собственности (долевая, совместная) _____________________________________________________

Кто прописан в квартире _____________________________________

Кто реально проживает в квартире _____________________________

Жилищно-бытовые условия (в обследовании не нуждается, обследование проводилось - когда, кем, результаты) ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Возможна ли выписка домой (да, нет, возможна при условии) ________________________________________________________________________________________________________________________________

Если квартиры нет, то где ранее был прописан больной _________________________________________________________________

Имеется ли документальное подтверждение __________________________________________________________________

6. Ближайшее окружение (известно, неизвестно, отсутствует) ________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Посещения больного (указать приблизительную периодичность) __________________________________________________________________

8. Контакт посетителей с врачами отделения (конструктивный, с безразличным отношением к проблемам пациента, препятствие к выписке, отсутствует)____________________________________________________

9. Наличие инвалидности (с указанием срока переосвидетельствования)____________________________________________

10. Наличие пенсии (с получением на почте, переводом в сберегательные учреждения)__________________________________________

11. Дата последнего получения пенсии (для получающих пенсию на почте) месяц _____, год _____, со слов пациента, со слов родственников, по официальной информации от _____________________________, неизвестно)

12. Доверенность на пенсию (генеральная, ежемесячная, отсутствует) ________________________________________________________________

13. Активное диспансерное наблюдение

_________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Наличие паспорта (в больнице, дома, у родственников, неизвестно, утерян, старого образца, восстанавливается) _________________________

15. Формулировка основной социальной проблемы больного и намеченный социальный маршрут _________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Проведенные мероприятия

________________________________________________________________

Приложение 2

РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ КАРТА ПАЦИЕНТА

1. Навыки личной гигиены (достаточные, отсутствуют, необходимо развивать) ________________________________________________________

2. Навыки планирования времени (достаточные, отсутствуют, необходимо развивать) ______________________________________________

3. Навыки планирования бюджета (достаточные, отсутствуют, необходимо развивать) _____________________________________________

4. Навыки ведения домашнего хозяйства (достаточные, отсутствуют, необходимо развивать) ____________________________________________

5. Навыки общения (достаточные, отсутствуют, необходимо развивать)

________________________________________________________________

6. Хобби ___________________________________________________

7. Профессия_______________________________________________

8. Взаимоотношения в семье (доверительные, конфликтные, формальные, неустойчивые, нет семьи) ________________________________________________________________

9. Ожидаемая поддержка семьи (высокая, низкая, контакты отсутствуют) ______________________________________________________

10. Знание Закона о психиатрической помощи (знает, хотел (а) бы узнать, не желает знать)___________________________________________

11. Управление болезнью (управляет, хотел (а) бы управлять, не желает управлять) ______________________________________________________

12. Взаимоотношения с лечащим врачом (доверительные, формальные с позитивной окраской, формальные с негативной окраской, неустойчивые, недоверие) ______________________________________________________

13. Прием лекарств (без напоминаний, с напоминаниями, только под контролем, отказ, безразличие, изменение схемы приема лекарств по собственному усмотрению)__________________________________________

14. Анамнез (в каких мероприятиях по психосоциальной реабилитации участвовал ранее) _______________________________________________

_______________________________________________________________

15. План (в каких мероприятиях по психосоциальной реабилитации мог бы принять участие во время настоящей госпитализации) ________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

16. Отчет (в каких мероприятиях был задействован во время настоящей госпитализации) _________________________________________________

_______________________________________________________________

Приложение 3

ЖУРНАЛ ПО РЕАБИЛИТАЦИИ

Отделение № _________

Месяц, год ___________

Дата

Ф.И.О. инструктора по трудовой терапии

1

2

3

Благоустройство территории

Благоустройство отделения

Внеплановые работы

1. Ф.И.О. пациента

Прогулки

Стирка, глажение

Посещение магазина

1. Ф.И.О. пациента

Утренняя зарядка

Занятия спортом

Посещение библиотеки

1. Ф.И.О. пациента

АРТ-студия

АРТ-терапия

Психообразование

1 смена

1. Ф.И.О. пациента

2 смена

1. Ф.И.О. пациента

Тренинги коммуникативных навыков

Тренинги социальных навыков

Занятия танцами, пение под караоке

1. Ф.И.О. пациента

Телефонные звонки

Просмотр видеофильмов

Другое

1. Ф.И.О. пациента


Подобные документы

  • Социальная защита пожилых людей в современных социально-экономических условиях. Выявление и анализ проблем в организации социальной работы с инвалидами в городе Комрат. Мероприятия по улучшению работы с инвалидами в сфере их социального обслуживания.

    дипломная работа [895,2 K], добавлен 13.03.2013

  • Понятие инвалидности, его виды. Социальные и медико-социальные аспекты защиты инвалидов. Анализ социальной работы с инвалидами на региональном уровне на примере Рязанской области. Законодательное обеспечение прав, свобод и обязанностей инвалидов.

    курсовая работа [39,2 K], добавлен 12.01.2014

  • Сущность психосоциальной терапии и характеристика её основных методов. Рациональная и разъяснительная психотерапия, их отличительные признаки и сферы применения. Социально-психологический тренинг как форма активной групповой психологической работы.

    контрольная работа [28,7 K], добавлен 16.04.2010

  • Инвалиды как объект социальной работы в современном обществе. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы. Практика организации и содержание социальной работы с инвалидами на уровне муниципалитета города Горно-Алтайска Республики Алтай РФ.

    курсовая работа [53,0 K], добавлен 05.04.2011

  • Учреждения здравоохранения и их виды, основные направления и специфика социальной работы в данных учреждениях. Особенности социальной работы с детьми-инвалидами. Правовые акты, регламентирующие права детей-инвалидов, их главные социальные проблемы.

    курсовая работа [28,7 K], добавлен 16.01.2011

  • Основы социальной работы с детьми-инвалидами. Детская инвалидность в современном обществе. Практика общественных организаций в решении проблем детей с ограниченными возможностями. Всероссийское общество инвалидов: опыт работы в Читинской области.

    дипломная работа [143,0 K], добавлен 21.08.2011

  • Анализ явления инвалидности с юридической и медицинской точки зрения, рассмотрение социальной инфраструктуры работы с пожилыми инвалидами. Причины и классификация основных заболеваний, ведущих к инвалидности. Формы социального обслуживания инвалидов.

    курсовая работа [57,6 K], добавлен 16.10.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.